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享受過程的議論文

時(shí)間:2023-01-04 20:48:54 議論文 我要投稿
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享受過程的議論文

  現(xiàn)如今,大家一定都接觸過論文吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。為了讓您在寫論文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的享受過程的議論文,希望能夠幫助到大家。

享受過程的議論文

享受過程的議論文1

  美麗的結(jié)果令人神往,描繪的過程值得用心去享受。創(chuàng)造美的同時(shí),創(chuàng)造了生活;享受過程的同時(shí),享受了人生。

  等待成績的那段焦黃時(shí)光里,為了釋放復(fù)習(xí)階段的緊張情緒,相約去圖書批發(fā)市場,一來選買些暑假看的書,二來讓心情閑適一下。

  去時(shí),陽光尚存,樹葉的間隙中灑漏了一些燥熱。三人并行在馬路上騎車前行。很長的一段路上,由于歡聲笑語的充斥,便不覺得煩悶。指點(diǎn)道旁的景色,或說一些平日的趣事,再或說一些感興趣的新聞佚事,一路上好不歡快。

  到達(dá)目的地的時(shí)候才開始營業(yè)。從一樓到四樓轉(zhuǎn)一些平日里常去的書店,尋找自己的興趣,看看有沒有新書上架。偶爾,見到傾心的書,便駐足站在貨架前,捧著書,讀幾個(gè)章回,看幾個(gè)故事,像小孩子突然瞥見心愛的玩具,一看見便無法移開視線。幾家小店,幾排書架,幾卷墨香,便足矣。很快,太陽移到了當(dāng)空,中午了,浸在書里的時(shí)間總是如白駒過隙。

  在附近的快餐店吃午飯,嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,說說笑笑,談起各種各樣的事,普普通通一頓快餐竟吃得異常的慢。杯中的可樂和女孩兒們一起笑的顫動著。

  飯后,天色暗了許多,眼見便要下雨了,不敢回家,便又鉆回了書店。聽外面雨聲響起,越下越大,不似一時(shí)能停,反而突發(fā)奇想,“去照大頭貼吧”。也許女孩子們總是會對這些小玩意產(chǎn)生興趣,連選帶照,忙得不亦樂乎。小小的相片中,有三張充斥著盈盈笑意的.臉龐,青春的快樂仿佛溢了出來。

  雨小了,歸程。

  淅淅瀝瀝的小雨和掛著水珠的綠葉下,又并排騎車回家。才發(fā)現(xiàn),今天是來買書的,結(jié)果三個(gè)人都空手而歸,相視一望,不僅大笑。雖然空手,但心中已滿載了快樂,不因?yàn)榻Y(jié)果如何,有歡樂的過程足矣。生命的價(jià)值體現(xiàn)在過程。

  隱士奏一曲陽春,為眾人拍案稱絕?只為自娛自樂。名士手談,真為分出熟勝孰負(fù)?只為興趣使然。文人醉飲,真為醉后混沌?只為酒香自陶醉。

  真正的生活,不在于結(jié)果,而在于過程。黛玉葬花,可為化作春泥更護(hù)花?太白吟詩,可為“李杜光輝萬丈長”?人活一世,可為入土為安駕鶴西去?享受過程方享受人生。

享受過程的議論文2

  凡事一般有過程,大多也會有結(jié)果。

  那么,大家想問了,什么是過程?什么又是結(jié)果呢?二者之間有什么區(qū)別呢?別急,先聽我舉一個(gè)大家都熟悉的例子。

  比如跑步,這個(gè)在熟悉不過了,如果你的目標(biāo)是跑下來五圈,那么,從你起跑到跑夠五圈的這一段時(shí)間便是這件事情的過程,而結(jié)果則是你堅(jiān)持跑下來了五圈。

  看過了這個(gè)例子,相信大家都明白了什么是過程,什么是結(jié)果了吧!由此不難推斷二者之間因果關(guān)系,凡事需要有過程,才會有結(jié)果,二者之間沒有不可逾越的鴻溝。

  但問題又來了,究竟是過程重要,還是結(jié)果重要呢?亦或是兩者都必不可少?

