植樹節(jié)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的植樹節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹節(jié)作文1
一個(gè)春光明媚、鳥語花香的早上，小明約了好朋友小藍(lán)和小園一起去學(xué)校植樹。
他們先挖了兩個(gè)大大的坑，然后在坑里插上樹苗，小明再用小鏟子把土填平，用腳把它踩實(shí)。小藍(lán)和小園負(fù)責(zé)澆水。正當(dāng)他們提起水桶準(zhǔn)備去取水時(shí)，小明對他們說：“你們早去早回呀，別讓小樹苗等久了！”聽了小明的'話，小藍(lán)和小園快速地取完水，倒進(jìn)了坑里。小樹苗好像知道了他們的用心，立刻大口大口地“喝”了起來。小朋友們也開心地圍著小樹苗又唱又跳。
植完了樹，大家扛著鐵鍬高高興興地回家了。
這是，刮來了一陣大風(fēng)，把小明的帽子給刮跑了。旁邊的大樹也被刮得直不起了腰。小明費(fèi)了九牛二虎之力終于把帽子撿了回來，他回憶著剛才的情景，心想：這么大的風(fēng)，連大樹都被吹彎了腰，那我們剛種的小樹苗一定也受不了，可不能讓大家的心血白費(fèi)了呀！
想到這兒，小明立刻趕回學(xué)校，準(zhǔn)備找木棒和麻繩栓小樹。這時(shí)，他看到小藍(lán)和小園已經(jīng)在那兒忙活起來了。于是，小明趕緊加入了栓小樹苗的隊(duì)伍。只見他們先把木棒放在小樹周圍，然后再用麻繩把木棒和小樹捆在一起。剛剛弄好，討厭的大風(fēng)又刮了起來，剛剛立起來的木棒又被吹倒了。小明看到后立即走上前去把木棒扶了起來。
他們栓完了自己的小樹，又開始幫助別人把小樹拴好。大家干得熱火朝天，開心極了！
看著自己的勞動(dòng)成果，他們心里默念：小樹苗，你快快長大吧！早點(diǎn)長成一顆參天大樹！
植樹節(jié)作文2
今天是植樹節(jié)，為打造五個(gè)重慶中的森林重慶，我們學(xué)校組織了聲勢浩大的植樹活動(dòng)，下午3點(diǎn)多鐘，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車，來到了人和進(jìn)行植樹活動(dòng)。
下了大巴車，我們來到了植樹的地方，張老師要求我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)植樹牌，四個(gè)人一個(gè)方塊，等了好久才叫到我的名字，我和另外三個(gè)小伙伴來到了一塊方塊前，我們一人站一個(gè)角，我已經(jīng)等不及開工啦！我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來，挖了很久，突然發(fā)現(xiàn)挖不動(dòng)了，我停下來仔細(xì)看了看，原來是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來。
可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來，我只好向媽媽求救了，媽媽費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來，現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了，好不容易我終于把一個(gè)大大的樹坑挖好了，我把一棵茁壯的樹苗移進(jìn)了樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的'泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號牌，一棵小樹總算栽好了。我好高興啊！還和自己親手栽種的小樹合影呢！
后來，我想時(shí)間還早呢？于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹，我把這棵大樹比喻成某老師，周圍的小樹比喻成我們班上的小朋友，我們在某老師的培育下慢慢的長大，種一棵小樹，綠一方凈土，愿小樹和我們一起健康快樂的成長。
植樹節(jié)作文3
生態(tài)環(huán)境是當(dāng)今社會(huì)上的一個(gè)重中之重，要想讓生態(tài)和諧植樹是一個(gè)最好的方法，植樹造林，讓更多的樹木從返大自然。
