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六年級小學生作文

時間:2024-09-17 11:18:21 小學六年級作文 我要投稿

六年級小學生作文[精選]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的六年級小學生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

六年級小學生作文[精選]

六年級小學生作文 篇1

  現在我們來到迷人的后羿公園。春天,這里生機勃勃,小草剛剛努力鉆出小腦袋去張望這美麗的世界,花兒呢,也舒展出她們優(yōu)美的身姿,迎著風兒翩翩起舞,柳樹姑娘剛長出小嫩芽,如同初生的嬰兒,粉嫩可愛!夏天,公園里花紅柳綠,在池塘里還有一些荷花,有的含苞待放,像一個個羞答答的小姑娘,垂著臉龐,有的卻怒放著,那白里透紅的花瓣上掛著晶瑩的水珠,就像一粒粒圓潤光滑的珍珠;秋天,公園里一片金黃,一陣秋風吹過,路邊銀杏樹的葉子飄落下來,像一把把小扇子;冬天,這里仿佛是童話中的世界,雪花紛飛,大地仿佛鋪上了羽毛般的地毯,孩子們在這里打雪仗,堆雪人……

  我的家鄉(xiāng)不僅僅有美麗的風景,還有讓你垂涎三尺的美食。其中大縱湖的螃蟹和東臺的魚湯面尤其著名。大縱湖的'螃蟹以肥、鮮、嫩著稱,黃燦燦的蟹膏、如凝脂般的蟹肉一點也不比陽澄湖的差,保證你吃的滿嘴流油,哈哈!再說說魚湯面吧,用新鮮的鯽魚熬出熱氣騰騰米白色的濃湯,配上香滑而有彈性的手搟面,最后再撒上翠綠的小蔥,你還能不流口水嗎?

六年級小學生作文 篇2

  太陽下山了,有再上來的時候;小河結冰了,有再融化的時候,小草枯了,有再長出來的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪里呢?

  我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,四千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上起來的時候,鬧鐘上的秒針滴滴答答,秒針有他的.腳啊,輕輕悄悄的挪移了。于是去學校時,日子從腳下溜過,學習時,日子從筆尖飛過,看電視時日子從屏幕里閃過;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

  在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如小河,被大海包容了,如枯葉,被土壤覆蓋了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?

  你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?

六年級小學生作文 篇3

  在我們的成長過程中,一定有很多老師在我們的心靈中,播下美的種子,要問哪位老師最令我難忘,我肯定會回答——語文老師申老師。

  申老師一條馬尾辮,一張慈祥的臉上寫滿了笑容,這就是我們敬愛的申老師。

  申老師非常風趣幽默。她有一個外號——“油麥菜”(幽默的意思)!坝望湶恕崩蠋熃洺H堑梦覀兎怕暣笮Α

  有一次,劉碩上著課的時候,突然來了一個“三百六十度空心翻”摔倒在地,隨著“轟”地一聲,我們的眼球都像被磁石吸住一樣,牢牢地吸在劉碩的身上,申老師見狀,對劉碩說:“你和桌子打架,你沒打過它,它反而卻把你摔倒了……話音未落,我們都哈哈大笑起來,劉碩的'臉上一塊青,一塊白,申老師真是太幽默了。

  申老師還非常神,這決不是瞎吹,一摞作業(yè)六十八本,不用數,不用看名,改完一遍,哪位沒交作業(yè),心里清清楚楚。

  有一次改練習冊,同學們交上作業(yè)走了,老師也都改完了,一想:梁淙泰和王永杰的作業(yè)我怎么沒改呀?星期一,申老師問梁淙泰:”你的作業(yè)交了嗎?“ 梁淙泰是面不改色,心不跳地說:”交了呀!“老師又問:”你和誰對改的?“”王永杰呀!“老師又找到王永杰問:”你的練習冊呢?“”哦,在我的書包里呢!“一句話讓梁淙泰如沒包好的餃子——露餡了。申老師還風趣地講述這件事,說:”那一天改練習冊,梁淙泰和王永杰對改后經過密謀,收拾書包后逃之夭夭!拔覀冇质且魂嚪怕暣笮,他們倆在我們的笑聲中低下了頭。

  申老師就是我們最難忘的老師,她的風趣,她的老道,她的火眼金晴,我們是一輩子都不會忘記的!

六年級小學生作文 篇4

  太陽西下了,有再升起的時候;百花凋謝了,還有再綻放的時候;草兒枯了,有春風吹而再綠的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的童年時光為什么一去不復返呢?——是我把他們弄丟了罷:那丟在何處呢?能不能找回來呢?是他們自己跑遠了罷:現在又到了哪里呢?

  我不知道他們給了我多少歡樂,但我的童年確乎是離我越來越遠了,在默默里算著,兩千多日子已經從我手中溜去了,就像茫茫雨水中的一滴小雨珠,滴在一望無際的草地里,沒有聲音,更沒有影子,就這樣的悄聲無息。我不禁低頭掩著面嘆息。

  去的盡管去吧,來的盡管來吧,這來去的中間會不會出現些什么呢?早上起來,小屋里的鬧鐘響了,把我從睡夢中叫醒。于是——打鬧的時候,日子從打鬧聲中溜去;哭泣的時候,日子從閃爍的淚光里閃過;傍晚時,我凝望天空,看著變化多端的白色云朵,日子便輕輕悄悄地跟隨云朵,從我的眼前飄過。等眼前的景象變成那一顆顆閃爍的星星,我才發(fā)覺一天的時光,從我的手中不知不覺的溜走了。我不禁后悔而滿面茫然,可是新來的日子的影兒又開始在我的愁緒中閃過了。

  在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢?只有回憶罷了,只有向往罷了,在這充滿童真與歡樂的童年里,我又能做些什么呢?過去的日子如淡淡云霧,被微風吹散了,如草尖上的'芬芳晨露,被初日蒸融了,我的童年一去不復返了,這流水般的日子里,六年時光仿佛彈指一揮間;在這美麗而寬闊的校園里,我又何曾做過什么有意義的事情?我留著些什么記憶呢?我何曾留著像霧般朦朧的記憶呢?我匆匆地來到這世界,轉眼間也將匆匆地回去罷?但不能平的,為什么要這般匆匆的度過這一生?

