得與失議論文20篇

　　在各領(lǐng)域中，大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫(xiě)作水平。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)20篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編收集整理的得與失議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　得與失議論文1

　　如果說(shuō)冬天的寒冷與寂靜是無(wú)趣的,那么夏日酷熱與歡樂(lè)便是生活的;如果說(shuō)城市的金錢(qián)是誘人的,那么農(nóng)村的田野便是悠閑的;人,欲傲立于世,品味人間的味道,那么坦然面對(duì)得與失就是其達(dá)到目的的基石.

　　坦然面對(duì)得與失,使人勝不驕.

　　對(duì)于一世功成名就的人來(lái)說(shuō)得到榮譽(yù)與贊美只是過(guò)后煙云,轉(zhuǎn)瞬即逝,于是對(duì)于得到的一切,他們只是坦然面對(duì).居里夫人把獎(jiǎng)牌（若貝爾）給孩子當(dāng)玩具,她舍棄了獎(jiǎng)牌的珍貴,因?yàn)樗齽俨或?袁隆平研制出雜交水稻.解決世界人為糧而憂的問(wèn)題,他忘記了所有的`稱(chēng)贊,因?yàn)樗麆俨或?洛克菲勒是世界級(jí)石油大王,對(duì)于自己的成就,他并沒(méi)記住,對(duì)于稱(chēng)贊,他置之不理,他忘棄了一切夸獎(jiǎng),因?yàn)樗麆俨或?勝不驕讓我們坦然,面對(duì)得到,讓我們牢記,一切只是過(guò)去的,而襲擊更應(yīng)去創(chuàng)新,緊盯前方,奮力沖擊.

　　坦然面對(duì)得與失,使人疾不棄.

　　對(duì)于殘疾的人來(lái)說(shuō),自己的人生似乎是黑暗的,但些人卻看到已到曙光,于是便向那道光奔去.貝多芬雖耳聾但卻努力創(chuàng)作樂(lè)曲,面對(duì)身體殘疾他永不言棄,反而達(dá)到了世人無(wú)可及的高度,因?yàn)樗�疾不�?張海迪高位截癱,但她卻做到了人們無(wú)法理喻的事,身體殘疾她不放棄,終于成為一名偉大.因?yàn)樗�疾不�?不是嗎?坦然面對(duì)失去,讓他們?cè)谑�去中得到成�?“上帝為你關(guān)上了一扇門(mén),天使為你打開(kāi)另一扇窗.”

　　坦然面對(duì)得與失,使我們從容.

　　看!當(dāng)太陽(yáng)初升的一剎那,我們得到了太陽(yáng)的照耀與溫暖,但我們失去了黑夜的寂靜與天空的深邃和月光的皎潔.一切都是相對(duì)的,于是我們學(xué)會(huì)了從容;當(dāng)春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí).我們得到了春的歡樂(lè),但我們失去了冬的靜謐與冰冷,有失必得,有得必失,于是我們學(xué)會(huì)了從容.

　　大自然的啟示真是深不可測(cè),失去時(shí)為了得到,得到也是為了失去,并不是所有的得到都是完美的,也并非所有的失去都是殘缺的.

　　如何坦然面對(duì)得與失,是人生的一門(mén)的學(xué)問(wèn).

　　得與失議論文2

　　得與失是平衡的，是互補(bǔ)的。

　　在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，得，是人人皆想的。但往往伴隨你收獲的就是你的失去。

　　我想起了那塞翁。雖說(shuō)那一天他意外地失去了一匹馬，但數(shù)天后他又見(jiàn)到了失去的馬返回家中，且?guī)��?lái)了另一匹馬。他多得了一匹馬，但戲劇性的是，他的.兒子騎馬時(shí)不慎斷腿截肢。他又失去了兒子的健康。出人意料的是兒子因殘疾未被征去當(dāng)兵，他又幸運(yùn)地得到了與兒子平安的生活，他老有所依。

　　你說(shuō)這是得還是失？我說(shuō)，塞翁不得也不失。因?yàn)榈门c失是互相彌補(bǔ)的，你失去了，總會(huì)再得到別的；你得到了，那也必會(huì)失去什么。沒(méi)有人的一生一切順利，萬(wàn)事總能以盈收尾；也沒(méi)有人一輩子一無(wú)所有，逢事就虧。人既生來(lái)就擁有平衡的一生，那么就不必太計(jì)較得失。面對(duì)得，切不可沾沾自喜，自以為是，沉迷于喜悅中而停止了拼搏努力的腳步；面對(duì)失，也不能心灰意冷，垂頭喪氣，陷入悲痛中而不能自拔。你要懂得，有得就有失，得與失是平衡的，是互補(bǔ)的。只要把握好心態(tài)，積極進(jìn)取，積累得的經(jīng)驗(yàn)，吸取失的教訓(xùn)，那你的人生一定會(huì)燦爛無(wú)比，精彩無(wú)限。

　　得與失議論文3

　　失之東隅，收之桑榆；塞翁失馬，焉知非福。

　　——題記

　　人若想有所得，必先有所失。得失的選擇，是一種價(jià)值觀，更是一種人生觀。人往高處走，水往低處流，海鷗選沙灘，蝴蝶選花叢，但在選擇的同時(shí)，便意味著放棄，便有了得與失。得與失天生的相生相克，糾纏不清，而在得與失之間徘徊的我們，又應(yīng)該怎樣面對(duì)呢？

　　蘇軾面對(duì)變法派和保守派的拉攏，毅然舍棄高官厚祿，即使被貶出朝廷也在所不惜�？v然是舍棄了許多，卻因此造就了一位大文豪，那波瀾壯闊的豪放詞篇又何嘗不是一種獲得？

　　同樣的，陶淵明面對(duì)著黑暗的官場(chǎng)，無(wú)奈，彷徨。但為了自己不與世俗同流合污，他選擇了放棄，放棄了物質(zhì)享受，卻因此獲得了一份淡

　　然，那點(diǎn)點(diǎn)菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，又何嘗不是一種獲得？

　　愛(ài)因斯坦忘我追求科學(xué)，崇尚真理，剔除了物質(zhì)的享受，舍棄了外在的修飾，終于發(fā)明了相對(duì)論。牛頓致力于定律的研究，廢寢忘食，煮表當(dāng)?shù)�，閃爍成為科學(xué)界的一顆耀眼的明星。

