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植樹節(jié)作文300字

時(shí)間:2023-10-14 18:00:48 植樹節(jié) 我要投稿
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(優(yōu)選)植樹節(jié)作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的植樹節(jié)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)選)植樹節(jié)作文300字

植樹節(jié)作文300字 篇1

  今天,我們班組織去森林公園植樹,在路上我心里特別高興,我們六班又可以聚在一起玩兒了,車很快就開進(jìn)了山里,只見漫山遍野的綠色,像樹木的海洋。

  到了目的地,我們和一班的小朋友匯合在一起,老師教育我們:要環(huán)保,我們種下的這棵小樹總會(huì)長(zhǎng)成大樹,帶給人們清新的.空氣,讓我們用雙手打造蔚藍(lán)的天空,更好的家園。下來我們開始領(lǐng)樹苗和鏟子,然后我們開始正式植樹。開始因?yàn)槭^太多,我挖不動(dòng),我就學(xué)著爸爸的樣子,雙手拿著鏟子,在拿腳把鏟子伸進(jìn)土里。我想:種樹原來這么累呀!挖完洞,我們把小樹放在里面,再填上土,然后壓實(shí)它,樹就植完了,然后掛上名字,爸爸說:不要掛在主桿上,要不然小樹就會(huì)勒死的。我第一次知道掛名字還要這么多規(guī)矩。終于吃午飯了,我狼吞虎咽,像一只饑餓的獅子。

  吃完飯我要到拓展訓(xùn)練營(yíng)去玩,我高興地一會(huì)兒沖上山坡,一會(huì)兒奔到河邊,在拓展訓(xùn)練營(yíng)跟前一看,?竟然沒開門,我很失望,于是就和同學(xué)們?cè)跇淞掷镒銎鹆擞螒,我覺得也很快樂。

  時(shí)間過得很快,下午我們坐上了大巴車回到了城里,快樂的一天結(jié)束了!

植樹節(jié)作文300字 篇2

  三月十二日是植樹節(jié)。今年,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)在老師與家長(zhǎng)的帶領(lǐng)陪同下,來到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒,孫校長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話,我們因此知道,為了讓我們過一個(gè)有意義的十歲生日,學(xué)校專門安排了這次植樹活動(dòng)。老師與學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著我們,真是用心良苦啊。

  我們來到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬與一只水桶。我與媽媽選了一個(gè)可以栽樹的地方,媽媽一邊詳細(xì)地說著植樹的`方法,一邊用手握住鍬柄上端,而我抓著鍬柄的中段,再用腳壓著鍬的“右肩”,使勁地把鍬壓入土里,再往懷里拉壓鍬柄,一塊泥土就被挖了出來,就這樣反反復(fù)復(fù),我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后,我們把樹苗的根部埋放入坑中,再把剛才挖出的土壤一邊填入,一邊用鐵鍬夯實(shí),最后,我們用水桶盛來水,澆到樹根周圍。

  周圍的同學(xué)也都忙著與自己的爸爸媽媽一起種著小樹,荒地里到處都是挖地、澆水的聲音,與著家長(zhǎng)、老師與孩子們親切的歡聲笑語,我們感到了無限的幸福。

  看著遠(yuǎn)處綠色的草地與樹林,我不禁想起,幾年之后,我們?cè)韵碌臉淠緦⑹刮覀兊某鞘性鎏砹诵戮G,我們的環(huán)境更加美好。20xx年,我們迎接青奧會(huì)時(shí)將更加自信。

植樹節(jié)作文300字 篇3

  3月12日,是我們國(guó)家的植樹節(jié)。老師組織同學(xué)們到山邊植樹。小靜和明明、樂樂三個(gè)人被分到了一組。

  在這春光明媚的日子里,大家高興地帶著鐵鍬、水桶、鋤頭和樹苗來到了山邊。只見山坡上的`草兒都已經(jīng)泛綠了,兩只小兔子在嫩綠的草地上玩耍,兩只大公雞也在草叢里覓食,頭頂上不停的有小鳥飛過,嘰嘰喳喳的,這生機(jī)勃勃的春天真熱鬧呀!

  小靜和明明、樂樂選好了植樹的地方,大家就開始爭(zhēng)先恐后的干起活來了。 明明和樂樂使勁地挖坑, 不一會(huì)兒就挖了一個(gè)大大的深深的樹坑,小靜扛來樹苗,樂樂把樹苗輕輕地放在樹坑里,并小心翼翼地扶著樹苗,明明和小靜用鐵鍬趕緊往樹坑里填土,小靜看樹坑快填好土了,就提著水桶去提水,準(zhǔn)備讓這棵小樹痛快地喝上水。很快,他們?nèi)齻(gè)人齊心協(xié)力地植好了樹,看著小樹在這里安了家,小靜和明明、樂樂心里樂滋滋的。

  

