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那一次,我流淚了作文
那一次,我流淚了作文1
可能是爸爸屬兔的原因吧,我特別喜歡兔子,可那一次,我流淚了。因為我的粗心,我失去了那只兔子。
從前,我家養(yǎng)了一只小兔子,它活潑可愛又淘氣,我很喜歡它,常常帶它到小里玩。
那次,我和它在院里玩,我進(jìn)小屋時卻忘記把小兔兒放進(jìn)籠子里。第二天,小兔子竟不見了,我喊,我叫,都沒用,我和奶奶出去找,結(jié)果在小區(qū)的一個角落里,看見幾只小貓正舔著什么東西......
小兔子失蹤后,我很傷心燕子,我哭了起來,心里一直想著那只陪伴在我身邊的小兔子。我回想起了和它在一起的快樂時光,想起了喂它小青草的情景,想起了和它在一起奔跑,和它在池塘邊散步的種種,想起了很多很多.......
我的小兔兔,你不會真的被貓吃了吧?我等著你,小兔子,原諒我。我盼著哪一天,我一出門,你就在門前的草地上,我等著你!
那一次,我流淚了作文2
每個人都會有哭過的時候。有時是感動得哭出來,有時是笑出眼淚,有時是受到委屈而忍不住哭出來,有時是因為感到慚愧而哭出來……這些“酸、甜、苦、辣”作為我們?nèi)松斜夭豢缮俚摹罢{(diào)味料”,一定會制作出美味的佳宵。那一次,我是因為考試沒考好而哭。
那次考試,是五年級的“開門紅”,同學(xué)們的心里都像十五個吊桶打水——七上八下,聊著考試會考到什么。包括我,心“嘭嘭”直跳。終于,那“淘氣”的鈴聲“叮——”的響了……看著同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真,有的寫得快,有的寫得慢,我也靜下心來慢慢地寫,頓時,教室里安靜了許多。在審題時,我每做完一道題,就在草稿本上算,后來,老師讓我們沒做完的再做2分鐘,因此,我就“奮筆疾書”,還沒仔細(xì)檢查,就交了卷。由于我沒來得及檢查,公布下來的成績只有——93分,怎么可能!這對我來說簡直就是一個晴天霹靂。』氐郊液,我把試卷遞給爸爸,被爸爸罵了一頓“你個笨蛋,才考了這么一點分?jǐn)?shù),你檢查過沒有?”“我沒時間檢查么!蔽业拖骂^說……可是我無論怎么說,爸爸都不會相信我來不及檢查,于是,我便流下了五年級來第一次的淚水……
這一次,我留下了那充滿委屈的淚水。
那一次,我流淚了作文3
那一次,我流淚了,哭得好難過,好痛心,至今都無法忘懷。
我七歲那年,爺爺去世了。一天,媽媽來學(xué)校接我回家,說要去老家參加爺爺?shù)脑岫Y。爺爺去世的消息對我來說無疑就是晴天霹靂,生前疼我愛我的爺爺就這樣走了,我再也見不到爺爺?shù)囊羧菪γ擦耍僖驳貌坏綘敔數(shù)膼蹞崃,眼淚禁不住就流了下來。我催促媽媽快點包車回老家,一路上車?yán)锏臍夥蘸苁菈阂郑l也不說話,安靜得能聽到自己的心跳聲。到老家時已經(jīng)八點多了,漆黑的夜空令我惶恐不安,我和媽媽手里各提著花籃走下石階,來到爺爺家門前。
