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化繭成蝶(以夢(mèng)想為話題的作文)

時(shí)間:2023-04-28 01:49:31 作文指導(dǎo) 我要投稿
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化繭成蝶(以夢(mèng)想為話題的作文)

化繭成蝶(學(xué)生作文) 

  以夢(mèng)想為話題,自擬題目 

化繭成蝶(以夢(mèng)想為話題的作文)

  夢(mèng)想,代表著什么?每個(gè)人都有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。我也擁有自己的夢(mèng)想,它給我動(dòng)力,給了我希望,它一直指引著我步入人生的大門(mén),使我不斷超越自己,挑戰(zhàn)命運(yùn)。當(dāng)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一刻,我便化繭成蝶,達(dá)到了人生的極限。 

  梅花香自苦寒來(lái) 

  梅,盛開(kāi)在冰天雪地之中,環(huán)境極其惡劣,但它卻能頂住暴虐的狂風(fēng),屹立于天地之間,因?yàn)樗袎?mèng)想。并且它付出了,夢(mèng)想讓它變得無(wú)所畏懼,讓它變得百折不撓,給了它堅(jiān)持下來(lái)的信心。它的夢(mèng)想便是開(kāi)出每一朵花,給寂靜的冬日帶去些許艷麗,給趕路的人們帶去一縷芳香。它一直再為夢(mèng)想而努力,而拼搏。然而,它的夢(mèng)想是如此無(wú)私與崇高,它一直在奉獻(xiàn)著,為了這個(gè)夢(mèng)想,一年幾乎都在準(zhǔn)備,只為了 那短暫的換開(kāi)花落的瞬間,心中不由對(duì)梅花產(chǎn)生敬畏。它的無(wú)私、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、忍讓、讓我感動(dòng),夢(mèng)想給了梅花希望,給了梅花動(dòng)力,使梅花的生命在白雪的見(jiàn)證下艷麗開(kāi)放,是梅花一生達(dá)到頂峰。 

  復(fù)國(guó) 臥薪嘗膽 

  古時(shí),在一次大戰(zhàn)中,他丟失了自己的國(guó)家。往日,受萬(wàn)人朝拜的王者,此時(shí)已淪落為別人的奴隸,受人驅(qū)使。本已覺(jué)得無(wú)望的他,又樹(shù)立了信心,因?yàn)樗闹杏幸粋(gè)夢(mèng)想,那就是復(fù)國(guó)。他已不覺(jué)苦,每日策劃著復(fù)國(guó)計(jì)劃,只為了更早的完成自己的夢(mèng)想,吃苦耐勞,臥薪嘗膽,似乎已成了家常便飯。他不屈服,不甘心,不放棄,終于,箭已上弓,拉出離弦之箭,他成功了。他奪回了自己的國(guó)家,從此,體恤百姓,處處為百姓著想,成為一名賢君。他——便是越王勾踐。是他的夢(mèng)想成就了一切。 

  夢(mèng)想與我 

  我也擁有自己的夢(mèng)想,我會(huì)為我的夢(mèng)想付出。讓它成為我的動(dòng)力,它就是我的希望之光,在我落魄,失意之時(shí),他總能使我重新振作起來(lái),繼續(xù)向人生的頂峰攀登,人生不可能總是一帆風(fēng)順,但只要有夢(mèng)想伴隨,即使再大的困難,也抵擋不住前進(jìn)的步伐。一路高歌,唱響生命的活力,唱出生命的精彩。 

  夢(mèng)想,我來(lái)了! 

  PS:應(yīng)學(xué)生之請(qǐng),我稍費(fèi)周折找到前些日子作文競(jìng)賽的這個(gè)滿分作文,并拿出來(lái)替我的愛(ài)徒顯擺一下。同時(shí)聲明:其實(shí)心虛得很,本著各位秉承公心,共育英才的愿望,進(jìn)行大膽的指點(diǎn)引導(dǎo),甚為渴盼,深表謝意! 

  本人先拋磚在前: 

  此前,對(duì)兩個(gè)人的評(píng)判之后的滿分很是意外,于是乎和學(xué)生一樣心花怒放,設(shè)想一下,定當(dāng)達(dá)到零誤差才會(huì)如此眾望所歸 。今日,充滿期待的親眼目睹之后,冷靜了許多,人生還是會(huì)有許多幸運(yùn)成分,而冥冥之中也有太多的玄機(jī),非人力所為了,這樣安慰一下,也就坦然了許多。為了能擔(dān)當(dāng)?shù)闷饾M分之名,我竭盡駑鈍,建議一二。 

  1:在競(jìng)賽的很短的有限時(shí)間內(nèi),整體效果而言實(shí)屬不易。從布局安排,語(yǔ)言運(yùn)用,中心體現(xiàn)上來(lái)說(shuō)都有了很大的進(jìn)步。 

  2:題目不夠很全面別致的概括全文,需要重新擬寫(xiě)。 

  3:開(kāi)篇之詞也顯得過(guò)于平淡普通,而不能提到統(tǒng)領(lǐng)全篇的目的。 

  4:既然采用小標(biāo)題,可以更精心的追求小標(biāo)題的條理性和系統(tǒng)性,可以句式更加整齊,風(fēng)格一致。 

  5:末尾也不夠簡(jiǎn)練扣題,和最后一個(gè)片段合起來(lái)顯得拖泥帶水,不夠渾然天成,嚴(yán)謹(jǐn)精致。 

  6通篇語(yǔ)言還需要下功夫推敲錘煉,用詞略顯生澀,不夠準(zhǔn)確貼切。  

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