驚喜議論文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)論文，肯定對(duì)各類論文都很熟悉吧，論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編精心整理的驚喜議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
驚喜議論文1
遠(yuǎn)處的蟬躲在綠樹(shù)上，不停地叫喚著夏日的炎熱，惹人煩躁。小小的樹(shù)蔭下不知有多少生命在納涼。
今年的夏，格外的熱，讓人難以忍受。太陽(yáng)高掛在灰色的天空中，不斷散發(fā)出陣陣熱浪，侵?jǐn)_著一草一木。大地被烤得很燙，就算有水落在地上，也會(huì)馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。街上的人們一手捧著冷飲，一手還撐著傘，匆匆地趕到陰涼的地方。
不知是什么時(shí)候，灑下的陽(yáng)光被層層的烏云擋在了外面，烏云像是把整個(gè)天空都遮住了。閃電和雷聲也前來(lái)助陣，不斷地為天空炒熱了氣氛。
等了好久，雨水終于陸陸續(xù)續(xù)得降落了。雨滴大顆大顆地打到了地面上，濺起了朵朵水花；雨水捶到了土地上，激起了片片泥水；雨露來(lái)到了荷花池里，把荷花蕩得搖搖晃晃的。
我伸出手去接那雨，它落在我手心里的一瞬間，雖然有些疼痛，但它的清涼更讓我為其著迷，不肯放它回歸地面。這突如其來(lái)的雨，不知可以挽救多少生命，以至于它們不被曬死。一些天真的小女孩，穿著鮮艷的裙子，不聽(tīng)父母勸告，跑到屋外，綻放在了雨水里。玩夠了，心滿意足地回到房間，臉上還掛著純真的笑容。
涼爽的風(fēng)把雨點(diǎn)拉成了細(xì)細(xì)的雨絲，劃過(guò)玻璃，在窗上留下游玩的痕跡�？蓯�(ài)的風(fēng)掠過(guò)湖面，使湖水被雨激得更加活躍。
慢慢的，雨停了，卻給人心帶來(lái)了清涼與愉悅。烏云散了，天邊隱約架起了一座彩虹，劃過(guò)天空。彩虹本是透明的吧，卻在光精靈的變化下，變得如此亮麗。連忙拿來(lái)手機(jī)，記錄下這美好的一刻。人們紛紛跑出了陰暗的屋子，一齊抬頭仰望大自然送給夏日的驚喜。原來(lái)身邊的炎熱好像被那七彩的光吸走了，原來(lái)心中的焦躁好像也被它吹散了。
不知道為什么，彩虹慢慢變得更透明了，而彩虹的一端竟然開(kāi)始消失不見(jiàn)了。最后整條彩虹都沒(méi)了蹤影，光芒四射的太陽(yáng)又占據(jù)了天空，照得白云都變成了金色，天空也變成了藍(lán)色，但又好似沒(méi)有之前那么灼熱。
夏日除了炎熱并不是沒(méi)有別的了，只不過(guò)那難得的驚喜總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)。
樹(shù)上的知了還在叫著，不過(guò)這次它好像在叫：“驚喜，驚喜！”我現(xiàn)在才知道，原來(lái)那彩虹就是天空最甜的笑容。
驚喜議論文2
生活在熱情的太陽(yáng)下，我們每一天都如正在尋集冬糧的螞蟻，這般的忙碌、這般的辛勤，回應(yīng)昔日散布熱力的太陽(yáng)，每天不停的奔走著。但往往等我們停下腳步時(shí)，生活中的美好也早已與我們差肩而過(guò)。
還記得，那一天也是個(gè)炎熱的上午，我們班像往日一般，以及快的速度由學(xué)校走到外操場(chǎng)上體育課，在路途中，我們腦海理想的只有：“加快速度，快來(lái)不及了！”身旁的景物像影片般快轉(zhuǎn)四的一閃而過(guò)，而大家也絲毫不介意，眼里只剩下通往外操場(chǎng)的道路。到了外操場(chǎng)，大伙兒紛紛晚起衣袖做起了體操，而當(dāng)我們正在做伸展運(yùn)動(dòng)時(shí)，我的胃彷佛受到了千萬(wàn)次的壓傷一般，疼痛不已，只得獨(dú)自一人在旁邊休息，等到下課了，才與同學(xué)慢慢的走回學(xué)校。
