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植樹(shù)節(jié)的作文300字(優(yōu)選7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的植樹(shù)節(jié)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)節(jié)的作文300字 篇1
今天風(fēng)和日麗，是一個(gè)適合外出的好天氣。我和幾個(gè)同學(xué)乘上大巴車，來(lái)到了南部山區(qū)水簾峽植樹(shù)。這里空氣十分清新，和城市里截然不同。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅的、綠的、黃的、紫的，顏色各式各樣的樹(shù)林，真像一個(gè)五彩斑斕的.大花園，美麗極了！
開(kāi)始植樹(shù)了！我拿起鐵桶、鐵鏟，和小伙伴們一起上了山。在山上，我們一人拿了一棵桃樹(shù)苗。呀！這棵桃樹(shù)苗可真長(zhǎng)啊！立起來(lái)比我爸爸都要高！這棵桃樹(shù)苗可真壯��！主干粗得有四五根鉛筆捆在一起那么粗。這棵桃樹(shù)苗的根可真繁茂��！根向四面八方延伸開(kāi)來(lái)。
在山上，我們找了合適的地方開(kāi)始挖坑，我也拿起鏟子開(kāi)始挖起坑來(lái)。媽媽說(shuō)：“坑不要挖得太深，也不要挖得太淺，這樣桃樹(shù)苗都活不長(zhǎng)�？右惨诘米銐�?qū)挘拍苋菁{得下樹(shù)苗的根�！蓖谕曛�，我們把樹(shù)苗放入坑中，讓媽媽扶著，我開(kāi)始填土。我一邊填土，一邊把桶里的水倒入土中，讓小樹(shù)苗接受水的滋潤(rùn)。填完土后，我用腳踩了踩松軟的泥土，讓它更加牢固一些。我把自己的心愿寫下，掛在樹(shù)苗上，希望它茁壯成長(zhǎng)！
來(lái)年植樹(shù)節(jié)我的小樹(shù)苗一定會(huì)長(zhǎng)得更高、更壯！
植樹(shù)節(jié)的作文300字 篇2
植樹(shù)節(jié)的前兩天（3月10日），潘老師組織我們參加了植樹(shù)活動(dòng)，參加的有我們班的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)，我媽媽也一起參加了，還有其他的同學(xué)和許多的叔叔阿姨，人可多了，關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文300字。這天萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我們排著隊(duì)，手里拿著小樹(shù)苗，高高興興地走在植樹(shù)的路上。我們好不容易才到目的地，已經(jīng)很累了，但是我們沒(méi)有休息，馬上選了一塊空地，開(kāi)始了植樹(shù)的.第一步——挖坑，優(yōu)秀作文300字《關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文300字》。嘿咻，嘿咻，我和媽媽一起挖坑，不一會(huì)兒，我和媽媽的額頭上已經(jīng)布滿了汗珠，但我們還是不肯休息。一個(gè)樹(shù)坑挖好了，我們開(kāi)始種樹(shù)了，我扶著樹(shù)苗，媽媽開(kāi)始填土，不一會(huì)兒，土就填好了，不過(guò)還有一步?jīng)]有完成，我去同學(xué)那里借了些水，給樹(shù)苗澆上，終于完成了。我看著種好的樹(shù)苗，想著它將來(lái)長(zhǎng)大的樣子，我高興地笑出聲來(lái)。
植樹(shù)節(jié)的作文300字 篇3
陽(yáng)春三月，春光明媚，像大海一樣幽藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云。
星期六，小明小紅小剛?cè)齻�(gè)小朋友約好在旁邊的公園植樹(shù)。因?yàn)樗麄兟?tīng)老師說(shuō)植樹(shù)不但可以擋沙塵暴，還可以美化環(huán)境和凈化空氣。
在他們的努力下一個(gè)數(shù)坑挖好了，小剛把樹(shù)放進(jìn)去，呀！不好！坑太小了，樹(shù)的根須好多都被弄折了。于是，他們又滿大汗頭的繼續(xù)挖，不知不覺(jué)中小明的手都磨出了水泡，又換小剛繼續(xù)挖，小紅也要幫忙，小明和小剛連忙說(shuō)：“出力的還是讓我們來(lái)干�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，終于一個(gè)大小剛好的樹(shù)坑挖好了。小明小心翼翼的把樹(shù)放好扶正，小剛用鐵鍬一鏟一鏟的.把土填進(jìn)去用力填實(shí)，小紅看差部多了說(shuō)：“你們等著我去提水”。這是天上的小鳥飛過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳的說(shuō)：“好呀好呀”，地上的小兔子和小鴿子也來(lái)和他們玩耍。
大家都沉浸在這綠樹(shù)藍(lán)天的大自然里，看著自己親手植的小樹(shù)，心里好開(kāi)心。
植樹(shù)節(jié)的作文300字 篇4
每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)是給地球帶來(lái)環(huán)保，也是給我們的家園帶來(lái)環(huán)保。植樹(shù)可以使我們周圍的空氣更加清新。
這是在春天，小明看了一下日歷，正好是植樹(shù)節(jié)，他就高高興興地叫上幾個(gè)好伙伴，一起去植樹(shù)。
