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誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文(精選23篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”很多人都知道這樣說(shuō),卻不知道為什么要這樣說(shuō)。而我,則深深地理解了這句話的含義。書(shū),是多方面的營(yíng)養(yǎng)品。高鈣營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡。當(dāng)你將書(shū)中的內(nèi)容讀懂,并將知識(shí)輕松地化為己有時(shí),你會(huì)了解到很多很多你以前從未了解到的東西。這就像吃下了高鈣營(yíng)養(yǎng)品。美味營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的內(nèi)容生動(dòng)有趣。當(dāng)你覺(jué)得書(shū)中的故事情節(jié)十分有趣而全身心地投入到書(shū)中的故事里時(shí),你會(huì)隨著主人公,憂他之憂,樂(lè)他之樂(lè)。不是很美味嗎?快樂(lè)營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的快樂(lè)永不止步。當(dāng)書(shū)中的`故事情節(jié)發(fā)生變化,當(dāng)主人公們幽默地爆出一句搞笑地話語(yǔ),或突然出現(xiàn)一句有趣的敘述,這難道不會(huì)令你開(kāi)懷大笑嗎?生存營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的技巧實(shí)用易學(xué)。當(dāng)你在書(shū)中的某一段話、某個(gè)句子中學(xué)會(huì)了一種你從未接觸過(guò)、從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)但卻十分實(shí)用的小技巧時(shí),你的生存技能大大地提升了。療傷營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)中的溫暖數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)你經(jīng)歷了一件令你不開(kāi)心的事,書(shū)中的主人公可能跟你經(jīng)歷著相似的事情?纯此质侨绾稳ッ鎸(duì)的吧。難道這不能替你療傷嗎?書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)很全面,絕對(duì)不僅僅是這五種營(yíng)養(yǎng)。書(shū)必定是你的良師益友,是陪伴你一生的好伙伴!
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇2
現(xiàn)在,有許多少年兒童長(zhǎng)得非常胖,一個(gè)個(gè)都是“大水桶”,而肥胖還會(huì)引起許多種疾病,令人十分擔(dān)心。可能有人會(huì)問(wèn):“他們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)得那么胖呢?”
首要的原因是挑食。據(jù)調(diào)查,許多少年兒童都只喜歡吃甜食或咸食,并且過(guò)分地去吃,一天到晚嘴不停,蛋白質(zhì)、脂肪都大量過(guò)剩,使?fàn)I養(yǎng)不均衡,所以長(zhǎng)得那么胖了。其次,還有不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。生命在于運(yùn)動(dòng),如果運(yùn)動(dòng),就可以將他們身上的脂肪消耗掉,也就不胖了。而他們嫌運(yùn)動(dòng)太累,所以不運(yùn)動(dòng),成天呆在家,因此會(huì)那么胖。
這使我想到我們的學(xué)習(xí)。許多同學(xué)都是這樣的,教哪門(mén)課程的老師對(duì)他們態(tài)度和藹,就喜歡哪門(mén)課,對(duì)別的課程不聞不問(wèn),致使學(xué)習(xí)偏科,使自己的成績(jī)單向發(fā)展,這對(duì)今后的`發(fā)展有許多壞處。也有的同學(xué)雖然成績(jī)好,卻什么事也干不了。因?yàn)樗撬雷x書(shū),在課后不動(dòng)手,不會(huì)做事,還沒(méi)有個(gè)好的身體。可見(jiàn)人的發(fā)展也應(yīng)該“營(yíng)養(yǎng)均衡”,F(xiàn)在國(guó)家都大力提倡素質(zhì)教育。所謂的“素質(zhì)教育”就是不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),還要在體育、美術(shù)、音樂(lè)、手工、計(jì)算機(jī)等各個(gè)方面得到發(fā)展,使自己在素質(zhì)上均衡營(yíng)養(yǎng),成為國(guó)家的棟梁。
我勸大家都要均衡營(yíng)養(yǎng),更加努力地去奮斗,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)能作貢獻(xiàn)的人才。
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇3
大家都知道合理膳食是健康的堡壘,愛(ài)情亦然。
如果你沒(méi)有把握愛(ài)情的營(yíng)養(yǎng)調(diào)劑,那你的愛(ài)情便會(huì)陰陽(yáng)失調(diào)、營(yíng)養(yǎng)不良,病態(tài)發(fā)展。到頭來(lái)痛苦斷腸,還得咽下失戀的苦口湯。
這里是祖?zhèn)鞯膼?ài)情營(yíng)養(yǎng)配方,慷慨的我就和大家探討探討。
“鈣”是大量元素同時(shí)也是非常重要的必須元素。它能有效促進(jìn)愛(ài)情的骨格生長(zhǎng),讓你的愛(ài)情堅(jiān)如磐石。所以你失誤的時(shí)候有時(shí)要撒點(diǎn)小謊,作必要的掩“蓋”,但若是犯下什么錯(cuò)誤時(shí)要懂得及時(shí)“改”正,這樣你的愛(ài)情才不會(huì)缺鈣,才能情比金堅(jiān)。
“鐵”亦是大量必須元素。它會(huì)給愛(ài)情合成新的血液,讓你的愛(ài)情青春永駐。所以記得隨時(shí)隨地給你愛(ài)人多一份體“貼”,讓她感到你的溫存,相信你的.愛(ài)情定會(huì)生機(jī)勃勃。
“鋅”也是不可或缺的。它能補(bǔ)充大腦營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)戀愛(ài)智慧,讓你時(shí)刻清醒不會(huì)在愛(ài)情海洋里迷失方向,并且讓你獨(dú)具慧眼找到真正合適的人共度人生。所以別忘了對(duì)你所愛(ài)之人多多關(guān)“心”,尤其是當(dāng)她傷心低迷時(shí)。我想你的愛(ài)情不管遇到何種困惑都能撥開(kāi)云霧走出光明的。
至于其它的元素,偶就無(wú)可奉告了。Sorry!情場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),所以得留一手啦。哈哈!
