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作文 喂魚
作文 喂魚1
喂魚
五蓮縣實驗小學一年級二班 孫藝?@
今天，媽媽買來了兩條魚。一條是紅色的，一條是花的，我很喜歡它們。
我拿來一小片面包放在魚缸里，我想把他們喂得飽飽的。文靜的小魚一下子游到了面包跟前，最后還是小花把面包搶了過去�？粗鼈兊臉幼�，我真開心�！ �
作文 喂魚2
今天，我和小壯、媽媽、爸爸、姨媽一起到奧林匹克公園玩。
到了公園以后，爸爸說：“咱們趕緊去喂魚吧！”我們就走到一座小木橋上，看到周圍的樹葉都換上了五彩繽紛的衣服，微風吹來，小草小花都在招呼我們。我向橋下看，看見許多彩色的小魚：有紅的、黃的、黑的，還有紅白相間和紅黃相間的。我歡呼起來：“小壯，快看！這邊有魚！”爸爸拿出帶來的饅頭，分給我和小壯。我掰了一點米粒大的饅頭往水里扔去，只見各色的小魚飛快地向饅頭渣兒圍攏過來，組成一朵美麗的大花，引來不少游人駐足觀看。我們又往另一個地方扔饅頭渣兒，只見水里那美麗的大花變成了一條彩色的向饅頭渣兒那里移動。我和小壯笑著、叫著、跑著，不停往水里扔饅頭渣兒，魚兒不停的搶著食。不一會兒，我們的魚食都用完了，只好依依不舍的離開了小木橋。
這真是很快樂的一天��！
作文 喂魚3
一天早上，讀完書后正閑得無聊，爸爸對我說：“咱們?nèi)ョR湖邊喂魚好不好?”我和妹妹的眼睛里頓時放光：“太棒了，終于可以去玩啦!”
我們先到菜場買了兩個饅頭，接著來到鏡湖邊九曲橋的長亭里。我向水面望去，發(fā)現(xiàn)許多黑黑細細的小魚在水面上悠閑地游來游去，不時還跳出一兩條紅金魚和大鯉魚。我小心翼翼地掰下一點饅頭渣扔向水面，銀白色的小參魚和金魚們一窩蜂兒地上前來搶，可是因為嘴太小只吃到一點點，這時從湖底的深出游上來一條7、8斤重的大鯉魚，一口就把饅頭渣吃掉了，我和妹妹頓時興奮得大叫!而那些小魚兒們呢，可憐巴巴地望著我們，在我們身邊游來游去，怎么也不肯離開。我們趕緊又投了點饅頭渣，魚兒們飛快地奔跑，搶呀!搶呀!搶呀!湖面上頓時泛出銀白色的光芒。我和妹妹接著增加了投食的速度，黑魚、白魚、金魚、鯉魚和許多不知名的魚兒們?nèi)疾患s而同地游過來，掙扎著、叫喊著、激動著、喧鬧著，搶到食物的小魚把食物含在嘴里趕緊游走，沒搶到的繼續(xù)搶。很快，我和妹妹的兩個饅頭全都沒有了。這時爸爸問我此時此刻有什么感受，可我和妹妹已經(jīng)開心得說不出話來。
當我們在喂魚的時候，魚兒們開心的吃東西，自己也感到非�？鞓�!我們從小樂于助人、對人施以仁慈和友愛，自己一定也會得到真正的幸福!