在回去的這一路上，原本的忙碌、原本的著急，全都因?yàn)槲业纳眢w不適而就此打住，整個(gè)隊(duì)伍都被放慢速度等我。就當(dāng)整支隊(duì)伍都異常沉默時(shí)，突然有人小聲的細(xì)念：“好美喔！”這時(shí)大家都詫異的順著他指的方向往右方看去，看到的是一株盛開(kāi)的櫻花，那默默的散發(fā)出美麗、溫和的櫻花，全班幾乎頓時(shí)愣住了，著迷于此，目光透著驚喜，我們?cè)谶@里放慢了腳步，放慢了急于離去的心情�！盀槭裁措m然平時(shí)都走在同一條道路上，但卻沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這株櫻花呢？”我納悶著開(kāi)始尋找原因，但不同的地方也只有比平常步伐慢了點(diǎn)而已！是阿，正是因?yàn)榉怕瞬椒�，也沉淀了心靈，才能欣賞到另一個(gè)開(kāi)闊的小世界。
“生命中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！”這句話我常在許多文章上發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在也終于明白：唯有沉淀下焦急的心；唯有放下心靈的武器，方能有機(jī)會(huì)尋找到隱藏在我們生命中的“驚喜”。
驚喜議論文3
早晨來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室的黑板報(bào)出好了，那兩個(gè)大大的標(biāo)題“創(chuàng)新”，讓我眼睛一亮！“真是太妙了！”我忍不住稱贊。合理的排版，工整的文字，有趣的插畫(huà)……一切都是那么令人驚喜！“錢(qián)佳玥，劉凌云，宣傳委員當(dāng)?shù)谜娣Q職��！”
上個(gè)星期，錢(qián)佳玥和劉凌云在組織宣傳小隊(duì)忙著出我們班的黑板報(bào)，她們一有空就來(lái)出：課間寫(xiě)，放學(xué)畫(huà)，周末也是。有一次我上奧數(shù)上到很晚回教室，竟然看見(jiàn)她們還在出！上周五黑板報(bào)只剩標(biāo)題了，這也是令我們頭疼的事情�！皠�(chuàng)新”兩個(gè)詞寫(xiě)在哪里呢？”錢(qián)佳玥歪著頭思考，她對(duì)著黑板呆呆地看著。左邊的大半塊黑板還是空的�！鞍褕D畫(huà)在下面比較好看一點(diǎn)，我們把標(biāo)題寫(xiě)在左上角吧！”劉凌云拿著她的草稿本對(duì)錢(qián)佳玥說(shuō)。我看見(jiàn)圖上有她設(shè)計(jì)的標(biāo)題。
她們倆布置在商量什么，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)錢(qián)佳玥的臉上露出了笑容。
當(dāng)天中午，錢(qián)佳玥利用午自修的時(shí)間，一直在后面畫(huà)著標(biāo)題的輪廓，她踩在課桌上，手高高地舉起，對(duì)著黑板認(rèn)真地寫(xiě)著。她有時(shí)顯然累了，微微放下一會(huì)兒，然后又猛地抬起手來(lái)。她時(shí)不時(shí)地看看自己寫(xiě)得怎么樣：一會(huì)兒緊鎖眉頭，這伴隨這她擦光自己的勞動(dòng)成果；一會(huì)兒展露笑容，接著寫(xiě)下去……
寫(xiě)這標(biāo)題的確并非易事。記得六年級(jí)時(shí)，我也寫(xiě)過(guò)一次標(biāo)題，我根本不知該從何處著手，只得憑空地畫(huà)著字體的邊框�！肮治铩弊煮w便誕生了。不僅如此，手停留在半空中一會(huì)兒便難以支持，感覺(jué)到一種尖銳的、并且又酸又麻的疼痛，多堅(jiān)持一秒也不行！第二天，張麗敏老師把標(biāo)題擦了，僅用一個(gè)午自修的時(shí)間就畫(huà)上了工整的標(biāo)題，真如同魔法師一般！她用抹布現(xiàn)在黑板上擦出字體的水印，然后用五顏六色的粉筆畫(huà)出字體的輪廓……我對(duì)張老師佩服不已。
哦！哦！這個(gè)方法！我忽然想起來(lái)了，我的腦袋中亮出了一盞明燈。于是我讓錢(qián)佳玥按照這個(gè)方法來(lái)做。
結(jié)果我就在星期一看見(jiàn)了黑板上的標(biāo)題：“創(chuàng)新”。這種方法以前總是沒(méi)有人能學(xué)得會(huì)，但是，事實(shí)擺在我眼前，我們做到了！
