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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-04 15:01:37 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

(合集)實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(合集)實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  今天我和爸爸媽媽一起去吃錢餃,我們來(lái)到了一個(gè)錢餃餐館,我們點(diǎn)了幾份美味的錢餃,都張滿了一張大大的桌子,擺在一起,感覺(jué)又豐盛又美味,真像在吃大餐。∫弦豢,就像在花叢里跳著美麗的舞蹈,我們把桌子上的錢餃全吃完了,大大的肚子咕咕嚕嚕的響起來(lái)了,肚子真飽,這里的錢餃真美味,本來(lái)想狂超市的.,因?yàn)槌粤隋X餃花了這么長(zhǎng)的時(shí)間,超市都關(guān)門了!

  下次我還要在這里吃錢餃!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  一眨眼,六年過(guò)去了,我們從一個(gè)個(gè)幼稚的小弟弟、小妹妹,變成了現(xiàn)在的懂事的大哥哥、大姐姐。在這六年里,我們收獲了太多太多——老師的關(guān)心、珍貴的友誼。

  在小學(xué)生活中,我第一次經(jīng)歷了地震,而且是中國(guó)史無(wú)前例的八級(jí)地震——“汶川大地震”。

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),我們都迅速的向操場(chǎng)跑。而魏老師卻并沒(méi)有自顧自地向操場(chǎng)跑。她心里第一個(gè)閃過(guò)的就是——學(xué)生!她連忙向教室的方向奔去,看見(jiàn)我們都已經(jīng)到樓下了,那顆心才平穩(wěn)下來(lái)。

  雖然魏老師并沒(méi)有像那些汶川的老師那樣獻(xiàn)出了生命,沒(méi)有那樣偉大的'舉動(dòng),但我知道,在危險(xiǎn)的時(shí)候,在她心里,學(xué)生——那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子,比自己的生命都重要。

  在這六年里,更讓我難忘的就是我的同學(xué)。

  我有兩個(gè)最要好的朋友,她們?cè)谖矣欣щy的時(shí)候幫助我,有快樂(lè)的時(shí)候,就會(huì)一起分享。

  記得那一次,我突然肚子疼了起來(lái)。她們知道了,就把我扶到醫(yī)務(wù)室,幫我拿了藥,又把我送回了教室。到教室后,又幫我

  倒了一杯熱開(kāi)水,喂我吃了藥。下午放學(xué)后,離我家近的一位同學(xué)還親自送我到家門口,臨走時(shí),還不忘囑咐我要好好休息。

  她走后,我一個(gè)人靜靜地坐著,腦海里不禁回想起她們照顧我的畫面,眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。有這樣的朋友,我真的感到很幸福。

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),是你們陪我度過(guò)了這說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)、說(shuō)短也不短的六年,你們?cè)谖疑磉叄液芸鞓?lè)。同時(shí),在這些一點(diǎn)一滴中,我也收獲了一生受用的東西。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的六年和每一位老師、每一位同學(xué)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  我家養(yǎng)了畫眉鳥,那是我六歲的時(shí)候外公送給我的。

  我的畫眉鳥的羽毛是棕褐色的。眼睛旁邊都是白色的`花紋,像是別人故意畫上去的,所以人們叫它畫眉鳥。他每天喜歡蹦蹦跳跳,在籠子里的桿上翻過(guò)來(lái),翻過(guò)去,一會(huì)兒跳到這邊,一會(huì)兒跳到那邊。它也喜歡在早晨和傍晚鳴叫,那聲音聽(tīng)起來(lái)娓婉動(dòng)聽(tīng),好聽(tīng)極了!我每天都在它歡快的歌唱聲中起床。

  我爺爺每天都要給畫眉鳥喂食和清理糞便,每隔一兩天就要給它洗澡。洗澡時(shí)爺爺先用一個(gè)盆裝滿水然后把鳥籠放進(jìn)去,小鳥就會(huì)在籠里跳來(lái)跳去,用水撲濕自己羽毛,然后再用嘴巴梳理羽毛。每次小鳥洗澡都要用上半個(gè)多小時(shí),爺爺說(shuō)我家的小鳥最愛(ài)洗澡了。

  今天我還上網(wǎng)查詢了畫眉鳥的資料。原來(lái)畫眉鳥還是我們廣州市的市鳥。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  我還記得六年前,在那個(gè)陽(yáng)光明媚的九月里,我們見(jiàn)面了。當(dāng)初,我們是那樣的陌生。而今天,我們大家在一起,情同手足,感情深厚。卻不得不想到,時(shí)間如流水般,匆匆地過(guò)去了六年。還有兩個(gè)月,我們就要分別了。如今現(xiàn)在同學(xué)們都快和我成為一家人了,不管遇到什么事,她們總會(huì)想辦法安慰你;不管遇到什么困難,她們都會(huì)幫助你、鼓勵(lì)你。等我們到了快離別的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)舍不得。但天下沒(méi)有不散的宴席,總要面對(duì)的,是逃不掉的

  現(xiàn)在只能回味童年,回味那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些日子是我們無(wú)論如何也忘不掉的!