植樹節(jié)這個(gè)節(jié)日意義非凡，植樹節(jié)這一天也是擁有不同意義的，植樹節(jié)讓所有的人能認(rèn)識到植樹對于每個(gè)人的意義，植樹對于每個(gè)人生活和環(huán)境的一種安慰和保護(hù)。
植樹節(jié)讓更多的樹木擁有一片天地，擁有一個(gè)屬于自己的生長環(huán)境。人類過度的.砍伐讓大自然中的好多樹木失去了生命，樹是讓空氣清新的東西，是吸收空氣中的污染物的，是讓人身體健康的寶貝。要想擁有一個(gè)和諧美好的家園就要多多的植樹。植樹節(jié)是個(gè)機(jī)會(huì)，是讓人給自然輸送能量的時(shí)候，植樹節(jié)讓人在自然中感受到溫馨，因?yàn)榇笞匀毁x予人的是一種保護(hù)。要想保護(hù)好生存的環(huán)境，就要保護(hù)好大自然。大自然是人類和諧的好朋友，與人類和諧共處，與人類共同生存，人類之所以能擁有這么好的環(huán)境，就是因?yàn)楹痛笞匀坏暮椭C共處，和諧了生存的環(huán)境才能好。所有植樹節(jié)這個(gè)節(jié)日真的是太需要了。來的真的是太是時(shí)候了。植樹造林，造福于社會(huì)，造福于自己，造福于子孫后代，植樹帶來了生機(jī)，帶來了活力，帶來了一種新的能量，一種新的環(huán)境，讓更多的綠茵呈現(xiàn)在我們的眼前，讓更多的綠茵帶給人類和諧。
植樹節(jié)和諧的節(jié)日，植樹節(jié)人類與自然和諧相處的節(jié)日，植樹節(jié)給人討好大自然的機(jī)會(huì)。
植樹節(jié)作文4
今天3月12日是一年一度的植樹節(jié)，也是一個(gè)天氣晴朗，萬里無云，春風(fēng)拂面的好日子。
我們的同學(xué)一大早就來到學(xué)校，等待著7點(diǎn)50分的“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)的開幕式。不久跟著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，咱們排著隊(duì)離開塑膠操場，沈老師先叫各班派一個(gè)同硯上國旗臺(tái)講講對此次植樹節(jié)的感受。
一年級學(xué)生的演講讓我很震驚，一（1）的同學(xué)完成，如果（2）班我沒有聽錯(cuò)的話，你有一個(gè)學(xué)生竟然捐出430元，所以我很驚訝。二年級和三年級，我們談感情非常好，而且聲音非常響亮，真的出乎我的意料了。四年級時(shí)，我覺得我們班的.張芳瑜的談話，她說，“我希望我們的校園變得越來越漂亮了�！�
當(dāng)“奉獻(xiàn)愛心”的優(yōu)美旋律響起時(shí)，我們的心也沸騰了起來，最后，我們把同學(xué)們的錢捐進(jìn)了盒子里。四年級四（1）班捐款500多元，四（2）班捐款300多元，四（3）班和四（4）班各捐款700多元..唉，我們班這么丟人的捐了，我想讓我們班再捐一次，綠色校園是我們大家的樂園�。�！
時(shí)間過得真快，開學(xué)典禮結(jié)束了，讓我們共同愛護(hù)綠色，共創(chuàng)美麗新校園..
植樹節(jié)作文5
春姑娘悄無聲息地來了，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，花兒也競相開放著，一派生機(jī)勃勃的景象。在這么美好的春日里，我們班全體同學(xué)去同安麗田園春游植樹啦！
早上8點(diǎn)30分，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。天公作美，碧空如洗，我們的心情和天氣一樣美麗，一路歡歌笑語，興奮極了。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)左右的車程，我們到達(dá)了目的.地。我們下車后快速有序地排好隊(duì)，農(nóng)場伯伯就帶我們?nèi)ブ矘涞牡胤搅恕?/p>
植樹前，農(nóng)場伯伯問我們?yōu)槭裁匆獊碇矘溲�？同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩卮穑骸耙驗(yàn)橹矘淇梢员Ｗo(hù)地球”“可以改善生態(tài)環(huán)境”“可以防風(fēng)固沙”“可以治理大氣污染”……植樹的好處實(shí)在是太多太多了。
