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植樹節(jié)的作文

時(shí)間:2024-01-04 09:09:38 植樹節(jié) 我要投稿

【薦】植樹節(jié)的作文8篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的植樹節(jié)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【薦】植樹節(jié)的作文8篇

植樹節(jié)的作文 篇1

  今天是植樹節(jié),天氣非常晴朗,天空中萬(wàn)里無(wú)云,大地仿佛開始了呼吸。

  小明、小紅、小強(qiáng)去植樹。小明先挖了一個(gè)大坑,小強(qiáng)輕輕地把小樹放進(jìn)大坑里,小明趕緊把土填好。這時(shí),小紅拿著一桶沉甸甸的水來(lái)給小樹澆水!非常快水就用光了,還需要一桶水,小紅對(duì)小明說(shuō),“小心別把小樹傷著!”非常快他們?nèi)齻(gè)人已經(jīng)累得滿頭大汗了。但是他們堅(jiān)持了下來(lái),終于種好了許許多多的樹苗。天上的小鳥好好像在給他們來(lái)加油!小白兔們好像也在幫他們種樹。

  十年、二十年后,這里會(huì)青蔥翠綠,到時(shí)候這里可以成為小鹿散步的`地方,以后小鳥也會(huì)在這里安家。小樹,請(qǐng)你快快長(zhǎng)大,讓這里變成一片陰涼,幫我們遮擋風(fēng)雨,美化環(huán)境。樹木會(huì)給我們帶來(lái)非常多氧氣,減少噪音,大家一定要愛護(hù)樹木。

植樹節(jié)的作文 篇2

  今天是3月12日,一年一度的植樹節(jié)又來(lái)到了。因?yàn)槭侵苣緛?lái)要睡懶覺的我卻起了個(gè)大早,跟隨媽媽早早地來(lái)到了菜場(chǎng),我們的目的不是買菜,而是買樹苗。

  我們來(lái)到了賣花攤前,只見一棵棵樹苗整齊地靠在卡車旁,一位花農(nóng)正在全神貫注地向客人介紹著面前那品種繁多的樹苗、花種。突然我在一捆捆的樹苗中一眼就看到了一盆鮮紅欲滴、含苞欲放的海棠花。那修剪齊整的枝丫上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相開放的花苞。我不禁看得入了迷,心里想象著怒放的海棠花是何等的.美麗。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“呀,好漂亮的海棠花啊,我們把它買回去,好不好?”我高興地一蹦起來(lái):“好的,好的。”

  回到家,我和媽媽就立即行動(dòng)起來(lái)。媽媽找了把小鋤頭,我們來(lái)到了門前的菜園地,找了塊爺爺剛鋤過(guò)且施了肥的地,從上面扒了些土到花盆里,然后把海棠花穩(wěn)穩(wěn)地放到盆中,再用泥土把周圍的空隙填滿。媽媽還說(shuō)要用手壓一壓,這樣土就會(huì)結(jié)實(shí)一點(diǎn),花就會(huì)“站”得比較穩(wěn)。

  花種好了,我滿意地站了起來(lái)。這時(shí),媽媽卻說(shuō):“你看,花的泥土都干了,是不是它渴了呀?”我這才想起還要幫花澆水呢,要不然,花缺少水分就會(huì)枯萎的,平時(shí),我看到爺爺奶奶種了菜都要澆水的,今天我卻忘記了。唉,真是缺少經(jīng)驗(yàn)!

  這時(shí),鄰居的爺爺奶奶都走過(guò)來(lái)看我種的花,都稱贊我,說(shuō)我像這花一樣漂亮,我心里美滋滋的。

植樹節(jié)的作文 篇3

  3.12是國(guó)際植樹節(jié),今天天空萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)送暖,蔚藍(lán)的天空中朵朵白云飄,有的像駿馬在空中奔跑,有的像小船在空中漂浮,還有的像獅子在捕獵。我也感到無(wú)比的開心。

  我們各自拿著植樹工具一同前往公園,到了公園,我們分工進(jìn)行,我提水,明明挖坑,小紅扶樹,忙得不亦樂乎,累得滿頭大汗,我們堅(jiān)持不懈,齊心協(xié)力。終于小樹挺直了腰,太陽(yáng)露出了笑臉,小鳥在樹上歡快的`歌唱,好像在說(shuō):“小朋友你們真能干”,我們心里樂滋滋的,唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。

  希望我們一起種的這棵小樹能夠健康茁壯的成長(zhǎng)!這個(gè)植樹節(jié)真快樂啊!