  你聰明的,告訴我,我的童年為什么一去不復返了呢?

六年級小學生作文 篇5

  世界上,什么東西最珍貴?有人認為友誼最珍貴;有人認為金錢最珍貴;有人認為生命最珍貴;還有人認為親情最珍貴。但我認為誠實最珍貴

  誠實是最珍貴的,如果沒有了誠實,世界上的每個人都坑蒙拐騙,不講誠實,你騙他一個東西。他反過來也偷你一個東西,這個世界肯定會陷入一片混沌之中。所以,我們應該從點點滴滴的小事做起,無論多么微不足道的小事都要講誠實。

  記得有一次,一個周末,我和好朋友王勁恒在學校約好,晚上要和他一起玩。晚飯后,爸爸媽媽要帶我一起去逛商城,我特別想和他們一起去買夢寐以求的玩具。但是,在出門的一瞬間,我的腦子里忽然想起了在學校和好朋友王勁恒的約定。到底是出去和他玩,還是去逛商城呢?我艱難地抉擇著……

  最后,我還是選擇了留在家里。心想:做人要講誠實,和別人約好的`事情一定要去,如果不去的話,那么以后,誰還和我玩呢?如果失去了誠實,無論怎樣,都無法彌補。想到這里,我斬釘截鐵地決定留在家里。這時,媽媽有些不同意了,說:“今天好不容易放假,你也很長時間不去了,也該出去看看了,不能常在家里呀!等你回來時,跟他道個歉就行了!薄安恍!不行!這樣我會喪失誠實的,以后就沒有人和我交往了!蔽一負舻馈=涍^我的再三講解,終于留在了家里。那天晚上,我和王勁恒玩得不亦樂乎。

  雖然我沒有買到心愛的玩具,但是我獲得了友誼,遵守了誠實。

六年級小學生作文 篇6

  我不喜歡成堆的作業(yè),不喜歡不停地上課,不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是,放假了,為什么我卻開始想念我的老師、我的同學、我那張被劃得亂七八糟的課桌了呢?

  喜

  今天,我們班要去參加英語的配音比賽,我們已經經過七七四十九次的訓練,早已胸有成竹。果然,在配音比賽上,我們大出風頭,拿了特等獎!當主持人宣布名次的時候,我們簡直樂瘋了!我想:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成,看到功夫果然不負有心人!”我和隊員們大聲擊掌,互相擁抱,一起歡慶這來之不易的成功!

  怒

  平時,我的考試成績挺好的,有一次還考了全班第一。沒過多久,又考了一次試,也許是因為太驕傲,又太粗心,我不是忘寫標點就是忘加單位,結果考砸了。老師把試卷發(fā)下來的時候,用一種很奇怪的目光看了我一眼。下課了,同學們在背后對我指指點點的,有的同學還走到我身邊,說:“劉繼全,你才考這么點分啊!”我非常氣憤,真討厭這些落井下石的人!

  哀

  說到哀,我就會起那一次慘痛的損失。有一回,我把所有的零花錢都帶到了學校,在全班同學面前炫了一把。同學們都以羨慕的眼光看著我這個小財主,我感到有錢的滋味真好!結果,下午從午托班回來的.時候,我突然發(fā)現我的錢都不見了,老師幫忙找也沒有找到;氐郊,我大哭了一場!坝绣X不外傳!边@句話我一輩子也不會忘記了。

  樂

  說到樂,我就會想起那一次英語考試。那時的我面對兩道閱讀理解題,一個字都看不懂,快下課了,我亂寫了兩個答案,沒想到全都寫對了,還考了不錯的好成績。我心想:“考的都會,蒙的全對,考神附體,逢考必對!”真是天助我也!那一天,我偷笑到胃疼。

  校園生活真是豐富多彩,我喜歡我的校園生活,它讓我的童年變得有滋有味。

六年級小學生作文 篇7

  如果你要問我的童年是怎樣過的,我會告訴你,我的童年是快樂的過的.。如果你要問我學會了什么,那么我會自豪地告訴你,我學會了騎自行車。

  平時,我看到那些騎自行車的人,在路上穿梭著,我很羨慕。于是下決心要學好自行車。

  開始練習的時候,媽媽在后面托著自行車,讓我保持住平衡。幾次以后,我想自己試試,于是我讓媽媽放手。剛開始還好好的,但后來車就不聽我指揮了。自行車扭來扭去,仿佛想把我從上面摔下去。我控制不住自行車,一下子撞到石壁上,來了個“人仰車翻”。我有點灰心。媽媽說:“不要急,慢慢來!眿寢屪屛蚁却蚝没A。用手在后面托著我,我慢慢地騎了一段路。后來,媽媽告訴我說她在中途有悄悄放手,還表揚了我,我心里樂開了花。后來我能自己騎一段路了,那感覺就像飛起來一樣,但稍一放松好像就要搖搖欲墜。最后我能很熟練地騎了,還會一點花樣呢。

  我很高興,因為我終于學會騎自行車啦!

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