作文 喂魚4
今天，陽光明媚，萬里無云，我和媽媽一起到植物園的百花廳游玩。
我們首先看到了一個小水池，我突然發(fā)現(xiàn)里面有一些小東西在游，我仔細一看，原來是一只只小蝌蚪啊！黑色的、胖胖的身子拖著小尾巴，在池子里游來游去，可愛極了！我們又看到了一個大湖里面游著一群生龍活虎的大鯉魚，有黃的、紅的，還有紅白相間的，大大小小，真是令人眼花瞭亂。我拿出饅頭，想喂喂魚。我撕下一小塊，扔到水里，那些魚兒看見了，立刻爭先恐后的撲過來。
有一條魚沖在最前面張開嘴巴，“撲嗵”一下把饅頭吃了又迅速游走了，只留下了一圈圈波紋。水面上還有蓮花，那碧綠的蓮葉拖著那粉紅色的花朵，不光有粉紅色，還有黃色的，這些花讓這個小湖更加美麗！我和媽媽又游覽其他一些地方，因為時間關(guān)系，我沒法一一看清楚它們。
我戀戀不舍地出了百花廳，但心還在那美麗的植物世界里！
作文 喂魚5
下午，我去小區(qū)的湖邊喂魚。我到了小橋上，大叫一聲“嗚呼”，大小不一，五顏六色的魚就游過來了，這也算是我對魚多時的訓練結(jié)果吧。
我把放在瓶子里的魚食倒在手心上，我伸出了拿著魚食的右手，輕輕的把魚食撒下，活蹦亂跳的魚兒跳起來搶著吃，有的撞其它的魚，不讓它們吃；有的把魚食搬運到其它地方，一個人慢慢的吃，我看著它們可愛的吃相，覺得十分好玩。我要把瓶子里所有的魚食全都倒下，但是卻被媽媽一手搶走，我生氣的對媽媽說：“干嗎？”媽媽說：“下次不喂魚了嗎？”
我想想媽媽說得有道理，我就依依不舍的回家。
作文 喂魚6
今天下午，托管的兩位老師帶我和幾個小朋友到小區(qū)的魚池邊喂魚。我們拿好魚糧就和老師一起出發(fā)了。來到了魚池邊，我看到池里有許多漂亮的小金魚，它們看到我們?nèi)鱿碌?食物就馬上圍過來，并爭先恐后的在搶著吃。
喂完了這一邊的魚池，我們又去了另外一個叫放生池的魚池，又在那里撒魚糧，魚兒們又一群群的圍了過來。忽然，我看到了我以前放生的兩條小魚，小黑魚和小白魚，我馬上將魚糧撒給他們，看到他們都在搶著吃的，我馬上又把全部魚糧都撒給他們。最后大家把所有的魚糧都撒完了，我們就高高興興地回去了。
作文 喂魚7
今天，爸爸媽媽帶我去張家港公園。我一進門久看見美麗的菊花，有紅的、紫的、綠的......，走到小河邊看見小魚兒在水里游，我想它一定餓了，我喂它吃點東西吧！
誰知小魚很調(diào)皮，我差點摔到河里，因為我扔下的瓜子太大，一條小魚想一下子叼著瓜子就溜走，可是沒有成功，被一條大一點的魚搶走了�？匆娦◆~兒很高興的在我面前游來游去，就好像說謝謝你的食物。我還仔細的觀察了小魚的模樣，很像老師說過的梭一樣，這一群群可愛的小魚真有趣！
作文 喂魚8
這一天，天清氣朗，我約了我最要好的同學，帶著魚食，我們個個得非常開心，準備去喂魚。
我們進了門，走到了橋邊，看到了一個池塘，和許許多多的魚。我和同學們都喜歡急了，魚兒有紅色的，有黃色的，有藍色的和綠色的，它們可愛極了。有的很小，像小朋友的手指，有得很大，大得像我們常吃的魚�？蓯鄣慕憬阏f：這一個大池塘的旁邊，居然有一個小池塘。你看，哪里有好多黑色的魚，我們?nèi)?shù)一數(shù)吧！于是我們就去數(shù)了一數(shù)，一共有13條魚。然后我們分頭在喂魚。他們蹦蹦跳跳的，可愛極了。我們發(fā)現(xiàn)畫的盛開了，有紅色的和黃色的，小草碧綠碧綠的。就在這時，姐姐發(fā)現(xiàn)口袋里還有一包魚食，我們想再次去喂魚。又發(fā)現(xiàn)小池塘里少了許多魚，我們藝術(shù)只剩下5條魚了，那又走了多少條魚呢?