來到家里,我心里還一直不敢相信爺爺已經(jīng)去世了,但從屋子里傳來的陣陣哭聲和爺爺?shù)倪z像又分明在告訴我,爺爺確實不在了。望著爺爺?shù)倪z像,我好傷心,好傷心,悲傷籠罩住我的心房,眼淚不聽勸告似的簌簌地往下落。兩個表妹站在爺爺?shù)倪z體前默不作聲,但那眼角晶瑩的淚珠出賣了她們的難過與痛心。隔著玻璃棺,我清楚地看見爺爺那安詳?shù)拿嫒。媽媽并不說什么,她扶著已經(jīng)泣不成聲的奶奶上了樓。樓下只留下了我們姐妹三人,誰都不說話,誰都站立不動,誰都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那安詳?shù)睦先,氣氛中彌漫著悲傷。過了好久,佳佳走過來安慰我們不要太傷心了,我終究還是忍不住放聲大哭,我好難過好難過。直到半夜,我哭到眼睛發(fā)酸,躺在軟軟的大床上,可還是覺得爺爺就站在我們的床前,看著我們熟睡。
第二天凌晨四點多,我們乘坐著大客車去火化場。我看見爺爺被送進(jìn)火化室,想起以前爺爺對我的種種關(guān)愛,眼淚又忍不住掉了下來。在場的所有親人都哭了,哭得那樣凄慘,那樣悲涼,那樣的撕心裂肺,哭聲飄蕩在空中,久久沒有散去……
爺爺離開我們已經(jīng)多年了,但爺爺生前對我們的無微不至的關(guān)愛永遠(yuǎn)刻在我的心靈深處。
那一次,我流淚了作文4
我童年時經(jīng)歷過這樣一件事,至今難以忘懷,爸爸去昆明賺錢去了,我媽媽帶我住在外婆家,直到現(xiàn)在。
“叮零零,叮零零!狈艑W(xué)了,我高高興興地和徐露瑤一邊聊,一邊奔向家中;氐郊,媽媽神神秘秘地,我覺得有點怪,時刻注意媽媽的動靜,果然不出我所料,就當(dāng)我要走時,媽媽不知從哪個地方出來,激動的說:“驚喜!爸爸要回來了,還要給你一個神秘的禮物哦!”我聽到后非常高興。一路上,我猜想著爸爸會送給我什么禮物呢?是我盼望已久的芭比娃娃,還是豬豬筆盒。唉,不用猜了,爸爸一會來了,不就知道了嗎。我越想越開心,真希望時間過得快一點!
來到學(xué)校,就聽見:“楊筱瑄,作文不具體,下午放學(xué)交給漆老師!蔽绎w快的跑到座位上寫起來,下課了,同學(xué)們一個個奔向操場,教室里空蕩蕩的,只有我一個人,這時,漆老師走進(jìn)來,對我說:“楊筱瑄,出去休息休息吧!”“不必了,今天爸爸要回來,我得快點寫完,否則爸爸會著急的!薄芭,這樣啊,你回去寫吧,下個星期一交給我,好嗎?祝你和爸爸快樂的度過這個周末!”“謝謝,謝謝漆老師!
“叮零零”放學(xué)了,我感快沖出了校園,四處張望,我有些低落了,咦,怎么沒有見爸爸呢?我四處尋找,結(jié)果還是沒有找到爸爸。我買著沉重的步子向家走去,走到一半,“嘩啦啦”下雨了,連雨姑娘也來欺負(fù)我,本來低落的心情更加不愉快了。這是外婆走過來,著急地說:“你爸爸在到處找人,快,快去!蔽遗e起雨傘往學(xué)校跑去,走了一半,爸爸過來了,我想他懷里撲去。爸爸的懷了真溫暖,我急忙問:“禮物呢?”爸爸拿出來遞給了我,我連忙打開是作文輔導(dǎo)和數(shù)學(xué)王國的書。想不到,爸爸不在我身邊還這么關(guān)心我,還這么關(guān)心我的學(xué)習(xí),我鼻子不禁一酸,淚水順著面頰留得下來!
爸爸,我愛您,您能永遠(yuǎn)陪在我身邊嗎?