接著農(nóng)場伯伯給我們介紹了如何植樹以及植樹需要的工具，之后，同學(xué)們領(lǐng)了小樹苗和工具熱火朝天地開始植樹了。
我們先用鋤頭把地上的草除干凈，然后挖一個(gè)比樹根大三倍的圓坑；接著把小樹苗小心翼翼地移入坑里，扶直；再用小鏟子鏟土把小樹苗的根部蓋滿，用鏟子壓實(shí)；最后用水輕輕地澆灌小樹苗，就這樣，我們把小樹苗栽好啦！我們還把準(zhǔn)備好的寄語卡用紅絲帶輕輕地系在樹枝上，上面寫了我們每個(gè)人的寄語。
一陣暖風(fēng)吹過，小樹苗輕輕擺動(dòng)，仿佛在和我們招手說：“謝謝你們，可愛的同學(xué)們！”我們都希望小樹苗茁壯成長，讓我們的地球擁有更多的綠色樹木。
植樹節(jié)作文6
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�3月12日是植樹節(jié)，我在家樓下院子里種了一棵楊梅樹，感覺特別的開心。
一大早，我拿著一棵小樹苗、鏟子，提著滿滿的一桶水到我家樓下的草坪上種樹。我先拿起鏟子開始挖坑，一邊挖一邊想著：挖坑這么簡單，我肯定一下子就會(huì)挖好的！想著想著，我突然挖到一個(gè)大石頭，手都被震麻了，我想放棄了，可是，今天是植樹節(jié)呀！所以，我必須種好樹，要不然就半途而廢了。我對爸爸說：“爸爸，你幫我把這個(gè)石頭挖掉好嗎？”爸爸毫不猶豫答應(yīng)了。坑終于挖好了，我和爸爸累得滿頭大汗。
然后我把小樹苗放在我挖好的坑里，開始填土了。我看到土塊中有一些大石頭和垃圾，我把它們丟到一邊，生怕小樹長得不茁壯。
最后，我拿起水桶剛想澆水的時(shí)候，卻不小心把水桶打翻了，我又向爸爸發(fā)出請教“爸爸，你幫我重新裝一桶水好嗎？”可爸爸只丟給我一句話“自己的`事情自己做�！蔽抑缓靡粋�(gè)人上去重新裝水。
小樹苗終于栽好了，我比了比，小樹苗到我的脖子了。一陣風(fēng)吹來，小樹沙沙作響，我仿佛看到小樹苗一下子長高了。
“十年樹木，百年樹人�！贝蠹乙黄馂榫G化出一份力吧！
植樹節(jié)作文7
星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，艷陽高照，正是植樹的好時(shí)節(jié)，我和小朋友們?nèi)ブ矘洹?/p>
我們從家里各自拿來鐵鏟、樹苗、水桶等等，然后就熱火朝天地干了起來。
首先，小明拿起鐵鏟，挖了一個(gè)小坑，把小樹苗放進(jìn)去，小剛扶著樹苗，不讓他歪倒，小紅填上土，我拿起水桶，走向小河，提了一水桶水，向小樹走去。我走的搖搖晃晃，因?yàn)樗疤亮�，我還不小心灑了一些 呢!
最后，我們齊心合力將水桶抬起來，隨著嘩啦啦的水聲，水都澆給樹苗了。咦!泥土怎么陷下去了?這時(shí)，才想起忘了踩踩土了，于是，我們又拿起鐵鏟，挖開土，重新填土澆水，終于完工了!我們這才發(fā)現(xiàn)為什么小樹的葉子是耷拉的，身子也直不起腰，無精打采的`，這是怎么回事呢?哦!原來是澆的水不夠啊!我們又跑到小河邊提了一桶水澆上，這次小樹可喝個(gè)報(bào)了。終于精神起來了。
隨著小樹越來越精神，小鳥飛回來了，小兔子也蹦蹦跳跳的過來了，開心的在這安了家，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說謝謝我們。我們都開心極了，給它取名叫“朋友樹”希望它能茁壯成長，也希望我們的友誼像小樹一樣生根發(fā)芽、快樂成長。
怎么樣，你們喜歡朋友樹嗎?那就和我們一起來種一棵吧!讓我們的世界更加的生機(jī)勃勃，春意盎然，更加美好。
植樹節(jié)作文8
今天是植樹節(jié)。我們在五年級有一項(xiàng)任務(wù)——給樹澆水。你可能會(huì)想:今天是植樹節(jié)，你為什么要給樹澆水？我們這里的樹太多了，很多地方都有干旱，所以我們必須給樹澆水。我發(fā)現(xiàn)這棵樹澆水有“三高”。
澆灌樹木的高度熱情
這次我們五年級一起去給樹澆水。起初，很少有人。突然，像一陣風(fēng)一樣，一群人出現(xiàn)在遠(yuǎn)處的教學(xué)樓里，每個(gè)人都拿著一個(gè)水桶，像一陣風(fēng)一樣朝我們飛來。我愣住了，你從哪里弄到這些人的？轉(zhuǎn)眼間，游泳池被水包圍了。水，水，看著...
