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游少年宮作文
游少年宮作文1
今天，我們?nèi)ド倌陮m玩。我們先去買一張游戲卡之后,就玩了兒童爬山車,兒童爬山車是由十輛汽車組成的，看上去象真的一樣.我剛玩了一會就停了,原來是時間到了我和爸爸下來決定去挑戰(zhàn)其他游樂設施.下一個是青蛙跳,我趕緊坐上去,系好安全帶,開動機器以后我飛在了半空中,一會上來一會下來哈哈，好玩,結果我的屁股還沒坐穩(wěn)就停下來了,誒!真沒意思。我又去玩了彎月飛車結果剛一開始就晃來晃去我踩了加速鍵，啊不行太快了，過了一會車漸漸停了下來。誒，真是自作自受，我休息了一會就去玩飛碟車我選了一輛車開始了一場星球大戰(zhàn)，你碰我我碰你，決不留情。我們聚在一起不行被卡住了我費盡了所有力氣才擺脫了這個戰(zhàn)斗區(qū)結果我們玩遍了宮里的`所有設施就回家了。游少年宮作文2
國慶節(jié)到了，少年宮熱鬧極了。一進少年宮，就看見廣場上人山人海，四周紅旗飄飄。機器人擎天柱和巨無霸站立在廣場的兩側，大人和小孩都在他們腳下穿梭而過。再走進少年宮大廳，只看見墻上畫滿了柯南的頭像，其它什么也看不見了。
我趕緊擠到樓梯口去二樓的童玩空間。這里好玩的.項目應有盡有：淘氣堡、蛋撻制作、冰激凌工坊、鮮花制作……最好玩的就要數(shù)淘氣堡了。在五彩繽紛的淘氣堡里有彈跳床，有充氣海盜船，還有攀巖，鉆管道，球海等。我們男孩最喜歡在這里各處穿越，玩各種冒險游戲。再看看冰激凌工坊，小朋友們按照指示，一會兒就拿到了自己做的冰激凌，于是就迫不及待地舔上一口，好爽啊。
冰激凌工坊右邊是鮮花制作，幾個女孩拿著鮮艷的絲襪花，一臉的微笑。這時我聞到了一陣香噴噴的味道，我來到了蛋撻制作工坊，同學們坐在那聽著老師講解，時不時地扭頭看烤箱，他們肯定是想快點吃到自己的蛋撻！
國慶節(jié)的少年宮真是好玩啊，每個人都玩得津津有味，忘記了回家。
游少年宮作文3
5月26日 星期四 雨轉陰
今天，王老師帶著我們?nèi)嗳ド倌陮m游玩。雖然天空中下著蒙蒙細雨，但我依舊很興奮。
早上，開營儀式結束后，我們就來到了教室里開始繞線瓶。在老師的指導下，我先仔仔細細地用雙面膠將瓶子裹成了“木乃伊”，接著用手輕輕地托著瓶子，小心翼翼地撕掉一根根的雙面膠，然后開始全神貫注地給瓶子繞線，生怕出一點差錯，這個作品就會毀于一旦。時間悄然流逝，漸漸地，我的動作快了起來。那一條條線猶如一條條顏色不一的小蛇，一條緊挨著一條，興奮地纏繞著瓶子，給瓶子穿上了花衣裳。“終于好了！”我長出一口氣，用手擦了擦額頭上的汗珠，喃喃自語道。接下來就要裝飾了，眼睛、胡須、尾巴一個個用線制成的部件都被我一絲不茍地粘在了瓶子上。不一會兒，一只怪異的“貓”就呈現(xiàn)在了我的面前�？粗@件略顯粗糙的作品，我卻并不失落，因為它是我自己親手完成的。
吃過午飯后，我們?nèi)⒂^了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。那一件件精美的展品看得我眼花繚亂、目不暇接。
參觀完非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后，我們在老師的帶領下，來到了另一間教室開始搭電子積木。原本我以為搭電子積木會很無聊，沒什么好搭的.。可電鈴、接線板、二極管等一系列從來沒聽過的名詞一下子吸引了我，我丟失的興趣立馬就被提了上來，開始津津有味地聽老師講課。俗話說得好：“百聞不如一見，白見不如一試”。光聽老師講課是不夠的，我們還要自己動手做實驗。老師將電子積木發(fā)給我們，要我們做幾個實驗，我一下子興奮起來。只見我一會兒把一個零件插入接線板，一會兒又將另一個零件拔出接線板，嘴里不停地喃喃自語。我像打了雞血似的，越做越有勁，簡直到了忘我的境界。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我完成了一個又一個實驗。每完成一個實驗，我的眼里都會閃出興奮的光，仿佛知道了什么天大的好消息。
時間偷偷溜走，不知不覺中，少年宮一日游落下了帷幕。今天可真難忘��！
游少年宮作文4
今天，我懷著興奮的心情來到了少年宮。
下了車，在老師的帶領下我們來到了制作(科樂思)的地方，進入了房間，老師便開始告訴我們怎么做科樂思的方法，大家聽得都很高興。
等老師講完了，便讓我們自己開始動手了。
我們發(fā)到了兩大箱材料，開始了，我先開始模范圖子，不到一會兒，我便完成了駱駝的制作，拿去給老師看，老師說：”你這個可以加一輛車，做個駱駝拉車，那就好了!”可是這個制作好難，不過也難不倒我，我認認真真的想了一會兒，忽然，有個靈感出現(xiàn)在了我的腦海里，哈哈，我就做這個好了，我趕快集齊了材料，開始制作了。做好了，可是卻套不上去，我又想了一會兒，開始改裝了，裝好了，我又拿去給老師看了，這次，老師加我加一個人，在上面打駱駝，這樣子更好，可是這么坐哪?我絞盡腦汁也想不出來，最后還是同學給了我想法，就這要，我又做了一個人，手上拿著個鞭子，是來打駱駝的'，我又拿上了我的作品，這次，終于得到了老師的認可，做好了。
今天去少年宮真好玩啊!