  我問過很多人,大多數(shù)人都會說是結(jié)果重要,因?yàn)榻Y(jié)果才擁有決定權(quán),如果沒有結(jié)果,那過程豈不白搭?

  但也有少數(shù)人認(rèn)為,有時(shí)過程也較為重要,比如吃飯,既然現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)那么發(fā)達(dá),我們?yōu)楹芜要吃飯,而不去輸那“營養(yǎng)液”呢?當(dāng)然是因?yàn)槌燥埧粗械氖沁^程,它會讓人放松身心去享受,而不單單只去獲得能量與營養(yǎng)。

  所以,由此兩個(gè)觀點(diǎn)可以推斷出一個(gè)中立的結(jié)論——過程與結(jié)果都是必不可少的`。而現(xiàn)代社會中,很多人則搞反了。

  比如我們學(xué)生所面臨的中考,許多人都死盯著考試成績,以分?jǐn)?shù)來較好壞、論高低,卻忽視了學(xué)習(xí)過程中的趣味與快樂;亦或是考名著的閱讀、造句子,我們寧可看那枯燥無味、沒頭沒腦的《好詞好句好段》,也不愿意讀情節(jié)曲折、發(fā)人深省的名著……

  我突然想起了一個(gè)故事:伊麗莎白女王對一群孩子們說:“我的手提包丟了,它遺失在了花園中,你們能幫我找回來嗎?”孩子們立刻就出發(fā),不一會兒,手提包就找到了,但讓孩子們驚喜萬分的是,在尋找手提包的過程中,他們還發(fā)現(xiàn)了許多玩具。

  這個(gè)故事的寓意就是凡事不要單單重視結(jié)果,有時(shí)過程比結(jié)果更要好,例如看連續(xù)劇,我們可能早已猜到了結(jié)果,但為什么還要看呢,當(dāng)然是因?yàn)檫^程比結(jié)果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一樣,不要死盯結(jié)果,要學(xué)會在過程中收獲,這樣,也極有可能獲得一個(gè)令人滿意的結(jié)果……

享受過程的議論文3

  火柴不會因熄滅而哭泣,因?yàn)樗?jīng)燃燒過;雄鷹不會因折翼而沮喪,因?yàn)樗?jīng)飛翔過;花朵不會因枯萎而傷感,因?yàn)樗?jīng)綻放過······我們更不應(yīng)該為了失敗而氣餒,因?yàn)樯膬r(jià)值往往在于過程,而不在于結(jié)果。所以,享受過程才能領(lǐng)悟生命的意義。

  享受過程才能看淡得失,獲得快樂。

  居里夫人在獲得諾貝爾獎后,把獎?wù)滤徒o了女兒做玩具,她在乎的只是做實(shí)驗(yàn),探索真理過程的快樂遠(yuǎn)比那枚獎?wù)麓蟮枚?無獨(dú)有偶,2000年悉尼奧運(yùn)會上,俄羅斯跳水名將熊倪與金牌失之交臂,但他并沒有采取沮喪頹廢,反而面帶笑容,稱自己的每一次起跳都是一種享受,他很快樂。

  熊倪失敗了,居里夫人成功了,但為什么他們同樣那么快樂呢?原因就在于他們享受的是過程,把得失看得很輕,很輕。假如熊倪因失敗而沮喪,居里夫人因成功而滿足,他們還會快樂嗎?答案顯然是否定的。是啊,人生之路總是布滿坎坷,但只要我們學(xué)會享受過程,那么,一切得與失,名與利,都只是過眼云煙,這樣我們就能獲得快樂。

  享受過程才能明確生命的意義,獲得最純真的滿足。

  英國著名作家品特的父親是一個(gè)普通裁縫,但它不因自己地位與兒子的懸殊而感到自卑。他時(shí)常教育兒子:我因給別人做衣服而快樂,我生命的意義就在于做有益于別人的事。但是古代有一個(gè)國王,要他的車夫騎馬,馬跑過的地方就賜給他,但車夫不停地跑,企圖爭到更多的地方,結(jié)果累死在土地上。

  品特的父親完全可以依靠品特生活,但他堅(jiān)持自給自足的生活,幫助他人,享受做衣服的過程。對他而言,做衣服,是他生命的意義的全部。但是那位車夫呢?貪婪的.心讓他不懂得滿足,敢問他在騎馬途中享受過周圍的風(fēng)景嗎?不懂得享受,不懂得滿足,那么,他生命意義何在?