　　同樣的，沒(méi)有陳景潤(rùn)在困難中的`的忘我工作，歌德巴赫猜想也許早已離我們遠(yuǎn)去；沒(méi)有居里夫婦一次次的篩選提煉，不顧安全的接觸放射性元素，鐳也許還被埋沒(méi)在某個(gè)角落。

　　好了好了，前輩先哲們已經(jīng)為我們做出了榜樣，教給我們?nèi)松�該怎樣取舍，得失該如何面�?duì)。得與失，常常是一種輪回，在得到的同時(shí)，我們也會(huì)失去。若要安穩(wěn)，就要放棄自由；若要閑適，就要舍得充實(shí)；若要愉悅，就要忽略他人的評(píng)價(jià)；若要追求，就要放棄平坦；若想做個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的人，就得拋開(kāi)對(duì)功名利祿的貪念。

　　然而，在失去的同時(shí)，我們也能得到。

　　花蕾失去了沉睡的暢快，卻給了大地一片燦爛的色彩；白雪失去了飛舞的腳步，卻裝點(diǎn)了一個(gè)銀裝素裹的世界；大壩擋住了小溪的腳步，卻成就了湖泊的深遂；沙粒失去游離的自由，卻成就了珍珠的璀璨……

　　舍棄奴顏媚骨，放下榮辱興衰。舍人之難舍，方能得人之難得。唯正直之言語(yǔ)，端正之品行，平和之胸懷，安定之心態(tài)，方能擁一方廣闊浩淼的天空！

　　得與失議論文4

　　泰戈?duì)栍幸痪湓挘骸拔覀儼焉�活看錯(cuò)了,反說(shuō)它欺騙了我們.”生活是個(gè)天平,兩端放著得與失;我們太重視得到,于是忘記了制衡,所以,我們失去了太多.

　　一開(kāi)始來(lái)中學(xué),由于對(duì)環(huán)境很陌生,所以總是會(huì)不由自主地想起以前的學(xué)校和同學(xué)是多么的好.不過(guò)在過(guò)了一段時(shí)間之后,我才慢慢的明白,其實(shí)新的同學(xué)和新的學(xué)校也很不錯(cuò).

　　豁達(dá)面對(duì)得與失,生活會(huì)因此變得永恒星光閃爍.人的一生,總在得失之間的,我們?cè)谑�去�?同時(shí),往往會(huì)有所得.是的,青春的我們應(yīng)該充滿朝氣,奮發(fā)向上,不要因?yàn)槭�去了某些東西而傷感,上帝在為你關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí),也為你打開(kāi)了另一扇窗,而這扇窗里的東西,可能更加豐富多彩.

　　在想通了這些道理后,我豁然開(kāi)朗,世界上最珍貴的東西不是‘得到’和‘已失去’,而是現(xiàn)在能把握住的機(jī)會(huì)與幸福.

　　得與失之間所獲的東西要珍惜,對(duì)失去的不要耿耿于懷,是非得失,都要真誠(chéng)對(duì)待,不患得不患失才是生命的源泉.我會(huì)珍惜現(xiàn)在和中學(xué)的老師同學(xué)相處的每一分每一秒!

　　得與失議論文5

　　得與失就像一對(duì)親兄弟,常常同時(shí)出現(xiàn).人在得到一些時(shí),也會(huì)在不知不覺(jué)中失去了一些.

　　其實(shí)有很多這樣的例子.有一次,弟弟想要一個(gè)玩具,終于忍不住了.就像媽媽吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽,我…我想…”“說(shuō)吧,想要什么?”“卡布達(dá)玩具.”“可以呀,給你錢(qián).”“哦,媽媽萬(wàn)歲!”“可是,從今天開(kāi)始,7天不許看電視哦.”“啊,媽媽,這未免也~”“不同意呀.不同意就..”媽媽正準(zhǔn)備把錢(qián)要回來(lái).“不看就不看啦.”

　　果然,弟弟一星期都沒(méi)看電視.就象這樣,一物換一物.

　　當(dāng)然有時(shí)候,你在失去一些東西時(shí),也會(huì)得到一些.比如說(shuō)一個(gè)孩子,離開(kāi)父母生活.他雖然失去了爸爸媽媽的愛(ài),卻學(xué)會(huì)在逆境中生活.既磨練了意志,又使他學(xué)會(huì)了自主自立自強(qiáng).又比如你犯了錯(cuò)誤,失去了老師暫時(shí)的信任,但是卻從中得到了教訓(xùn),使自己的到了進(jìn)步,提高了自我.

　　其實(shí),我們的生活中,充滿許多得,許多失.他們并不是絕對(duì)的`兩個(gè)極端,往往是相隨相伴的.

　　得與失之間,所獲得東西要珍惜,對(duì)失去的,不要耿耿于懷.是非得失,我們都要真誠(chéng)相對(duì),不患得不患失才是生活快樂(lè)的源泉.

　　得與失議論文6

　　得與失

　　追求品位，失去的是一種實(shí)用追求高雅，卻少了一份精明.得到財(cái)富，同時(shí)也耗盡了時(shí)間和精力;享用清閑，意味著放棄了許多機(jī)會(huì)，去追求一樣?xùn)|西同時(shí)也喪失了另一樣?xùn)|西。

　　人生在尋求得到的同時(shí)，總要支付一種代價(jià)，有時(shí)你看到的是得到的，而失去的看不到，或無(wú)法看到。就像你在河邊釣到了魚(yú)，而魚(yú)也釣去了你的時(shí)間。魚(yú)是你想要得到的，時(shí)間也是你舍得失去的'。

　　問(wèn)題在于你看重什么，而并不看中什么。生活就是如此，不同的動(dòng)機(jī)和結(jié)果，如此不同的得與失。

　　得到的也是失去的。

　　夢(mèng)想著未來(lái)，

　　也是忘記了過(guò)去;

　　得到它也要付出代價(jià)。

　　生命和時(shí)間的代價(jià)，

　　友情和親情的代價(jià)。

　　不同的時(shí)候，

　　都有得與失，

　　它的得與失，

　　意味著你成功與失敗

　　得與失議論文7

　　古人云：“有得才有失�！泵總�(gè)人在生活中總會(huì)有得失，當(dāng)面臨得與失時(shí)，我們最重要的是需要一種坦然的態(tài)度，這樣才能樂(lè)觀地面對(duì)生活中的種種挫折，最終取得成功。