植樹節(jié)的作文 篇4

  陽(yáng)春三月,大地一片盎然,正是植樹的好季節(jié)。趁植樹節(jié)到來(lái)的契機(jī),我們班開展了轟轟烈烈的植樹節(jié)教育主題班會(huì)。

  班會(huì)課上,班主任何老師從環(huán)境保護(hù)跟人類生活息息相關(guān)的話題入手,向同學(xué)們闡述了植樹造林、綠化大地的意義,呼吁同學(xué)們從自己做起,從身邊的每一件小事做起,綠化家園,綠化校園,綠化家鄉(xiāng),綠化祖國(guó),綠化地球。

  接著,何老師給了幾個(gè)與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的問(wèn)題,讓同學(xué)們從身邊的`生活進(jìn)行討論:

  1、我們生活的空氣和水是不是受到了污染?

  2、花草樹木是增多了還是減少了?花草樹木的多少對(duì)空氣有什么影響?

  3、我們身邊的人都為環(huán)境保護(hù)做了些什么工作?

  之后,何老師還教給同學(xué)們了解家鄉(xiāng)環(huán)境的方法,如觀察、訪問(wèn)、查資料等,讓同學(xué)們更深入地了解環(huán)境,才能真正地愛護(hù)環(huán)境。

  通過(guò)這次主題班會(huì),同學(xué)們加深了環(huán)保的意識(shí),都紛紛表決心:從小做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

植樹節(jié)的作文 篇5

  在年復(fù)一年的植樹活動(dòng)中,也使我們思考一個(gè)問(wèn)題:年年植樹,成活率有多少?聽說(shuō)一個(gè)地區(qū)幾年前曾搞一次萬(wàn)人植樹活動(dòng),但幾個(gè)月過(guò)后,成活的只有數(shù)棵,結(jié)果令人痛心,前期栽樹,后期放棄,后期的管理工作沒有到位,結(jié)果等同沒有植樹,汗水付諸東流。

  最早感受到“植樹節(jié)”的現(xiàn)時(shí)意義是在初中時(shí)代,每年春季,學(xué)校都要組織去黃河邊的邙山植樹,由于是春意昂然,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ,興奮不已,如春天飛回大自然的侯鳥,享受一片綠色的春意,也做一次心靈的飛翔,與綠色的土地親密接觸,還可以一覽祖國(guó)的`美好名勝。

  放飛心情,愉悅自我,陶冶情操,綠化了山區(qū),在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹,也是埋下了一棵希望的種子,伴隨著青春釋放綠色的生機(jī),為大地增光添色,亭亭玉立在風(fēng)霜雪雨中,在歲月延綿中詮釋生命的意義,“植樹節(jié)”孕育了無(wú)限綠色生命的活力。

  在以后的植樹活動(dòng)中,工作的忙碌淡化了植樹節(jié)的意義,或把分配到的樹苗雇人栽培,或按照任務(wù)數(shù)量上交一定的銀子,或按照單位的職能分配到戶,總之,植樹的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,也由于植樹活動(dòng)的堅(jiān)持開展,可能適用于植樹的區(qū)域在逐漸減少。每當(dāng)在植樹節(jié)看到電視上播放植樹的鏡頭,心里就懷念植樹的情景,如同少了一次為大自然播灑希望的時(shí)機(jī)。

  今年的植樹節(jié),終于身臨其境,把“植樹節(jié)”的意義再次付諸于現(xiàn)實(shí),在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹,在原始生態(tài)濃厚的遠(yuǎn)山,植樹活動(dòng)的開展更賦予了新的內(nèi)涵,在層層依山而上的梯田中,人們也開始了致富的構(gòu)思,栽下薄皮的新疆核桃,或栽下長(zhǎng)勢(shì)旺盛的梧桐,或栽下四季常青的松柏,或栽下能藥用的木材(槲樹),“植樹節(jié)”也成了農(nóng)民奔向小康的起點(diǎn),

  在充滿希望的春天,種下致富的希冀,收獲一樹燦爛的秋天。

植樹節(jié)的作文 篇6

  今天是植樹節(jié),我和媽媽買了一棵櫻桃樹苗和兩棵藍(lán)莓樹苗,到外公家去種。

  到了外公家,外公說(shuō)要先去運(yùn)泥土,于是,我們推著二輪車出發(fā)了。一開始車?yán)餂]有泥土,很輕,是我和媽媽推的。到了目的地,外公拿著鐵鍬,把泥土一鍬一鍬地放進(jìn)二輪車?yán),?dāng)外公鍬最后一鍬的時(shí)侯,你們猜我看到了什么?蚯蚓!我嚇得躲到了媽媽的`身后,我太怕蚯蚓了,一見到它,我就嚇得毛骨悚然。見到了蚯蚓以后,我連泥土都不敢看了。

  回到家,我還是心有余悸,最后還是外公幫我種的,外公先把泥土弄得松松的,再把小樹苗種上去,然后澆水,就完成啦!

