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網(wǎng)絡(luò)課作文
網(wǎng)絡(luò)課作文1
網(wǎng)絡(luò)課
今天，我們六個(gè)人又在補(bǔ)課了，可是我們上的是一節(jié)“網(wǎng)絡(luò)”課。
楊老師帶著我們六個(gè)走到了科紀(jì)樓，楊老師要我們六個(gè)每人坐一個(gè)位置，做好后我們就開始上課了。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘我們給很多人批了許多評(píng)語。
漸漸的六點(diǎn)了我們也回家。
網(wǎng)絡(luò)課作文100字小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)http://www.ishadingyu.com/）
網(wǎng)絡(luò)課作文2
晚上作業(yè)寫完了，媽媽對(duì)我說：“萌萌啊，你好像好幾天沒練古箏了，練琴記錄一周又沒有超過三次，你曲子彈得怎么樣了？”我有點(diǎn)輕描淡寫地說：“那些古箏曲子我都會(huì)彈了啊，不想練了。”
媽媽聽了沒有作聲，過了一會(huì)，問我：“萌萌，你喜歡《植物大戰(zhàn)僵尸》的游戲里的音樂嗎？”我興奮地說：“當(dāng)然喜歡了！”心里不禁犯起了嘀咕：怎么突然問我這個(gè)問題，莫非她也想玩這個(gè)游戲？
媽媽打開電腦，讓我看了一個(gè)古箏演奏視頻《植物大戰(zhàn)僵尸》，是中央音樂學(xué)院的宋心馨和夏金鷗兩位姐姐用四架古箏聯(lián)合演奏的'！真沒想到古箏竟然也能這樣演奏，太厲害了！兩位姐姐精彩絕倫的表演，游刃有余地穿梭在四架古箏之間，她們把這首《植物大戰(zhàn)僵尸》演繹得神采飛揚(yáng)、惟妙惟肖，把我完完全全吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著，我深深陶醉在其中……聽完后，還不解饞，聽了一遍又一遍。
媽媽問我：“兩個(gè)姐姐彈得好聽嗎？”我說：“太給力了，彈得真好！”媽媽又問：“那你知道她們臺(tái)上精彩的十幾分鐘，臺(tái)下要進(jìn)行怎樣辛苦的基本功練習(xí)嗎？任何一種技術(shù)的熟練程度它可以分為五級(jí)：會(huì)、熟、精、絕、化。你不能只要求自已會(huì)彈就行，一首再簡單的曲子，如果你真正把它演繹好了，它都是動(dòng)人的，當(dāng)一樣技術(shù)玩精了它就成了美的藝術(shù)。知道嗎？”
此時(shí)此刻，我似乎才真正明白了曾經(jīng)學(xué)過的一句古詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的深刻含義了，同時(shí)我也明白媽媽今天為什么讓我看這個(gè)視頻了，媽媽，我以后一定會(huì)好好練琴的！
網(wǎng)絡(luò)課作文3
我們的6節(jié)網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)結(jié)束，這六節(jié)課令我真是收獲多多�。�
這六節(jié)課有時(shí)因準(zhǔn)備的不足，所以回答問題不踴躍，老師用自己的休息的時(shí)間來給我們免費(fèi)上網(wǎng)絡(luò)授課，真是太辛苦了，有時(shí)我還不想上，真是有點(diǎn)太對(duì)不住老師了，不過每一次上網(wǎng)絡(luò)授課都令我收獲多多，但是我也有不足的`地方，有時(shí)候因?yàn)樽约旱哪懬樱换卮鹄蠋煹膯栴}，現(xiàn)在想想感覺自己應(yīng)該大膽一些，說錯(cuò)的話還有老師幫忙指導(dǎo)，我感覺自己在這六節(jié)課里，最后一集課我回答得最踴躍了，因?yàn)?5首古詩我背的滾瓜爛熟，每次老師問問題我都大膽回答，老師那親切的話語更加和藹可親了，
記得有一次，最后還有五首古詩需要背，我踴躍的舉手了，老師在那么多人中選擇了我，我開始背了，發(fā)現(xiàn)自己有很多錯(cuò)別字，多虧了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，真是有所收獲，要不是網(wǎng)絡(luò)授課我75首古詩里的錯(cuò)別字還改不過來呢！
還有一次是檢查第一單元預(yù)習(xí)情況，老師讓讀課文我每次都很想讀，但是因?yàn)榕伦约鹤x錯(cuò)字、怕自己讀的沒有感情……就是因?yàn)榉N種原因每次一我都把我在電腦上打的“我”刪掉，媽媽看見了這種情況趕緊幫我打了我，不過我還是阻止了媽媽的舉動(dòng)，唉！因?yàn)樽约旱哪懬硬慌浜侠蠋煹墓ぷ�，老師在給我們上課前也是需要做萬全的準(zhǔn)備的，想想真是有些臉紅。
這次的網(wǎng)絡(luò)授課令我很快樂，原來我一直不想上，可是現(xiàn)在上完了仔細(xì)想想感覺越來越想上了。
