植樹節(jié)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的植樹節(jié)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹節(jié)作文 篇1
春天里，新的事物在生長，舊的事物在變化。我們學(xué)院也在這種“時代在變化，社會在改造”中變化著。這不，開學(xué)來一踏入校門口就發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的還蘊藏著古典韻味的陶園“消失”了。而今，取而代之的是一堆堆被拆卸后還未來得及清理的建筑殘渣，還有剛砌上不久的新磚紅墻。這里，那位見證了陶園的成長的慈祥老人——陶行知老先生的石像還安詳?shù)囟俗凇皻垙U”的陶園里。只有老先生的石像還證明著這里曾叫做“陶園”。老先生石座上那“捧著一顆心來，不帶走半根草去”的字樣未曾被滾滾的灰塵遮蓋住，清晰可見！可見此貌，但愿老先生會有一座比這更具現(xiàn)代化的“別墅”，這樣，老先生就可以更專心“研究”教育了。
又到了一年一度的植樹節(jié)，從1979年的第一個植樹節(jié)開始，于今已是第33個植樹節(jié)了。曾記得小學(xué)時代，每年的植樹節(jié)里老師幾乎都給我們舉行一些有意義的活動——到野外植樹或是在校園里澆樹等。初中一年級時候的植樹節(jié)，我們?nèi)嗳诉�集體到野外的河岸上種植了許許多多的小樹苗。初中二年級以后的植樹節(jié)，似乎就漸漸地遠(yuǎn)離了喧囂，遠(yuǎn)離了可愛的我們。
乍見今年的'植樹節(jié)天氣真是風(fēng)和日麗，這無形中已經(jīng)給了植樹人一種別樣的心情。但似乎空氣中又少了些許什么花樣的點綴兒，不免總讓人覺得這種風(fēng)和日麗里夾雜著點兒做作。
中午午休時，在朦朧的快速眼動睡眠中，我隱約地聽見宿舍樓后面?zhèn)鱽怼奥÷ 钡木揄�，�?yán)重地擾人入夢，但又不知道是究竟發(fā)生了什么熱鬧事情。孰料，就在我們下午去教室上課時，路過南區(qū)教學(xué)樓旁，我被眼前的一幕驚呆了，竟然有這等事“活著”發(fā)生在我的眼前？
這時候只見幾個建筑工人已經(jīng)挖了一個很深的坑，坑尚未挖好，挖坑的工人早已汗流浹背�？拥呐赃厵M放著一棵碩大的“樹苗”，“樹苗”很特別，這大概就是即將要種到這個坑里來的“樹苗”吧，“種樹人”連給“樹苗”潤土定根的水都省了不帶來。
仔細(xì)一瞧那樹苗，這還真不是一棵簡單的“樹苗”，這不就是從舊陶園里“移植”過來的陶行知老先生嗎？老先生雖然被倒放在地上，但穩(wěn)掛在他眼睛上的眼鏡還好好地保護(hù)著他的眼睛。他怎么被“移植”到這里來了呢？這里貌似也不是他喜歡的樂園呀？按捺不住郁悶的我走過去問“植樹人”：“植樹節(jié)你們?nèi)シN樹就好啦，怎么把陶行知老先生也給‘移植’過來了呀？這里是‘種不活’他的呀！”“種樹人”卻很幽默風(fēng)趣地回答我說：“他在這里，你們需要他的存在，他也想更多的看著你們健康成長！”這“種樹人”真不愧是“活雷鋒”，語出驚人，不過他們也不過是為了生活而“艱苦奮斗”罷了。
今年的植樹節(jié)真是雷人，植樹節(jié)，“種植了”陶人。我竟說不出這該是為老先生感到悲哀還是該為他感到慶幸。此時誰是誰非實是難辯，沒那么簡單，誰也說不清是誰沒有買單！或許吧，植樹節(jié)，“種植了”陶人，這對老先生而言是一種莫大的慶幸，這樣把老先生“移居”到這片蒼白卻又充滿歡聲笑語的“墻土”上，總比在陶園里被毀壞得連渣都不剩好多了。也許老先生在“南方”這里“安居”，更能讓他舒心養(yǎng)性。也許在這里，他那“捧著一顆心來，不帶走半根草去”會閃耀得更遠(yuǎn)，更能激勵人心……
植樹節(jié)，“種植了”陶人。期待老先生過得更美好！
植樹節(jié)作文 篇2
午后。前洲。
春雨瀟瀟，飄飄灑灑，如煙似霧地彌漫在天地之間�？蛇@絲毫無法阻擋我們小記者植樹的熱情。
只見“小紅帽”們各個手拿鐵鍬，爭先恐后和園林工人一起把小樹苗栽進(jìn)土里。看著他們忙碌的身影，迫不及待的我早就想大顯身手了，也顧不了腳下那坑坑洼洼的泥土，向老師要了把鐵鍬，叫上了幾個伙伴，深一腳淺一腳地奔上前去。
這時，一位和藹可親的園林工人叫我們過去�！昂绵希瑏硪�!”我們一看，工人伯伯已經(jīng)把小樹苗放進(jìn)了坑里。于是我連忙用鐵鍬用力插進(jìn)土里，接著雙手一撬，本以為可以掘出不少泥土，但沒想到的.是，鐵鍬竟紋絲不動。糟了，要被人笑話了。氣急敗壞的我對著鐵鍬狂跺幾腳。咦，奇跡出現(xiàn)了，一大塊土竟然掘了出來。此時，好心的伙伴一起沖上前來幫忙。
“1、2﹑3﹑鏟!”就這樣，你一鍬，我一鏟，忙的不亦樂乎，沒多久就為這棵樹苗培上了土。我們滿意地互換了一下眼色，不由得哈哈大笑起來，原來大家都變成了“咸圓子”了。
