實(shí)用的植樹節(jié)的作文匯總八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的植樹節(jié)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹節(jié)的作文 篇1
3月12日，植樹節(jié)到了，小紅、小剛和小明相約去山邊的草坪上種樹。
這天，天氣特別晴朗，天空中一朵朵白云悠閑的飄著，幾只小鳥和鴿子歡快地在頭上飛來飛去。
“你們倆一個(gè)扶樹，一個(gè)培土，我去提水”小紅給大家分配了任務(wù)。不一會(huì)，就種了好幾顆，大家干的`熱火朝天，連小兔子都趕來看熱鬧呢！
植樹節(jié)的作文 篇2
今天是植樹節(jié)，老師號(hào)召我們?nèi)ブ矘洌?/p>
路上，春風(fēng)拂面吹來，好舒服啊！來到人民公園，植樹活動(dòng)已經(jīng)開始的熱火朝天了。于是我和同桌小明就馬上開始挖坑，坑真難挖呀，一次、二次、三次……，坑越來越深了，我們的頭上也滲出了汗珠�？油诤昧�，小紅小心地把樹苗放進(jìn)了土坑，小萍又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小紅興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹苗送去了豐富的營(yíng)養(yǎng)。我們看著自己種的小樹，心里別提有多高興了。
學(xué)校其他低年級(jí)的.同學(xué)還在忙著，我們就過去幫忙，不一會(huì)兒，公園兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年后，它們將長(zhǎng)大，為人們帶來綠色，為人們遮風(fēng)擋雨。
下午5點(diǎn)，我們要離開回校了，望著一排排的樹苗，我感到非常高興。放佛看到多年后的我在樹底下乘涼的幻想！ ��！這是一件多么有意義的活動(dòng)呀！
植樹節(jié)的作文 篇3
陽(yáng)春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，小草鉆出了可愛的小腦袋，為人間增添了勃勃生機(jī)。班主任吳老是帶領(lǐng)我們五(5)中隊(duì)來到飛鳳山的一個(gè)小山坡上植樹。
我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘�，把我們分成十幾個(gè)小組，我和趙均鍵一組。一會(huì)兒，大家就分別找了個(gè)位置開始植樹了。有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀!
趙均鍵自告奮勇：“我是男子漢，重活我來”說話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插入土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都提不動(dòng)。桶里的'水濺到了我的褲角上，但我沒有泄氣，沒有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時(shí)，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹苗抬起插入土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實(shí)。最后我提起水桶，向樹苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹苗呀小樹苗，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)，為祖國(guó)增色彩吧!
春風(fēng)輕輕吹拂著，好像是把小樹吹開了口：“謝謝，你為社會(huì)添了一份美，你為大地添了一份綠!”我倆聽著，站了許久許久……
植樹節(jié)的作文 篇4
今天是植樹節(jié)，為了響應(yīng)xxx的號(hào)招，打造五個(gè)重慶中的森林重慶，我們學(xué)校組織了聲勢(shì)浩大的植樹活動(dòng)，下午3點(diǎn)多鐘，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的.隊(duì)伍，在父母的陪同下，乘坐大巴車，來到了人和進(jìn)行植樹活動(dòng)。
下了大巴車，我們來到了植樹的地方，張老師要求我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)植樹牌，四個(gè)人一個(gè)方塊，等了好久才叫到我的名字，我和另外三個(gè)小伙伴來到了一塊方塊前，我們一人站一個(gè)角，我已經(jīng)等不及開工啦!
我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來，挖了很久，突然發(fā)現(xiàn)挖不動(dòng)了，我停下來仔細(xì)看了看，原來是一塊大石頭擋住了我的去路，我努力的想要把那塊大石頭挖出來，可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來，我只好向媽媽求救了，媽媽費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來，現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了，好不容易我終于把一個(gè)大大的樹坑挖好了，我把一棵茁壯的樹苗移進(jìn)了樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土，我又用水桶把它澆了一些水，然后掛上我自己的號(hào)牌，一棵小樹總算栽好了。我好高興啊!還和自己親手栽種的小樹合影呢!
