六年級(jí)小學(xué)生作文[錦集9篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
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六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
童年，就像一個(gè)個(gè)美麗的泡泡，每個(gè)泡泡里，都有我的回憶。在我心里，有一個(gè)泡泡久久不破，那就是我的一個(gè)童年趣事――-打水仗。
那是一年夏天，在院子里有許多爸爸種的花，那些花是爸爸的心肝寶貝兒，不能讓他“受罪”呀！于是我和爸爸決定了，要去澆花。
首先，拿來(lái)一個(gè)大桶先裝水，“嘩啦”一聲，水接到了桶上，不過(guò)沒(méi)那么快就滿(mǎn)了喔！沒(méi)想到，爸爸先潑了我一身水，然后擺著鬼臉對(duì)我說(shuō)：“來(lái)啊，哈哈！小落湯雞！”的`確，我真的成為了一只真正的落湯雞。
“我也來(lái)潑！”不過(guò)沒(méi)被潑著。反倒是我，被潑了一身水。全身都濕了�？蓯旱氖牵职稚砩暇谷粵](méi)占半滴水！這可把我氣壞了。我正想潑他，可是，水桶滿(mǎn)了……
這次又沒(méi)潑著，我只能宣布，這場(chǎng)水戰(zhàn)先告一段落了。
爸爸在澆花，我也搶著澆，不就是把水往天空一揚(yáng)，下雨了！爸爸沒(méi)生氣反而笑了。
先回到剛才的話(huà)題吧，水桶里的水不夠，爸爸又去裝水了。水戰(zhàn)開(kāi)始啦！
“我潑，我潑，我潑潑潑！”那動(dòng)作把爸爸逗笑了。因?yàn)槲疫�小唄，動(dòng)作當(dāng)然是很可愛(ài)的啦，這沒(méi)啥。
嗚嗚，差點(diǎn)就成了一個(gè)大落湯雞了，可是又被爸爸一閃了，又沒(méi)潑著。哈！這次爸爸可來(lái)了勁兒，一直潑我，我呢？沒(méi)辦法呀，只好傻傻地在那等著爸爸來(lái)潑我……
花兒都喝完水了，這場(chǎng)水戰(zhàn)也結(jié)束了。可是我很無(wú)聊，只好自己一個(gè)人在那玩水……
我噘著小嘴巴硬拉著爸爸跟我一起玩，沒(méi)辦法，爸爸只好跟我玩嘍。
時(shí)光飛逝，我早就不打水仗了。可是，我是多么想念那時(shí)的情景�。≌嫦Ｍ梢栽偻赐纯炜斓卮蛞淮嗡�。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
我們豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅美麗的畫(huà)冊(cè)，它記載著我經(jīng)歷過(guò)的難忘的事跡，每當(dāng)回想起我那本“畫(huà)冊(cè)”，我都回味無(wú)窮。然而，最使我難忘的，還是我第一次參加舞蹈比賽，那次獲得獎(jiǎng)杯的畫(huà)面，銘刻在我心上。
那是學(xué)校一年一度的舞蹈比賽，我很緊張，在比賽開(kāi)始前，我抓緊練習(xí)。這時(shí)終于上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，媽媽把我?guī)нM(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)，本來(lái)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可我看到參賽的人員，他們都很優(yōu)秀，我頓時(shí)就灰心了，媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“別怕，要相信自己能夠做到最好，別人不認(rèn)可你無(wú)所謂，可你自己要相信自己��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又重拾信心，對(duì)啊，別人無(wú)所謂，只要讓自己發(fā)揮到最好就行了。到我上臺(tái)了，我好緊張，我往四周看了看，有很多評(píng)委看著我，我于是跳起舞來(lái)，我看到了評(píng)委們贊許的'眼光，我心里面的石頭終于落下來(lái)了，在公布獲獎(jiǎng)人員時(shí)，我特緊張，當(dāng)我聽(tīng)到我的名字時(shí)，我激動(dòng)得快哭了，所有的人向我投來(lái)羨慕的眼光。
我永遠(yuǎn)忘不了那一刻，我成功的那一刻！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，雖然我只是一個(gè)年幼的孩子，但是我卻有著夢(mèng)想，我希望我可以像神筆馬良一樣有一支可以畫(huà)出奇多夢(mèng)想之花的神筆，這樣我就可以去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，同時(shí)也可以幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
如果我真的有一只神筆，我會(huì)畫(huà)出一座美麗的學(xué)校，我會(huì)畫(huà)出全世界最好的.器材，這樣我們就有漂亮的學(xué)校，這樣我們就不用再去隔壁的學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，我們?cè)僖膊挥米吆苓h(yuǎn)的路了。
如果我真的有一只神筆，我會(huì)畫(huà)出很多高樓大廈，這樣村子里面的人再也不用進(jìn)城了，它們可以在村子里住著和城市里一樣的別墅，每個(gè)家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，再也不會(huì)有單身家庭。