愿大家都擁有健康美麗的愛(ài)情!
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇4
我每天都會(huì)吃一頓營(yíng)養(yǎng)餐,不過(guò),今天這一餐卻大有不同。當(dāng)我正在詫異時(shí),媽媽悄悄地在我耳邊說(shuō):“這可是一頓神奇的營(yíng)養(yǎng)餐呢。”
懷著好奇又期待的心情,我吃了一口魚(yú)。一番細(xì)嚼慢咽之后,我覺(jué)得自己像小偵探一樣,能夠準(zhǔn)確辨識(shí)出每一根試圖躲藏的魚(yú)刺。我又吃了一片青菜,漸漸地,我的身體變得綠意盎然、蒼翠欲滴了,仿佛想鉆進(jìn)土里,和茁壯生長(zhǎng)的青菜一起歡呼雀躍,感受陽(yáng)光、雨露。接下來(lái),我又吃了一塊肉,突然間,我感覺(jué)自己的拳頭開(kāi)始變得更有力量了,全身就像注入了活力,神采奕奕的。緊接著,在水果家族的召喚下,我又吃了一些蘋(píng)果、山竹、香蕉、葡萄和丑橘。慢慢地,我看到自己皮膚的顏色神奇地發(fā)生了變化,有些地方紅彤彤的、有些地方綠油油的、有些地方紫瑩瑩的`、有些地方黃澄澄的。五彩繽紛的我,像是把春天穿在了身上。
我突然意識(shí)到,原來(lái)這就是媽媽所說(shuō)的營(yíng)養(yǎng)餐的神奇之處啊。它不僅幫我補(bǔ)充了營(yíng)養(yǎng),使我的身體變得更加健康和強(qiáng)壯,還激發(fā)了我的想像力,讓我擁有了與自然溝通的神奇力量,也更能體會(huì)到媽媽對(duì)我的辛苦付出。
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇5
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)“和書(shū)籍在一起永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣”。的確,讀書(shū)可以改變生活,我的生活也因?yàn)樽x書(shū)而更精彩。
記得八歲時(shí),爸爸旅游回來(lái)后送給我一本書(shū),是文學(xué)家羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》,我一翻開(kāi)就被書(shū)中的故事情節(jié)迷住了。我似乎穿越了時(shí)空來(lái)到三國(guó)時(shí)代,那呂布的智勇無(wú)雙和諸葛亮的機(jī)智聰明以及劉備的仁慈大義都令我佩服地五體投地。我甚至因此忘記了吃飯,媽媽笑話我:“書(shū)也能填飽肚子呢!”
有一次我被媽媽?zhuān)肓藥拙洌睦锖茈y過(guò)。隨手拿起《一百則笑話》看起來(lái),里面的對(duì)話可幽默了,不信?我講給你們聽(tīng)聽(tīng)。話說(shuō)唐僧取經(jīng)成功后,他又想再取一次經(jīng)。唐僧想起以前的苦難,就覺(jué)得這次要用既安全又快速的方法。唐僧對(duì)徒兒說(shuō):“徒兒們啊,我們要選擇既安全又快速的'方法誰(shuí)能提提意見(jiàn)?”悟空說(shuō):“乘坐汽車(chē)吧!毙“堈f(shuō):“乘坐動(dòng)車(chē)吧!卑私湔f(shuō):“坐飛機(jī)!鄙成闷鹚奈淦髡f(shuō):“聽(tīng)人說(shuō)我這玩意可以立刻讓人到西天!蔽铱赐旰蠊笮Γ瑹⿶灥男那橐粧叨。
我至今為止都忘不了魯迅在他的《魯迅日記》一書(shū)中說(shuō)的話“讀書(shū)必須如同采蜜,采過(guò)許多花,這才釀出蜜來(lái),倘若呆在一處,所得就非常有限了!彼远嘧x書(shū),讀好書(shū)對(duì)我們身心健康成長(zhǎng)大有裨益。
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇6
奶奶做的飯菜不僅多種多樣,而且都很美味營(yíng)養(yǎng)。
每天見(jiàn)到爺爺,我都會(huì)激動(dòng)地問(wèn):“今天奶奶又做什么飯啦?”爺爺總說(shuō):“等會(huì)兒你就知道了!苯裉欤揖徒o你們說(shuō)一下奶奶經(jīng)常給我做的飯菜。
午餐肯定少不了面條啦!奶奶做的.面條多種多樣,有番茄雞蛋面、有火腿面、有菠菜雞蛋面、有紫菜面……說(shuō)完面條,還有米飯。對(duì)于米飯,奶奶有兩種做法,那就是蒸米飯和炒米飯。我敢說(shuō),我奶奶做的肯定比你平時(shí)吃的要美味。你肯定會(huì)說(shuō):“不就是碗米飯嗎!”我說(shuō)的可不止是蒸米飯,還有它的“小搭擋”呢,那就是番茄炒雞蛋和可樂(lè)雞翅。把米蒸好后,盛到碗里,加入剛炒好的番茄炒雞蛋,攪拌均勻,最后加入可樂(lè)雞翅,瞧,美味又營(yíng)養(yǎng)的蒸米做好了。
晚飯肯定少不了炒菜,奶奶最拿手的是番茄炒土豆絲和醋溜白菜。有吃的必定有喝的,奶奶會(huì)做的粥也比較多,比如黑米粥、小米粥、南瓜粥、綠豆粥……我最喜歡喝的就是綠豆粥了,綠豆粥不但營(yíng)養(yǎng),而且清涼解暑。
說(shuō)了這么多美食,你一定流口水了吧。