我的算式是：原來數(shù)的魚減去剩下的魚等于游走的魚。13-5=8。
其實生活中，處處都有數(shù)學問題，只要平時然于觀測，積累經(jīng)驗，在以后的生活中處理數(shù)學問題，就迎忍而鮮了。
作文 喂魚9
今天，我和媽媽去淹城野生動物園玩。一進門，我就聽到一陣“嘩嘩”的水聲，趕緊往魚池邊跑去。
清澈的小池塘里，一大群色彩斑斕的魚正隨著游人的腳步游到東，游到西。它們一條條肥嘟嘟的，大約有一尺來長。我覺得奇怪，仔細一看，原來有好多人都舉著一根綁有奶瓶的棒子在喂魚呢！只聽一陣“嘟嘟，嘟嘟”的聲音不斷從魚嘴里發(fā)出。我看著好玩，聽著有趣，立即掏出十元也買了一個裝著食物的奶瓶。
我把奶瓶猛地扎進了水里。只聽“撲通”一聲，濺起了一片大水花。緊接著，我看到一幫大魚爭先恐后地游過來，激起一片又一片水花。我高興地笑了，沖它們喊：“別搶，別搶！按著順序排隊，每人都有！”魚兒們擺動著尾巴，更歡了！
突然，只聽“砰”的一聲，一條身長近一尺半的大魚一下拱了進來，把張得圓圓的大嘴套上了奶瓶。小魚們像見了“惡霸”一樣，一下子躲得遠遠的。我見它吸得太多了，像釣魚一樣把棒子往上一提，可它無動于衷。旁邊的“白木耳”“金燦燦”“小花花”“白雪公主”“黑馬王子”（我給魚兒起的名字）見了，都游過來，合力把那個“惡霸”擠到了一邊，讓別的魚兒來吃。
可還沒幾分鐘，魚兒們就不吃了�！班剜獭薄班剜獭钡財[著直動的尾巴，到其他地方去了。
我很納悶：瓶里還有那么多，怎么不吃了呢？我試了一下，趁一條張著嘴的魚游過來，迅速把奶嘴塞了進去�？墒�，它只吸了一丁點兒，就消失得無影無蹤了。
咦，這是怎么回事呢？我去問了賣魚食的叔叔。叔叔告訴我：魚身上有一種很敏感的感覺器官，很容易就能聞到食物的特殊氣味。
原來是這樣！我恍然大悟，看來，在校外也能學到語文呢！
作文 喂魚10
小學時，我們經(jīng)常去弦歌湖喂魚，魚兒在水中游來游去，很是快活，幾乎每天弦歌湖的入口處總會有人和魚兒，魚兒在水中搶食，人們在上面扔魚食，魚兒們和人成為了一道和諧，美麗的景色。
魚兒有時并不是相處的很融恰，就像我們?nèi)祟愐粯佑袝r為了金錢和榮譽掙個你死我活；像野獸一樣為了得到食物六親不認，甚至把自己的兒女給吃了；像牲畜一樣為了得到主人的喜愛，不惜一切代價。
那一回，我們?nèi)嗳ノ刽~，魚兒們很愛吃面包，于是我們拿起已經(jīng)不能吃的面包去喂魚。我們有一種喂魚的方法：先扔一點面包把魚兒引過來，再把一大團全扔下去。這時，湖里面“魚山魚�！保鼈兙拖裎覀�?nèi)フ夜ぷ饕粯�，工作崗位只有一個，它們爭搶的工作崗位就是魚食�！皣W啦啦”，魚兒們?yōu)R起一片水花，“撲通”一聲，哇，百年奇觀呀！原來是一條白色的小魚沖得太靠前一下子被大魚沖到了石墻上，小魚在大魚身上撲棱棱地掙扎，怎么也下不來。當我們正準備為小魚默哀時，哇，它又回到水中了。不過總要有點犧牲，它掉了兩片魚鱗，使水泛出淡淡的紅暈。
這就是我小學時喂魚的趣事。
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