　　《岳陽(yáng)樓記》中說(shuō)：“不以物喜，不以己悲�！贝酥械摹拔铩敝傅氖俏镔|(zhì)，當(dāng)人們面對(duì)物質(zhì)得失時(shí)，最不能把握的便是自己的情緒，因?yàn)樾⌒〉牡檬Ь蜁?huì)大喜大悲。然而范仲淹卻能夠超脫世外，他收獲的是精神食糧，如果我們能夠擁有“不以物喜，不以己悲”的精神，那么無(wú)論有什么困難，都能夠冷靜面對(duì)。相反，如果我們過(guò)于在乎得與失，就會(huì)變成患得患失，《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》：“其未得之也，患得之；既得之，患失之。茍患失之，無(wú)所不至矣！”患得患失的結(jié)果就是影響我們的性格，我們會(huì)變得優(yōu)柔寡斷，從而一事無(wú)成。所以，在得失面前，千萬(wàn)不能患得患失。

　　荀子的.《魚(yú)我所欲也》:“如使人之所欲莫甚于生，則凡可以避患而有不為也，如使人之所欲莫甚于死者，則凡可以避患而有不為也�！钡门c失是衡量一個(gè)人價(jià)值觀的標(biāo)準(zhǔn)。不同的人在決策同一件事時(shí)，都會(huì)有很多種結(jié)果。根本原因不同的人對(duì)于得與失的把握有所不同，通常只有認(rèn)為得大于失，那么才會(huì)去做這件事。如果得失不能得到平衡，那么只能放棄。如果是一位戰(zhàn)士，那么他首先考慮到的肯定是戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；如果是一位教師，那么首先想到的是采用什么方法把學(xué)生教育成為一個(gè)大寫(xiě)的人；如果是一位商人，更應(yīng)該會(huì)注重得失，得大于失才是他賺錢(qián)的基礎(chǔ)。不同的人有不同人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀，而如何決定得與失才是一個(gè)衡量一個(gè)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。

　　“得之我幸，失之我命�！边@是一種面對(duì)得失的樂(lè)觀態(tài)度。在一定程度上，得與失是不由人控制的；如果遇到天災(zāi)，得與失也是上天注定，在這時(shí)，擁有一種樂(lè)觀積極向上的態(tài)度顯得尤為重要。《塞翁失馬》又何嘗不是如此，塞翁因?yàn)槭�去了馬，之后又引發(fā)生了一系列悲喜之事，但不管周?chē)�的人�?duì)他是怎樣的態(tài)度，有怎樣的評(píng)論，他都是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，面對(duì)得失泰然處之，最終使他的兒子免去了一場(chǎng)兵災(zāi)。道家宣稱(chēng)”無(wú)為而治”，“無(wú)為”并不是真正的沒(méi)有作為，它說(shuō)的是人們?cè)谟龅降门c失問(wèn)題時(shí)，能夠用一種平常心去看待，冷靜地去思考問(wèn)題，從而最終解決問(wèn)題，走向成功。

　　得與失本就沒(méi)有那么絕對(duì)，保持本心才是面對(duì)得失的王道。

　　得與失議論文8

　　一個(gè)男孩一直玩耍一個(gè)花瓶，把手伸進(jìn)去，結(jié)果拿不出來(lái)了，后來(lái)父親決定打碎花瓶在此之前，他決定再試一次“孩子現(xiàn)在你伸直手指看看能不能拿出來(lái)？”小男孩卻說(shuō)了一句令人驚訝的話：“不行啊，爸爸，我不能松手，那樣我會(huì)失去一分錢(qián)的�！边@個(gè)故事是我在中外故事中看到的。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得有些好笑，心想，這個(gè)人怎么那么傻啊，把手伸開(kāi)了以后可以拔出來(lái)了，再把花瓶倒過(guò)來(lái)不就得了，有必要為了一分錢(qián)把那么貴重的花瓶打破嗎？一分錢(qián)，放棄也罷。再后來(lái)，我的心忽然變的沉重起來(lái)，這個(gè)故事竟給了我一個(gè)震撼，很深、很深……

　　在很多時(shí)候，每個(gè)人都在得與失之間徘徊著，猶豫著，緊緊的抓住一些本該失去的東西，不愿松手，在這個(gè)時(shí)候，他們想的僅僅是失去一些東西很吃虧，而沒(méi)有想到過(guò)失去之后隨之而來(lái)的盈利。他們僅僅在乎這片面的思想，而沒(méi)有深入思考過(guò)這背后的問(wèn)題。他們不知道在放棄一些東西的同時(shí)，你也會(huì)獲得一些東西，所以，我們要學(xué)會(huì)衡量得與失。

　　多少人正像男孩一樣，執(zhí)意抓住那一分錢(qián)，不愿獲得自由。所以，很多時(shí)候我們應(yīng)該放掉那些無(wú)意義的東西，獲得本屬于自己的.生命自由。他們抓住了自己認(rèn)為應(yīng)該抓住的東西，卻不知不覺(jué)中放掉了很多難得的機(jī)會(huì)。很多人都沒(méi)有思考過(guò)得與失的真正含義，莽撞沖動(dòng)的做出選擇，而致使他們?cè)谧詈蠛蠡谌f(wàn)分。

　　選擇，你是選擇得，還是選擇失，這都是你的選擇。

　　不過(guò)在選擇之前，請(qǐng)擦亮你的雙眼，保持清醒的頭腦。

　　無(wú)論在任何的選擇面前，你將必須面對(duì)的，是放棄。

　　一些放棄，將點(diǎn)燃你的前程，點(diǎn)燃你的生命之火，讓你的未來(lái)一片光芒。

　　得與失議論文9

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想奠定了我們的未來(lái)。我們所走的每一步，都是為了離夢(mèng)想更近一步。我們追夢(mèng)的過(guò)程中，都會(huì)遇到一些或大或小的困難，它可能阻擋了你前進(jìn)的腳步，磨滅了你對(duì)未來(lái)的希望，但是，相同的是，你遇到的困難或挫折，都是來(lái)源于夢(mèng)想。

　　我們?yōu)閴?mèng)想付出了太多，但是，我們都得到了磨煉，我們的意志會(huì)更加堅(jiān)定，這會(huì)使你在漫漫人生路中做出最好的選擇。夢(mèng)想，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，變得剛毅，變得頑強(qiáng)。其實(shí)我們都一樣，只是不同的人有不同的想法，每個(gè)人所選的路不同。