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇7
今天,我起了個(gè)大早,要跟爺爺上山勞動(dòng)去。一路上,迎著朝陽(yáng),伴著清風(fēng),還有鳥(niǎo)兒的歡唱,我的心情美滋滋的。
我們沿著彎彎的小路,爬上了一座綠綠的.小山,爺爺?shù)那嗖说鼐驮谶@里。一顆顆小菜芽立在地里,真可愛(ài)!我們站在田埂邊,只見(jiàn)爺爺拿出一個(gè)黑色塑料袋,我正奇怪爺爺帶了什么,一股難聞的氣味迎面撲來(lái)。我一把捂住鼻子,皺著眉頭問(wèn)爺爺:“爺爺,您袋子里裝的是什么啊?好臭啊!”爺爺笑著說(shuō):“這是給青菜們吃的營(yíng)養(yǎng)餐啊!薄盃I(yíng)養(yǎng)餐?”我忍著撲鼻的臭味,湊上去一看,“咦,這不是我們?nèi)拥奶O(píng)果皮、香蕉皮,還有一些爛菜葉嗎?他們都是我們不要的垃圾,怎么是營(yíng)養(yǎng)餐呢?”
爺爺一邊用鏟子把垃圾翻到土里,一邊告訴我:“孩子,其實(shí)很多垃圾用對(duì)了地方,都能變廢為寶。就像這些瓜果皮、蔬菜葉,他們腐爛了就可以當(dāng)肥料,給泥土增添營(yíng)養(yǎng)。”
聽(tīng)了爺爺?shù)脑,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)啊,現(xiàn)在大家都在提倡垃圾分類(lèi),老師也告訴我們“垃圾是放錯(cuò)了地方的寶貝”。以后我要多多學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的有關(guān)知識(shí),為我們的環(huán)境衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量!
說(shuō)干就干,我卷起袖子,和爺爺一起給青菜地喂“營(yíng)養(yǎng)餐”。一陣微風(fēng)吹過(guò),水嫩嫩的小菜苗們好像在對(duì)我點(diǎn)頭微笑……
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇8
媽媽今天上班早,臨走前要我給妹妹做一頓早餐。 剛過(guò)八點(diǎn),我就開(kāi)始忙活起來(lái),我學(xué)著媽媽的樣子,先把圍裙系在腰間,然后開(kāi)始做蒸雞蛋,我先把兩個(gè)雞蛋打在碗里,再加一點(diǎn)礦泉水,用筷子像攪面糊一般,用 力的`來(lái)回?cái)嚢瑁杏X(jué)自己就像是豪華大廚房里,有名的大廚師,攪拌完成后,剪一塊保鮮膜蓋在碗口上面,便輕輕地放在鍋里開(kāi)始做起了熱“保養(yǎng)”。
下一個(gè)目標(biāo)鎖定:煎雞蛋!這可是我的拿手好活。我首先把平底鍋拿出來(lái)沖洗干凈,再在鍋里倒上油,打開(kāi)小火,讓油熱一下,然后把一個(gè)雞蛋打在鍋?zhàn)永?面,“房屋”內(nèi)的小家伙,真調(diào)皮,一個(gè)勁兒的上下亂蹦,始終不肯停歇一下,而我卻在一邊靜靜的悠閑地磕著瓜子,可能是火開(kāi)的有點(diǎn)大了,一不小心,雞蛋好像 有了糊味,我不禁大叫一聲:“別怕,姐姐拯救你!”急忙把火關(guān)了,幸虧我出手及時(shí),才未造成損失。好了,上飯。
妹妹高興地從屋里走出來(lái),坐在餐桌旁,這時(shí),我也盛好了稀飯,看著妹妹津津有味地吃著早飯,臉上露出的燦爛笑容,那些在廚房里忙活,滿頭大汗的事都不重要了。
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇9
我有一個(gè)不好的習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣是不愛(ài)吃早餐。
每次早晨,我去上學(xué)的時(shí)候看到那一些豐富多彩的早餐時(shí)就覺(jué)得我自己已經(jīng)看飽了,俗話說(shuō):早餐是金,午餐是銀。爸爸和媽媽想盡一切的辦法都想讓我吃早餐,我聽(tīng)了爸爸媽媽的一些勸說(shuō)后,忍不住開(kāi)口說(shuō)了一句:“我要吃肉松面包”爸爸聽(tīng)了以迅雷不及掩耳的速度給我買(mǎi)來(lái)了面包,當(dāng)時(shí)爸爸氣喘吁吁的.跑回來(lái),遞給我面包,我見(jiàn)了便咬了幾口,就開(kāi)始做作業(yè)了!老師走到我身邊說(shuō):“快把面包吃了吧!”我聽(tīng)了又咬了幾口,面包被我放到一邊不管了,最后還是扔掉了。
我還有一個(gè)不好的習(xí)慣,就是我非常喜歡挑食,每到中午放學(xué)回家,第一件事就是跑到桌子前面看看有沒(méi)有我喜歡吃的菜,如果有我就會(huì)一個(gè)人把它吃完,如果沒(méi)有我喜歡的菜,很簡(jiǎn)單,一碗水往飯碗里一倒就行了。我不吃飯的是時(shí)候就吃很多零食,例如:那天媽媽給我買(mǎi)了一包很辣的餅干,到了晚上的時(shí)候我的肚子有點(diǎn)餓了,就把餅干拿出來(lái)吃,我不管三七二十一三四下就把它搞定了,最后害的我喉嚨發(fā)炎。
啊!這就是我的習(xí)慣,小朋友也把你們的習(xí)慣展示出來(lái)吧!
