作文 蟬

　　一天早上我和媽媽去跑步，在D棟樓后面的路上，看到有一只蟬正四腳朝天的躺在地上，我覺得它應該很好玩，就用樹葉把它抓起來，但是樹葉太滑了，沒抓起來。媽媽又給了我一片葉子，兩片葉子一起合作，就抓起來了。我把蟬帶回家，放到以前養(yǎng)小烏龜?shù)哪莻�瓶子里，媽媽還幫我摘了幾片小樹葉放進去了。

　　這只蟬真好看！它長著棕黑色的身子，上面有一些金黃色的斑點，肚皮還有一層硬殼，好像古代戰(zhàn)士的盔甲，真威武呀！它還有一對透明的翅膀，上面還有一些條紋呢！它的眼睛在頭的兩邊，一動不動的，都不知道它怎么看東西呢？它有一對短短的觸角，大約兩厘米長，媽媽說觸角就是它的鼻子，是用來聞味道的。它還有一個長長的嘴巴，能夠吸取枝葉的水分呢。它有六條強壯的腿，每條腿都有4個關節(jié)，上面還有幾個鉤刺，腿的尖端也有一個分叉的鉤刺。它還有一個金黃色的尾巴，上面有幾條金色的圓環(huán)，有點像蜜蜂的尾巴。

　　晚上我把它從瓶子里放出來玩。它一出來居然會飛了，一會兒飛到我的衣服上，一會兒又飛到奶奶的衣服上了。后來再飛到我的衣服上就不動了，我想把它拿開，但是它用鉤刺鉤住了我的衣服，怎么都拿不下來了。費了九牛二虎的力好不容易把它從衣服上弄下來，它又掉到我的褲子上了�！鞍パ剑∥掖┑目墒嵌萄澭�！”我大叫起來，奶奶聽到就用手一抓，沒想到翅膀都抓斷了一點，我心疼地摸著它，可憐的蟬呀！

　　我真喜歡這只蟬��！

　　媽媽感言：我是32群的惠州宇媽，這篇文章是我陪宇子去跑步后抓到這只蟬后口說的一篇口水作文，孩子很喜歡這只蟬，觀察得很仔細，一邊看一邊說，我就引導它仔細觀察按順序說出來，他很快就講了很多，我就在旁邊幫他記下來。第二段說出來之后我本來想要他用個借代的方法來代替蟬，他可能覺得沒找到合適的詞代替，一直都要用“它”，觀察都是他自己說的，我只是引導他說了幾處像什么，也是他自己想出來的。第三段基本是他自己的語言。特別是他說的這句話，我覺得真的很有意思的，他生怕蟬會爬到褲子里面去咬他，“哎呀！我穿的可是短褲呀！”全家人當時都笑趴了。因為這篇文章字數(shù)較多，孩子才上一年級，所以我也沒有要求他再抄一遍，不知道這樣有沒有關系。希望能審核通過，請老師幫忙講評，謝謝！附上蟬的圖片。

    廣東惠州惠城區(qū)光彩小學一年級:羅罡宇

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