　　我們習(xí)慣著不能習(xí)慣的.習(xí)慣，執(zhí)著著不能執(zhí)著的執(zhí)著，卻放棄了不可放棄的放棄，我們都是這樣。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們被迫去習(xí)慣一些你從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西，生活中總會(huì)有那么多的無(wú)可奈何，世界上沒(méi)有什么事情是十全十美的，在選擇面前，你必須作出決定，當(dāng)你選擇了前者，意味著你將失去后者。

　　得到和失去是并存的，魚(yú)和熊掌不可兼得。為了生存，我們得選擇自己不喜歡的東西，做一些不想做的事情，強(qiáng)迫自己去習(xí)慣，到頭來(lái)，我們選擇了妥協(xié)，我們還是選擇了習(xí)慣，因?yàn)槟阆胱屪约鹤兊酶鼉?yōu)秀，你想擁有更光輝燦爛的未來(lái)，你希望自己前程似錦，所以你不得不去學(xué)習(xí)那些你不喜歡的科目，其實(shí)有時(shí)候我們是需要強(qiáng)迫自己一下的，因?yàn)榻Y(jié)果可能會(huì)有所改變，我們一直在從不喜歡到喜歡這條道路上前進(jìn)著;我們不管不顧，一味的執(zhí)著，到最后，執(zhí)著到底，我們失去了太多。

　　你想上哪個(gè)興趣班，卻由于某些原因，必須放棄，然而，我們選擇了執(zhí)著，你不顧父母的勸阻，執(zhí)意如此，從而失去了別人對(duì)自己好的看法;我們?cè)�因�(yàn)樽陨砘蛲饨绲脑�因，想放棄某些東西，但是，沒(méi)有人支持你這樣做，可你最終還是不顧一切地放棄了，為什么?因?yàn)槲覀兿霝樽约憾�活。我們都是這樣的。

　　人生這條道路上，我們?cè)诓粩嗟膿碛泻褪�去，不要因�(yàn)榈玫揭患�東西而沾沾自喜，也不要因?yàn)槭�去一件東西而暗自落淚。無(wú)論你處于人生低谷還是頂端，都要用一顆平常心去對(duì)待，這是我們?nèi)松�路上的一個(gè)考驗(yàn)，記住:塞翁失馬，焉知非福?

　　得與失議論文10

　　生活就是一門(mén)，平衡得與失的藝術(shù)。生活有得有失，本是自然。魚(yú)與熊掌不可兼得。但失去，并非無(wú)所有，并非無(wú)所得。泰戈?duì)栐��?jīng)說(shuō)過(guò)，如果你因?yàn)槭�去太�?yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星。"不要因?yàn)槭�去而悲傷，而�?yīng)看到所得到的。得與失讓我想到太極，無(wú)極而太極。太極動(dòng)而生陽(yáng)，動(dòng)極而靜，靜而生陰，靜極復(fù)動(dòng)。一動(dòng)一靜，互為其根。到現(xiàn)在我只是懂。卻做不好平衡生活中的得與失。

　　在我很小的時(shí)候。我記得總是問(wèn)父母要零用錢(qián)。當(dāng)時(shí)母親老是讓我干些，我覺(jué)得枯燥無(wú)味的事情來(lái)?yè)Q取。我不明白就問(wèn)。你問(wèn)什么要我做這些你直接給我就行了啊。母親卻笑著說(shuō)傻孩子想要得到，就會(huì)失去。先學(xué)會(huì)承擔(dān)，你才會(huì)不失去，我不懂母親說(shuō)什么。直到后來(lái)那讓我恨自己一輩子的事讓我體會(huì)到得與失的一點(diǎn)點(diǎn)含義。那時(shí)候我有一個(gè)很好關(guān)系的小伙伴。我們一起吃，一起上課，一起玩耍。我門(mén)經(jīng)過(guò)一家果園看見(jiàn)一顆很大的桃樹(shù)可是桃樹(shù)上只有一個(gè)果子。我門(mén)都想要。那我門(mén)就決定誰(shuí)先趴上去摘到就是誰(shuí)的。我門(mén)就開(kāi)始像猴子一樣在樹(shù)上攀爬。他比我稍微爬的快一點(diǎn)。眼看他要摘到了，我也只是差那么一點(diǎn)。我急了一腳把他蹬下桃樹(shù)，結(jié)果他的腳骨折了。那時(shí)候我被父母關(guān)起來(lái)認(rèn)真的思過(guò)。我才明白母親說(shuō)的，得到就會(huì)失去，我得到了桃子卻失去了兒時(shí)最親密的伙伴，在想如果我沒(méi)有和他去掙那顆桃子。也許現(xiàn)在我們，也不用像最熟悉的陌生人。

　　落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。雖然自然失去了紅花，但它會(huì)得到一個(gè)正在孕育中的花蕾。我們赤裸裸的.來(lái)，也會(huì)赤裸裸的去。人生在世，得失之間。我們又收獲了什么呢？

　　其實(shí)不管選擇什么，你都會(huì)有所得有所失。因?yàn)榈门c失是并存的，只要你明白在這件事中你得到了什么，失去了什么就行了。而不是過(guò)分的糾結(jié)于自己得了多少，或者失去了多少，因?yàn)槟闶�去的越多你得到的就�?huì)越多。

　　得與失議論文11

　　舍得舍得，有人說(shuō)有舍才能有得，但我總覺(jué)得很奇怪，舍了怎么算有得呢？

　　直到有一次我在學(xué)校的課后托管班時(shí)，打掃時(shí)間到了，但是我的功課還沒(méi)有寫(xiě)完，老師卻叫我先去打掃，當(dāng)時(shí)我的心情很不高興，我想把功課寫(xiě)完，再去打掃，但不敢說(shuō)，只能心不甘情不愿的去打掃，我負(fù)責(zé)用濕拖把廁所的地板，要等其他人的工作做完才能拖地，拖地時(shí)老師要進(jìn)來(lái)檢查，如果不干凈就只能再拖一次，拖地時(shí)我忿忿不平用力的甩拖把，一遍一遍把怒氣發(fā)在地板上，地板由灰變白，拖完時(shí)我的氣消失了，成就感甚至比寫(xiě)功課還要多。雖然我舍去了寫(xiě)功課時(shí)間，但我得到的一種快樂(lè)的感覺(jué)，我想每個(gè)使用廁所的同學(xué)都會(huì)覺(jué)得今天廁所特別不同，那是因?yàn)槲业年P(guān)系。

　　小時(shí)候，我常常聽(tīng)到有人常說(shuō)有舍才有得，當(dāng)時(shí)我還不太了解這句俗話，老師跟我解釋?zhuān)�我們�(cè)诟冻鰰r(shí)，也同時(shí)得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，想起那次掃廁所的經(jīng)驗(yàn)，我終于知道這俗話的`真正涵義。

