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談學(xué)風(fēng)議論文
在個(gè)人成長的多個(gè)環(huán)節(jié)中,許多人都有過寫論文的經(jīng)歷,對(duì)論文都不陌生吧,通過論文寫作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。那么,怎么去寫論文呢?下面是小編精心整理的談學(xué)風(fēng)議論文,僅供參考,大家一起來看看吧。
談學(xué)風(fēng)議論文1
惡習(xí)宛如一株流感病毒,一旦傳染開來想要再治療就有一定難度了。班級(jí)就是一個(gè)整體,如果有了"一顆病毒"就難免不會(huì)引發(fā)一場(chǎng)"流感"由此可見,一個(gè)好班級(jí),學(xué)風(fēng)尤為重要。
學(xué)風(fēng)不外乎兩種即壞學(xué)風(fēng)與好學(xué)風(fēng)。就先談?wù)剦膶W(xué)風(fēng),所謂"近朱者赤,近墨者黑"。當(dāng)自己處于一鍋"壞粥"之時(shí),會(huì)不免與之沉淪,終日恍惚。長此以往,進(jìn)取之心隨之湮滅,其結(jié)是一個(gè)班級(jí)全部感染"流感"。
壞學(xué)風(fēng)雖然盛行卻始終無法當(dāng)?shù),因(yàn)樗有一個(gè)勁敵——好學(xué)風(fēng)。
所謂好學(xué)風(fēng)就是"認(rèn)真學(xué)習(xí)"。大多學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)有著"恐懼癥"認(rèn)為學(xué)習(xí)是最難的。非也,我個(gè)人認(rèn)為"學(xué)淺,不學(xué)更淺;鉆難,不鉆更難"。當(dāng)你置身于一個(gè)奮斗的`集體中,"不甘落后"就是自己的力量,它在無形中推著你往上爬,一點(diǎn)一滴的提升著自己。
以上面的話看來,一個(gè)班級(jí)如果沒有一個(gè)好學(xué)風(fēng)其結(jié)果是悲憤的。結(jié)合自身,我身處的班級(jí)不乏好學(xué)風(fēng),但悲哀的是壞學(xué)風(fēng)居多。學(xué)好,那是自己不甘人后;學(xué)壞,那是自己糟蹋自己。好壞應(yīng)當(dāng)全在自己努力,因?yàn)?師傅領(lǐng)進(jìn)門,好壞在個(gè)人啊"!
我在此奉勸千萬學(xué)子竭力擁護(hù)好學(xué)風(fēng),杜絕壞學(xué)風(fēng)。同時(shí)我也希望已被"感染"的學(xué)生認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,端正自己。與眾同學(xué)戮力,營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
談學(xué)風(fēng)議論文2
茗是我們班的差生,成績一直在中下水平,因?yàn)殚L得丑所以經(jīng)常不跟同學(xué)交往,性格也很柔弱,作為起哄領(lǐng)頭的男同學(xué)麒隔三差五地欺負(fù)茗,有時(shí)甚至把茗的書扔進(jìn)垃圾桶,現(xiàn)在又出了這個(gè)壞點(diǎn)子,茗又有得哭了。
“對(duì)不起,絆倒你了!摈枨宓泼璧牡狼,但眼里的幸災(zāi)樂禍早已透出來。
“滴答滴答,滴答滴答”,一瞬間時(shí)間似乎凝固了,只聽見眼淚滴答的聲音,大部分的同學(xué)在這一瞬間都不由得大笑起來,有的甚至捂著肚子,那神情好像是在嘲笑丑陋的丑小鴨一般,我們那可憐的茗在看到她那被同學(xué)們涂鴉的桌子上面寫著幾個(gè)大字“茗是個(gè)孬種,是個(gè)沒娘的孩子!毖蹨I就像決堤一般,崩涌出來。茗捂住自己的嘴巴,努力不讓自己的聲音發(fā)出來,身子慢慢的蹲下來,整個(gè)身子一抽一抽的,頭埋進(jìn)身子里。
“又不關(guān)我的事,哼!摈璨灰詾槿。
過了好一會(huì),“叮當(dāng)叮當(dāng),叮當(dāng)!鄙险n鈴響起來。麒粗暴地說:“別哭,要是敢告訴老師就打你!
我無法忘記葉子被欺凌的那一幕,更無法忘記自己的旁觀。
“麒,你不能這樣!币晃慌暗。
“可是……”
那女生只好閉嘴,不再說一句話,麒得意一笑,起跑,一登,像個(gè)發(fā)怒的獅子挑起來,雙手捉住門框,一直手慢慢的放開接過男生給的高級(jí)筆盒,置在門框上,呵呵一笑便跳了下來。坐到位置上去,等待這上課鈴聲。
或許這只是開玩笑。但當(dāng)事人怎么想?你們能明白嗎?
初一:陸珊珊
學(xué)風(fēng)反映了一個(gè)人的道德素質(zhì)和教養(yǎng),可在這個(gè)社會(huì)中我見過許多品行不端正的人,讓我感到無奈。
“茗是笨蛋,葉子是膽小鬼!摈柙谌~子的桌上寫道,他的鼠眼好像發(fā)出二條綠光,那眼珠子不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,果不其然他隨想了一會(huì),嘴巴一直“呵呵”的笑,便在茗的桌上再次寫到“你全家都是孬種”,其他同學(xué)見到這幾個(gè)大字有的熟視無睹;有的跟著起哄不停的說寫的.好;有的微微皺起眉頭,好像在說又在欺負(fù)葉子了,但也不任何表態(tài)。
不久,一位面黃肌瘦的小女孩走進(jìn)教室,她骨瘦如柴,寬大的校服穿在她的身上就像是掛在竹竿上。眼睛紅紅,像是哭過的樣子。她一走進(jìn)來,喧鬧的教室瞬間安靜下來,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,“呀!摈柙谲凶呤峭低档匕涯_伸出來,絆了葉子一腳。葉子轉(zhuǎn)身看了宇一眼。
茗忍住了將要浸出來的眼淚,“沒事!敝蟊阋蝗骋还盏刈呋卣n桌。
“你怎么可以這樣!庇袔讉(gè)女同學(xué)不忍說道。
“真是太過分了!
茗那頭重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,茗像小貓似的坐在桌子上,用紙搽了搽那幾個(gè)刺眼的大字,那紅腫的眼睛向外望了望,好像被虐待的小鳥渴望著飛出魔爪……
惡作劇之捉弄老師
“沒事,這只是開玩笑!摈铦M不在乎的擺擺手。
“你好吵!摈杞械。
“叮當(dāng)叮當(dāng)”“同學(xué)們,快——坐——好——”老師說道,一只手推開半遮掩的門“嘭”高級(jí)粉筆砸到老師的手上,老師的臉迅速拉下來,“搞亂的同學(xué)出來!庇罱z毫不在意,他像賣藝人一般轉(zhuǎn)了個(gè)轉(zhuǎn)彎,整整十五分鐘,麒不停地跟我們做鬼臉,他啊……
現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女,他們的父母放在手里怕摔著,含在嘴里怕融化。連最基本的尊重人都不會(huì),能成才嗎?
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