給樹澆水的快樂很高。
這次給樹澆水太“開心”了。雖然水很少，但我們不在乎，仍然玩得很開心。我們盡最大努力獲得更多，讓大樹喝更多的.水來滿足它們的“生理”問題。當(dāng)有足夠的水時(shí)，我們裝滿了一盆水，并盡最大努力把它向上擺動(dòng)。“哇”，一排石榴樹收到了我的“恩典”。
樹木澆水的“事故”很高。
這次，給樹澆水的老師反復(fù)告訴我不要弄濕衣服。然而，我們的“死亡率”太高了。不時(shí)沒有控制住，然后倒在別人身上。張一碩就是一個(gè)例子。每次他喝水，都會(huì)有人吐到他身上。這不是故意的。我認(rèn)為這更像是“潑水節(jié)”。
植樹節(jié)是如此快樂。盡管它在給樹澆水，我們?nèi)匀缓荛_心！
植樹節(jié)作文9
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾�，是一個(gè)植樹的好季節(jié)，這不，我和小張、小鄧正拿著工具去植樹了。
我們邁著輕快的步子，哼著歡快的歌兒，來到了草地上。瞧！小草從地下探出頭來，花兒綻開了笑臉，柳枝抽出了新的枝條。我堅(jiān)定地說：“這里的植物充滿了生機(jī)，一定是個(gè)土質(zhì)優(yōu)良的地方，就在這植樹。”
我拿出鋤頭，對準(zhǔn)一個(gè)地方，輕輕一挖，哇！這里的土壤又黑又松軟，還能翻出蚯蚓來吶！果然選對了地方！不一會(huì)兒，我就把樹坑挖好了！哈哈！選對了地方可真是事半功倍呀！
我拿起樹苗，輕輕地把它放進(jìn)坑里，然后讓小鄭扶著樹苗。我跑向遠(yuǎn)處，仔細(xì)打量著樹苗，說：“往左一點(diǎn)，再稍微右偏一點(diǎn)。別動(dòng)！完美！”小張開始填土，我仔細(xì)一看，提議道：“這可不行，得把大土塊敲成細(xì)碎的土，便于樹苗生根發(fā)芽！”小張聽了，點(diǎn)頭稱贊！我拿起鏟子，把大土塊敲碎，把細(xì)土鏟進(jìn)了坑里。
樹坑填滿了，我拿起水壺，一邊澆水，一邊說：“小樹啊小樹，你要多喝點(diǎn)水，多喝水才能快快長高！我們才能在你的'樹陰下玩耍，小鳥才能在你的樹上搭窩�！�
看著我們親手種植的小樹苗，我仿佛多了一位“新朋友”，期待著它健康長大，期待與它共同成長。
植樹節(jié)作文10
3月12日七點(diǎn)半，我們大隊(duì)委員和x老師一起聚集在學(xué)校的種植園里。我們的種植園里有許多菜。而且學(xué)校種植社團(tuán)的成員每周二下午都會(huì)到種植園來維護(hù)小樹和菜!x老師給隊(duì)員們發(fā)了幾把鏟子，先是x老師示范怎么種樹，先是挖坑，隊(duì)員們看著x老師鏟土，都覺得挖坑都沒什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的'坑，隊(duì)員們已是大汗淋漓，可隊(duì)員們還是堅(jiān)持下去。
可這個(gè)土坑老是跟隊(duì)員們作對，怎么辦?這時(shí)，x老師好像猜透了隊(duì)員們的心思，主動(dòng)來到隊(duì)員們的身邊，親切地對說隊(duì)員們：“是不是不會(huì)鏟呀，我交你們，堅(jiān)持就是勝利”。說完，便奪過隊(duì)員們手中的鏟子熟練地鏟起來。終于鏟好了，隊(duì)員們把樹扶好，x老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。
這時(shí)，隊(duì)員們拿起放在旁邊的水壺灌好水，給小樹澆水。“咔嚓”一聲，x老師給隊(duì)員們照了一張相，接下來，隊(duì)員們拿出自己做的牌子掛在自己認(rèn)領(lǐng)的小樹上!在活動(dòng)中，隊(duì)員們不僅學(xué)會(huì)了種樹，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助。這次活動(dòng)讓同學(xué)們都學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境。而且多種樹能抵擋沙塵暴，還紀(jì)念了孫中山爺爺呢!