“同學(xué)們，這次我要表?yè)P(yáng)劉凌云和錢(qián)佳玥，沒(méi)有老師的一點(diǎn)幫忙，她們出完了整張黑板報(bào)，包括字體，標(biāo)題和排版，她們非常棒，我很佩服她們！”同學(xué)們都熱烈地鼓起掌來(lái)。我也用力地鼓掌，因?yàn)槲遗d奮極了。我想，我們改變了，我們長(zhǎng)大了，不同于小學(xué)了。我們能自己寫(xiě)標(biāo)題了；我們不需要老師的督促了；我們的動(dòng)手能力變強(qiáng)了；我們自身的能力比小學(xué)更強(qiáng)大了！今天，我們還贏得了老師的佩服……
七年級(jí)，一個(gè)充滿希望的年級(jí)，相信我們每一個(gè)人都存在著巨大的潛力……
驚喜議論文4
轉(zhuǎn)眼間，到了三月，我準(zhǔn)備在三八婦女節(jié)的時(shí)候?yàn)閶寢屗蜕弦环蒹@喜。
就在星期天，媽媽在哄弟弟睡覺(jué)，我偷偷摸摸的跑進(jìn)書(shū)房，鎖上門(mén)，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，然后小心翼翼的打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)PPT，為媽媽制作一個(gè)驚喜。可誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“佳儀，在做什么呢？”還好我早有準(zhǔn)備，我手忙腳亂的關(guān)閉PPT，點(diǎn)開(kāi)酷狗，開(kāi)了門(mén)。媽媽進(jìn)來(lái)了，看了看電腦，又看了看我，說(shuō)：“佳儀，你不可能是在聽(tīng)歌，你一定在做其他事情，我剛才聽(tīng)見(jiàn)了你按鼠標(biāo)的聲音。”可我怎么說(shuō)她都不相信，非要打破砂鍋問(wèn)到底。哎，百密一疏啊！我的心砰砰直跳，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了可怎么辦吶？這時(shí)，我急中生智，說(shuō)：“弟弟不是大后天過(guò)生日嗎？我想給他一個(gè)驚喜，千萬(wàn)別給他說(shuō)�！甭�(tīng)完后，媽媽半信半疑的走了。
3月8日到了，我比媽媽提前一步到家，然后打開(kāi)了PPT。媽媽回來(lái)后，我把媽媽拉到了書(shū)房，用酷狗點(diǎn)出《世上只有媽媽好》當(dāng)伴奏，然后給媽媽讀PPT，我偷偷望了望媽媽，媽媽的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了，目不轉(zhuǎn)睛的看著我做的PPT。
下午，我給媽媽捶背，捶去養(yǎng)我的辛苦，帶我的疲倦，捶了一陣，媽媽連忙說(shuō)：“好了，好了，剛才我的肩還有點(diǎn)痛，現(xiàn)在舒服多了。”
晚上，我打開(kāi)書(shū)包，看見(jiàn)媽媽在學(xué)校發(fā)的媽媽在孩子為你做小事后的感受的三八節(jié)活動(dòng)單上寫(xiě)著：我的女兒長(zhǎng)大了，給了我一份大大的驚喜。這時(shí)，我高興極了，我知道我以后都要好好孝順?gòu)寢專瑦?ài)媽媽！
驚喜議論文5
那一次重要的小測(cè)后，我的.心就像水中的浮萍，時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，漂浮不定。
由于那是一次很重要的的語(yǔ)文測(cè)試，精心準(zhǔn)備已久的的測(cè)試，前面的題目答得還令自己滿意。就是那篇該死的作文，讓我抓破腦袋都不只該如何下筆。經(jīng)過(guò)一番周折，終于知道該怎么寫(xiě)了，拿起那只可愛(ài)的筆，便信心十足地把它寫(xiě)完。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，到了收卷的時(shí)間了，我也剛寫(xiě)好，整合我心意，收吧。老師走后，同學(xué)們便七嘴八舌地討論，我也湊到一份。開(kāi)心地一直聊著，我得意地告訴他們握的作文是怎么寫(xiě)的，正當(dāng)我滔滔不絕。信心百倍地將我的作文講完時(shí)，一句刺耳的話把我的開(kāi)心從天堂打到十八層地獄。如果那位同學(xué)說(shuō)得沒(méi)道理的話，我的心情不會(huì)轉(zhuǎn)變得那么快，那么明顯。我也認(rèn)為我親愛(ài)的作文的確、好像、真的‘離題了’。