　　記得在語(yǔ)文課本中提到孫中山先生，他本來(lái)可以成為一個(gè)人人羨慕的醫(yī)生呢，但卻帶領(lǐng)中國(guó)起來(lái)對(duì)抗專(zhuān)制的大清皇朝，他一生中帶領(lǐng)革命的時(shí)間多，他舍棄了自己的好生活，最后改變?cè)�本中�?guó)的封建社會(huì)，百姓的生活。從另一方面來(lái)看如果社會(huì)中沒(méi)有了舍得，那就不會(huì)有許多的溫馨的畫(huà)面，警察、志愿者、老師…這些人因?yàn)榭仙崴�以我們才有更好的生活，我們的社�?huì)，也因?yàn)椤吧岬谩倍�更美好�?/p>

　　得與失議論文12

　　人的貪婪，與知足；人的謊言，與誠(chéng)信，其實(shí)都在一念之間——題記

　　那個(gè)男孩得到了他最大最漂亮的石頭，那個(gè)女孩失去了她所有的糖果。定論貌似很簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么不妥的。

　　一年前我從小學(xué)畢了業(yè)，我是多么開(kāi)心，心想：終于結(jié)束了這六年。我仿佛從地獄中掙脫了出來(lái)。我得到了自由！

　　上了初中，一切都變化太大！每天上學(xué)，面對(duì)——老師的囑咐，家長(zhǎng)的`希望，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)的壓力，如同（去掉）每天在回答著各式各樣不同的答卷，但對(duì)于這些，又有誰(shuí)沒(méi)有那顆罪惡的貪婪之心呢！我，不，是我們，失去了自由，得到了那一顆，罪惡的，險(xiǎn)惡的，貪婪之心！

　　如今我們應(yīng)該指責(zé)誰(shuí)呢？

　　我順著那思緒走向天邊……馬路上，老奶奶顫抖著過(guò)馬路，小明立刻沖上去，攙扶著老奶奶，老奶奶踏著穩(wěn)健的步伐過(guò)了馬路；公車(chē)上，一位孕婦走了上來(lái)，小剛馬上起立讓座，那位媽媽和自己的孩子坐上了愛(ài)心之位，如釋重負(fù)；公園里，一位老爺爺捂住胸口倒在了地上，幾位大人馬上開(kāi)始了工作，一會(huì)兒120來(lái)了，這個(gè)世界上多了一條生命。學(xué)校里，影院中，餐廳里……

　　如今我們應(yīng)該贊揚(yáng)誰(shuí)呢？

　　那個(gè)男孩失去了一切！那個(gè)女孩充足了自己！

　　男孩的貪與惡，是在一念之間；女孩的善良也是在一念之間，也許這就是一念之差吧！

　　男孩把自己最大最漂亮的石頭拋向了海里，扔掉了那顆貪婪之心！

　　得與失議論文13

　　人總是在失去了才知道珍惜,雖然已經(jīng)失去了,但這不是讓你學(xué)會(huì)珍惜了嗎?,所以說(shuō),得與失是并存的.

　　塞翁失馬,焉知非福.相傳塞翁有一只很出色的白馬,有一天,馬不見(jiàn)了.鄉(xiāng)鄰都來(lái)安慰他,塞翁說(shuō)：“馬不見(jiàn)了,不見(jiàn)得是壞事.”過(guò)了幾天,馬不僅回來(lái)了還帶了了塞外一匹駿馬,鄉(xiāng)鄰都來(lái)恭喜塞翁,塞翁卻說(shuō)：“這未必是一件好事啊.”又過(guò)了幾天,塞翁的兒子從馬上摔下了,腿斷了.鄰里又來(lái)安慰塞翁,塞翁又說(shuō)：“這未必不是好事啊!”一個(gè)星期后,國(guó)家征兵打仗,塞翁的兒子因?yàn)橥鹊膯?wèn)題,留了下來(lái),得以避免得戰(zhàn)死沙場(chǎng).塞翁用得失之心去對(duì)待事情,失去了在他看來(lái)不一定是壞事.失去了不一定代表傷心,得到了不必太高興.因?yàn)閮烧呤窍嗷ゴ嬖诘?

　　我們身邊的事不也是這樣嗎?面對(duì)槽糕的成績(jī),沒(méi)有了獎(jiǎng)狀的輝煌,卻多了一個(gè)反思的機(jī)會(huì);面對(duì)傷害你的人,雖然沒(méi)有的疼愛(ài),卻讓我們多了一份堅(jiān)強(qiáng);面對(duì)艱難的的高中生活,沒(méi)有了舒適的環(huán)境,美味的飯菜,卻讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立.這一切不正也是又得有失嗎?面對(duì)生活,我們要從失去尋找得的痕跡,如荒漠仲的那一點(diǎn)點(diǎn)綠洲,卻始終支撐這著我們.

　　失了我們要尋找得,那么得到了我們?cè)撛鯓愚k,怎樣處理?

　　西楚霸王項(xiàng)羽,成就了一番偉業(yè)后,就沾沾自喜.自認(rèn)為功高天下.不聽(tīng)亞父的`勸告,三次放過(guò)殺劉邦的機(jī)會(huì),最后落得自刎烏江的悲劇.得到了還是同時(shí)存在失去,他失去了做人原來(lái)的志氣,失去了別人的愛(ài)戴,所以防治失去就要”不可沽名學(xué)霸王”,必須從得中察覺(jué)失,不斷提升自己,更新自己.

　　所以,當(dāng)你下次失去時(shí),不要落淚,因?yàn)榈迷谀愕蒙磉叺群?不要埋怨,因?yàn)榈檬г谝荒钪�間.

　　得到了,要不要顧著自喜,因?yàn)槭б苍S在不知不覺(jué)中向你靠近.

　　塞翁失馬,焉知非福,有得必有失,那就讓得失并存吧.

　　得與失議論文14

　　得與失，是自然四季的輪回。

　　得與失，是人生歲月的流逝。

　　面對(duì)得與失，我們是一中怎樣的心情呢？看落花流水，看草長(zhǎng)鶯飛，看大江東流。我們是惆悵？是蕭條？是心痛？還是快樂(lè)，欣慰，幸福....