  瞧!一年級(jí),那是第一次升旗儀式,我們一年級(jí)新生要和大哥哥大姐姐們一起升國(guó)旗。站在高高聳立的國(guó)旗下,我的心情是無(wú)比的激動(dòng),因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,我就是小學(xué)生了;因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,我就要和小伙伴們學(xué)習(xí)很多知識(shí);因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,我就會(huì)認(rèn)識(shí)很多的小伙伴……那是多么幸福的事!

  還有一件事讓我記憶猶新,在一年級(jí)時(shí),不小心被男孩甩到地上,眼角下蹭破了皮,淌了許多血,一開(kāi)始無(wú)知的我還以為遇到新鮮事呢!還樂(lè)呵呵的'。中午,媽媽來(lái)接我時(shí)看到我受了傷,都掉下了眼淚,我還傻兮兮的說(shuō):“媽媽,這個(gè)待會(huì)就好了,別急”回味著那么天真爛漫的我,我的嘴角不禁蕩漾起一絲微笑:我的童年誰(shuí)都無(wú)法奪走、改變。

  小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為我們六(9)班每一個(gè)同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里,我度過(guò)了我的童年,我長(zhǎng)大了。我從那個(gè)無(wú)知的女孩,變成為了一名少先隊(duì)員,我也即將成為一名神氣的初中生。但我一定不會(huì)忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩,充實(shí)有趣的實(shí)小校園。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)永遠(yuǎn)地記住,永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河里。

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我將跨入緊張的初中校園。每當(dāng)想起在這六年的生活中的往事,就有無(wú)數(shù)顆小星星在我的腦海中閃爍。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  今年是我最開(kāi)心的一年,往年我都是在上海過(guò)年的,我已無(wú)興趣,這次我能乘哥哥的車子回去過(guò)年好開(kāi)心,我已經(jīng)四年沒(méi)回去了。

  到了老家,過(guò)年的那一天我打扮得漂漂亮亮的,在奶奶家過(guò)年,下午我們放了鞭炮,轟隆隆的鞭炮聲響徹云霄。

  放好鞭炮,大家圍在一起吃團(tuán)圓飯,吃的都是老家的`美味佳肴,今天和年十五,每個(gè)人的飯碗都要留半碗飯,這是老家的習(xí)俗。

  吃好飯親戚們給我壓歲錢,我感到很高興。

  等天黑了,我拿起煙花放起來(lái),我喜歡旋轉(zhuǎn)放,旋轉(zhuǎn)放煙霧也會(huì)旋轉(zhuǎn),很有趣。

  又過(guò)了一會(huì),我們穿著膠鞋走人家,還拜了很多糖果。

  轉(zhuǎn)眼間就告別了家鄉(xiāng),我還真的依依不舍,來(lái)到了上海,還回憶這老家的美好的時(shí)光。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。其中最有趣的事就是去我早已向往的地方——善卷洞。

  善卷洞位于螺巖山中,是一個(gè)古老的石灰?guī)r溶洞,游程長(zhǎng)約八百米,全洞面積約5千平方米。傳說(shuō)4000年前,有一位叫善卷的先生隱居在此。于是,“善卷洞”這個(gè)名字就誕生了。

  在善卷洞里,許多燈光交織在一起,五顏六色的。我們先去游覽獅象大場(chǎng),一進(jìn)入獅象大場(chǎng)的'大門,我就感到一股冷氣撲面而來(lái)。在獅象大場(chǎng)里,只見(jiàn)右面的石壁上凸起的一塊像一只巨大的青獅,只見(jiàn)它昂首挺胸,圓睜雙目,蓬松的毛一條條搭拉著,波浪似的一起一伏,真有百獸之王的樣子哩!旁邊的象王形態(tài)逼真,雪白光滑,伸直了長(zhǎng)鼻子,在“小譚”里喝水 ,真有趣。

  接著,我們來(lái)到了云霧大場(chǎng)。大場(chǎng)里云霧迷漫,使人有一種騰云駕霧的感覺(jué),然后我們登上“天腰”。在天腰上,我感覺(jué)那“天腰”會(huì)塌下去一樣,但我勇敢地走了過(guò)去。

  見(jiàn)過(guò)了栩栩如生的獅王和象王,走過(guò)了令人膽顫心驚的天腰,最后,我們來(lái)到了水洞的入口,我們搭上了小船,欣賞著一路上的綺麗風(fēng)光,到了龍門關(guān)。我記得媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò),她說(shuō)誰(shuí)只要過(guò)龍門關(guān)時(shí)滴到一滴“龍門水”就可以長(zhǎng)命百歲了。即使沒(méi)滴到,過(guò)了龍門關(guān)就可以活到九十九呢!船上的人都沒(méi)滴到,突然,我感覺(jué)一滴水滴在我的鼻梁上,我興奮地叫道:“我滴到龍門水了。我滴到了!”頓時(shí),一束刺眼的光芒讓我睜不開(kāi)眼。喔!原來(lái)除了洞口了。

  游覽完之后,我愛(ài)上了這里的一草一木。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  日歷翻過(guò)了一張又一張,勾起了我千絲萬(wàn)縷的記憶,這些記憶就像一叢叢珊瑚生長(zhǎng)在我的腦海里,其中最艷麗的那從珊瑚,就是一次拔河比賽。