那一次,我流淚了作文5
我打開存放我記憶的盒子,那些記憶被記錄在一張張潔白的紙張上,在盒子里整齊的排列著,我看到了一件件讓我開心,讓我生氣,讓我委屈,讓我流淚的往事,我繼續(xù)在里面亂翻著,在盒子的最底層,看到了一張已經(jīng)泛黃的紙張,我開始閱讀起來。
那是在四年級的`第二單元測驗之后的第二天。灰蒙蒙的下午,樹葉隨著風(fēng)搖擺著,天空上的烏云翻滾著。我似乎覺得有事要發(fā)生,一種不祥的預(yù)感在我全身蔓延。
天好像是在等待著一個時機(jī),遲遲沒有下雨!岸b忊彙,一陣鈴聲劃破了寂靜。微風(fēng)變成了狂風(fēng),肆意地擺弄著樹枝,雨點,隨著狂風(fēng)的來臨,一滴一滴打在干燥的操場上。這節(jié)是班會課,我想這次測驗的成績已經(jīng)出來了。老師拿著同學(xué)們的成績走進(jìn)教室。
突然,一道白光劃破長空,緊接著,一聲炸雷響徹云霄。老師報了我的分?jǐn)?shù),“61!與上次相比,差36分!”這幾個字如同一把無情的刀刃,毫不留情的刺在我的心上。教室里一片寂靜,直到我的名字在教室里徘徊三聲之后,我僵硬的腳挪動了幾步,顫顫巍巍地接過了那滿是嘲諷的61分。外面狂風(fēng)怒吼著,暴雨傾瀉著,劃破長空的閃電和震耳欲聾的雷聲一個接一個的在云霄之上晃蕩。
雷雨漸漸小了,遠(yuǎn)了,天空仍是灰蒙蒙的。雨水洗凈了葉子上的灰塵,濕潤了早已干渴的大地。放學(xué)了,我走在回家的路上,走在傷心的路上,手里緊緊攥著那個已被打濕的寫著嘲諷的61分。強(qiáng)忍許久的淚水,在此刻終于一滴滴滑過臉頰,落在了已被雨水打濕的路上。
回到家,父母關(guān)切詢問著,聽我解釋之后,一句句批評的話,劈頭蓋臉的砸在我的頭上。仔細(xì)想想,這段時間確實是放松了學(xué)習(xí)。我坐在院子里,聽著那些傷感的音樂。只知道,這一次的流淚,將要換來以后的欣喜。
讀完了,淚珠又一次落了下來。擦干眼淚,我將記憶的盒子整理好,并把這個已經(jīng)泛黃的記憶小心翼翼地放在了盒子的最底層……
那一次,我流淚了作文6
淚,在我們?nèi)松惺潜夭豢缮俚模诓煌那闆r下,淚水代表的意義是不一樣的。其中印象最深刻的是在一次拔河比賽中我流淚了。
那次,同學(xué)們盼望已久的拔河比賽開始了,以往一到三年級每次都是我們班拿第一,不知道這一次會是怎樣的結(jié)局呢?
首先,我們和五2班對戰(zhàn),比賽剛開始,我們便用盡全力拔河,沒過一會兒,五2班就獲得了勝利。當(dāng)時我想,完了,第一沒有了,我很難受,很不高興。
第二場該五3班和五4班對戰(zhàn),最終五3班獲勝。這樣,勝者和勝者對戰(zhàn),敗者和敗者對戰(zhàn)。接下來,我們和五4班爭第三名,可我們不管怎樣用力都贏不了。過了十分鐘,4班突然發(fā)力,戰(zhàn)勝了我們。當(dāng)時我們就哭了,去年得了第一,今年卻是最后一名,我們很傷心,有幾個男生還抱在一起大哭。老師一直在旁邊勸我們,可我們沒什么改變,繼續(xù)哭。這一次的冠軍是五2班,沒想到他們不止高興還在一旁嘲笑我們,罵我們,我們哭的更厲害了。拔河比賽結(jié)束后,我們回到班上還是止不住眼淚,班主任走過來對我們說:“誰叫你們平時不努力,上體育課不好好練習(xí)!”突然一下,我們就不哭了,異口同聲的對老師說:“明年的拔河比賽,我們一定會贏的,重新拿回冠軍!”放學(xué)了,回到家,把作業(yè)做完了之后,我就開始想,今年為什么我們沒有拿到冠軍,是我們不團(tuán)結(jié),是我們不努力,還是我們平時訓(xùn)練不認(rèn)真。
最后我下定決心,明年,我們一定會把冠軍拿回來!