植樹節(jié)作文11
星期六，陽光燦爛，正好是植樹節(jié)。小宇、張斌、飛杰一起在這個(gè)節(jié)日去植樹。陽陽老師要讓他們找一座美麗的小山，種下樹苗，代表星光小學(xué)為大自然獻(xiàn)上的禮物－桂花樹。
三個(gè)小伙伴背上背包，拿著小樹苗，帶著學(xué)校的任務(wù)出發(fā)了。
一路上，小樹苗向他們點(diǎn)頭，花朵向他們歌唱。飛杰說：“找一座小山，切，有啥難的，咱們生活在山區(qū)，一座山還不容易找？”可是，一條通向上的路也冒著煙，山上有一座工廠，從那兒飄來一陣難聞的怪味，山上光禿禿的'一棵樹也沒有。聽不到小河流水的聲音，聽不到小動(dòng)物唱歌的聲音……一點(diǎn)也不美，小宇好奇地皺皺眉頭。周圍的山路也走遍了，三個(gè)小伙伴已經(jīng)滿頭大汗，他們傷心極了。張斌自言自語地說：“怎么環(huán)境這么不好？一座美麗的山也找不到呢？人們怎么建這么多的工廠呀？？？”桂花樹都耷拉下了腦袋，要盡快找小山呀！“嘰嘰喳喳……”一只小鳥飛來，向前飛去。三個(gè)小伙伴也站了起來，對，要堅(jiān)持嘛！大家和小鳥同行，一路走，一路跳。
他們有了信心。忽然，小宇大叫：“你看！那是什么？”大家的臉上就似三月間扇扇子－滿面春風(fēng)。一座環(huán)境優(yōu)美的小山立在他們面前。他們?nèi)讲⒆鰞刹剑瑳_向小山，小鳥也歡快地叫了起來。終于找到了美麗的小山了！飛杰拿著樹苗，在山下找了個(gè)地方，和伙伴們一起種樹了！桂花樹立在土中，幾只小鳥在樹上飛舞，“這兒真美呀！”大家的臉上露出了甜甜的笑容。桂花樹吸足了水份，在風(fēng)中擺動(dòng)。
植樹節(jié)作文12
三月，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。三月，一個(gè)播種希望的季節(jié)。三月，一個(gè)百花齊放的季節(jié)。我呆呆地望著窗外，腦海中閃過一絲計(jì)劃：天氣這么好，我何不迎著春風(fēng)去植樹呢？
說干就干，我拿好工具，提起水桶，叫上小明，奔向廣場。我找好適合植樹的地方，細(xì)細(xì)地除去雜草，掄起鋤頭，對準(zhǔn)土地，使勁地挖了起來，土又干又硬，我費(fèi)了九牛二虎之力，也只挖了小小的'一個(gè)坑，我累得滿頭大汗。小明見了，忙說：“讓我來幫你吧！你來除草。”
我一邊除草，一邊看著小明，小明挖起來似乎毫不費(fèi)力，不一會(huì)兒，一個(gè)又圓又深、濕潤溫馨的“家”就大功告成了。
我興致勃勃地拿起樹苗，小心翼翼地放進(jìn)坑里，又輕輕地把它扶正，可樹苗跟我唱起了反調(diào)，我往左，它往右。費(fèi)了好大一番功夫才把小樹苗安撫好！
該填土了，我拿起鏟子，把細(xì)土鏟進(jìn)樹坑，踩實(shí)。我正要收拾工具回家，小明說：“還沒澆水呢！”我忙拎起水壺，開始澆水，小樹苗貪婪地吸收著水分，頓時(shí)精神抖擻，筆直挺立，恰似一位挺拔的戰(zhàn)土。
植樹節(jié)作文13
這個(gè)周末，學(xué)校組織親子林植樹活動(dòng)，正好爸爸媽媽都沒什么事，爸爸說要在我童年的回憶里有他，我們就都參加了。
山路并不陡峭，但很彎曲，轉(zhuǎn)得我想吐，幸好已經(jīng)到達(dá)了目的地，我下了車，吹了一陣子風(fēng)才好些。
老師分配了任務(wù)，我拿起了鋤頭剛鋤了沒幾下，就命中了一直胖蟲子的老巢，它肥肥的身體出現(xiàn)在我面前，蠕動(dòng)了幾下。嚇得我丟下鋤頭大喊：媽媽媽。不明情況的媽媽被我那驚天地、泣鬼神的.喊叫嚇到了。
怎么了？媽媽看著驚恐的我。
蟲蟲蟲子，我聲音有點(diǎn)抖。
多大的事，這么一驚一乍的。拍死它，那是害蟲。爸爸輕描淡寫地回答。
我緩緩挪了過去，拿起鋤頭往前探了一下。那蟲子受驚又爬了起來，它這一動(dòng)我突然膽大了，我知道人和小蟲子的區(qū)別是人還是更強(qiáng)的。于是，我使勁一砸，把它的尾巴砍掉了。看到如此情景我大聲說：哈哈哈，小賊，別亂跑，我已經(jīng)打掉了你的兵刃，投降還有活路。它當(dāng)然不會(huì)投降，因?yàn)樗疾恢牢艺f了什么，而且在它投降前我已經(jīng)結(jié)束了它的生命。