  現(xiàn)在有許多學(xué)生高考失利就跳樓的,他們就是不會享受學(xué)習(xí)的過程,奮發(fā)讀書只是為了一紙文憑,一旦考試失利就跳樓,難道一次考試就把十二年來的寒窗苦讀全抹殺了嗎?結(jié)果帶給人們往往是一時(shí)的興奮或沮喪,而過程帶給的是最珍貴的體驗(yàn)。作為青少年的我們應(yīng)該享受讀書的過程,快樂的生活,因?yàn)樯谟谶^程!

享受過程的議論文4

  再回首,歲月成流年,匆匆而過的是時(shí)間。大凡人總難擺脫時(shí)光飛逝,物是人非的紛擾。其實(shí),仔細(xì)想來,物換星移春去秋來原本就是大自然的規(guī)律,人生便是一種輪回,在紛繁鎖事中循環(huán)反復(fù)。

  春花嬌艷,夏葉繁茂,秋月似水,冬梅絢麗。大自然無時(shí)無刻不在運(yùn)動,天宇蒼穹也在不變之中應(yīng)萬變,況乎人?生命猶如一棵樹,蓬勃的生長,努力的成熟,沉默的凋零,是誰說它沒有詩一般的燦然?不必在春風(fēng)中得意,不必在秋月下自憐,也不必踩著冬雪枉自嗟嘆。你盡可以理直氣壯地面對眼前的光景,去領(lǐng)會此時(shí)此刻原來屬于你的那份感奮和怡然。

  這樣的時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn),生命本是一種過程。

  生命的過程中,有轟轟烈烈,有樸實(shí)無華,有義無反顧,也有大起大落,偉大后是平凡,執(zhí)著下是悲壯。正如春風(fēng)的笑,嫵媚;秋月的眼,輕柔。一種心情只有在相宜的氛圍中烘托出意境,一種神韻只有在特定的景觀里展現(xiàn)和諧。

  漫漫人生路上,沒有驛站,只有一塊塊里程碑,深深淺淺的每一個(gè)腳印都是追求理想的寫照。平凡與不平凡的經(jīng)歷均為無可再版的故事——其實(shí)這是一次沒有回程票的旅行。我們一起生活在這塊可愛卻又貧瘠的土地上,不同的人生軌跡引申著一首共同意義的詩。在萬千美好的祝愿與斑斑駁駁的.現(xiàn)實(shí)之間,我們的歡喜憂悲組合成一個(gè)個(gè)五彩繽紛亦可歌可泣的日子。

  也許你一無所有,讓尊嚴(yán)喚起你毫不示弱的勇氣,人格的力量能使你的輝煌從此崛起;也許你萬般失落,超越自我讓心靈風(fēng)和日麗。新生活也不需要昨日那許多不經(jīng)意的過去……年輕的心不應(yīng)有無奈的位置,去任由精心編織的夢又一次零落成碎片。我們都沒有絕望的理由?蘼暸c淚水只能襯托出青春的貧血,我們需要?dú)g笑與隨意,能使我們的追求更加從容,而夕陽沉落后的圖騰又向我們展示了另一種哲理——

  是春花,就在春天綻放,即使曇花一現(xiàn),也可以留下難忘的瞬間;是秋葉,何不在秋風(fēng)中揮灑自己最后的鮮艷,為成熟的季節(jié)增添幾許悲壯的燦爛?是冬水,就在寂寞中默默地流淌吧,匯入大江東去,就能夠在大自然的腹地找到屬于生命的永遠(yuǎn)。

  享受過程,享受生命的過程。

享受過程的議論文5

  享受過程,不在乎結(jié)果的好與壞;享受過程,不因途中的艱難困苦而退縮;享受過程,用真誠的心感受他人給予的愛與鼓勵。

  不知怎的,在校運(yùn)會到來之際,我被陰陽差錯地安排參加800米長跑比賽,頓時(shí),800米長征般遙遠(yuǎn)的路程,跑步時(shí)煎熬的喘息,還有那非凡的競爭對手,一幕幕地浮現(xiàn)在了腦海中。我的心底早早的打了退堂鼓。我找老師千方百計(jì)的推脫這艱難的使命,但是老師只對我說:“結(jié)果不重要,重要的是享受過程!