如果我真的有一只神筆，我就會(huì)在每一次考試畫(huà)出正確的答案，那樣我再也不會(huì)有不及格的成績(jī)，再也不用害怕老師的批評(píng)，再也不用擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)難過(guò)，每一次期末考試都可以快快樂(lè)樂(lè)回家，度過(guò)一次美好的暑假或寒假。
但是我沒(méi)有神筆，我的如果只是童話(huà)故事里的想象，如果我真的想完成這些夢(mèng)想就必須經(jīng)過(guò)自己的努力好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)?nèi)プC明自己，夢(mèng)是不現(xiàn)實(shí)的，但是人需要夢(mèng)想，只要敢想總有一天夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我會(huì)通過(guò)自己的努力去證明夢(mèng)想不是幻想，童話(huà)世界之外也有。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，七年過(guò)去了，我變成了一個(gè)婷婷玉立的小大姑娘了。芭芘娃娃，還有那些玩具都離我而去，陪伴我的是那此書(shū)本。
記得小時(shí)候，我做錯(cuò)了事，只會(huì)抱著小布娃娃抹眼淚，遇到困難，也只能嬌聲嬌氣地喊爸爸媽媽幫忙�，F(xiàn)在，我做什么事，有了自己的思想，有了主見(jiàn)，突然感覺(jué)：自己長(zhǎng)大了！
以前爸爸、媽媽買(mǎi)課外書(shū)、買(mǎi)衣服什么的，都不征求我的意見(jiàn)，而現(xiàn)在可不一樣了，他們都會(huì)尊重我的意見(jiàn)，我越來(lái)越感覺(jué)我是家庭中的一員了。啊，長(zhǎng)大的'感覺(jué)真好！
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)有了規(guī)律，在家有時(shí)還幫媽媽干活。學(xué)習(xí)、生活中的樂(lè)趣，會(huì)和同學(xué)、朋友分享了，感受到真誠(chéng)的友誼，親人和關(guān)懷，愛(ài)護(hù)。長(zhǎng)大真好，感覺(jué)到生活是無(wú)比幸福，以前的事都是我一生中美好的回憶，永遠(yuǎn)不能忘記，我會(huì)越來(lái)越懂事。
啊！長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：今天我的好朋友打了我一巴掌。
他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：今天我的好朋友救了我一命。
一旁好奇的朋友問(wèn)說(shuō)：為什么我打了你以后，你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？另個(gè)笑笑的回答說(shuō)：當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，
風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。
朋友的相處傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。
朋友呀！當(dāng)你看到這里，你是否有一點(diǎn)啟示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦，我們也許會(huì)因這些磨擦而分開(kāi)。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì)看到過(guò)去美好回憶。不知為何，一些鎖碎的.回憶，卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼！就是這感覺(jué)，令我更明白你對(duì)我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
我們的教室在1樓靠圍墻的地方，整個(gè)教室十分明亮。首先看見(jiàn)的是排得密密麻麻的書(shū)桌。書(shū)桌后面有一堵文化墻，文化墻上面的畫(huà)可多了，一個(gè)小姑娘在房子上讀書(shū)等等。文化墻的正前方有一臺(tái)電視。電視的`左邊是講臺(tái)，講臺(tái)上有教師用的十分精致的玻璃桌，玻璃桌上有粉筆盒，粉筆盒里有各種顏色：紅的、黃的、綠的、紫的、白的。講臺(tái)左邊有一個(gè)清潔柜，清潔柜可以幫我們養(yǎng)成良好的清潔習(xí)慣。
清潔柜的左邊右邊都有展示架，展示架是裝繪本的，它就像一位小博士，幫我們解決一些稍微難一點(diǎn)的問(wèn)題。右邊展示架的前面有一個(gè)大書(shū)架，大書(shū)架像一位學(xué)識(shí)淵博的博士，可以幫我們解決許多疑難問(wèn)題。
我愛(ài)我教室！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，書(shū)包上面畫(huà)著一只可愛(ài)的熊，有一只熊躺在沙灘上，懶洋洋地睡在遮陽(yáng)傘下面津津有味地睡著大覺(jué)。書(shū)包里是鉛筆盒，里面住著快樂(lè)的一家人，有鉛筆姐姐、橡皮妹，尺子哥哥，小刀弟弟——他們各有各的本領(lǐng)。
有一天，文具盒突然傳出一陣吵鬧聲，小主人一聽(tīng)，原來(lái)大家在比誰(shuí)最美麗。
鉛筆姐姐搶著說(shuō)：“書(shū)包村里要數(shù)我最美。你們瞧，我的.身材多苗條，我的衣服多鮮艷，我的頭上還有一頂漂亮的帽子，你們有嗎？”