所以我總結(jié)了一條,與其事后流淚,不如事前流汗!
那一次,我流淚了作文7
夜深了,她還在路邊徘徊,我心中不禁一顫……難道書對她真的那么重要嗎??
她手捧著一本書,在微弱的燈光下,正津津有味地讀著。我走近一看……
“你為什么不回家睡覺呢??”
“不,我還要把這本書看完呢!”
“時間多的是呀,而且回家看也行呀!”
“明天還要溫書呢,而且回家看又浪費電源!”
說完,她又津津有味地讀了起來。我看了看她,又想了想自己,臉上火熱火熱的……
迎著考試的危急,許多同學(xué)都進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài),但我上課又開小差,晚上又很小復(fù)習(xí),看著別人的成績,我又羨慕又后悔。考完試了,又要迎接那可怕的時刻——評講試卷……
“喂,我要走了,再見!”
“再見!”
我看著她那高大的身影,就像贊揚她那積極學(xué)習(xí)的精神,可是我……這時我的鼻子一酸,竟流淚了……
而她就是我的好朋友——小櫻!
那一次,我流淚了作文8
那一次,我流淚了在這里輸入內(nèi)容20xx年4月16日,青海玉樹發(fā)生了7.4級特大地震,這件事到現(xiàn)在一直沒能忘卻。
看著一張張尸體的照片與一個個感人的小故事,我不禁流下眼淚。
跪倒匍匐的姿勢,甜甜安睡的嬰兒,當(dāng)這一幕出現(xiàn)在眼前,時間不再流淌,世界停止呼吸,一瞬間的感動成為永恒,這些畫面讓我一次次心痛。
幾名戰(zhàn)士,沖進(jìn)廢墟,冒著生命拉孩子,我已泣不成聲。
還有些醫(yī)護(hù)人員,為生命奮斗,不間斷的搶救傷員,太不可思議了!
他們,是一群平凡的人;他們,是一群在災(zāi)難面前不屈不撓的人;他們,留下了感人的瞬間。我記不住所有的瞬間,但能記住一小部分永留心間。
繼續(xù)加油!玉樹!把現(xiàn)在用雙手創(chuàng)造的更好!
那一次,我流淚了作文9
淚水,是感情的流露,或激動、或喜悅、或悔恨、或委屈、或悲傷……每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷。
記得有一節(jié)體育課上,由于天空下著傾盆大雨,體育老師徐老師叫我們在教室里寫作業(yè),我也不例外——按照媽媽的要求,是要寫完所有的學(xué)校作業(yè),這樣回家才有更多的時間復(fù)習(xí)。
寫著寫著,吳限拍了拍我的背,小聲地說:“嘿!趙婉瑩要問你一道數(shù)學(xué)題!薄芭!”我小聲地回應(yīng)道?赐觐}后,我便三下五除二地把算式寫在了草稿本上,然后小聲地對趙婉瑩講解。講著講著,教室里的聲音越來越大,和菜市場一樣吵了起來。這時,正在玩手機(jī)的徐老師突然抬起頭來,不分青紅皂白地就叫我站上去。我委屈地說:“我沒講話!”而老師卻提高嗓門兒說:“上來!”我只好站了上去。唉!這也太冤枉了吧!我至少還是在討論學(xué)習(xí)方面的話題,看看王宏宇那邊,幾個人合伙欺負(fù)王宏宇都不點,非點我上來!我委屈地想。雖然委屈,但自己都快12歲了,還哭也不像話呀!可整件事像放電影一樣不停地在腦海中浮現(xiàn),我越想越覺得委屈,終于,淚水還是從眼里奪眶而出。
你說站也得有個限度吧,再怎么樣,我這“錯誤”也還是可以原諒的吧!他倒好,自己又玩起了“憤怒的小鳥”。等啊等,突然,隨著一聲清脆的下課鈴聲響起。徐老師就這樣若無其事地走了!我惱火過頭,“嘿,我在這兒站了30多分鐘,整整一節(jié)課的作業(yè)時間都泡湯了解!你還就甩甩屁股跟甩手掌柜一樣走人了!”我傷心地坐在自己座位上,淚水再一次奪眶而出;丶铱稍趺唇o媽媽交待。克羰菃栁以趯W(xué)校寫作業(yè)了吧?我說沒寫,肯定得問原因呀!到時候,我可不想把事情鬧大呀!