　　每個(gè)人都在歲月中靜靜流淌。在前進(jìn)的道路上我們時(shí)時(shí)會(huì)打個(gè)旋，然后繼續(xù)自己的旅程，我們就這樣——生命不止，奮斗不息。是的，我們?cè)��?jīng)擁有過(guò)很多，得到過(guò)友情，親情，得到過(guò)金錢(qián)，榮譽(yù)。真情，需要我們用真心去呵護(hù)，它就像一棵樹(shù)，只有不斷的得到養(yǎng)分和陽(yáng)光，才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，它又像美酒，愈釀?dòng)�香，愈釀�(dòng)�純。而人往往是失去了才知道去珍惜，也許，有了‘失去’才更能彰顯‘得到’的含義吧！得到了就要珍惜，不要給自己的人生背景只留下后悔和嘆息。我們收藏曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的美好瞬間，在失去的那一剎那再播放一下，也不失為一種美。其碼，我們?cè)��?jīng)擁有過(guò)，結(jié)果并不重要，重要的是過(guò)程。對(duì)于金錢(qián)和榮譽(yù)，我們要有得一時(shí)淡然，失一時(shí)坦然的心態(tài)。把得與失當(dāng)作一把尺子，讓我們的人生軌跡沿著這把尺子延伸下去，才不會(huì)彎曲。

　　仰望藍(lán)天，在得與失之間，我要做最簡(jiǎn)單的自己，像一只自由翱翔在天際的`白鷺，在天空留下一道美麗的弧線。

　　在得失之間�；艚鹗�去了雙腿，但他有一個(gè)飛往天際，充滿無(wú)限智慧的大腦。關(guān)閉一扇窗戶，就會(huì)有另一扇窗戶為你打開(kāi)。愿生命里有更多的云翳來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏。用我們的雙眼積極的去尋找為自己打開(kāi)的那扇窗 。在得失的邊沿，讓我們的心靈得到一瞬間的靈感，一點(diǎn)點(diǎn)的激情，去飛翔。

　　人生本來(lái)就是得失，生得，死失。一生一死，得失之間，卻造就了一個(gè)偉大的奇跡，一個(gè)靈魂的美麗。

　　得與失議論文15

　　有得必有失，這是永恒的真理�！�—題記

　　自女?huà)z捏土造人以來(lái)，人的欲望總在不斷地?cái)U(kuò)大，他們期望得到更多，但他們卻不愿自我失去過(guò)多。

　　有得必有失，想要收獲更多，我們就必須付出更多。冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！币涣７N子要想得到花開(kāi)時(shí)人們驚羨的目光就必須失去舒適的生活，他們需要在不斷努力下沖破土壤，讓自我經(jīng)歷風(fēng)雨，僅有這樣才能開(kāi)出最美的美朵。

　　身處高三，也許在籃球場(chǎng)上本已找不到我們的身影，我們會(huì)失去節(jié)假日陪父母游玩的機(jī)會(huì)，失去了吃父母做的可口飯菜的機(jī)會(huì)，失去了獨(dú)自享受精彩電視的.機(jī)會(huì)……但在這些失去的背后，我們得到的卻是更多。我們得到了豐富的知識(shí)，同時(shí)也得到了認(rèn)識(shí)自我不足的機(jī)會(huì)。也許僅有這樣，一年后的高考我們的把握才會(huì)更大，雖然我們暫時(shí)失去了“自由”，但我們卻可能得到日后的舒適生活。

　　有得必有失，有失必有得。不要為一次的考試失敗而懊悔不已。在高三我們將會(huì)面臨多次挑戰(zhàn)，有的同學(xué)因?yàn)橐淮螞](méi)考好，就悲痛地落淚。不要哭泣，俗話說(shuō)的好，“塞翁失馬，焉知非�！�，雖然這次沒(méi)考好，失去了好的名次，可是經(jīng)過(guò)這次的考試我們發(fā)現(xiàn)了自我的不足，得到另一種收獲。

　　農(nóng)人們常說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆”。這說(shuō)明一個(gè)人的收獲與他們的付出是分不開(kāi)的。炎炎烈日你僅有離開(kāi)空調(diào)房去田間勞作，這樣在秋天才會(huì)有收獲。怕苦怕累，你將只會(huì)收獲一田雜草。

　　有得必有失，僅有這樣世界才會(huì)平衡，不得不失，或只失而不得，這些都不會(huì)長(zhǎng)久存在。所以對(duì)于我們而言不要因一次小失敗而放棄自信;不要因一次小失誤而過(guò)于自責(zé);不要因一次小成功而過(guò)于開(kāi)心……我們要明白有得必有失，在我們失去的同時(shí)，我們必須得到了其它收獲，僅有不斷的得與失，我們的生活才更加完美。

　　所以我們應(yīng)具有“不以物喜，不以已悲”的博大胸懷，這樣我們的人生才會(huì)更加精彩。

　　得與失議論文16

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，“舍”是控制欲望和要有堅(jiān)定的意念。而“得”就是經(jīng)過(guò)一番努力所得到的收獲或獎(jiǎng)勵(lì)，這兩者互相對(duì)應(yīng)、缺一不可。

　　記得曾經(jīng)有一次，媽媽考驗(yàn)我們兄妹倆不喝飲料一個(gè)月，就可以獲得一百元的獎(jiǎng)金。我們不喝飲料一個(gè)月就是“舍”，雖然要一個(gè)月不喝飲料很難受；可是只要忍過(guò)一個(gè)月，我們就可以拿到一百塊錢(qián)了，這就是“得”。雖然在舍的時(shí)候很痛苦，偶而還會(huì)有欲望要控制自己，但只要想著：“我不能被欲望控制，只剩下幾天而已，再忍耐一下就好了�！边@樣子想就沒(méi)問(wèn)題了！只要下定決心堅(jiān)持住，最后一定會(huì)成功的。在得的時(shí)候會(huì)覺(jué)得特別快樂(lè)，因?yàn)橐苍S會(huì)得到更好吃的東西或是想要的東西，可是你在得的時(shí)候，千萬(wàn)不要太貪心，你也許會(huì)因?yàn)槟愕呢澬亩�失去這項(xiàng)東西。

　　我覺(jué)得舍就像是一種考驗(yàn)，讓自己選擇舍或是得，有的時(shí)候必須先舍棄一些東西，才有可能會(huì)得到更大的收獲。有的時(shí)候該舍就要舍，不該舍的'時(shí)候就不要舍；要舍不舍是要看當(dāng)時(shí)的情況來(lái)做決定，不然該舍的時(shí)候不舍，不該舍的時(shí)候卻又舍去了，那樣做反而會(huì)失去機(jī)會(huì)而吃虧的喲！