后來，我想時(shí)間還早呢?于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹，我把這棵大樹比喻成張老師，周圍的小樹比喻成我們班上的小朋友，我們?cè)趶埨蠋煹呐嘤侣拈L(zhǎng)大，種一棵小樹，綠一方凈土，愿小樹和我們一起健康快樂的成長(zhǎng)。
植樹節(jié)的作文 篇5
植樹節(jié)快到了，今天，我們班王一眾的媽媽組織去章丘植物園植樹。我一大早從家里出發(fā)，經(jīng)過將近一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地——章丘植物園。
在章丘植物園門口，早己是人山人海，有好多植樹的團(tuán)隊(duì)都聚焦在這里。不一會(huì)兒，老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都到齊了，我們把一面用紅布黃字印著“燕柳小學(xué)四一班植樹小隊(duì)”的旗子支好之后，在門口同學(xué)、老師和家長(zhǎng)都合了一個(gè)影，就繼續(xù)出發(fā)了。
進(jìn)入章丘植物園，我們按不同的樹種分配了兩個(gè)不同的植物小隊(duì)，一是紫葉李樹小隊(duì)，二是幸福樹小隊(duì)。我是幸福樹小隊(duì)的一個(gè)成員。
我們很快就到達(dá)了幸福樹的種植地點(diǎn)，幸福樹有兩種，一種是梅花，一種是玉蘭，我選擇種玉蘭。我們一人手里各手持一張收據(jù)，去領(lǐng)了樹苗、標(biāo)牌、鐵锨和水桶。開始種樹了！我先挖了一個(gè)小坑，大概有一個(gè)籃球這么大，要挖一個(gè)大坑大約得有五個(gè)籃球這么大，按我這樣的挖坑時(shí)間，就是挖到天黑也挖不完呀�。ǎ┬液糜邪职趾湍棠痰膸椭覀兒芸炀屯诤昧艘粋�(gè)坑。由我和奶奶扶著樹苗，把剛才挖出來的土填到坑里，再用腳踩實(shí)，下一步就是接水了。我拎著大桶，到了接水的地點(diǎn)，接好了水準(zhǔn)備拿著桶往回走的'時(shí)候，覺得水桶好重好重，我用了吃奶的勁，也只能雙手拎著水桶像蛤蟆似地走，終于把水拎到植樹的地方，我用了九牛二虎之力，拿起了水桶，把里面的水全部倒進(jìn)了坑里。最后，我把寫著我名字的卡片掛到了樹上，從那時(shí)開始我就想，我明年一定要來看看我種的樹寶寶長(zhǎng)多么大了！
為了我們的地球媽媽，為了我們家園的美麗，如果每一個(gè)人從我做起，每年植樹節(jié)主動(dòng)植一棵樹，那我們的地球媽媽就會(huì)變得像以前一樣美麗！
植樹節(jié)的作文 篇6
我上小學(xué)的時(shí)候，我在的那一所小學(xué)每一年都會(huì)組織我們?nèi)チ謭?chǎng)去農(nóng)場(chǎng)義務(wù)種樹。那時(shí)候回家的那一條公路附近的樹都是老師和學(xué)生種的。
記得有一年除了植樹節(jié)，都有在種樹。我們經(jīng)常會(huì)在天氣較好的時(shí)候利用下午的最后一節(jié)音樂美術(shù)之類的課程去種樹。種樹的隊(duì)伍特別壯觀，雖然學(xué)生居多，但這并不妨礙種樹。同學(xué)們學(xué)會(huì)如何種樹后，速度依舊很快。我們分工的較為明細(xì)，有人專門扛樹苗，有的專門拿桶子提水。
每一次到了目的地，大家立刻動(dòng)手，你挖坑，我栽樹，你澆水，我培土，個(gè)個(gè)生怕自己干少了!不消兩個(gè)小時(shí)就能完成任務(wù)。回到學(xué)校，一篇作文也是少不了的!
父親是老師，植樹節(jié)那天也都要帶我和哥哥在自家植樹，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。地點(diǎn)呢，就在房前屋后、自留地邊。那時(shí)候，像現(xiàn)在的銀杏、香樟之類的名貴樹種無(wú)處可求，大都只能弄些白楊樹、水樺樹、泡桐樹，實(shí)在沒有樹苗，從自家老柳樹上截幾個(gè)分枝插插也算是栽樹了。
有一年，哥哥去金壇親戚家拜年，居然帶回來一棵棗樹苗和一棵梨樹苗。家人商議著，不能栽在院子外，原因是鄉(xiāng)下人家大都沒有果木，結(jié)了果還不成了公有財(cái)產(chǎn)!最后一致決定栽在屋后菜園里，因?yàn)椴藞@四周有圍墻。
沒過兩年棗樹梨樹就開花了，棗樹開花當(dāng)年就掛上了果，第一年結(jié)的不多，我和哥哥天天去看，早就分好了哪幾個(gè)樹枝上結(jié)的歸哥哥，哪幾個(gè)樹枝上結(jié)的歸我。梨樹呢，連著開了幾年花都沒掛果，有人說它肯定是棵公的`，干脆砍了重栽，可父親舍不得，說它長(zhǎng)在這兒也不礙事，隨它去吧。漸漸的，我們也不關(guān)注這棵梨樹了，直到有年夏天，母親整理菜園時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)它居然結(jié)了一個(gè)梨。我和哥哥高興地跑過去，滿樹查看，真的結(jié)了一個(gè)，還是個(gè)葫蘆梨!幼小的我們對(duì)十年樹木的涵義又加深了一些!