課間,趙婉瑩對我說:“對不起,是我讓你站上去的。”“沒關(guān)系,這事兒不怨你!蔽掖鸬,“噢,對了,你那道題會做了嗎?”我問她!皶耍 薄皶司秃!”
那事現(xiàn)在我也想通了,俗話說得好,“不經(jīng)一事,不長一智”。其實生活中難免會有這樣的委屈讓人難過,甚至忍不住流淚。但哭過后,希望大家依舊能微笑著面對生活。
那一次,我流淚了作文10
今天是個意想不到的日子,我也是上午第三節(jié)課知道的,王靖瑤跟我說的:今天是魯老師——我們班主任的生日,我吃了一驚,王靖瑤跟我商量著:中午我決定要布置布置黑板,但是一定要瞞著老師偷偷的弄好,給老師一個驚喜,中午到了,我們吃完了飯,我問他們:要是老師不走怎么辦?他們的回答是這樣的:我們把老師“轟走”!(*^__^*)嘻嘻……于是王靖瑤他們幾個跟老師說,老師,您先上辦公室里待會吧,我們有事呢!老師同意了,于是,我立馬找了幾個同學(xué),我像指揮官一樣,不過,還得我親自動手呢!我用了溫馨的粉紅色粉筆寫了“媽”,這當(dāng)然是對魯老師的親切稱呼,再用燦爛的黃色寫了“生日快樂”,連起來就是“媽,生日快樂”,挺隨意的,但是這樣不是更親切嗎??我突發(fā)奇想:為什么不讓同學(xué)們在黑板上都寫下對老師的祝福呢?于是,我有了這個打算,就對著下邊喊:有誰想寫對老師的祝福?到黑板上到地方寫下來!他們紛紛走到講臺上,拿起彩色粉筆就往黑板上寫,大家寫的基本上都是“媽”怎么怎么樣,這樣叫,好溫暖啊。
之后,又有誰提議將生日歌放上,我在網(wǎng)上查了又查,QQ音樂、酷我音樂盒、千千靜聽、百度音樂盒,谷歌音樂盒,我全都找遍了,每找一個,我心里都默默的祈禱:能放出來,一定可以放出來,網(wǎng)速快一點好不好?今天可是魯老師的生日啊~!可是——事情可沒我想想得那么容易,后來,都快一點十分了,魯老師馬上就快要回班級了!這時,奇跡出現(xiàn)了。±钣澜鸷椭煸娪鸬较旅嬲伊艘慌_網(wǎng)速快的電腦把歌曲copy到U盤里,這下我可放心了,連忙把U盤插到USB插口里,好了,打開了,呼——終于松了一口氣,王靖瑤他們已經(jīng)把蛋糕拿出來了,插上了花一般的蠟燭,我們班有幾個同學(xué)望著窗口,告訴我們:喂!魯老師馬上要來了!馬上坐好呀!終于我們都能聽得到老師的腳步聲了,王靖瑤跟我說;待會兒我數(shù)三二一,你就放音樂知道不?我“嗯”了一聲。
門,打開了,魯老師走進(jìn)來,看著六年三班這些整整齊齊端坐著的孩子們,我能感到魯老師心里一定暗暗的吃了一驚,接著,魯老師看到黑板上班里的孩子們親手為老師獻(xiàn)上的祝福,魯老師真的在那一刻,哭了,感動的哭了,魯老師望著黑板上并不怎么整齊的話語把眼鏡扶上去,輕輕地擦了擦眼角那亮晶晶的東西,是淚水!魯老師深情的望著我們,她說:這次生日是她這四十二年來過得最讓她感動的生日,以后不管我們在哪里,怎么樣,都會想念我們的,我們是她心中永遠(yuǎn)的牽掛。