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作文 一筆畫

時間:2023-05-07 05:11:47 小學一年級作文 我要投稿
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作文 一筆畫

作文 一筆畫1

我喜歡吃棒棒糖,棒棒糖是圓的,一圈一圈的像蝸牛的.貝殼。因為它好甜,每次看到棒棒糖我就直流口水。  

作文 一筆畫

  你也可以投稿哦 ^_^

作文 一筆畫2

  今天,劉老師給我們上了一節(jié)有意思的作文課。在課堂上,劉老師先用一筆畫了一棵松樹和一條船,然后老師讓我們上臺自己畫一筆畫,有的同學上臺畫了一條小魚,有的同學上來畫了一只小白兔,還有的同學畫了幾株小草……黑板上的圖畫真美啊,看著看著,我覺得眼前的畫活了:

  一位老漁翁頭戴斗笠,手拿釣竿,坐在船頭。一陣刺骨的寒風吹來,老漁翁趕緊捂住了領口,一條小魚也趁機沉到了水底。老漁翁嘆了一口氣,看著岸邊不遠處有一棟三層樓的房子,房子四周種著松樹,門前的`草坪上有一只饑餓的小白兔正小心翼翼地出來找事吃。老漁翁想:我是不是該改行種田了?于是,他買了塊田地,每天辛辛苦苦地種地,再也不會餓肚子了。

  “叮鈴鈴…”下課鈴響了,我才回過神來,!這是一節(jié)多么有意思的作文課啊!

作文 一筆畫3

  用抽屜鎖住自己的秘密,在喜愛的書上留下批語,透過煙霧凝視著自己,當窗簾隔絕了星海的喧囂,在燈下翻開退色的照片和字跡,眼前呈現(xiàn)出當初稚嫩的字體,記錄著那時小小的堅持與放棄,一轉(zhuǎn)眼,便看到了現(xiàn)在的自己,和你。

  謹以此文,獻給我的哥哥-----程

  part--1

  夜晚,已經(jīng)忘了第幾次從枕頭底下抽出手機,暖黃色的光充滿了整個房間,卻刺的眼睛生疼。

  同往常一樣,還是一個未接電話,一個未讀短信都沒有。

  像是賭氣一般的,把手機扔回原處。

  不知輾轉(zhuǎn)了多久,自己還是一點睡意都沒有,翻出手機插上耳機開始聽歌,不知怎么就聽見了張杰的量身定做,眼眶突然就濕了,踹開被子爬到書桌前開始寫日志。

  末了,擦掉眼淚上線給幾個喜歡看自己文章的人留言,還未留完,便收到了你的回復:好的!有空一定去看!苦笑了一下,然后下線睡覺。

  剛睡著,枕頭突然“嗡嗡”的震了起來。

  迅速的抽出手機,讀取。

  “日志我看完了,不知道怎么說,至少哥哥永遠是哥哥,哥哥還會陪你胡說八道……“看著你近三百字的短信,感動的說不出話了,心里剛建立起來的城堡頃刻間便倒塌了,你就這樣一點點的進入了我的心,然后,在里面刻下永恒的繁華

  “世界很大,別一個人躲在角落里,一個人的世界不論是多么堅固的城堡,也會因為寂寞孤獨而擔驚受怕。多出來走走,要是害怕,哪里也不能去。但是你要做好心理準備,不是所有風景都像明信片上那么美,也不是所有食物都像節(jié)目里拍攝的那樣誘人漂亮。”

  part--2

  隨著年齡的一天天積累,自己的性格也變得愈加沉靜了。現(xiàn)在身邊的朋友都說跟我在一起的時候覺得特別安靜舒服。若不是身上的傷疤擺在那里,我也不會相信,小時候的自己,竟然是個調(diào)皮的讓父母頭疼的野丫頭。

  每次媽媽找不到我的時候,爸爸總是會在離家不遠的一所空房子的屋頂上找到正領著一群男生舞棒弄棍的我。

  后來從巴里坤搬到百公里外的這里,我的性格就變了。面對陌生的同學,校園和城市,就會不由自主的拘束起來。不知道什么原因,總覺得自己跟這個班級是隔開的,跟這個城市也是隔開的,現(xiàn)在也是。不知道是我拒絕接受這個城市,還是這個城市容不下我。