后來，父母因工作調(diào)動(dòng)離開了老家，再后來，我和哥哥到城里讀中學(xué)，植樹節(jié)也就被淡忘了!
植樹節(jié)的作文 篇7
3月12日植樹節(jié)，我校五年級(jí)全體師生來到了***公園參加植樹活動(dòng)。
一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺。路邊的鮮花也爭(zhēng)相開放，小鳥高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲，小樹也招著稚嫩的綠手快樂地迎接我們.大家手拿著各種工具，談笑風(fēng)生，不一會(huì)便到達(dá)了目的地。
班主任先幫我們分好小組并發(fā)給我們桂花小樹苗，然后告訴大家種植地點(diǎn)。只見同學(xué)們還未等班主任說開始，便一呼百應(yīng)，迫不及待地登上了一處小山坡，準(zhǔn)備植樹。寂靜的.大地頓時(shí)熱鬧起來，耳邊響起了乒乒乓乓的交響奏：有的拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準(zhǔn)備開挖，可用力過猛，差點(diǎn)仰面而倒;有的小組為使小樹能茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)與別組為地盤爭(zhēng)得面紅耳赤;還有的為了給小樹澆水，不知跑了多少?gòu)澛�，渾身上下汗流浹�?/p>
我們組也不示弱，很快作好了挖坑的準(zhǔn)備。只見游陽(yáng)手提鐵鍬，大步流星地走到挖坑地點(diǎn)前，那樣子好像不費(fèi)吹灰之力便能把樹坑挖好。我們一個(gè)負(fù)責(zé)去打水，另兩個(gè)則負(fù)責(zé)扶樹苗。別看扶樹很簡(jiǎn)單，其實(shí)要很小心的。我先小心翼翼地樹苗輕輕地放在地上，然后慢慢用手靠著樹干，生怕碰掉了半片葉子，讓小樹受傷。
大家忙得不亦樂乎。時(shí)近中午，樹差不多都植好了，我們望著自己親手種植的樹苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來：幾十年后它定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。、我要每個(gè)星期都來看它。我的眼前仿佛浮現(xiàn)出樹苗長(zhǎng)大時(shí)的樣子，仿佛聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香，仿佛看到了一簇簇潔白的桂花，繁星點(diǎn)點(diǎn)，如一座噴花的飛泉，仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。
這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一份綠意。這次活動(dòng)真讓我快樂!
植樹節(jié)的作文 篇8
春天來了，樹枝都發(fā)芽了，整個(gè)世界感覺變得更漂亮了。每年的3月12日是中國(guó)的植樹節(jié)，是促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境而設(shè)立的節(jié)日。早晨，我們火炬學(xué)校308班在賀老師和朱老師的帶領(lǐng)下，開展了一次非常有意義的植樹活動(dòng)。
我和媽媽參加了這次活動(dòng)，我們一起來到了風(fēng)景美麗的.昭山，爬上了小山坡，開始了植樹。我和媽媽一起努力挖坑，一下，兩下，三下…坑越來越深，我小心翼翼的將小樹苗放到坑里，填好土壤，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)的站住了!她像一位戰(zhàn)士筆直地站在那兒，目不轉(zhuǎn)睛的看著我，似乎在說：“謝謝你給予我生命”。我看著小樹苗，開心的地笑了。最后我為小樹苗掛上了“我和小樹共成長(zhǎng)”的銘牌，為小樹苗澆水，還一邊自言自語(yǔ)地說：“小樹苗，你一定要好好地成長(zhǎng)，要變成一棵高大而又粗壯的大樹”。
今天的植樹活動(dòng)雖然弄的我渾身是泥，不過我親手種下了小樹，讓我收獲了一份快樂，真的好開心!讓我們來一起擁抱春天!小樹苗，明年，我一定再來看你哦!
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