[通用]實用的六年級小學生作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的六年級小學生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學生作文 篇1
感謝生活,賜于了我一雙明亮的眼睛,讓我看到生機勃勃的大地:讓我瞧見春天,看到樹兒冒出新芽,小草昂首挺胸,花兒萬紫千紅;讓我瞧見夏天,看到池塘里那一朵朵怒放的荷花和浮在水面上的活潑可愛的小魚;讓我瞧見秋天,看到秋風和落葉一起去“旅游”;讓我瞧見冬天,看到白雪覆蓋城市的美麗景象,讓我看到孩子們一張張洋溢著幸福笑容的臉!
感謝生活,賜于了我一雙聰慧的耳朵,讓我聽到聲音:讓我聽見那優(yōu)美、動人的旋律;讓我聽見小鳥嘰嘰喳喳快樂的鳴叫聲;讓我聽見那莊嚴的國歌,更讓我聽到了那些豐富的知識!
感謝生活,賜于了我一個靈巧的鼻子,讓我能聞到美味佳肴香噴噴的'味兒;讓我能聞到一朵朵花兒的芳香,更重要的,能讓我呼吸新鮮的空氣!
感謝生活,賜于了我一雙能說會道的嘴:讓我吃下香噴噴、誘人的食物;讓我能地課堂積極發(fā)言、辯論,而且能讓我喝水,不讓我干渴!
感謝生活,賜于了我一雙能干的手,不僅學會讓我自食其力,而且讓我能為社會做些力所能及的事:幫老師端杯水,幫媽媽洗洗腳,更讓我能幫助別人,創(chuàng)造美好的家園!
感謝生活,賜于了我一顆火熱的心,讓我對生活充滿感激,對世界充滿好奇!
感謝生活,創(chuàng)造了我!
六年級小學生作文 篇2
早上六點半,起床,沒來由的被罰下蹲,當我們離累死只差一點點距離時,教官終于放過我們,并說:“你們知道為什么被罰嗎?(不知道)你們晚上太鬧了!你們3點鐘鬧!我3點半醒!睡不著是吧?來點體能!我看你們睡得著不。 蔽覀兡挠恤[?要鬧也是男生!男生的寢室下面就是總部行不行?。
早飯,小饅頭,稀飯(只見水,飯少得可憐),2泡菜,請問誰吃得飽。據說男生有4菜,但不知真假。洗碗時,見老師和教官包子、雞蛋、大饅頭....太豐富了。
早上的.時間訓練,也就是什么稍息、跨立、四面轉發(fā),我們那教官是個眼鏡,臟話一大堆,罵得我們狗血淋頭,說教我們都少活幾年。我在心底暗暗罵道:你早點死了算了!到我們休息的時間,還不讓我們休息,說什么做不好不準吃飯,雖然那是不可能的。午休,有了上次的血肉經驗,我們規(guī)矩得多了。午休后,我躺在床上時,腿沒感覺,我一站起來,我發(fā)現(xiàn)以前那些“痛”都不叫“痛”!不能彎,走一步痛一步,最怕下樓,痛得我站都站不穩(wěn),下午還要訓練,天哪。好不容易熬過下午,羨慕死4、6排了,他們的教官好好,每次準時放她們休息。晚上,菜終于好點了,可那西紅柿炒蛋也叫“炒蛋”嗎?怎么只見西紅柿不見蛋?暈....下午,死眼鏡(教官的綽號)把我們罰安逸了,1000個下蹲。!
這時老師的車過來了,我們讓了一下,眼鏡說:讓一次少一百個。!然后接到做900個下蹲....終于休息一下了,我大腿真的是痛慘了,挨一下都痛,本來想做下按摩都不行,這種日子要好久啊。
什么叫做度日如年,我終于領會了。晚上接到訓練,還是那些動作,其實我們做得比其他排都好,不知為什么瓜眼鏡就是嫌我們做的不好。
六年級小學生作文 篇3
不好!不好!我的電視要遭殃了!究竟是怎么回事呢?原來是姑姑家的弟弟來我家住宿了,我的電視可不……我急中生智,想了A、B計劃來阻止他看電視。
A計劃開始。我趁他還沒上樓,我迅速打開遙控器后蓋,扒出電池,放進口袋。弟弟上樓后,以迅雷不及掩耳之勢打開電視機,可遙控器死活“不聽話”,就是調不好。他專心致志地在那里調試,唉,如果他學習時這么聚精會神就好了。就在我暗自慶幸時,弟弟靈機一動,扒開蓋子,變魔術似的從口袋里拿出兩節(jié)電池來,可憐我的A計劃是竹籃打水一場空了……暈。
好在我足智多謀、神機妙算,一計不成再來一計。我的.B計劃開始了。弟弟去廁所了,我拿來一根魚線,繞在遙控器上,從三樓放下去。弟弟回來后,我假裝驚慌失措:“快點,遙控器掉下去了。”“我去拿”。第一次看見弟弟干活這么自告奮勇,只見他迅速拿出百米賽跑的速度沖下樓,他前腳剛出門,我就啪地鎖上門。洋洋得意地看起了電視,弟弟知道被我耍了,在外面使勁敲門,我才不理他呢,過了一會兒,弟弟的轟門聲越來越大……
正在這時,爸爸抱著電腦主機回來了,我,弟弟,媽媽和爸爸又糾纏著爭電腦了,可我和弟弟畢竟勢單力薄,根本不是爸媽的對手,很快敗下陣來。算了,我還是別爭電腦了,去看我那心愛的電視吧!