  是的,重要的'是享受過程。我一遍遍的告訴自己,接受了這份重任。

  從那以后,體育課上,我那堅(jiān)定有力的腳步從未停息。頭頂上火辣辣的太陽激勵我奮勇向前;赤紅色的跑道記載著我一步步成熟的腳印;還有那一股股匯聚成江河的汗水,他告訴我要不懈努力。日積月累的奔跑,體魄日益強(qiáng)大,即使我不幸落第,我也收獲了健康與強(qiáng)壯。

  是的,享受過程,不為艱難困苦而退縮,而是打敗它,使自己邁上更高的臺階。

  校運(yùn)會終于到來了。太陽收起了往日的火辣辣,綻開燦爛的笑容,蔚藍(lán)的天空和那朵朵白云映襯著我自信的笑臉。我再次站在了塑膠跑道上。跑道邊上的同學(xué)為我吶喊,為我加油,為我鼓勵,她們?yōu)槲覂A注了最深厚的友誼。似乎他們比站在跑道上的我更為激勵,不為別的,為了度過風(fēng)風(fēng)雨雨,同舟共濟(jì)三年的同伴,彼此感受扯不斷的情恩。

  發(fā)令搶聲一炮即響,驚動了樹上的鳥兒,響徹云霄。我?guī)е蠋煹南M,靠著自己長期積累的強(qiáng)壯體魄,滿載著同學(xué)們給予的愛與鼓勵。我已顧不得一切,雙腳好似乘奔御風(fēng)一個(gè)勁兒地向前沖。最后200米、100米……

  歡呼聲、吶喊聲再次從我耳邊響起?墒沁@已并不重要。我回味其中的過程,我得到的是比名次更重要的精神財(cái)富,我享受過程。

  享受過程,盡自己最大的努力,無怨無悔;享受過程,在困苦中尋找自己的不足;享受過程,感悟他人贈與的一腔熱情。享受過程,擁有的將是比結(jié)果更重要的人格升華。

享受過程的議論文6

  北京師范大學(xué)于丹教授的登泰山感悟是:“山登絕頂我為峰!倍鴱B門大學(xué)的教授易中天的感悟則是:“人生就像登山,不一定每個(gè)人都能爬到山頂,但爬了就好;不一定每個(gè)人都要登到山頂,但要一步一個(gè)腳印!

  于丹教授注重結(jié)果,易中天教授則注重過程,兩者都有道理,但我更喜歡易中天的。如果太注重結(jié)果,反而會讓自己活的太累,每天都壓著塊石頭。曹操的《短歌行》中寫道:“對酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多!比松喽蹋瑧(yīng)該好好享受,不要讓自己過得太累。

  有人說,人生最大的快樂不在于擁有,而在于享受。有個(gè)捕魚人提著空桶開開心心地回家,有人看到了,就問他沒捕魚,為何還如此高興,捕魚人說捕魚最大的.樂趣并你不在結(jié)果如何,而在于捕魚過程。捕魚過程中,享受了魚調(diào)皮地濺水然后逃跑的樂趣…即使沒收獲,但享受了捕魚過程中的快樂。如果僅僅為了沒捕到魚就不高興,那活著就是為了什么,就為了不高興?2000年悉尼奧運(yùn)會上,俄羅斯跳水名將熊倪與金牌插肩而過,但他并沒有因此沮喪頹廢,反而面帶笑容,稱自己的每一次起跳都是一種享受,他很快樂。