  面對這個城市,當時五年級的我,恍惚之間就覺得自己老了。而現(xiàn)在的自己,已經(jīng)全然是這種處事不驚的寡淡性子。

  所以在自己難過心疼的時候,我總是會一個人看來路燈,一排排橙黃色的路燈像是一條用寂寞點綴的.路。我習慣一個人走,并且選擇在這個時候回憶過去,一點一滴,知道自己忘了時間,忘了方向,直到夜?jié)u深,直到淚漸流。

  我習慣了你在這個時候出現(xiàn),然后絞盡腦汁的開導我,安慰我。提起筆抱起書,你總要問各種奇怪并對我有益的問題。在冬天,在明晃晃的路燈下,你的在乎,像圍巾繞在我的脖子上,像熱水暖在我的手心里。

  part--3

  漸漸地發(fā)現(xiàn)自己變了,遇到事情不再熱情了,而是一副事不關己高高掛起的態(tài)度。感覺現(xiàn)在的自己像極了校園小說里阻止男主女主在一起的女二號,愛胡思亂想,愛多疑,愛無理取鬧。

  具體是什么事我不記得了,我自己記得當時自己特別委屈,在整個班級沒有惡意的笑聲里,我發(fā)現(xiàn)自己心里那頭小怪獸其實并沒有死,盡管我費盡力氣將它打壓在心房最黑暗最靜謐的地方,但是沒有作用,它時常會冒出一對尖尖的耳朵,或是充滿危險信號的尾巴。

  它一直倉在我心里,準備隨時張牙舞爪的沖出來。

  只有你,也只有你,才會在我沖動的時候一本正經(jīng)的告訴我,我只認識你,也只想認識你,別人我管不著,我也不想管。

  當我被心里那頭怪獸折磨的煩躁不安的時候,這句話,差點催生出我的眼淚。

  那只張牙舞爪的小怪獸終于安靜下來,我也突然覺得自己好幸福。

  part--4

  還記得你寄給我的那本北島的詩集麼?我把每首詩都認真的讀過了,我最喜歡的是那首《一束》,里面我最喜歡的句子是:在我和時世界之間,你是畫框,是窗口,是開滿野花的田園,你是呼吸,是床頭,是陪伴星星的夜晚,你是履歷,是書簽,是寫在最后的序言。

  我覺得這句話可以送給你,你就像詩里寫的這樣,把我和世界聯(lián)系在了一起,而你在我心里也愈加重要了。重要到什么程度我不知道,我只知道那天你說要從我的世界里消失的時候,我在網(wǎng)絡這頭,抱著手機,哭得像個小孩。

  其實我不想哭的,真的。我也知道你可能是在開玩笑,但是你一遍遍的重復這個問題,讓我慌了。我開始止不住的亂想,是不是你遇到什么事了?還是你終于受夠我覺得我煩了?還是你聽說什么了?眼淚就順著臉頰往下掉,怎么擦都擦不掉。

  我記得自己很少這樣哭了,記得當初自己下定決心最后一次哭也是哭得最厲害的時候,是當初知道他騙了我并且決定徹底從他的世界消失的時候,我躲在被子里,差點哭濕了一床棉被。早上起來眼睛腫的跟那啥似的,我媽問我怎么了,我面不改色的說,不知道啊,估計讓什么東西給咬了吧,沒事睡一覺就好了。

  寫到這里,突然不知道該怎么繼續(xù)下去了。很討厭這個時候,一遍絞盡腦汁的像下文,一遍不留余地的否定,就像自己跟自己打架,好不容易想出一個內(nèi)容,卻毫不猶豫的否定,不行,著里面有太多自己的秘密,不能公之于眾,至少現(xiàn)在不能。

  其實自己一直是一個矛盾的人,遇到事情總是怕這怕那遲遲不肯行動,好不容易說服自己主動的時候,卻錯過了最好的時機。

  也正因為這樣,自己失去了很多人,但是還好,還好我還有你這個哥哥。

  我不知道永遠有多遠,但是我愿意相信,我們永遠是兄妹。

作文 一筆畫4

  鋼筋水泥的城市是灰色的,灰的有點冷。曾經(jīng)以為這樣的城市會拉開人們心與心的距離。然而,鋼筋的冰冷永遠也淡漠不了我們的情感;炷嗤林鸬幕疑L景線也是種抵擋不住美的色彩。我們,也會與美同行。