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇10
營(yíng)養(yǎng)品每個(gè)人都吃過(guò),但我說(shuō)的“營(yíng)養(yǎng)品”是書(shū)。
從幼兒園開(kāi)始,我就愛(ài)上了書(shū),但當(dāng)時(shí)我不認(rèn)識(shí)字,只能看書(shū)里的插畫(huà)。長(zhǎng)大點(diǎn)兒,我學(xué)了漢語(yǔ)拼音,我就看一些小故事,如《灰姑娘》、《丑小鴨》、《白雪公主》和《皇帝的新裝》……到了二三年級(jí),我做完作業(yè)就看《小鹿斑比》、《男生賈里》……到了現(xiàn)在,每一本書(shū)都被我孜孜不倦地讀著,這讓我樂(lè)此不疲。
有一次,我在媽媽手機(jī)上的淘寶上找書(shū)看,突然,我看見(jiàn)了一套書(shū),里面有十三本,拿給媽媽看,沒(méi)想到媽媽還答應(yīng)了。我高興了整整一整天,我等啊等,可人家就是要跟我作對(duì)似的,過(guò)了一個(gè)星期才到家。書(shū)到家之后,我天天捧著書(shū)都不離開(kāi)手,每一個(gè)故事就像磁鐵一樣深深吸引著我。故事中的人物有些讓我悲傷,有些讓我開(kāi)懷大笑……連吃飯的時(shí)候,腿上都要放上一本書(shū),但我越看書(shū),我眼睛的近視度數(shù)也就越深,媽媽知道之后不讓我看書(shū),不讓我看電視,更不讓我玩手機(jī),我每天都要求媽媽讓我把那套書(shū)看完再?zèng)]收。到了最后,媽媽堅(jiān)持不住了,才答應(yīng)了我的.要求。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”書(shū)里有太多的營(yíng)養(yǎng),我愿意細(xì)細(xì)地品嘗,因?yàn)檫@是最好的營(yíng)養(yǎng)品。
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇11
人非常需要營(yíng)養(yǎng),尤其是正在長(zhǎng)身體的小朋友更需要各種各樣的營(yíng)養(yǎng),比如說(shuō):蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物等,那么這些營(yíng)養(yǎng)就要從食物中攝取,其實(shí)要吃得有營(yíng)養(yǎng)就是要有菜、有肉、有蛋,媽媽經(jīng)常給我做不同的營(yíng)養(yǎng)餐,我也悄悄地學(xué)了一手,那就是美味、營(yíng)養(yǎng)又簡(jiǎn)單好做的壽司卷。
做這道“菜”,首先要燜好米,再用我們家“秘制”的壽司醋把米拌一下,再把有營(yíng)養(yǎng)的菜、蛋、肉都弄熟后,切成條狀,這樣原料就準(zhǔn)備好了。開(kāi)始做壽司時(shí),先把壽司簾鋪展,上面放上紫菜片,再把拌好的米均勻地鋪到上面,碼好各種菜,但是是要搭配好的喲,比如白蘿卜配香腸,黃瓜配煎蛋,今天我還特意做了菠蘿配胡蘿卜的。碼好后,就要進(jìn)入最難的'一步了,那就是卷壽司。卷壽司時(shí)要壓緊、卷實(shí),只有這樣壽司卷才不會(huì)散開(kāi)。都卷好后再用刀子切成一小段,一小段的,就做好了,做好的壽司紅的配白的、黃的配綠的,各種顏色搭配起來(lái),讓人一看就有胃口,并且,里面有肉、有米、還有蛋和菜,這可是名副其實(shí)的營(yíng)養(yǎng)餐啊!