游少年宮作文5
“好消息來了，好消息來了!周五去少年宮，這可是最后一次呀，可要好好準備一下哦!”
聽到了這個消息，同學們都高興極了，有些還迫不及待地開始分組了。當然，我也不例外。因為少年宮是我們少年的知識海洋，在那里，我們可以學到許多課外知識!
一眨眼，周五就來臨了。我們踏上了旅游車，向少年宮駛去。這里，我的眼前出現(xiàn)了一座華貴的大城堡，啊，到了，快到了。
我們下了車，排著整齊的隊伍，走進科技樓，來到階梯教室。在老師的講解下，又來到了制作軟陶的教室。我立刻找到位置坐了下來。我的組員分別是：王雨匯、俞家悅、宣昱婷、劉淑奇、高從文、俞舒寧。我們都認真看老師制作，聽老師解說。當老師說軟陶和陶泥一點兒也沒關系時，全班同學都大吃一驚，但我們依然仔細地聽著。這時，我有些著急了，“哎呀，老師，你別啰嗦了，我想體驗一下了，快點!”終于，老師發(fā)下了一些彩色陶泥，我搶到了鮮艷亮麗的黃色，自認為很漂亮，可老師卻說“這個世界上沒有好看和不好看的顏色!!我把陶泥捏軟后，按照老師的方法制作了一條簡單的可愛小魚。
這也許不是最難的，制作中國結的`方法讓人頭暈呀!!!我和劉淑奇一步一步細心地編織著，可是，我們動作不夠快，未成完成任務，哎，真可惜，得不到自己的勞動成果。
中午，我們班被安排到了燒烤區(qū)，同學們都為這次燒烤做了充足的準備。我們拿出工具和食物開始了開心的燒烤。這時，范老師也來湊熱鬧了。
下午，我們?nèi)チ藙?chuàng)意智趣園，這的確很有意思哦。老師講了一個故事，讓我們根據(jù)這個故事來用特殊的積木搭……我們模仿老師的東西制作出了很多壯觀的東亞之后，又自己想像，鋪了小路，這次活動就OK了。我和宣昱婷還拿出相機把這作品拍了下來，留作紀念。
要離開少年宮了，我十分依依不舍，畢竟這是最后一次呀。。。。。
游少年宮作文6
今天，陰天，媽媽說帶我去少年宮玩，我很興奮。
來到少年宮門口，哇！少年宮里人山人海。許多人都在排隊買游戲卡，我們也排了好久好久，好不容易買到了游戲卡。有了游戲卡，我就可以盡情地玩我的游戲了！
碰碰車的場地外面排滿了人，這是我向往已久的游戲。今天，我非得花上一點時間把它玩?zhèn)�夠。終于到我了！我激動地選了一輛黃色小車。游戲開始了，我緊握方向盤，兩眼注視著前方，左轉轉，右轉轉，碰碰車場地內(nèi)不斷地發(fā)出“嘀嘀吱吱”的聲音，還散發(fā)著一股濃濃的橡膠味，場地內(nèi)的小車不斷的相互撞來撞去，大家都被撞的“嘻嘻哈哈”地笑了起來……我開得滿頭大汗，剛逃出了一關，又被撞到了中間，使我無力施展，“快點，快點，不然就沒時間了！”心里不斷地嘀咕著，“砰”一聲，不知道誰大力地在我的車后撞了一下，使我來了一個揚帆馬天，一下子沖出了包圍圈，“嘿嘿”，我終于逃出來了！剛想踩油門，時間到了！我便依依不舍地離開了黃色小車。
接著我玩了太空飛車，飛車的速度快得嚇人，我緊緊地抓著護攔，只覺得耳邊呼呼地響，眼前的景物不停的變換，好刺激哦！我還玩了太空漫步，從這個游戲中，我知道了自己有點恐高，整個漫步中，我都不敢朝下看，打開收音機，聽著一首首優(yōu)美的歌曲，不一會就到了終點。
我還玩了月亮車、嘀嘀叭叭城、海盜船、旋轉木馬……很快，就到了該回家的時間了，看著漸漸變黑的天空，我只好打消了繼續(xù)再玩的念頭，少年宮真是太好玩了！ 今天，陰天，媽媽說帶我去少年宮玩，我很興奮。