　　雖然得是一件好事，可是不要一直拼命舍，到最后連能舍的東西都沒(méi)了，這樣反而就慘了喔！

　　得與失議論文17

　　夏日的雷雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，如同斷線的珍珠，落滿大街小巷。抬頭，人家屋檐上的便是“大珠小珠落玉盤(pán)”。眼光不經(jīng)意間瞥見(jiàn)墻角一簇不起眼的淡紫色小花，風(fēng)雨之中，她在掙扎著挺立，雨珠被她的花瓣愈加飽滿。

　　連幾天，心情糟透。如山崩一般，作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，我企圖在遍地的荊棘中尋找落腳點(diǎn)，卻被刺得頭暈眼花。幾個(gè)月來(lái)，不知多少次，我舍棄了出門(mén)玩樂(lè)的機(jī)會(huì)，在家埋頭寫(xiě)作業(yè)，刷各種難題，可成績(jī)卻絲毫不見(jiàn)起色，競(jìng)賽一等獎(jiǎng)與我無(wú)緣。郁悶至極。

　　我究竟失去了多少，無(wú)從得知。一切的時(shí)間，一切的精力，一切的娛樂(lè)，我還能失去什么？而我又得到了什么？

　　悄悄溜出房門(mén)，在雨中，我獨(dú)自向前走著，漫無(wú)目的，不由得羨慕魯迅，人家“破帽遮顏過(guò)鬧市，躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，我到哪兒“成一統(tǒng)”？拉低了帽檐，眼光卻瞟到了不遠(yuǎn)處那映入眼簾的淡紫。原來(lái)是一簇野花。雨滴接二連三地打在她嫩紫的花瓣上，她不得不彎下身子。一小塊泥土夾雜著雨露滾落在她身上，她卻輕輕一抖，讓那沉重的褐色滑下，留住了那嬌小的？石。猛然間，我仿佛看見(jiàn)了她那凝視著蒼穹的不屈的眼睛。

　　啊，或許她并沒(méi)有別的花卉的福氣，被養(yǎng)在花盆里呵護(hù)，或許她只是一朵被遺棄在墻角的小花，但這都不重要。她失去了好的環(huán)境，但她卻擁有了磨煉的機(jī)會(huì)。想到這兒，我停下了腳步，轉(zhuǎn)身回屋。當(dāng)我再次面對(duì)滿桌的練習(xí)時(shí)，我不再心煩。窗外的雨仍在下著，變得淅淅瀝瀝。

　　得失，得失，有得必有失。生活讓我失去了玩耍的機(jī)會(huì)，失去了放松的自幼。但，它必然會(huì)給我豐厚的'回報(bào)，或許不是立刻，但終有。

　　當(dāng)我雙手接過(guò)科學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，當(dāng)我在掌聲中走下講臺(tái)時(shí)，或許沒(méi)有人意識(shí)到，在我所得的背后，有多少失。

　　在競(jìng)賽的道路上，我一路失去，一路有得，年段第二，多少人無(wú)比羨慕，但又有多少人舍得失去？

　　在雨中，我再次找到了那朵紫色的小花；在雨中，她淡得優(yōu)雅，紫得芬芳。人生亦如此，在失去的后頭，終會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)，人生會(huì)因失而變得豐腴、充實(shí)。

　　這就是所謂“得失”。

　　得與失議論文18

　　得與失之間永遠(yuǎn)都存在著一種微妙的平衡。一個(gè)人得到多少同時(shí)他也會(huì)失去多少，同樣，一個(gè)人失去多少，同時(shí)他也會(huì)得到多少。

　　很多人都想著要出名，而這些人只想著得到，沒(méi)有想到失去，他們沒(méi)有想到出名了以后，可能會(huì)失去自己的生活，失去自己的隱私，失去自我。再說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上有一些貪官，一心只想著從老百姓口袋里撈油水，搜刮民脂民膏，可很多時(shí)候，還不都是應(yīng)驗(yàn)了那句“莫伸手，伸手必被捉”嗎？一個(gè)個(gè)低著頭，恨不能鉆到地洞中，等待著法律莊嚴(yán)宣判的樣子，我們怕是屢見(jiàn)不鮮，他們這樣的人，何曾想過(guò)得不償失呢！現(xiàn)今社會(huì)，很多人只想著追名逐利，其實(shí)這樣的人只看到了眼前的'一點(diǎn)利益，往往最終失去的會(huì)更多。所以，我們不要去盲目地追求名利。

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”岳飛、文天祥等國(guó)之棟梁或民族英雄們的死必定是重于泰山的。它們?yōu)榱俗约旱膰?guó)家，為了自己的民族，也是為了自己的理想與抱負(fù)而為國(guó)捐軀。所以他們得到后世人們的景仰和膜拜。他們就是孟子所說(shuō)的舍生而取義者。一個(gè)人失去的和他所得到的有時(shí)也會(huì)成正比。很多科學(xué)家們?yōu)榱藢?shí)驗(yàn)研究，耗盡了心力。比如居里夫人，幾乎耗盡了她所有的青春時(shí)光，最終與丈夫一起發(fā)明了放射性元素鐳，填補(bǔ)了一項(xiàng)世界科學(xué)史的空白，也為自己博得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。上帝在為一個(gè)人關(guān)上門(mén)的同時(shí)，也會(huì)為他打開(kāi)一扇窗。當(dāng)你失去一些東西的時(shí)候，千萬(wàn)要記得塞翁失馬的典故，因?yàn)榈门c失之間總是存在著平衡的。有一種人，他們對(duì)于得與失相當(dāng)在意，所以他們活得很累，有一種人，因?yàn)閾碛幸活w的平常心，所以能夠?qū)Φ檬�泰然處之，也正因此，他們的生活反而更加的輕松、豐富而多彩。你，會(huì)選擇做哪種人呢？

　　得與失之間永遠(yuǎn)都存在著微妙的平衡，所以當(dāng)你得到一些東西的時(shí)候，不要得意忘形；當(dāng)你失去種種的時(shí)候，也不要扼腕哀嘆，想想“禍兮福之所依，福兮禍之所伏”，還有什么道理不放下斤斤計(jì)較的得失之心呢？