  在日常生活中,許多學(xué)生因高考失利跳樓,他們不會享受學(xué)習(xí)過程的快樂,學(xué)習(xí)是苦,但苦中有樂,難道奮發(fā)讀書只是為了一張文憑?一旦考試失利就想不開,去跳樓,難道一次考試就把十二年寒窗苦讀全抹殺了嗎?結(jié)果只是幾分鐘,而過程卻是十二年,過程才令人難忘。學(xué)習(xí)過程中,解決一道難題后的興奮不已,和同學(xué)一起午睡時(shí)間偷偷跑上教室刷題的奇異經(jīng)歷,跟同學(xué)因一道題爭執(zhí)僵持個(gè)兩三天,然后去問老師,發(fā)現(xiàn)爭吵的都是錯的尷尬事件,這不都是快樂嗎,哪年回過頭想想,你一定會嘴角上揚(yáng),懷念這個(gè)時(shí)期的。

  所以,我們應(yīng)該享受學(xué)習(xí)中的過程,享受過程中的酸甜苦辣。

享受過程的議論文7

  有人認(rèn)為享受富裕的生活就是一種快樂,有人認(rèn)為取得事業(yè)的成功就是一種快樂,而我則認(rèn)為享受一段美妙或艱苦的過程才是最大的幸福。

  宋濂“缊袍敞衣出其間”卻沒有任何羨慕之意,就是因?yàn)樗闹杏凶阋愿械娇鞓返氖虑椋浩D苦的求學(xué)過程則是他快樂的根本。人渴望享受,而享受的不僅僅是成功的結(jié)果,

  也應(yīng)該是艱苦的過程。古代著名的旅行家徐霞客喜歡游覽名山大川,他的徒步旅行遇到過多少艱難險(xiǎn)阻,但他從未放棄,他所喜愛的就是這段艱苦旅行的過程。

  生命其實(shí)就是一段旅行,充滿了泥濘坎坷,充滿了歡笑與掌聲。有人因前途一路順風(fēng),就畏縮不前,于是生命之花便凋謝枯萎,這就是他不懂得享受艱苦的歷險(xiǎn);有人因一帆風(fēng)順而忘乎所以。忘記了前行,于是生命的激情便慢慢熄滅,這就是因?yàn)樗谙硎軡M足逐漸沉弱。享受過程而不是迷失方向,不在鮮花和掌聲中喪失前進(jìn)的動力,生命之花才會不斷開放。

  過程就好比是一朵含苞欲放的.花,在春風(fēng)中綻放生命,人后零落成泥,清香如故。它萌發(fā)過,拼搏過,輝煌過也凋謝過。而我們也應(yīng)如此,無悔的前進(jìn),不管自己面對的是成功還是失敗,我們都應(yīng)該感到快樂:因?yàn)槲覀冋硎苤松倪^程。

  滿園春色,每一朵花,每一片葉,每一個(gè)穿梭其間的生靈,都享受著過程。

  雪花飄舞,從我們目不能及的高空親吻我們的肌膚,最后融于大地,進(jìn)入一個(gè)新的輪回,這朵雪花無名,也許就是你,也許就是我。

享受過程的議論文8

  慢慢走,朋友們,看看路邊的風(fēng)景,是如此美好啊……

  ——題記

  美麗的結(jié)果令人向往,但描繪的過程更值得用心去享受。就如同翩飛的蝴蝶固然美麗,破繭的過程卻令人嘆服一樣,當(dāng)我們真正實(shí)現(xiàn)夢想后,卻發(fā)現(xiàn)真正美好的是那段追夢的過程。

  生命似乎被夢想、追求所填滿。我們不斷地給自己設(shè)定目標(biāo),編織夢想,它們使我們變得激動,對未來生活光明的前景充滿希望,然后我們會懷著那顆具有強(qiáng)烈欲望的心,朝著它們奮勇前進(jìn),繼而歷盡千辛萬苦去實(shí)現(xiàn)它們。而當(dāng)我們在那條追夢的旅途中遇到了種種困難與挫折后,我們會沮喪、失落、傷感,仿佛它們變成了自己生活的動力與快樂的源泉。而當(dāng)真正超越了地平線上那條代表成功的紅絲帶時(shí),我們會有片刻的陶醉與欣喜,但很快的,卻發(fā)現(xiàn)這與自己當(dāng)初對成功的渴望和企盼大徑相庭;仡^想想,反而這段過程有著太多太多美好的記憶,我們甚至開始懷疑,當(dāng)初所追求的種種又是為了什么?