橡皮妹妹委屈地說(shuō)：“本來(lái)我很漂亮，可是小主人一點(diǎn)也不珍惜我，整天用鉛筆往我身上戳，現(xiàn)在我身上是體無(wú)完膚，千瘡百孔。
小刀弟弟也皺起眉頭說(shuō)：”是啊，是啊，小主人也不珍惜我，不管看見(jiàn)什么臟東西，都用我去摳，害得我失去了往日地光澤�！翱磥�(lái)文具盒里好像要數(shù)鉛筆最美了。
字典爺爺聽(tīng)見(jiàn)，嚴(yán)肅而親切地說(shuō)：”孩子們，外表美不是真正的美，我們要全心全意地為人服務(wù)�！�
鉛筆姐姐聽(tīng)了字典爺爺?shù)脑?huà)，難為情地低下了頭，心想：我一定要幫小主人寫(xiě)出最漂亮的字，為人們作貢獻(xiàn)，不但外表美，心靈也要美。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
在我五歲時(shí)的一個(gè)夏天，我很愛(ài)吃冰激凌，所以，我也因此發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事——螞蟻搬家。
那天，我正津津有味地吃著冰激凌，冰激凌突然溶化了，變成一滴滴水，滴在地板上，被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，我看著它用觸角觸到冰激凌化成的`水時(shí)，我突發(fā)奇想——看螞蟻搬家。
我立刻就做，我把一些餅干屑放在冰激凌水的上面，并蹲在旁邊看起來(lái)。那只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻，把餅干屑圍起來(lái)，一只搬一小塊，在那里慢慢蠕動(dòng)著。我覺(jué)得它們搬食真有趣。
我的腦子突然又“騰”的一下冒出一個(gè)想法，它們是怎樣搬運(yùn)比它們大的食物呢？于是，我“忍痛割?lèi)?ài)”，把我最喜歡的糖拿來(lái)，放在蟻洞前。來(lái)了一只螞蟻，它被糖果吸引了，它靠近糖塊，我就把糖移開(kāi)一點(diǎn)，這一移離蟻洞遠(yuǎn)了，那只螞蟻搬不動(dòng)，又把“大部隊(duì)”叫來(lái)一起搬。我看著它們推的推、拉的拉，忽然，我發(fā)現(xiàn)一直有一只螞蟻不幫忙搬糖，我義憤填膺，把那只螞蟻捏死了，這時(shí)候，整個(gè)“大部隊(duì)”都亂了，個(gè)個(gè)到處閑逛，只留下幾只螞蟻在一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著那塊糖，我突然明白了，原來(lái)，那個(gè)是一位“指揮官”。接著，螞蟻洞里又爬出了一只螞蟻，這只螞蟻一來(lái)，整個(gè)部隊(duì)又齊心協(xié)力地一起搬了，原來(lái)螞蟻們也有修補(bǔ)候補(bǔ)“司令員”��！
從這次觀察，給了我兩個(gè)啟示：只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么事都可以成功，當(dāng)然，有一個(gè)“總指揮”是必不可少的了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“成瓴啊，姑奶奶是醫(yī)生，你在學(xué)校不管干什么，她都能夠從顯微鏡中看到，所以你上課不能開(kāi)小差，如果哪天姑奶奶打電話(huà)來(lái)告狀，媽媽會(huì)揍你的。從那以后，我變得特別小心，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，下課了也不出去玩，在教室里看書(shū)，好好表現(xiàn)表現(xiàn)，生怕做錯(cuò)什么事情被姑奶奶看見(jiàn)。
正因?yàn)檫@樣，我對(duì)顯微鏡也越發(fā)好奇，總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學(xué)校。上二年級(jí)那年的春節(jié)期間，正好我過(guò)生日，我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來(lái)讓我看看姑奶奶說(shuō)：“顯微鏡的確能看到你們學(xué)校，能夠看到你的一舉一動(dòng)�！薄澳阏娴哪軌蚩吹轿以趯W(xué)校里的情況啦？”我緊張地問(wèn)道。姑奶奶說(shuō)：“你下課也在看書(shū)，是不是？”“嗯！”哇，顯微鏡真的好厲害喲，我心里默默地想著。
晚上，吃蛋糕了，我簡(jiǎn)直沒(méi)有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕，“傻孩子，顯微鏡只能看到細(xì)菌，根本不可能看到你們的學(xué)校�！薄澳悄阍趺粗馈蔽也唤獾貑�(wèn)道�！斑�不是耿軍告訴我的？”“噢，原來(lái)是那家伙！”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就變成了一個(gè)大花臉�，F(xiàn)在，我上三年級(jí)了，不和耿軍同班了，我再也不用愁了，可是媽媽又告訴我說(shuō)，老師經(jīng)常給她打電話(huà)，所以，現(xiàn)在我還是小心翼翼的，偶爾的'一天，老師問(wèn)我家的電話(huà)號(hào)碼，��？媽媽又說(shuō)謊話(huà)了。
從小我就知道說(shuō)謊的孩子不好，會(huì)被大灰狼吃掉，可是想想媽媽的謊言，那可是善意的呀，她也真夠用心良苦的了。我決心以后更加自覺(jué)地，努力地學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)媽媽的良苦用心。媽媽?zhuān)∨畠鹤屇傩牧耍?/p>
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