網(wǎng)絡(luò)課作文4
這個(gè)暑假的六節(jié)網(wǎng)上授課已經(jīng)結(jié)束了，我非常懷念這次暑假的網(wǎng)上授課，在這六節(jié)課中，我收獲了很多。
六節(jié)網(wǎng)上授課中的每一節(jié)課，都是非常有意義的，都會(huì)讓我們學(xué)到很多東西，昨天是網(wǎng)上授課中的最后一節(jié)課，聽老師說網(wǎng)上授課要花很多錢，但是老師不辭辛苦的利用自己休息的.時(shí)間，為我們做課件，讓我們學(xué)習(xí)，我感受到了老師的辛苦。就在昨天的網(wǎng)上授課的時(shí)候，我的電腦出不了音，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，我電腦沒音，別人說什么我都不知道，要不我今天別上了吧�！眿寢寚�(yán)肅地說：“不行，必須上，老師這么辛苦的給你們上課，你要是不上老師不就白忙活了嗎，自己去研究研究，不行就用墨涵的電腦�！甭犃藡寢尩囊环�，我才知道老師又多么辛苦，自己上課時(shí)不好好聽，吊兒郎當(dāng)，有時(shí)候回答問題也是按照答案來說的，但有的時(shí)候我也是非常積極的，不停的按1或者我，但我還是覺得我不夠積極，我應(yīng)該向左萬鑫學(xué)習(xí)，積極一點(diǎn)。在最后一節(jié)課的時(shí)候，是考古詩的，不知為什么老師讓我回答問題的時(shí)候，我有的古詩竟然好大一會(huì)兒才想出來上一句是什么，還有一個(gè)我竟然就忘了題目，我下課以后就想自己為什么會(huì)這樣，靠媽媽一指點(diǎn)，我才知道是因?yàn)槲揖蜎]有把古詩記熟，看來網(wǎng)上授課跟做別的事一樣，都得提前準(zhǔn)備。
如果還有一次網(wǎng)上授課，我一定會(huì)積極的參與，踴躍得回答問題。
網(wǎng)絡(luò)課作文5
今天是開學(xué)第一天，為了防止新型冠狀病毒傳染，同時(shí)不影響學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以開學(xué)以后學(xué)校組織同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。
和平時(shí)上學(xué)一樣，早上起床后快速吃完早飯，就拿著手機(jī)學(xué)習(xí)去了。
第一節(jié)課是語文，學(xué)習(xí)的工具是幻燈片和授課視頻。爺爺把幻燈片打印了下來讓我參考，我一邊觀看著授課視頻，一邊對(duì)照著課本和幻燈片，很快十幾分鐘的視頻課件看完了。我又用20多分鐘的時(shí)間一一解答幻燈片上的問題，隨后開始了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)，需要使用洋蔥學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)我點(diǎn)開洋蔥學(xué)院時(shí)，服務(wù)器崩潰了。不管怎么點(diǎn)都點(diǎn)不進(jìn)去，還一直發(fā)出“網(wǎng)絡(luò)異�！钡腵字幕，然后我把網(wǎng)絡(luò)開關(guān)了好幾次，還是不行。最后我使出了殺手锏，把洋蔥學(xué)院刪除了再重新下載，沒想到問題更嚴(yán)重，連登陸都登不上去了，我只好先用同桌100學(xué)習(xí)英語。
可能是使用同桌100學(xué)習(xí)的學(xué)生稍微少了一些，服務(wù)器雖然忙不過來，看的時(shí)候有點(diǎn)卡，不過一卡一卡的，我還是把英語給學(xué)習(xí)完了。當(dāng)我學(xué)習(xí)完英語的時(shí)候，已經(jīng)到了午飯時(shí)間，于是稍作休整先吃午飯。
時(shí)間眨眼飛去，轉(zhuǎn)眼到了下午兩點(diǎn)，我午睡后起來精神十足，感覺沒有人用洋蔥學(xué)院了，就點(diǎn)開補(bǔ)看上午的數(shù)學(xué)。果然，點(diǎn)開軟件馬上就登錄上去了，雖然還是有些卡，但是可以正常觀看了，補(bǔ)了補(bǔ)上午的數(shù)學(xué)就到了三點(diǎn)半，開始學(xué)習(xí)政治和其它課程了。
總之，今天上課大約有三分之一的時(shí)間網(wǎng)絡(luò)都在卡，我連上午的美術(shù)都沒有聽。希望明天網(wǎng)絡(luò)會(huì)好一點(diǎn)，也希望新型冠狀病毒快點(diǎn)被消滅掉，不要讓我們大家在這種“一卡一卡”的環(huán)境下學(xué)習(xí)。望早日回到教室里與大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
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