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇12
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!睘槭裁匆@么說(shuō)呢?因?yàn)闀?shū)是糧食,是什么糧食。它帶給我們的是精神上的營(yíng)養(yǎng),精神上的食欲——知識(shí)。它帶給我們的知識(shí)是無(wú)窮的,是取之不盡,用之不竭的。因?yàn)槲覀兛偰軓囊槐緯?shū)中發(fā)現(xiàn)新東西,無(wú)論是什么書(shū),就像我小的時(shí)候。
現(xiàn)在,我書(shū)架上擺滿了書(shū),最早的還是我幼兒園時(shí)的連環(huán)畫(huà),那是我的`啟蒙讀物,每頁(yè)都印著大量圖畫(huà)文字,只有半個(gè)巴掌大的一小塊,我每次都讀得津津有味,不厭其煩。
隨著年齡的增長(zhǎng),連環(huán)畫(huà)已不能滿足我了,那些圖文并茂的童話故事又像磁石般吸引著我,我第一次見(jiàn)到它們的時(shí)候,便讀得如癡如醉,到了廢寢忘食的地步。《丑小鴨》讓我懂得人不能自卑,不能自暴自棄;《皇帝的新裝》告訴我人不能愛(ài)慕虛榮;《快樂(lè)王子》讓我懂得人生最大的快樂(lè)在于奉獻(xiàn)……遨游在童話中,我懂得了什么是美與丑,什么是善與惡……
上了三四年級(jí),學(xué)校圖書(shū)館的好書(shū)吸引著我,那里面都是些中外名著、小說(shuō)、散文集……每每借到這些好書(shū),都讓我興奮不已,因?yàn)槲矣挚梢燥柌鸵活D了!端拇竺贰ⅰ稅(ài)的教育》、《魯濱孫漂流記》……
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇13
大家好!我是個(gè)很普通的孩子,也不是所謂的天才,但我知道成功等于勤奮學(xué)習(xí)加刻苦加少說(shuō)空話。我也知道天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。所以在媽媽的教育引導(dǎo)下,我養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
我媽媽特別喜歡讀書(shū),在媽媽的影響下,我很小就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我讀完了長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯賓孫漂流記》,從魯賓孫身上我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),懂得了無(wú)論遇到任何困難只要努力就會(huì)成功。所以在學(xué)習(xí)上遇到困難我都不退縮,我今年寫(xiě)作文,不用媽媽再輔導(dǎo),我感覺(jué)我的作文有了很大進(jìn)步。這來(lái)源于我讀書(shū)的好習(xí)慣。來(lái)源于媽媽的教育鼓勵(lì)。我嘗到了多讀書(shū)的甜頭。書(shū)是我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。現(xiàn)在,媽媽又給我買(mǎi)了海倫.凱勒的《我的一生》和法布爾的'《昆蟲(chóng)記》,我把它們視為珍寶,我每天堅(jiān)持讀。像我這樣對(duì)書(shū)如饑似渴的孩子,他的功用更是不言而喻的。
我時(shí)刻記著媽媽說(shuō)過(guò)的一句話:世上聰明的人很多,但成功的人很少。只有努力的人才會(huì)成功。我會(huì)更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想,早日跨入我夢(mèng)中的哈佛大學(xué)。
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇14
書(shū)是我們常見(jiàn)的東西,如果沒(méi)有書(shū),我們就沒(méi)有糧食。記得有一次我讀幼兒園,看見(jiàn)大哥哥,大姐姐,拿著書(shū)在外面大聲朗誦的時(shí)候,我就決定好好讀書(shū)。那次起我就便開(kāi)始學(xué)生字,我開(kāi)始覺(jué)得簡(jiǎn)單,后來(lái)就決得有點(diǎn)難兒。但是有母親的輔佐我進(jìn)展一切十分順利。后來(lái)我上一年級(jí),母親給我買(mǎi)伊索寓言,愛(ài)的教育,童話故事等等。我看得津津有味,有時(shí)還忘了吃忘了睡,母親經(jīng)常為了這事常說(shuō)我。
有一次,母親問(wèn)過(guò)我書(shū)籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品,是什么意思?“意思是如果沒(méi)有書(shū),我們就沒(méi)有了糧食,就無(wú)法吃到有營(yíng)養(yǎng)的食物。書(shū)就是我們的營(yíng)養(yǎng)品,把書(shū)讀好,就可以吃到有營(yíng)養(yǎng)品的食物。對(duì)不對(duì)?媽媽。”我毫不猶豫地回答。“燕兒,你只對(duì)了一半,正確來(lái)說(shuō)書(shū)就是對(duì)于精神就好像糧食(或者營(yíng)養(yǎng)品)對(duì)于身體一樣,可以讓你精神不饑餓,不空虛,就好像精神補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!蹦赣H嚴(yán)厲地說(shuō)。從此我對(duì)書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品十分理解。
我還讀過(guò)許多關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的詩(shī)句有要知天下事,須讀古人書(shū)。讀一本好書(shū),就是和高尚的人談話。讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。讀書(shū)有三到,謂心到,口到,眼到。書(shū)讀百遍不嫌多,遍遍都有新收獲。
書(shū)是人類(lèi)的朋友,是我們以后的前途。
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇15
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是呀,食物能滿足我們身體成長(zhǎng)的需要,而書(shū)籍卻能滿足我們精神成長(zhǎng)的需要。
我從上幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū)了,一冊(cè)冊(cè)配有許多彩色插圖的童話書(shū)把我?guī)нM(jìn)了五顏六色的童話世界里。最讓我感動(dòng)的是《狐貍與葡萄》這本書(shū),讓我感受到了狐貍媽媽對(duì)小狐貍深深的愛(ài)。那時(shí)候的營(yíng)養(yǎng)品是五彩斑斕的.。
低年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始了解沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),但吸引我的只有故事,從沒(méi)有去想過(guò)這本書(shū)或這個(gè)故事要告訴我們什么道理。只知道好看,看完了,就把它丟在一旁。那時(shí)候我雖然讀了幾十本書(shū),但沒(méi)有一本書(shū)是細(xì)嚼慢咽、仔細(xì)品味過(guò)的。那時(shí)候的營(yíng)養(yǎng)品是趣味無(wú)窮的。
現(xiàn)在,我開(kāi)始深入了解一本書(shū)所含的真正寓意。我把以前未讀懂的書(shū)全部翻出來(lái)重新看了一遍,其中《火豺》讓我懂得了群體的力量有多么的重要;《小孩掉進(jìn)了豹窩》讓我明白了“初生牛犢不怕虎”的真正意思;《犀牛與犀牛鳥(niǎo)》讓我知道了合作的好處……現(xiàn)在的營(yíng)養(yǎng)品是意味深長(zhǎng)的。
記住莎士比亞說(shuō)的這句話吧!讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),每天把自己“喂”得飽飽的,才能讓我們的精神世界長(zhǎng)得壯壯的!