來到少年宮門口，哇！少年宮里人山人海。許多人都在排隊買游戲卡，我們也排了好久好久，好不容易買到了游戲卡。有了游戲卡，我就可以盡情地玩我的游戲了！
碰碰車的.場地外面排滿了人，這是我向往已久的游戲。今天，我非得花上一點時間把它玩?zhèn)�夠。終于到我了！我激動地選了一輛黃色小車。游戲開始了，我緊握方向盤，兩眼注視著前方，左轉轉，右轉轉，碰碰車場地內(nèi)不斷地發(fā)出“嘀嘀吱吱”的聲音，還散發(fā)著一股濃濃的橡膠味，場地內(nèi)的小車不斷的相互撞來撞去，大家都被撞的“嘻嘻哈哈”地笑了起來……我開得滿頭大汗，剛逃出了一關，又被撞到了中間，使我無力施展，“快點，快點，不然就沒時間了！”心里不斷地嘀咕著，“砰”一聲，不知道誰大力地在我的車后撞了一下，使我來了一個揚帆馬天，一下子沖出了包圍圈，“嘿嘿”，我終于逃出來了！剛想踩油門，時間到了！我便依依不舍地離開了黃色小車。
接著我玩了太空飛車，飛車的速度快得嚇人，我緊緊地抓著護攔，只覺得耳邊呼呼地響，眼前的景物不停的變換，好刺激哦！我還玩了太空漫步，從這個游戲中，我知道了自己有點恐高，整個漫步中，我都不敢朝下看，打開收音機，聽著一首首優(yōu)美的歌曲，不一會就到了終點。
我還玩了月亮車、嘀嘀叭叭城、海盜船、旋轉木馬……很快，就到了該回家的時間了，看著漸漸變黑的天空，我只好打消了繼續(xù)再玩的念頭，少年宮真是太好玩了！
游少年宮作文7
陽春三月�；▋罕葲]，小溪在歡樂的奔跑、大樹在吐槽換完新衣后的喜悅、一切的.一切都在歡唱。送月走的春天。我們學校也準備帶我們?nèi)ビ瓮嫒タ疾煳覀兊淖约荷娴哪芰�。��！該開心又有點害怕。開心是因為在哪里可以換一個環(huán)境去體會自然的空氣。還有終于不用在學校里刻苦學習了。（是不是有點過呵呵）
我們在那里玩了CF3D的雖然是男生玩的但我也有挑戰(zhàn)。還有包餃子、刻盤子、過獨木橋、3D開車……這些東西我在生活中都從未接觸過這回對我印象最深的是刻盤子因為我可的第一次因為用力過猛壞了。老師批評了我一頓第二次我小心翼翼的在盤子上刻了一個“�！弊�。祝家庭辛福美滿。
這一次我收獲了喜悅也懂得了老師的教導和做事要小心翼翼的感受。
游少年宮作文8
放假了，爸爸說要帶我到少年宮去玩。可惜這幾天一直下雨，沒去成。今天終于晴了，我跟著爸爸高高興興地來到少年宮大門口。
當我們走進了少年宮時，都傻眼了！只看到密密麻麻的人群。就連賣票處也排了十多米的隊伍。沒辦法我和爸爸也只能慢慢地排了。
二十多分鐘后，我們終于買到了游戲卡�？梢匀ネ媪�。我們來到了玩摩天輪的地方，那里也有很多人，看來我們又要排隊了。終于輪到我們了，我和爸爸坐到座位上，慢慢地升高了。看到我們離地面越來越遠了，我的心越來越緊張了，心跳也加快了。到了最高點的.時候，我看到了西湖。湖面平靜得像一面大鏡子，一艘艘小船在湖面上靜靜地緩緩地移動，仿佛不忍心打破湖面的平靜�？粗@美麗的畫面，我緊張的心情變得平靜了。
從摩天輪下來，我們?nèi)ネ媾雠鲕嚵�。刷了卡，工作人員就讓我們挑車子了，我挑了藍色的，由我來開車，爸爸坐在旁邊。我控制不好方向盤，碰碰車一會兒左一會兒右，像喝了酒的醉漢一樣，到處撞來撞去。我笑得肚子也痛了，手也軟了，沒力氣開了。爸爸看到了說：“還是讓我來開吧�！卑职珠_的車子像醒了酒一樣，靈活地在碰碰車之間轉來轉去。