　　得與失議論文19

　　得與失就像一對(duì)孿生姐妹，它們出此刻每個(gè)人的生命旅途上，無(wú)論我們?cè)敢馀c否。如同材料中那位幸存者一樣，當(dāng)他在荒島上的安身之處被燒毀之后，他失去了生存的期望，而正是因?yàn)槿紵�的濃煙，他被發(fā)現(xiàn)而獲救。人生路途上，失去是一種痛苦也是一種幸福，因?yàn)槭�去的同時(shí)我們也在得到。而我們應(yīng)當(dāng)在失去時(shí)不懊惱，在獲得時(shí)不驕傲。

　　范曄有云：“失之東隅，收之桑榆�！泵绹�(guó)有一位少年在一所全封閉寄宿學(xué)校訓(xùn)練的時(shí)候，因?yàn)橛?xùn)練的強(qiáng)度過(guò)大，往往他盛第二碗飯的時(shí)候，鍋里的飯?jiān)缫驯黄渌麑W(xué)生搶完。當(dāng)他媽媽來(lái)看他的時(shí)候，他對(duì)他媽媽說(shuō)了這件事。他媽媽笑著對(duì)他說(shuō)：“你能夠先盛半碗飯�！鄙倌曷�(tīng)后迷惑不解，但他像他媽媽說(shuō)的那樣做了，結(jié)果當(dāng)他吃完半碗飯的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)還在吃那一大碗飯，他卻又有機(jī)會(huì)盛另外一碗飯了!當(dāng)我們處于困境時(shí)，如果能換一種思維去思考問(wèn)題，我們將收獲意想不到的成果。

　　貝多芬雙耳失聰后，他咬著小木棍，用細(xì)棍的震動(dòng)來(lái)感知音樂(lè)，的命運(yùn)交響曲就是他在這樣的情景下創(chuàng)作出來(lái)的。他失聰后，并沒(méi)有放棄，而在自我內(nèi)心清靜的`環(huán)境去創(chuàng)作。海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，更加努力發(fā)奮去學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足，她克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫(xiě)了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童，保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng)。所以當(dāng)一扇幸運(yùn)之門(mén)關(guān)掉時(shí)，另一扇就會(huì)打開(kāi)。貝多芬和海倫凱勒都以坦然的心態(tài)去應(yīng)對(duì)自我的不足而更加努力的去追求自我的夢(mèng)想。

　　然而，得到并不意味著能戰(zhàn)勝一切。世上也不乏有因?yàn)樽晕蚁忍斓膬?yōu)勢(shì)而驕傲自大，最終淪落的人。貴族出生、掌握很多兵權(quán)的項(xiàng)羽和出身市井的劉邦，地位懸殊，在秦末動(dòng)蕩激烈的舞臺(tái)上，原本最有可能奪得天下的項(xiàng)羽結(jié)果卻落得烏江自刎，性命不保，而最終得到天下的卻是劉邦。成功人士始終用最樂(lè)觀的精神控制自我的人生心態(tài)，而取得了成功。

　　在生活中，我們既要享受收獲的喜悅，也要享受失去的樂(lè)趣，以坦然的心態(tài)去應(yīng)對(duì)得與失。

　　得與失議論文20

　　人活在世上，會(huì)經(jīng)歷許多“得”與“失”。有時(shí)你得到的僅是物質(zhì)上的東西，但你精神上會(huì)失去很多；有時(shí)你失去了一樣?xùn)|西，卻能得到更多意想不到的財(cái)富�！叭�翁失馬，焉知非福；失之東隅，收之桑榆。”這也是古代人們留給我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我也經(jīng)歷了“得”與“失”的洗禮。

　　期中考試過(guò)后，我考的總分相當(dāng)?shù)牡汀．?dāng)知道分?jǐn)?shù)的那一刻，我呆住了……回家的.路上，我的心情糟糕透了，忐忑不安，七上八下，不知如何面對(duì)父母。想想起早貪黑的爸爸，再想想為我付出一切的媽媽?zhuān)�我的心就如刀割一般疼痛。�?dāng)見(jiàn)到媽媽的那一刻，我忍不住放聲大哭：“媽……我……我這次沒(méi)考好�！眿寢屆�摸我的頭沒(méi)說(shuō)話。我猜媽媽的心里肯定也很難過(guò)。過(guò)一會(huì)兒，媽媽才說(shuō)：“沒(méi)事，萬(wàn)里長(zhǎng)征剛起步，還有進(jìn)步的空間，我們主要分析一下失分的原因�！�

　　回到屋里，我把試卷拿出來(lái)，仔細(xì)分析一下，發(fā)現(xiàn)好多知識(shí)都是掌握的不扎實(shí)，無(wú)謂的失分太多，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。意識(shí)到這一點(diǎn)，心情的確沒(méi)有剛才那樣糟糕了。“媽媽?zhuān)�考試我發(fā)現(xiàn)有人抄襲。”“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也，要多向好同學(xué)學(xué)習(xí)，觀察他們的學(xué)習(xí)方法，你要記住，永遠(yuǎn)記住，在社會(huì)上要?jiǎng)倮�的方法只有一個(gè)，那就是實(shí)力，永遠(yuǎn)不用懷疑。多找找自己與優(yōu)秀學(xué)生之間的差距，彌補(bǔ)自身的不足�！眿寢尩拇敬窘虒�(dǎo)讓我從迷茫與憤怒中走了出來(lái)�！皨寢�?zhuān)�我覺(jué)得有點(diǎn)丟人，對(duì)不起您�！薄皠e怕丟人，如果你實(shí)在不行就別怕丟人，行的話，建議你去追求丟人，那是一種成功的嘗試，至于為此笑話你的人，你可以把他們的話當(dāng)做你學(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以你更不要笑話那些上臺(tái)丟人的人，你永遠(yuǎn)都不要去笑話他們。”媽媽耐心的給我疏導(dǎo)。

　　“從現(xiàn)在開(kāi)始，我們努力找到失敗的原因，找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。給自己制定計(jì)劃，制定小目標(biāo)，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻有緊迫感，失敗不怕，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣你敗的才有價(jià)值。”我把媽媽的話牢記在心。

　　這次失去的是分?jǐn)?shù)，我得到的是清醒地認(rèn)識(shí)了自己，得到的是挑戰(zhàn)自我的勇氣，得到的是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，得到的是面對(duì)困難時(shí)如何調(diào)整好心態(tài)。這次考試給我敲響了一個(gè)警鐘，給我當(dāng)頭一盆涼水：勤學(xué)，苦學(xué)，巧學(xué)，樂(lè)學(xué)！

　　塞翁失馬，焉知非福；失之東隅，收之桑榆！

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