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇16
在我家的書(shū)房,有一排排整齊的書(shū),看著這些厚薄不一的書(shū)籍,聞著那淡淡的書(shū)香味,我的心情十分愉悅。
每本書(shū),有自己不同的特色,你永遠(yuǎn)猜想不到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事,讀到傷心處,我情緒低落;讀到高興處,我便拍手叫好,我的情緒隨書(shū)的內(nèi)容而不時(shí)變化著。
我喜歡看《西游記》,里面的情節(jié)一波三折,跌宕起伏,有嫉惡如仇的孫悟空、滑稽可笑的天蓬元帥、勤勞樸實(shí)的沙和尚,還有心地善良的唐僧。師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,終于取得真經(jīng)。
有時(shí),我讀書(shū)讀到一本十分有趣的書(shū),就會(huì)“廢寢忘食”,這使我的'媽媽十分苦惱,也使我們家常常爆發(fā)“世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)”。
有一次,已經(jīng)是晚上十一時(shí)了,我仍在津津有味地看書(shū),媽媽說(shuō):“別看了,早點(diǎn)睡覺(jué)吧!”我說(shuō):“知道!”三十分鐘后,媽媽來(lái)看時(shí),發(fā)現(xiàn)我還在那繼續(xù)看書(shū),大聲訓(xùn)斥道:“還不睡覺(jué),都幾點(diǎn)了,明天不上學(xué)嗎,你又不是小孩子,這么不自覺(jué)!”我含著淚放下那本我心愛(ài)的圖書(shū),蓋上被子,在抽泣中睡著了。
不過(guò)看了這么多書(shū),也不是白看的,我的作文水平有了明顯提高,但也要在適量的時(shí)間看適量的書(shū),這樣才有效果。
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇17
書(shū)籍,是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。我很贊同這句話,一本好書(shū),就如同一塊磁鐵,把你緊緊吸引,越看越上癮。
我也十分愛(ài)看書(shū),書(shū)散發(fā)出的魅力經(jīng)常讓我加快速度寫(xiě)好作業(yè),好拿起書(shū)來(lái)解渴;當(dāng)我如饑似渴地讀完后,我總能感到一陣輕松。
到了六年級(jí),我開(kāi)始讀一些世界名著和一些經(jīng)典小說(shuō),我更體會(huì)到了書(shū)的魅力。小說(shuō)里的.情節(jié)一波三折,時(shí)而令人鎖緊眉頭,時(shí)而使人哈哈大笑,有時(shí)又催人淚下,有時(shí)令人握緊拳頭。我也體會(huì)到了作品里作者想要表達(dá)的更深層的情感,在令人難過(guò)時(shí),我總會(huì)覺(jué)得胸口悶悶的,又覺(jué)得有一團(tuán)怒火在升騰,在我哈哈大笑時(shí),打心底又為里面的人物悲哀。作者所用的諷刺和隱喻,你只有認(rèn)真才能讀出來(lái)。
大量的閱讀也使我有了很大的進(jìn)步。書(shū)本里作者細(xì)膩的描寫(xiě),讓我學(xué)會(huì)了把細(xì)節(jié)放大,達(dá)成強(qiáng)調(diào)的效果,大量的心理活動(dòng)描寫(xiě),可以體現(xiàn)出人物的性格和當(dāng)時(shí)的心情,使文章更加生動(dòng)。
書(shū)籍,是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。讓人變得更博學(xué),更有內(nèi)涵,懂得更多東西,使人成長(zhǎng)。
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇18
和許多同學(xué)一樣,我喜歡喝一種名叫營(yíng)養(yǎng)快線的飲品。如果我告訴你大樹(shù)也愛(ài)喝“營(yíng)養(yǎng)快線”,你相信嗎?快跟我一起去瞧瞧吧!