這幾天，我的思緒，心情都被這件事?tīng)拷O著。我的魂好像不在了，因?yàn)槲艺娴乃谝膺@次的測(cè)試了，畢竟這么多天來(lái)的努力不想就這么白白的浪費(fèi)掉。試卷啊，為什么這么多天還不發(fā)下來(lái)��？你知道這是一件多么折磨人的事么？這讓我的心難過(guò)到淋漓盡致。每天看到語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，我都會(huì)往她手里盯，恨不得盯出那張折磨人的試卷來(lái)。幾天過(guò)去了，終于，老師手里多了一疊白花花的紙，我終于，終于盼到了。老師的話更折磨人，她說(shuō)：“這次的測(cè)試中，有一些同學(xué)竟然寫(xiě)作文寫(xiě)到離題了……”老師的話真讓人難過(guò)。我的頭距再也沒(méi)有勇氣抬起來(lái)了，怎么辦？這次真的考砸了？？我問(wèn)自己�！安贿^(guò)還有些同學(xué)還是寫(xiě)得不錯(cuò)的，特別是一位女同學(xué)。”老師的話再次響起，這話輕輕地，甜甜的。組長(zhǎng)把試卷遞到我手里時(shí)，便馬上翻到背面，有史以來(lái)，我得到的最高的分?jǐn)?shù)�！肮蔽視�(huì)心地笑了出來(lái)。附近的同學(xué)還以為我傻了呢。
這次測(cè)試時(shí)個(gè)驚喜，“驚喜”二字，我才深深地體會(huì)它的含義。又驚又喜，我更看重的是個(gè)“驚”字，它能讓你從悲觀失望中得到成長(zhǎng)，讓你從責(zé)備中得到反思。讓你成長(zhǎng)，讓你無(wú)奈。然而生活中都是有驚有喜的，喜會(huì)緩沖所有的不安，這樣的生活才有趣味。
驚喜議論文6
有一顆心，它能讓人轉(zhuǎn)悲為喜；有一個(gè)情，它能讓人獨(dú)有情鐘；有一句話，它能讓人破涕為笑；有一個(gè)動(dòng)作，它能讓人綻放笑容——驚喜��！源于執(zhí)著之心的你啊，是那樣能變戲法地討人愛(ài)，誰(shuí)能不愛(ài)驚喜？
驚，驚奇；喜，喜悅，只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人才知道驚喜的甜蜜，只有經(jīng)歷過(guò)失敗的人才知道驚喜的意義。誰(shuí)不想得到驚喜？
這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，是件微不足道的小事，但對(duì)我而言，那件事是多么有意義，我用自己的執(zhí)著之心換來(lái)了一份禮物——驚喜——?jiǎng)傔M(jìn)入三年級(jí)，我一點(diǎn)兒也不適應(yīng)新的一切，新老師，新同學(xué)，新書(shū)本……面對(duì)一張張面無(wú)表情的臉，我也不大想把心思投入到學(xué)習(xí)中，只顧著課間幫老師干活，課上想些其他的事。
“惡”有“惡”報(bào)，當(dāng)我們第一次聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我由于沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，老師念一個(gè)詞，我就不停地抓耳撓腮，裝作思考的模樣。我的心沸騰了起來(lái)，眼淚即將滾出眼眶，我的天哪，難道我要拿著一張零分聽(tīng)寫(xiě)紙回家被罵嗎？我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，趁他們不注意時(shí)，我就抄上去，呃……老師念了很多詞，我都沒(méi)跟上。在第二天，老師公布了聽(tīng)寫(xiě)紙的成績(jī)，我錯(cuò)了6個(gè)字�！昂簟蔽宜闪丝跉�，大家的分?jǐn)?shù)都不算好，可“勝利”后的我越來(lái)越不安。回到家之后，我開(kāi)始用心學(xué)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，我在歷經(jīng)“千錘百煉”之后第一次證明“練完功”后的效果。我沒(méi)有作弊，用屬于我自己的實(shí)力輕而易舉地全對(duì)。即使沒(méi)人表?yè)P(yáng)我，但我依然沒(méi)退縮，特別開(kāi)心，這真是好大一個(gè)驚喜！
