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如何寫好讀后感

時間:2023-05-06 15:09:18 作文指導(dǎo) 我要投稿

如何寫好讀后感

本周的作文課,我們嘗試著寫了一次讀后感。

  對于同學(xué)們來說,寫讀后感并不是很突兀,因為本學(xué)期我們做讀書筆記,許多同學(xué)課堂發(fā)言時已經(jīng)在表達(dá)自己讀書的感悟,另外,我們每周看一次電影,同學(xué)們都有深刻的觀感。

如何寫好讀后感

  就文體而言,讀后感屬于議論文范疇。在寫作之前,我先給同學(xué)們簡單說明了讀后感的一般寫法,比如讀后感的整體行文脈絡(luò),讀后感中題、讀、感三位一體的問題等。

  但是,在評改作文時,我發(fā)現(xiàn)絕大部分同學(xué)沒有寫好讀后感,出現(xiàn)了許多典型問題。講評課上,我們又一次做了詳盡的分析。

  1、讀后感的題目

  我們提倡正副題相結(jié)合的方式,正題表明觀點,副題說明所讀作品。大部分同學(xué)遵循了這一原則。不僅僅是讀后感的題目要表明觀點,我們也提倡凡是議論文題目都要表明觀點態(tài)度。對于不按要求做的少數(shù)題目,我們一一作了糾正。

  2、讀后感的開頭

  大部分同學(xué)在開頭交代了讀書或觀看影視的事情,但少數(shù)同學(xué)可能誤認(rèn)為副題既已交代所讀作品,開頭就可以用“這篇文章”之類詞句開頭,其實不然。

  3、讀后感的行文脈絡(luò)

  讀后感大體分成兩部分——“讀”的部分和“感”的部分,前者占三分之一弱,后者占三分之二強。但許多同學(xué)們的作文比例失當(dāng),或以敘述原作為主,感想內(nèi)容偏少。

  4、讀后感“讀”的部分的要求

  “讀”的部分主要是敘述作品中有關(guān)內(nèi)容,但同學(xué)們在敘述時出現(xiàn)了一些失誤:一是復(fù)述原作篇幅過長,二是敘述不能根據(jù)“感點”突出重點,詳略失當(dāng)。

  5、讀后感“感”的部分的要求

  讀后感屬于議論文,所以必須在“讀后”重點發(fā)表感想,明確表明觀點態(tài)度,并使用論據(jù)證明觀點。同學(xué)們在作文中,有的感想點過多,導(dǎo)致主題分散,有的缺少議論和闡發(fā)語言。

  由于第一次寫讀后感大都沒有成功,,我從同學(xué)們的作文中挑選出兩篇比較規(guī)范的文章,印發(fā)給同學(xué)們,供大家參考借鑒。

  第二天的課堂,我們再寫讀后感,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作文已經(jīng)有了樣子,盡管在深度和創(chuàng)新方面還須進(jìn)一步努力。

  附:兩篇比較規(guī)范的讀后感

  

   ——觀《將愛心傳遞下去》有感

  111班 楊山

  《將愛心傳遞下去》是一則公益廣告,講的是一個普通家庭的生活細(xì)節(jié):晚上,媽媽給兒子洗完腳以后,又給婆婆洗腳,孩子看到媽媽的舉動后立即也給媽媽端來一盆洗腳水。

  孝要勇于承擔(dān),孝需要傳遞,而傳遞是一種責(zé)任。愛,需要傳遞。

  黃香扇枕溫衾的故事我們從小就耳熟能詳。黃香很小的時候,家庭非常貧困,靠打柴為生。冬天來了,家里非常冷,而又生不起火,晚上睡覺前,黃香怕自己的父親凍下毛病,就先鋪上草席,自己用身體溫暖父親的被窩。夏天的時候,天氣炎熱,睡覺時,黃香看到睡著的父親的臉上滑過一滴滴汗珠,他拿起蒲扇坐在床前,為父親扇風(fēng),經(jīng)常到半夜才休息。這微小的行動,卻蘊含著不絕的孝,這微小的付出,卻包含著黃香對父親海水般的愛。