星期天,天氣晴朗,我和媽媽來(lái)到了市人民公園。公園里空氣清新,周?chē)_(kāi)滿了漂亮的鮮花,我興奮地跑來(lái)跑去。突然,不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)引起了我的注意!斑祝髽(shù)怎么啦?它生病了嗎?”我停下腳步,指著一棵正在打點(diǎn)滴的'大樹(shù),大聲地問(wèn)媽媽。走過(guò)去一看,只見(jiàn)一個(gè)綠色的塑料袋上寫(xiě)著“大樹(shù)營(yíng)養(yǎng)快線”幾個(gè)字,我就更加吃驚了,難道大樹(shù)也喝“營(yíng)養(yǎng)快線”?這種情況,我可是頭一次見(jiàn)。
我正納悶兒時(shí),一位園林綠化人員走了過(guò)來(lái),我忙跑過(guò)去請(qǐng)教。看到我臉上畫(huà)滿了問(wèn)號(hào),叔叔耐心地解釋道:“這棵大樹(shù)營(yíng)養(yǎng)不良,所以需要給它打‘點(diǎn)滴’補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),‘點(diǎn)滴’就是補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的‘營(yíng)養(yǎng)快線’!”聽(tīng)了叔叔的解釋?zhuān)医K于恍然大悟。
接著,我又上前仔細(xì)觀察了一番,發(fā)現(xiàn)凡是喝“營(yíng)養(yǎng)快線”的大樹(shù),大部分是新移植來(lái)的,還拄著四根拐杖,估計(jì)是工作人員為了幫助它們更好地適應(yīng)陌生的環(huán)境吧!
哈哈,現(xiàn)在你知道大樹(shù)喝“營(yíng)養(yǎng)快線”是怎么一回事了吧!
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇19
西紅柿是大家常買(mǎi)來(lái)吃的一種食物,炎熱的夏天,吃上一個(gè)冰涼的西紅柿是不是很爽口呢?
西紅柿含有蘋(píng)果酸、檸檬酸和糖類(lèi),有助消化的功能。
我們常見(jiàn)的`西紅柿都是紅色或黃色,相傳有一位法國(guó)畫(huà)家第一次看到西紅柿,想嘗嘗它到底是什么味道,他壯起膽吃了一個(gè),便躺在床上等死神降臨,可是最終他還是沒(méi)事,反倒吃上癮了。
據(jù)研究測(cè)定:高血壓患者早晨食用200克西紅柿,可降血壓,每人每天食用50克-100克鮮西紅柿,既可滿足人體對(duì)幾種維生素和礦物質(zhì)的需要。
西紅柿的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值是非常高的,它含有維生素A、C、B1、B2以及胡蘿卜素和鈣、磷、鉀、鐵、銅和碘等多種元素,還含有蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、有機(jī)酸、纖維素。
另外,西紅柿具有生津止渴、健胃消食、清熱解毒、涼血平肝、補(bǔ)血養(yǎng)血和增進(jìn)食欲的功效。
如果將西紅柿洗凈當(dāng)水果吃,連吃半月,既可治愈牙齦出血。
你看,小小的西紅柿本領(lǐng)也不大,治這又治那,維生素它最多,比起蘋(píng)果、鴨梨和西瓜,它呀!一點(diǎn)也不落后,這下,不愛(ài)吃西紅柿的我,這回我可愛(ài)吃了。
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇20
“上菜嘍!”爸爸興高采烈地端上一盤(pán)糖醋小排,我迫不及待地嘗了一塊。先是一股酸溜溜的醋味,再加上又酥又松的小排,吃在嘴里真是回味無(wú)窮。
爸爸看我吃得這么香,得意地問(wèn)道:“怎么樣,咱還挺有水平吧。”他又在“王婆賣(mài)瓜”了!就在他得意之時(shí),媽媽端上了一碗豆瓣咸菜黃魚(yú)湯,我連忙喝了一口:“爽!”小黃魚(yú)在油里炸了之后放入湯中,再加入豆瓣、咸菜,看上去顏色搭配得真好。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺粗莱蕴谴仔∨藕笠冗@個(gè)湯啊!