時間過得很快，結束鈴響了，我和爸爸笑著下了車。我們還去玩了其他項目，到了傍晚才依依不舍地回家了。
游少年宮作文9
今天的天氣格外的燦爛，好像是特意為我們爾準備！早上，還是和往常一樣，來去匆匆，都早早的來到教室了，認真讀起課文來。
我的心情格外好，因為今天三年級和五年級的同學都要去少年宮。我們乘上大把車，就走了，很多同學和我一樣興奮不已，都在車上竊竊私語。
終于，我們到了少年宮門口，一排長長的隊伍向少年宮慢慢前進著。我們上午有兩個活動項目，第一個是數(shù)碼攝影，第二個是劃船。數(shù)碼攝影的老師帶著我們?nèi)チ私淌遥涛覀兣臄z時的動作和效果，我們拍的`都還不錯！
上午，老師還帶著我們?nèi)澊�，許多同學都喜歡這個項目。我們拿好漿，穿好救生衣，就出發(fā)了，我們是最后一組，只有五個人一船了！老師幫我們訂了一個組長是王寒笑。一開始，我們的船一直在原地轉圈圈，后來，終于有點向前了，我加足了勁，使勁拿著漿在水里劃著，可還是一點都使不上力，我有點氣餒了！后來，是董彥余教我怎么劃，才開始有一點明白了，我們跟著節(jié)拍，船緩緩前進著。原來，團結才是真正的力量啊!老師吹響了口哨，是要我們回去了，我們馬上掉頭轉彎，可是總是調(diào)不過頭來，每次總是失敗，后來，我們一起更加努力地向前劃，終于，在董彥余的領導下，我們的船停岸了。到岸上，我才發(fā)現(xiàn)，我的衣服和頭上，背上都是一滴滴汗水，這才讓我真正明白，其實為我們劃船工作人員是多么辛苦��！
這次劃船真讓我受益匪淺�。�
這真是一個充實、愉快的一天！
游少年宮作文10
“明天上午咱們?nèi)ナ猩倌陮m上一堂課，中午回學校吃飯，只上下午半天課�！薄耙�！”老師話音剛落，底下的同學就發(fā)出小聲的驚呼：終于又可以去聽沒怎么接觸過的課了。
第二天一大早，我們就坐車出發(fā)了。路上的景色好美呀：微波蕩漾的湖水、筆直的小樹、建筑形式別致的高樓大廈、悠哉游哉的人和寵物……都為美麗的北京增添了一筆筆艷麗的筆畫。
到達了目的地，同學們就不住的'贊嘆，市少年宮足足比門頭溝區(qū)的少年宮大三倍！同學們看得有些目瞪口呆。少年宮的外形很奇特，里面很空曠，但內(nèi)容可不少。
我們班上的聲樂課，一開始覺得這堂課會很無聊，可這堂課卻帶給了我歡樂和知識。教我們課的是位五十來歲的男老師，他很有意思，總能逗我們笑。他給我們講了每個人都有合適自己的“樂器”，只有找準了自己的“樂器”，才能唱好歌，辦好事。老師教我們?nèi)绾纬渴赘璧牡谝痪洌嬖V了我們一句口訣：起始音，要當心，兩船駛入一中心。就是要將第一句唱平穩(wěn)、圓滑。老師還教我們唱歌要用最大的腦力、最巧的氣力、最富有感情和彈性的投入。老師讓我們用手把嘴捏住，看一口氣能說幾個1至10這幾個數(shù)，十個算優(yōu)秀，我一口氣說了14個，就有些得意忘形了，可老師說他一口氣能說30個，一盆冷水仿佛從頭到腳澆了我一遍，心里一點點小得意就灰飛煙滅了。老師又從聲樂講到了雷鋒精神：認清自己、維護周邊、回報社會，對視情要觀察觀察再觀察，對比對比再對比，思考思考再思考才能辦好每一件事。
這真是一堂有意思的課！
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