  生活中的美是春風吹綠的柳葉;是夏夜流螢的燭火:是秋風里的一片片思念,是冬雪下遠方的呼喚。美就在身邊,黑夜給了我黑色的眼,而我卻用它來尋找美麗。

  自古以來,梅花被無數(shù)是人贊頌。正是因為她的美,渲染著周邊的人。當萬木凋零,風欺雪壓時,她總是在白雪皚皚之時,傲立在雪中,把清香灑向人間。

  陽光順著縫隙照亮了屋子,昏昏欲睡的我迷迷糊糊的看見桌上放著一杯熱氣騰騰的牛奶,不由得使我精神百倍。冬天,搓著凍僵了的雙手,媽媽遞給我一雙白色毛絨手套,暖手心,暖心窩。親情之美,如白色班純潔。

  天空忽然下起了滂沱大雨,同學撐起藍色的傘陪我回家,我沒淋到一滴雨,而她卻濕了一半。我丟了錢包,急得像熱鍋上的螞蟻,此時拾金不昧的同學將錢包送還 。藍色的錢包如橙色般炫麗。友情之美,是藍色的,那樣清澈。

  走在街上,看見“紅領巾”攙扶著盲人過馬路。我敬佩的`望著在魚貫人群中緩慢行走的那一高一矮的身影。在幼兒園門前,幾個穿著紅色校服的女同學蹲在地上耐心的哄著一個正在哭泣的小男孩。我的內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆。心靈之美,是紅色的,那樣耀眼。

  美就在我們身邊,當與以前的敵人冰釋前嫌,當你張開雙臂迎接遠方的親人,當你和之心朋友做在一起聊著夢想和未來,當你為他人的成功而送上祝福。我感受到美奏出了快樂的樂章。

  夕陽落下了,明天還 會升起。鮮花凋謝了,明天還 會怒放。美亦是如此。即使在一個地方消失,也會在另一個地方茁壯生長。

  我愿意用一只黑色的鉛筆,畫一出沉默舞臺劇。我愿意用一雙黑色的眼睛,尋找著每一處美麗。

作文 一筆畫5

  今天方老師外出聽課,美術課誰來上呢?大家議論紛紛。

  叮鈴鈴,上課的鈴聲想起來了,只見另一位方老師出現(xiàn)在我們的教室門口。我想:這節(jié)究竟是自習課,還是美術課呢?我忐忑不安。

  方老師精神飽滿地來到了講臺前,聽到她沙啞的嗓音:同學們今天我們來玩一個“一筆畫成”的游戲吧!并且在黑板上出現(xiàn)了四個金光閃閃的.大字“一筆畫成”,我們驚嘆不已,可是方老師問:“同學們,哪些物體可以‘一筆畫成’呢?”大家爭先恐后地舉起手來,有的說花瓶,有的說星星,有的竟然異想天開說:“人也可以一筆畫成!本o接著,方老師宣布游戲規(guī)則:你們分成三大組,一人畫一筆,湊成一幅絢麗多彩的圖畫。方老師口令一下,大家紛紛開始作畫,左思右想,絞盡腦汁。幾分鐘以后,大家的作品已經(jīng)成品了。開始展示了,第一組畫了一個老頭,一手拿著氣球,一手拄著拐杖,說:“這位老爺爺十分眷戀童年!钡诙M呢?組長吳德鵬胸有成竹地上去說:“這棵樹是可以住人的。”這時大家疑問來了:“那怎么進去。 薄斑@……這……”吳德鵬疙疙瘩瘩說不上來了。突然,他急中生智“踩”了一下那只在樹上的蝸牛,大門就開了。我真為他捏了一把冷汗,“那還不把蝸牛踩成肉漿了啊!”這時,方老師說:“我們可以把這棵樹叫‘成人樹精’!卑!“我們一臉疑惑!币驗樗锩婵梢宰∪搜!”“哦!”我們恍然大悟。聽了同學們的介紹,方老師宣布:“第三組獲得冠軍!痹捯魟偮洌麄儌個笑得合不攏嘴。

  這一堂別開生面的美術課,深深地烙在我的心中,給我留下了永生的回憶。

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