植樹節(jié)作文300字 篇4

  昨天是植樹節(jié),老師帶著我們班里的同學(xué)到離學(xué)校不遠(yuǎn)處的山上去植樹,同學(xué)們都高興地叫了起來。

  出發(fā)了,同學(xué)做好了充足的準(zhǔn)備,拿了所有該拿的東西。到山上后,同學(xué)們有的挖土,有的澆水,有的栽苗,大家都忙得不亦樂乎。

  過了不久,一棵棵小樹苗都筆直地挺立在山上了。我們給自己種的小樹苗都取了個(gè)好聽的名字,就像我給自己種的小樹苗取了名字叫快樂天使,它代表的意思是——帶著我的快樂撒播給每一個(gè)人,讓大家都來分享我的快樂。我的一個(gè)好朋友給她的'樹苗取了個(gè)名字叫愛心之屋,它代表的意思是——當(dāng)我們有困難的時(shí)候,它就帶給我一陣陣溫暖和鼓勵(lì),還有信心。

  通過這次植樹,我領(lǐng)悟到了一些道理。雖然我們只做了綠化祖國(guó)環(huán)境的一小部分,但是我相信如果大家都能動(dòng)手栽樹,那時(shí),祖國(guó)母親的身邊將到處都是一片片茂密的樹木,將會(huì)變得更加美好!

植樹節(jié)作文300字 篇5

  星期六的下午,我和要芊彤還有她媽媽去陽臺(tái)的花盆里種一棵柏樹。種樹真有樂趣,要芊彤的媽媽買了一棵柏樹,我和要芊彤就負(fù)責(zé)植樹。

  我和要芊彤在花盆里挖洞,我的左手和右手拿著一個(gè)鏟子,要芊彤也拿來一把鏟子,我們倆用力地在花盆里挖洞,挖了一會(huì)兒,就在我們快要挖完深洞的'時(shí)候,要芊彤忽然發(fā)現(xiàn)洞里有一個(gè)蕃薯。我們多么欣喜呀!把蕃薯放在一邊繼續(xù)挖洞。

  我們挖了一會(huì)兒,忽然要芊彤大叫:這里還有一個(gè)蕃薯!我們高興地把蕃薯拿進(jìn)廚房,要芊彤的媽媽就去煮蕃薯。我和要芊彤就繼續(xù)種樹,要芊彤把樹根放進(jìn)深洞里,她扶直柏樹,我用鏟子把土埋著那棵柏樹根上。我們種完后就幫柏樹澆水,澆完水之后,我真的有點(diǎn)累了,但是心里特別開心,因?yàn)榻裉煳覀儌z種下了一棵柏樹。

  希望這棵柏樹陪同我們一起快樂成長(zhǎng)!

植樹節(jié)作文300字 篇6

  一年一度的植樹節(jié)到了,陽春三月,麗日晴空,春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復(fù)蘇,小草從土里鉆出來了,這是春天的眉毛。花壇里開出一簇簇的鮮花,這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來到市外的公路邊植樹。

  我們抬著樹苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的`來到公路旁。我們分好小組,我與李浩辰、劉慶龍是一個(gè)小組。李浩辰與劉慶龍一起使出吃奶的勁兒,用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑,再將樹放進(jìn)坑里,又用鐵鍬埋好土,踩結(jié)實(shí)了。

  我拎著水桶去找水,走了十分鐘,終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水,然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我,我們來回拎了好幾桶水,老師當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了我倆。我們雖然很累,但是很高興,因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。

  愿天下所有人都種一棵小樹,看著他們長(zhǎng)大,那多么有趣!讓我們都來植樹,人人都有綠色意識(shí),只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)與諧,地球的未來一定是綠色的!

植樹節(jié)作文300字 篇7

  俗話說得好“一年之計(jì)在于春。”春天是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),小樹苗也渴望春光。因此。今天我要趁3月12日植樹節(jié)和幾個(gè)小伙伴去山上植樹。

  這天,我們帶上鏟,水桶和樹苗去山坡上植樹。我們選擇了一塊泥土比較濕潤(rùn)的地方,由于這里的土很軟,好挖,小樹苗也好長(zhǎng)。我用鏟子刨坑,小紅來栽樹,小麗去提水。一個(gè)個(gè)坑刨好了,小紅拿著樹苗小心翼翼地把它栽到坑里,小麗和我趕快再把土填好,接著小麗把提好的'水往里慢慢地倒著,為了能觀察小樹的生長(zhǎng)過程,我們做了一個(gè)標(biāo)記:在這棵小樹苗前面立了一塊牌子,上面寫到:“愛護(hù)小樹,人人有責(zé)。”

  接著我們耐心地把所有的小樹苗一一栽好,澆上水,讓它們快快長(zhǎng)大。

  看著我們?cè)院玫男涿,我們?lián)想著未來:夏天到了,火熱的太陽烤得人們睜不開眼睛。這時(shí),我們以前在山上栽的小樹突然長(zhǎng)大了,一棵棵參天大樹遮住了強(qiáng)烈的日光,形成了一把巨大的遮陽傘。人們高興地手舞足蹈,紛紛跑到大樹下乘涼。

  在這里,我愿小樹苗快長(zhǎng)大,好為人們遮風(fēng)避雨,納涼避暑。每一個(gè)人多栽一棵樹,那全世界就會(huì)多載億棵樹。想創(chuàng)造美好環(huán)境,不能只靠一個(gè)人,讓我們手拉手,共同創(chuàng)造出這漂亮環(huán)境!

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