  我給它們?nèi)×藗(gè)名字,櫻桃樹叫桃樂絲,兩棵藍(lán)莓樹,一棵叫蘭蘭,一棵叫莓莓。我希望它們快快長(zhǎng)大,來(lái)年結(jié)出果實(shí),好送給外公吃,身體棒棒噠!

植樹節(jié)的作文 篇7

  今天3月12日是植樹節(jié),我們一年級(jí)和四年級(jí)的同學(xué)去南沙植樹。早上我和爸爸回到學(xué)校,看見了很多同學(xué)和老師,還有我們的`導(dǎo)游:小強(qiáng)哥哥。

  今天有很多機(jī)場(chǎng)快線的大巴車,我和同學(xué)們坐上了六號(hào)大巴車去往南沙。在路上,小強(qiáng)哥哥向我們每個(gè)人發(fā)了大拇指心愿卡,還教我們用繩子做小人,真有趣!

  到達(dá)目的地,我看見有更多其他學(xué)校的小朋友和更多的大巴車,我們班還有同學(xué)上臺(tái)表演助威操呢,真棒!

  植樹儀式結(jié)束后,我和爸爸、還有周瑩和她媽媽,兩家人一起去種樹苗,爸爸拿來(lái)了樹苗和鐵鍬,周瑩媽媽拿來(lái)了3根小木棍。我們先把樹苗放到樹坑扶正,然后我和周瑩用鐵鍬把泥土鏟倒樹坑里,再把花肥撒上去,兩家人齊心協(xié)力,一顆茁壯的小樹很快就種好了!

  我和周瑩在小樹上掛上了心愿卡,我的心愿卡上面寫著:小樹伴我共成長(zhǎng)。我們一起在親手種下的小樹旁合影留念,后來(lái)古老師也過(guò)來(lái)和我們一起照了一張合影。

  小小樹苗快長(zhǎng)大,伴我一起同成長(zhǎng),待到來(lái)日再相會(huì),樹木成林我成才!

植樹節(jié)的作文 篇8

  每年的3月12日是植樹節(jié)。我們班開展了“綠化環(huán)境,從我做起”的主題活動(dòng),具體任務(wù)就是給校園里的小樹小花松土、施肥和澆水。

  活動(dòng)開始了,我拿起自帶的小水桶,直奔自來(lái)水水池接水。接好水后,我便開始給花草澆水。 “啦啦啦,啦啦啦!” 我一邊哼著小曲,一邊給花草樹木澆水。小草、小樹和花兒身上都蒙上了一層灰,我來(lái)給你們擦擦臉! “真能干啊,這樣給花草樹木澆水,應(yīng)該特別方便吧! “劉明遠(yuǎn),還是你考慮得周到,我從家里來(lái)的時(shí)候就沒想到要帶些工具來(lái)!” “嘻嘻!” 在同學(xué)們的一片夸贊聲中,我好不得意!

  我又突然想起,今天是植樹節(jié),可不是得意節(jié)。于是,我趕緊將自己的思緒拉回來(lái),認(rèn)真負(fù)責(zé)地澆起水來(lái),心里默默地想:小樹、小草、花兒,春天是你們的季節(jié),也是我們的季節(jié)。我們今天在校園里松土澆水,播撒下希望,明天也將收獲希望。

  “啪!”什么聲音?我抬起頭,尋聲看去。哦,原來(lái)是調(diào)皮鬼王龍拿著水管在澆水,水流射得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`,就像消防員在滅火。只見他眼珠子轉(zhuǎn)了一圈,像是想了什么壞主意,接著他走向他的同伴,搖了搖頭對(duì)他說(shuō):“真遺憾,水太小了!彼耐橹秉c(diǎn)頭。忽然,他將水管射向毫無(wú)防備的同伴。誰(shuí)知,同伴靈活地一扭身,就躲開了,于是水射向了水泥地面,發(fā)出了“啪、啪、啪”的聲音。

  歡樂的時(shí)間總是短暫的。不知不覺中,難忘的植樹節(jié)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

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