接著,魯老師說,本來要在我們畢業(yè)的時候給我們每個人一個擁抱的,但是既然今天,同學(xué)們給魯老師過了這么讓人感動的生日,就現(xiàn)在給我們每人一個擁抱吧,其實這時候,很多人已經(jīng)在悄悄地抹眼淚了,我也不例外,平時看傷感的電影都不會哭的我,今天真的痛痛快快的哭了,魯老師從第一組開始,一個一個的,魯老師輕輕地?fù)肀覀儯⒃谖覀兌呎f了對我們的祝福,到我了,我抱住老師,真的像媽媽一樣,我親了魯老師一下,淚水再也忍不住了,每每看到黑板的字并輕輕地默讀:媽,生日快樂,我的眼眶就噙滿了淚水,為了緩解這傷感的氣氛,魯老師擦干眼淚,幽默的說了一句:好多同學(xué)和老師一樣還沉浸在這樣的溫暖和感動中,但也有的人更惦記生日蛋糕,咱們吃蛋糕吧!本來還很傷感的我們,一下子被逗笑了。其實,魯老師和我們也都知道,這小學(xué)的最后一次給老師過生日了,每個人都會對老師戀戀不舍呢!
這回,因為兩個同學(xué)的家長都買了蛋糕,所以,我們每個人分的塊也特別大,魯老師先給自己來了一小塊,舉起來說,這第一塊,是給她的。接著又開始切給我們的蛋糕,好大一塊,我們一看,咦?老師給我們的蛋糕蛋糕竟然是老師的那塊的兩倍還多!每個同學(xué)都分完了,一個同學(xué)往全勇河臉上抹了一把奶油,我們班的同學(xué)“受到啟發(fā)”,接著,結(jié)果我才大家也可想而之了,班級里立刻開始了一次“奶油大戰(zhàn)”,抹一把奶油就往別人臉上蹭,但是,被抹的同學(xué)非但沒有生氣,還笑著反擊,老師看到我們鬧哄哄的情景也不管了,任憑我們鬧,也只是笑著看著我們
后來,大家都跑到水房洗臉,但是臉上還是油乎乎的,有人說:沒事,別蹭掉啊,能美容呢!我們都笑死了,這一下午,憂傷的心情全被這場“戰(zhàn)爭”吹散了。
我還是有種苦苦的感覺,這六年,一眨眼就過去了,之前,我們還是又哭又鬧死也不肯到學(xué)校的小孩子,可是變化怎么會這么大呢?我們竟然要上初中了,我真的……真的舍不得,舍不得親愛的老師,舍不得親愛的同學(xué)們,以前,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起聽老師講課,一起去……怎么就……怎么會這么快呢?現(xiàn)在我們到了分別的時候,要各自去追逐自己的夢想。
回憶,是美好的,特別是我們這個班級的回憶,多么頑皮的一個班級啊,多么團(tuán)結(jié)的一個班級啊,多么有感情的一個班級啊,我想,如果到了初中,可以再遇到這么好的老師,這么好的同學(xué),我該是多么的幸福啊!不過,三班是個特別的班級,不管怎么樣,不管遇到什么樣的困難都會一起面對的,不是嗎?
永遠(yuǎn)的六三!團(tuán)結(jié)的大家庭,我們會一起努力的,六三的同學(xué)們:等我們?nèi)〉昧烁玫某煽冊賮砘貓笪覀兊睦蠋煛覀兊膵寢專∮H愛的老師:我們會經(jīng)常來看你的,我們還會等長大以后來兌現(xiàn)我們給您的承諾和愿望呢!別忘記了,我們永遠(yuǎn)是一個大家庭,我們都是您的孩子!您最親愛的孩子!
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