雨漸漸大了起來，我們的身上不知是汗水還是雨水。望著親手栽下的樹苗，我欣慰地笑了。我真心希望，它如我的愛心植樹卡上所寫的：長成參天大樹，綠化祖國，改善環(huán)境，為大地增添一片綠色。
這次植樹活動的時間雖然短暫，但是讓我體驗到了植樹的樂趣，懂得了團(tuán)結(jié)力量大。
植樹節(jié)作文 篇3
在萬里無云的下午，小華、小明和小美約好一起去郊外植樹。
小華帶著一棵小樹苗，小明帶著鐵鍬，小美帶著水桶，三人一起找到了一個栽小苗的.位置。
小明先挖了一個坑，對小華說：“小華，我挖好了一個坑，你現(xiàn)在可以把小樹苗放進(jìn)去了�！毙∪A聽了，把小樹苗放進(jìn)坑里。他一邊扶著小樹苗，一邊蹲著，對小明說：“小明，快填土吧，我已經(jīng)把小樹苗放進(jìn)坑里了。”小華蹲得全身都麻了，土終于填完了。小美看見小明和小華滿頭大汗，生氣地對他們說：“我們明明是一起植樹的，可你們卻自己累得滿頭大汗。你們先休息，接下來的事，還是我來吧！”
小美拿起水桶，到小河邊接了一桶水，小美拿著桶，把水灑在小樹苗上，小美看了，開心極了！
他們?nèi)耸掷�，一起說：“小樹苗快快長大啊！再過一段時間，我們就來看你，再見！”說完，他們就走了。
這次植樹真開心，希望明年來植樹的人更多。
植樹節(jié)作文 篇4
一天，萬里無云，風(fēng)和日麗。大象約好了和他的朋友們?nèi)バ淞种矘�。大象打著樹苗。瞧，小豬和袋鼠也來了。他們?nèi)齻�人到小樹林一看，哇!好美的景色呀!樹林到處是五顏六色的花還有嫩綠的小草。大象去不遠(yuǎn)的小河邊吸足了水。這時，小豬也已經(jīng)挖好了樹坑，袋鼠小心翼翼的`把樹苗栽到了樹坑里。一棵棵綠油油的柏樹栽好了。三個小伙伴臉上露出了滿意的笑容。他們說：“明天我們還來這里植樹�！�
植樹節(jié)作文 篇5
20xx年3月12日，我參加由《黃海晨刊》舉辦小記者植樹節(jié)活動，和小記者們一起栽了半山坡的樹，度過了一個快樂的植樹節(jié)。
那天早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣也格外晴朗，剛一學(xué)完畫畫，我就迫不及待地催著爸爸趕到了植樹地點。和大家會合后，我立刻行動起來。首先，我和馬煜竣同學(xué)抬來九棵樹，牟國瑋等同學(xué)負(fù)責(zé)挖坑，胡顥嚴(yán)等同學(xué)負(fù)責(zé)打水、澆水；開始栽樹了，我穩(wěn)穩(wěn)地扶著樹，大家輪流給樹填土，七手八腳忙得可帶勁了，一會功夫一棵樹就栽好了。
放眼望去，許許多多我不認(rèn)識的同學(xué)們也在熱火朝天地栽著樹，大家你追我趕，比賽一般地勞動著，連續(xù)栽了好幾個小時，一排排的小樹象挺立的衛(wèi)兵悄然站滿了山坡。盡管很累，但看著自己勞動成果，想到為原來光禿禿的山坡披上綠蔭，那種成就感就別提了，心里就象樂開了花！
午飯時間到了，正好，我發(fā)現(xiàn)了一個高兩米左右的土堆，叫著同學(xué)們爬上去休息了一會，大家吃著香甜的熱狗，熱烈地討論著勞動的收獲，憧憬著小樹展開綠葉擁抱天空，快樂的笑聲像動聽的樂曲飄蕩在春意融融的田野上！喝完水后，老師又拿來一些沒有種完的'樹苗，大家不顧疲勞、爭先恐后地幫老師栽樹，經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力，剩下的樹沒用多長時間就種好了。
看著一排排剛栽完的樹，上面寫滿了同學(xué)們的名字和美好的祝福，我開心地象六月天喝了蜜汁調(diào)制的冰水，我想，我一定要和小樹們一起茁壯成長，長成一棵對祖國有用的大樹。
植樹節(jié)作文 篇6
今天，我們?nèi)乙ド狡律现矘�，我們歡歡喜喜的出門了。
我們坐車到了山腳下，我扛著小樹苗，媽媽提著水桶，爸爸拿著鐵鏟，向山頂出發(fā)了。我們說說笑笑的來到了山頂，開始植樹了，爸爸拿著鏟子，使勁地鏟土�？粗职执蠛沽芰艿臉幼�，我關(guān)心的'說：“爸爸，你累不累？來坐著休息一下吧！”爸爸大聲說：“不行，要做完了才休息！”說完便又埋頭苦干。過了一會坑挖好了，我將扛在肩頭的小樹苗輕輕拿下，小心翼翼地將它插在坑里，再慢慢培上土。媽媽提起水桶嘩啦啦的倒水。結(jié)果水多了，小樹苗下的泥土成了一灘稀泥，連小樹苗也倒下了。我嘲笑著對媽媽說：“您水澆太多了�！眿寢屄犃它c點頭。我們換了一個地方重植，經(jīng)過一番細(xì)致的勞動，小樹苗終于植好了。
這時，一只小鳥飛來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小樹苗快快長，長大了我們才能在這里安家�！蔽蚁�，我要讓大家跟著一起植樹，把光禿禿的山坡種成一片片綠蔭。
今天植樹雖然很累，但是我卻做了一個甜甜的夢，一個綠色的夢。
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