媽媽笑著說(shuō):“這不是我們的‘營(yíng)養(yǎng)調(diào)配師’規(guī)定的`嘛:說(shuō)什么吃糖醋小排后要喝豆瓣咸菜黃魚(yú)湯來(lái)去油膩;番茄炒蛋時(shí)要加一些清水,不讓蛋粘鍋;燒魚(yú)時(shí)要用幾片生姜先擦一下鍋底,這樣魚(yú)皮就不會(huì)粘鍋了……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我和爸爸哈哈大笑起來(lái)。媽媽還一本正經(jīng)地說(shuō):“不對(duì)嘛?有什么好笑的。”這下,我和爸爸逗得更樂(lè)了。
我這位“營(yíng)養(yǎng)調(diào)配師”可是貨真價(jià)實(shí)的,因?yàn)樽约荷眢w素質(zhì)不是太好,所以我平時(shí)非常注重營(yíng)養(yǎng)搭配。我還為我家制定了營(yíng)養(yǎng)表,所以爸媽有時(shí)也說(shuō)我是營(yíng)養(yǎng)師、美食家。
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇21
我很喜歡吃豬腦。每月我們家都會(huì)買(mǎi)一次豬腦。聽(tīng)大人說(shuō)吃腦補(bǔ)腦。我想讓自己變得聰明點(diǎn),于是我就愛(ài)上了吃豬腦。
在菜場(chǎng)里,我去買(mǎi)豬 腦,我在熟食攤位張望,咨詢,發(fā)現(xiàn)每個(gè)攤位價(jià)錢(qián)都不一樣。有的買(mǎi)六元一個(gè),有的買(mǎi)5元一個(gè),有的買(mǎi)4元一個(gè),價(jià)錢(qián)真的很亂。我記得前年第一次和爸爸一起買(mǎi) 的時(shí)候只有3元一個(gè),現(xiàn)在漲價(jià)太快了。于是,我就到買(mǎi)4元的攤位賣(mài),因?yàn)檫@個(gè)攤位在最角落,可能買(mǎi)賣(mài)地理位置的原因才便宜點(diǎn)吧。
今天我要 寫(xiě)日記,我也不知道寫(xiě)什么好,爸爸說(shuō)寫(xiě)買(mǎi)豬腦吧,可以說(shuō)說(shuō)豬腦的'營(yíng)養(yǎng)。我說(shuō)豬腦到底有什么營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢?于是我讓媽媽查看電腦,電腦里記載:豬腦富含蛋白質(zhì) 和脂肪,另含核黃素、抗壞血酸和大量的膽固醇等成分。具有益腦髓、補(bǔ)虛勞、鎮(zhèn)驚安神的功效, 對(duì)神經(jīng)衰弱、眩暈、耳鳴、腦震蕩后遺癥有一定食療效果。但由于豬腦,屬于膽固醇含量最高的食物之列,是豬肉膽固醇含量的30倍,對(duì)心血管健康欠佳的人群, 故患有高血壓、冠心病、膽囊炎的中青年人應(yīng)慎食。哇,我們小孩子和中年人應(yīng)該少吃為妙。我多吃還會(huì)發(fā)胖的,下次我不能覺(jué)得自己愛(ài)吃就多吃豬腦,這樣是不好 的。通過(guò)寫(xiě)日記,我掌握了豬腦的食用價(jià)值等知識(shí),真是受益匪淺。
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇22
星期天,陽(yáng)光燦爛,我和爸爸到慈湖河邊散步。慈湖河的水靜靜地流淌著,湖面上有一些水蛭在游來(lái)游去,互相比賽游泳呢!河邊的小草穿上了黃色的短裙,五顏六色的野花星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)放在草叢中,好多高大的樹(shù)木葉子變黃了,紛紛飄落。
突然,我發(fā)現(xiàn)道路兩邊長(zhǎng)得小一些的樹(shù)木樹(shù)干上掛有一袋或兩袋綠色的塑料袋,袋中有透明的液體,樹(shù)根下面有管子,還有針頭插到樹(shù)和樹(shù)根部,好像小朋友生病了在掛吊瓶。我頓時(shí)起了好奇之心,驚訝地問(wèn)爸爸:“爸爸,這樹(shù)上掛的是什么東西呢?”爸爸摸了摸我的頭解釋道:“這些掛著塑料袋的`樹(shù)木是剛移栽的,可能由于水土不服、病蟲(chóng)害等因素導(dǎo)致免疫力下降,需要通過(guò)這些營(yíng)養(yǎng)液來(lái)增強(qiáng)免疫力,讓它吸收和成長(zhǎng)得更好!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣,太好了!我又增長(zhǎng)知識(shí)了!謝謝爸爸!”回到家后,我查看了《植物科普字典》,發(fā)現(xiàn)爸爸說(shuō)的是對(duì)的,新移栽的樹(shù)木,根系未能及時(shí)生長(zhǎng),通過(guò)輸營(yíng)養(yǎng)液來(lái)滿足樹(shù)木生長(zhǎng)需要。
“留心處處皆學(xué)問(wèn)”。我發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)處沒(méi)有知識(shí),只要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。我覺(jué)得今天的收獲真大呀!
誰(shuí)最營(yíng)養(yǎng)作文 篇23
在一個(gè)閱讀世界的夜晚,天空灑下了輕紗似的月光,晚風(fēng)姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到秋高氣爽的夜晚,這樣的夜晚給我?guī)?lái)了美好的心情。
我邁著風(fēng)一般的速度走進(jìn)“書(shū)的世界”,一排排琳瑯滿目的書(shū)中,我的目光急切地轉(zhuǎn)到了“書(shū)的角落”,我急忙打開(kāi)書(shū),這時(shí),我的腦海里突然閃出高爾基的名言――我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的狼撲在面包上一樣。
天長(zhǎng)日久,漸漸地,漸漸地,這些書(shū)籍不在讓我滿足。
我迷上了四大名著:降妖除魔的孫悟空話,令我感嘆;吃苦耐勞的沙僧令我敬佩;好吃懶做,愛(ài)耍小聰明的豬八戒,令我不得不告誡他。
記得在一個(gè)安謐的`夜晚,我靜靜地坐在房間里看書(shū)。在我看得特別專(zhuān)注時(shí),媽媽喊叫著:“吃飯了,孩子,吃飯了。”我聽(tīng)而不聞,一聲不吭。
一本書(shū)讀完了,只聽(tīng)見(jiàn)肚子“咕嚕”“咕!苯辛似饋(lái),這時(shí),我才回過(guò)神來(lái)。我大步流星地走向大廳,只見(jiàn)得媽媽認(rèn)真地刷著碗。
對(duì)此,我要對(duì)不熱愛(ài)讀書(shū)的人說(shuō):“
書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣如饑似渴的少年,一定能得到閱讀的有益報(bào)償。
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