  在三年級(jí)的一個(gè)下午,學(xué)校里開(kāi)展了一次拔河比賽。

  當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我們時(shí),班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋我們大家都在那兒激烈的討論著,因?yàn)檫@是我們從小到大第一次聽(tīng)到要參加這種比賽,所以心里充滿了好奇心都希望自己被選中,結(jié)果好幾個(gè)人都落選了,而我卻被選中了。

  在一片慌亂之中,我們利用長(zhǎng)繩學(xué)會(huì)了拔河的姿勢(shì),突然,廣播響起“請(qǐng)三年級(jí)參加拔河比賽的同學(xué)到乒乓球場(chǎng)地等待!闭f(shuō)著,老師便把我們帶下了樓。我們?cè)跇窍碌攘艘粫?huì)兒,終于輪到我們班跟別的班PK了,我們做好姿勢(shì),咬緊牙關(guān),用盡吃奶的力氣,想把繩子往我們這邊拉,可惜沒(méi)有成功,我們輸了,老師安慰我們,叫我們不要傷心,下次努力。

  當(dāng)再一次輪到我們班的同學(xué)和別班的同學(xué)PK時(shí),我們改變了“戰(zhàn)略”,模仿別的班,讓最后的同學(xué)把繩子綁在自己身上,讓前面的`同學(xué)和后面的同學(xué)一起用力,這次我們的力氣比上次的更大了,我也一樣,我用盡了力氣拔,手上還脫了許多皮,我的腿腳都發(fā)軟了,我記得有個(gè)同學(xué)還不小心把褲子扯破了。此時(shí)此刻的老師也記得像熱鍋上的螞蟻,但是,這一切又有什么用呢?我們失敗了。

  當(dāng)我們班在休息時(shí),可沒(méi)閑著,我們也在給別的班“吶喊助威”:“1班,2班,4班,5班漏油······”有些同學(xué)還流出了眼淚。

  過(guò)了好久,比賽結(jié)束了,我們班得了最后一名,但是我們不怕,失敗乃成功之母,下次我們還繼續(xù)努力。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  小朋友,你喜歡什么歌呢?可能是《同一首歌》《我的未來(lái)不是夢(mèng)》《隱形的翅膀》……但我最喜歡的還是《北京歡迎你》。

  那個(gè)時(shí)候,是二零零八年,也就是在那年第一次在中國(guó)舉行奧運(yùn)會(huì)。在電視上看二零零八年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的前幾天,我開(kāi)始準(zhǔn)備聽(tīng)為迎接奧運(yùn)會(huì)表演的歌,因?yàn)槲业暮门笥褎ⅡU愷一家要到我家來(lái)聚餐。我就準(zhǔn)備了《北京歡迎你》這首歌。歌詞是這樣的`:“迎接另一個(gè)晨曦,帶來(lái)全新空氣。氣息改變情味不變,茶香飄滿情誼……”這首歌表達(dá)了北京人對(duì)各國(guó)人民的熱愛(ài)與歡迎。里面有一些句子,我很喜歡。比如:“北京歡迎你,像音樂(lè)感動(dòng)你。讓我們都加油,去超越自我。”

  我想《北京歡迎你》這首歌,不光是指首都人民歡迎各國(guó)朋友來(lái)北京參加、觀看奧運(yùn)比賽,而且也表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)世界人民的歡迎之情。

  這就是我喜歡的歌《北京歡迎你》。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  我無(wú)數(shù)次駐足,無(wú)數(shù)次傾聽(tīng)別人談?wù)撃惗喾遥∥也辉附议_(kāi)您成功背后的痛苦,我只愿細(xì)細(xì)地品味《名人傳記——貝多芬》中的您,聆聽(tīng)《命運(yùn)交響曲》中的您,為此,我走近您,讀懂了您,認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)把命運(yùn)把握在自己手里的人。

  真的嗎?真的是嗎?您的雙耳失聰,生活貧困,失去了親人和愛(ài)情,您還會(huì)將命運(yùn)把握在自己手里嗎?您怎么還能創(chuàng)作出不朽的一步步作品呢?

  您——偉大的貝多芬,偉大的德國(guó)作曲家、維也納古典樂(lè)派代表人物之一,對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用,被尊稱為 “樂(lè)圣”。 您于1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城——波恩。盡管您出生于一個(gè)音樂(lè)世家,但您后來(lái)雙耳失聰,但卻將心靈沉醉在音樂(lè)之中,您將人世間的悲歡離合融化成一個(gè)個(gè)音符,讓你的思想、情感任意的在音樂(lè)的海洋中遨游,您拾取最為晶瑩的.浪花,于是一曲曲美妙的曲子橫空出世了《月光曲》《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》……從您那余音繞梁的音樂(lè)中,我走近了您,您的生命在音樂(lè)中綻放的同時(shí),也緊緊把握住了自己的命運(yùn)!

  我眼中的貝多芬,就是一個(gè)偉大的、神奇的、高傲的、把握自己命運(yùn)的人!

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