春風(fēng)吹在臉上可舒服了，冬天這個(gè)寒冷惡魔一夜間啊就溜跑了。天空上有淡淡地白云，小鳥也來(lái)回的翻飛，還有兩只小白兔也在挖坑栽樹(shù)，不遠(yuǎn)處還有兩只鴿子來(lái)觀看。周圍有成片的樹(shù)林，像綠色的'海。小明和小朋友在老師的指導(dǎo)下，用鐵锨挖坑，這個(gè)種樹(shù)的坑不能太淺也不能太深，大概要有一尺深，在把樹(shù)苗小心翼翼的放進(jìn)去，再把土從周圍填回去，用腳踩實(shí)，再給小樹(shù)澆上水，這樣小樹(shù)就不怕風(fēng)不怕渴，在這個(gè)新家健健康康成長(zhǎng)。植樹(shù)節(jié)勞動(dòng)了一個(gè)早上，種了好多小樹(shù)，他們很高興，像過(guò)六一一樣。我明年也要種樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)的作文300字 篇5
今天是3月12日，是一年一度的植樹(shù)節(jié)。
早上一起床，我就吵著去種樹(shù)。媽媽就問(wèn)我：“你知道為什么要種樹(shù)嗎？”我搖搖頭，媽媽告訴我：“植樹(shù)節(jié)每個(gè)人種一棵樹(shù)：1、可以綠化環(huán)2、可以遮擋風(fēng)沙。所以我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木�！闭f(shuō)完，媽媽就帶我去種樹(shù)。我選好位置，我拿來(lái)鐵鍬，先挖一個(gè)坑，再拿來(lái)水桶，再往坑里到一點(diǎn)水，讓土地松以后再把樹(shù)苗埋起來(lái)，然后再澆一些水。我看見(jiàn)別人種的樹(shù)上都掛有卡片，卡片上寫著誰(shuí)誰(shuí)種的。我和媽媽也掛上兩張卡片，希望它能快快長(zhǎng)大。
媽媽還告訴我：“植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這一天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的.又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。今天我好高興，因?yàn)槲也还H手種一棵樹(shù)，而且還懂得植樹(shù)節(jié)種樹(shù)的道理。
植樹(shù)節(jié)的作文300字 篇6
一天，我走在放學(xué)的路上，忽然，我看到這里種了許多樹(shù)，郁郁蔥蔥的，感覺(jué)這里的空氣是那么的.清新。于是，我放慢了腳步，呼吸著這里清新的空氣，但是，我心里始終想著這里的空氣怎么會(huì)這么清新呢？
我回家，在網(wǎng)上經(jīng)過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)植樹(shù)可以吸進(jìn)二氧化碳，放出氧氣，于是，我決心要改變家里的環(huán)境。
就在植樹(shù)節(jié)的那一天，我讓爸爸買了許多楊樹(shù)，于是，我叫了幾個(gè)的小朋友過(guò)來(lái)幫忙，首先我們就分工合作，開(kāi)始干起來(lái)，大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，就把這些小樹(shù)種好了，看見(jiàn)這一排排種好的小樹(shù)，我心里特別高興。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，小樹(shù)慢慢地長(zhǎng)大了，我家院子里充滿了綠色，空氣也變得更新鮮了，每當(dāng)我寫作業(yè)眼睛累了，我只要看那一棵棵綠色的楊樹(shù)，眼睛就不覺(jué)得累
了。我從種樹(shù)中知道了種樹(shù)有這么多好處，于是每年植樹(shù)節(jié)，我都會(huì)帶著我的小伙伴們一起種樹(shù)，現(xiàn)在，我家周圍種滿了綠油油的楊樹(shù)，環(huán)境也得到了改善。
植樹(shù)節(jié)的作文300字 篇7
3月12日八點(diǎn)整,我們四（3）班的所有同學(xué)都集中在了置地公園的北門,老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)到置地公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請(qǐng)大家加油吧!”
聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢�，我恰好分到和副班長(zhǎng)劉欣怡搭檔，這讓我興奮不已。我看著靳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下挖，就越困難，挖了不到十厘米高的.坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō)，“別呀，這可是我們倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”�？蛇@個(gè)土坑跟我作對(duì)，怎么辦?這時(shí)，靳老師好像猜透了我的心思，主動(dòng)來(lái)到我身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“是不是不會(huì)挖呀，我?guī)湍銈儭薄Ｕf(shuō)完，便奪過(guò)我手中的鏟子熟練地挖起來(lái)。終于挖好了，我把樹(shù)扶好，靳老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，朱帥琿奪過(guò)我手中的水桶，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答，她已飛奔到河邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹(shù)上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹(shù)上掛著一小木牌，上面寫著：為大自然添一片綠。
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