  黃香的故事感染著我們每一代人,他傳遞著孝,也傳遞著愛。這是我們所需要的,而我們更需要傳遞大愛。

  2008年5月12日,一場突如其來的災(zāi)難襲擊了中國四川的汶川,高達(dá)8級的地震,奪走了幾萬人的生命,世界為之震撼。震后幾小時,總理親赴現(xiàn)場,次日,救援物資到達(dá),民眾救援隊也開始前往,救援物資從各地不斷運來。救援隊員從廢墟中創(chuàng)造這一個又一個奇跡,我們從傷者的臉上依然看到堅毅的眼神。全國各地紛紛發(fā)出募捐 ,甚至有來自國際的捐助。這讓我們感到了那深深的愛,那來自心底的大愛。我們要讓受災(zāi)者知道,我們永遠(yuǎn)是他們堅強的后盾。這就是愛的傳遞,我們需要在全世界來傳遞這無與倫比的大愛。

  風(fēng),把愛的信息傳遞給了大地,于是有了萬物的復(fù)蘇;水,把愛的信息傳給了江河,于是有了大海的寬闊;我們,把愛的信息傳給了親人,于是有了生命的感動和不舍。

  愛需要傳遞,我們也要傳遞著愛。就這樣,年年歲歲,歲歲年年。

  

   ——讀《就靠一雙腳》有感

  111班 韓萌

  幸福在我心中沒有明確的定義,我不知道是不是只有當(dāng)心靈被一種突如其來的東西深深地感動,那才是所謂的幸福。如果答案是肯定的,那么,奔走的過程就是幸福,這是我從《就靠一雙腳》中所領(lǐng)悟到的。

  那是一個貧困多難的時代,文中的外公、爸爸、媽媽都曾為了自己所追求的幸福而一路奔走。外公靠一雙腳每天奔走七八十里路,終于養(yǎng)活了六個子女;爸爸靠一雙腳,每個星期往返于家與學(xué)校之間,終于走出了大山;媽媽也靠一雙腳,挽回了幼女的生命。他們是平常的人,奔走的也是最普通的路,做的更是最平凡的事。每一個時代里最平常的人都靠一雙腳奔向自己的幸!

  讀完這篇文章,我想起了自己。我也曾為了幸福而奔走,這條路荊棘叢生,我卻堅毅地走了下去。18歲的我為了讓父親在生日那天吃上一塊蛋糕,走了八里路;氐郊視r,爸爸笑了,說我缺心眼,還告訴我以后沒事不要隨便回家,以免誤了課。那是爸爸40歲生日,那個蛋糕也是他人生的第一個生日蛋糕。我是幸福的,因為我給了爸爸一個第一次;爸爸是幸福的,因為他有了一個第一次。奔走,再奔走,在無數(shù)的奔走中,是幸福架起了橋梁。

  一個人奔走八十里只為了讓全家人免于餓死的命運;一個人奔走五十里是為了掙出自己的前程,免于在水田中消磨一世的光陰;一個人奔走數(shù)十里是為了讓女兒活命。而我奔走八里,只為了父親的一個微笑。沒辦法,我們都是普通人,只有靠著一雙腳默默地奔走在這人間。

  背負(fù)沉重的肉身,胸中只有脆弱的心靈,于是滿眼都是渴望。奔走在人間,一萬里也好,一千里也罷,八十里也好,八里也罷……最珍貴的是奔走的過程,奔走的心情。

  我走,故我在。一個腳印接著一個腳印,串聯(lián)起幸福抑或不幸!@沒什么,至少我們都曾經(jīng)奔走在人間,至少我們都在一直地努力讓自己奔向幸福。平凡如你如我,要在這世間活下來,并且是幸福的,我們要一路奔走。因為我們相信,相信奔走的過程是幸福的,相信那無盡的路程之后,總有幸福在終點等著你和我。

  一千個人便有一千種人生,一千種人生就有一千種幸福,而一千種幸福也必有一千種奔走的過程。

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