在驚喜的鼓舞下，我像一個(gè)齒輪在永無(wú)休止地前進(jìn)著。我曾幾次抱怨這一切，但是為了更大的驚喜我又發(fā)奮前進(jìn)，前進(jìn)之后迎來(lái)的，不僅是一份驚喜，也是勝利。在這一場(chǎng)像戰(zhàn)爭(zhēng)，似競(jìng)爭(zhēng)，如斗爭(zhēng)的“比賽”中，我開(kāi)心，我高興，誰(shuí)能與我共同分享這來(lái)之不易的喜悅呢？
心驚膽戰(zhàn)成為驚，十豆一口成喜悅。浴火重生又站立，迎接光明不可待，遙想最初來(lái)耍賴，忐忑不安又加力，欲把傷感作傷心，舉頭四仰煉人才，深山風(fēng)林走出來(lái)，光陰似箭展眼前，功夫不負(fù)有心人，心情大好更努力。
驚喜，苦之后的甜；驚喜，傷心之后的樂(lè)；驚喜，摔倒之后的站立；驚喜，黑暗之后的光明——驚喜，驚之后的喜。
驚喜議論文7
星期天，我在家里做奧賽題，卻被一道看似簡(jiǎn)單實(shí)際上大有文章的題目給難住了，越想越煩，算出來(lái)的結(jié)果總是漏洞百出，看著那道題目，我都快氣得抓狂了，思緒真可以用“剪不斷，理還亂”來(lái)形容了。我放下了筆，洗了個(gè)臉，喝了口水，心情平靜了不少，于是，我又重新坐了下來(lái)，決定換一個(gè)思路想這個(gè)問(wèn)題，不打算走死胡同了，果然，大有收獲。我不僅解決了那團(tuán)“亂麻”，還想到了老師留給大家的疑問(wèn)，好大的一個(gè)surprise呀。
這次的收獲，讓我想到了在生活中也應(yīng)該多試幾次，如果一次就成功就不能夠叫做困難了，如果一切都那么直接順利，在生活中就不會(huì)有疑問(wèn)了，“放棄”這個(gè)字眼從來(lái)就不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的字典里，因?yàn)槭率虏豁樌�，所以才要事事不放棄。試想，如果你放棄一次的話，之后，你就�?huì)不段地懈怠自己，把自己的要求一次又一次地放低，最終，洪水泛濫，一發(fā)不可收拾，再試一次，并不意味著是重新來(lái)過(guò)，因?yàn)橛辛说谝淮危栽僭囈淮螘?huì)有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，也就是說(shuō)，再一次的嘗試并不會(huì)比第一次更難，相反的，或許，還會(huì)比第一次更容易些，如果我們還被困頓在第一次的失敗的陰影中，那么，我們的輕易放棄將會(huì)成為永久的遺憾。心中，如果堅(jiān)定了一個(gè)信念，不如把它插牢一點(diǎn)，根深蒂固，屹立不倒，全力以赴，盡自己的努力去完成它，失敗了，并不可怕，重新來(lái)過(guò)，再試一次，用盡力量再試一次，不行就第三次，第四次，第五次……直到成功為止，石頭還會(huì)被水滴穿。我想，想要堅(jiān)定信念的方式及時(shí)在失敗是告訴自己，鼓勵(lì)自己，“寶劍鋒從磨礪出，”，上帝在考驗(yàn)自己，老天在磨練自己，這么好的機(jī)會(huì)不珍惜，才可惜呢，一個(gè)人，沒(méi)有追求，怎么能行呢？沒(méi)有付出，怎么能行呢？沒(méi)有堅(jiān)持，又怎么能行呢？貴在堅(jiān)持啊，當(dāng)我們一次又一次地跌倒時(shí)，是的，我們應(yīng)該為此而感到慚愧，可是，這并不代表著一定要知難而退，當(dāng)我們一次又一次地嘗試時(shí)，事實(shí)上，成功者已經(jīng)出來(lái)了，因?yàn)樽约旱囊懔?zhàn)勝了一切，說(shuō)明了一切，改變了一切。
所以，重新收獲的驚喜絕非偶然，不是幸運(yùn)，而是自己的努力結(jié)了果，所以，在考試失利時(shí)，把心中的陰霾撥去，再來(lái)一次；在跑步摔跤時(shí)，把膝蓋上的灰塵拍去，再來(lái)一次；在試著翱翔藍(lán)天的時(shí)候，不要灰心，因?yàn)槲覀兊挠鹨砩形簇S滿，總有一天，我們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，我們的汗水不會(huì)白流，時(shí)間早已把我們的努力醞釀，成了世界上最香美的葡萄酒。
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