  有人曾經(jīng)說過:“旅行需坐火車,飛機(jī)是旅游的天敵!逼鸪醪唤,長大后方才明白。旅行的意義并不在于目的地喧鬧的`街市與擁擠的人潮,而是坐在九十公里時(shí)速的火車上,無意間望向窗外呼嘯而過的風(fēng)景,在發(fā)黃的筆記本上隨筆寫下自己的心事,思考著自己的人生方向與夢想。在這漫長的旅途中,等待的過程能給我們以美的緩沖,去除了心中狂跳不止的躁動,如此這般,游與不游,訪與不訪,又有何等差別呢?

  在岸邊頻頻抱怨等待時(shí)間枯燥乏味的釣魚人,往往很長時(shí)間都是兩手空空,一無所獲,而愿意靜靜地坐在岸邊等待魚兒經(jīng)過的人,總是很快地就釣到期望的魚兒,因?yàn)樗麄兿硎芰说却倪^程。動物同人一樣敏感,總是逃離丑的追求而趨向美的守候。

  史鐵生在《活著的事》中這樣寫道:世界上唯一你可以擁有的東西就是過程,而時(shí)間是永遠(yuǎn)流逝的。慢慢走,享受啊,人生如夢,過程總比你想象中美得多,若你駐足觀察,會感到一種不同于任何事物的美……

享受過程的議論文9

  通過努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想,這結(jié)局當(dāng)然是美的,許多人都會沉浸在這美好當(dāng)中,因而他們往往會忽視了另一樣更美麗的東西,那就是為實(shí)現(xiàn)夢想而努力的過程,其實(shí)這過程才是最美的。

  我們在追求一種客觀的物質(zhì)需求時(shí),往往最關(guān)心的是結(jié)果,有了結(jié)果便滿足了自己那顆具有強(qiáng)烈欲望的心,但卻遺忘了享受追求目的的過程。我們都在長大,而那些坎坷,挫折都是成長的過程,我們可以從這些追求結(jié)果的過程中學(xué)會怎樣長大。如果這道題這享受過程議論文

  次算錯了,一定要去研究我為什么算錯了,這樣知道了根源在哪里,下一次我肯定不會讓它再錯,同一個(gè)錯誤怎么能讓它犯兩遍!從中,我們學(xué)到了知識,這好比在通往自己成功的道路上又墊了一塊基石,能使這條路變得更通順一點(diǎn)。

  在日常生活中,我們身邊也有不少人只追求結(jié)局而不講究過程的。就像在學(xué)習(xí)上,有些同學(xué)只看重成績,而根本不去體味在取得好成績所付出的汗水的過程,或是希望不勞而獲,或是一味沉浸在快樂之中,結(jié)果最后大多以失敗告終。所以,結(jié)局并不是最美的,為實(shí)現(xiàn)夢想而努力的過程才是最美的。假如我們在做一道計(jì)算題,如果直接照著答案寫上去,那只能是別人的答案,它并不屬于你,因?yàn)槟銖闹幸粺o所獲,沒有經(jīng)過自己的.大腦去運(yùn)算,去思考過程,逐漸得出答案。也許當(dāng)我們做一道很難的題目時(shí),認(rèn)真鉆研,仔細(xì)思考它的根源,再順藤摸瓜找到答案。這樣的結(jié)果會是令人欣喜的,因?yàn)槲覀兏冻隽嗽摰玫綕M足的汗水,收獲是不會讓付出落空的。

  居里夫人是波蘭著名的女科學(xué)家,她由于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎,這是在科學(xué)上多么至高無上的榮耀啊!可卻很少有人真正體會到她奮斗過程的艱辛。這是她和她丈夫居里經(jīng)過成千上萬次試驗(yàn)用成千上萬個(gè)不知疲倦的日日夜夜換來的。但是,她視名利如糞土,她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國,而將那些獎?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。這是一種多么崇高的品德!她知道,她最終的目的不是那枚獎?wù)露窍硎苓^程。不僅僅是那些我們耳熟能詳?shù)拿,其?shí),我們的生活又何嘗不是如此呢?

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