接下來，我每鋤一下都十分小心，生怕再突然出現(xiàn)什么不明生物（例如可怕的蝎子），爸爸媽媽都笑我是膽小鬼，還說哪里會(huì)一直遇到蟲子呢。
唉，那只蟲子可算是毀了我的英名了，回去的路上媽媽和爸爸還在笑我當(dāng)時(shí)大驚失色的表現(xiàn)呢。
植樹節(jié)作文14
三月來臨，春風(fēng)拂面、鳥語花香，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地上萬物復(fù)蘇，河流開心地唱起了歌，小草從土里探出可愛的腦袋，為生機(jī)勃勃的春天增添了一絲生機(jī)。
三月有個(gè)美好的節(jié)日——植樹節(jié)，為了迎接植樹節(jié)，我們班準(zhǔn)備出一期植樹節(jié)黑板報(bào)，所有同學(xué)都積極地參與了這項(xiàng)活動(dòng)。有的同學(xué)能書善畫、心靈手巧；也有的同學(xué)成績一般，但有一顆真心為集體服務(wù)的心。老師給每個(gè)人都分配了任務(wù)，寫資料、剪紙、畫海報(bào)、貼字。大家為了能拿到第一，可謂是花費(fèi)了心思，他們下課時(shí)間，水都不去喝，依然忙著手里的任務(wù)，仿佛每一分鐘對他們來說彌足珍貴；中午，他們就連午飯都沒顧上吃幾口，就又跑回教室忙碌起來。教室外，很多學(xué)生在嬉戲玩耍，而教室內(nèi)，我們班的學(xué)生都靜心地在籌備著板報(bào)。三月的陽光射在他們的臉上，同學(xué)們的臉蛋個(gè)個(gè)紅撲撲的，他們額頭上滲著一層汗珠，那一滴滴晶瑩的汗珠，是他們不怕辛苦，不怕困難的`寫照。
大家站在黑板報(bào)前，望著滿眼的綠色，充滿了成就感。這次活動(dòng)雖然辛苦，但非常有意義，我們付出過就一定有回報(bào)，我們拼搏過就一定會(huì)有收獲，我們努力過就一定有成功，那一顆顆晶瑩的汗珠就是我們奮斗的動(dòng)力，這種動(dòng)力，會(huì)讓我們的生活的小船一直前行。
植樹節(jié)作文15
3月12日，高安路第一小學(xué)同學(xué)們在快樂活動(dòng)日中閱覽了由老師編輯播放的同學(xué)們做的有關(guān)植樹節(jié)小報(bào)的PPT。同學(xué)們了解了很多以前不知道的環(huán)保知識，也懂得了愛護(hù)樹木是一件很重要的事。
打開小報(bào) ，首先映入眼簾的是兩句具有環(huán)保意義的名言，直接明了地告訴同學(xué)們要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。接著，小報(bào)上列舉出了各國植樹節(jié)的日期，并詳細(xì)描寫了中國植樹節(jié)的由來、歷史與發(fā)展；同學(xué)們知道了中華人民共和國成立后1979年2月，第五屆全國人大會(huì)第六次會(huì)議根據(jù)國務(wù)院的提議，正式通過了將每年的3月12定為植樹節(jié)的決議；知道了我國古代在清明時(shí)節(jié)就有插柳植樹的傳統(tǒng)，而植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開放之初；還知道了在世界森林資源日益減少的情況下，中國實(shí)現(xiàn)了森林資源的持續(xù)增長，森林植的'狀況被大大的改善。
同學(xué)們還認(rèn)識了象征著改造大自然并年年植樹，造福人類的植樹節(jié)節(jié)徽，了解到20xx年的植樹節(jié)主題是： 讓森林走進(jìn)城市，讓城市擁抱森林；20xx年的植樹節(jié)主題是： 與大樹在一起； 20xx年的植樹節(jié)主題是： 追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明；20xx年的植樹節(jié)主題是： 義務(wù)植樹共建綠色和諧家園，植綠護(hù)綠共創(chuàng)省示范文明城市。
通過這次植樹節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們知道了人人參與植樹的重要性，知道了樹木對于我們?nèi)祟惖纳�，對于地球的生態(tài)環(huán)境，起著非常重要的作用。
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