六年級小學生作文 篇4
今天是3月12日,也是我們一年一度的植樹節(jié),不巧的是今天是星期五,我們要上課,不能像雙休日一樣,可以充足的時間慢慢地挑選樹種。
“叮鈴鈴。”放學的鈴聲終于敲響了!我急忙跑到校門口去等媽媽!岸∫悖以谶@兒!”循著聲音望去,我馬上找到了媽媽,穿過擁擠的人群,我飛快的坐上媽媽的電瓶車,催促著媽媽:“快一點,媽媽,今天是植樹節(jié)呢,我要去買小樹苗,遲了就買不到好品種了!”
來到大街上,我左顧右盼,終于找到了一個賣小樹苗的地方。媽媽建議我我買一棵觀賞橘,不過我挑來挑去,還是挑中了一棵櫻桃樹。雖然說櫻花是日本的國花,我也不喜歡日本,但是我喜歡櫻花的`顏色,粉粉的,很漂亮。更重要的是小小的櫻桃還可以吃,紅紅的,甜甜的。一想到櫻桃果我就忍不住直流口水了;氐郊液螅荫R上把櫻桃樹小心的種在一個大花盆里,我決定把它養(yǎng)成大樹,這樣就可以避免狂風把它脆弱的“身子骨”折斷了,我也能吃到甜甜的櫻桃了。
現(xiàn)在的城市已經是“只長高樓不長樹”了。我們平時沒有時間去種樹,趁著植樹節(jié)多種一棵樹,哪怕是從花盆里長出來的樹。只要種一棵樹就等于給地球媽媽多做一件衣服,保護環(huán)境從我做起。
六年級小學生作文 篇5
星期六,陽光明媚的早晨,同學們都做好了作業(yè)。這時,同學們各個像是斷了線的風箏沖出了家門來到了足球場上?矗∵\動員們開始比賽了,紅隊有是一個人,藍隊也有十一個人,他們開始踢足球了。紅隊的十號運動員飛奔而去,向足球所在的地方沖去,十號運動員輕而易舉的踢到了。
這個時候,守門人員雙眼緊緊盯著足球,雙手擺在前面,一開始守門人接住了,可是他的`手一松,球就不翼而飛了,就這樣,他輸給了紅隊。
紅隊開心地挑起了舞唱起了歌,而此時的藍隊,就像是一隊病人,垂頭喪氣的。過了不一會兒,他們居然落出了微笑,并且有了信心。因為他們還有下次比才的機會呀!
六年級小學生作文 篇6
一想到馬上就要告別美麗的校園和朝相處的老師、同學,心中就涌起一陣陣眷戀之情。
還清楚地記得,六年前,我依偎在爸爸媽媽的懷里,帶著對老師的敬愛和對學校的憧憬走進學校。綠草如茵的操場、窗明幾凈的教室,和藹的老師,還有天真爛漫的同學、散發(fā)著油墨香味的課本,一切都有是那么的誘人。六年的學習生活多像一張五彩斑斕的畫卷!記載著無數(shù)的酸甜苦辣和喜怒哀樂。
記得今年春天,老師帶我們去廣場放風箏,我非常高興——記憶中第一次嘛!我已經等不及了,迫不及待地把風箏投向藍天,它飛啊飛啊,越飛越高。如果我們能像風箏一樣在空中自由翱翔,那該多好啊!這樣想著,一陣風吹來,風箏像脫了疆的野馬,在空中翩翩起舞扶搖直上,終于,我制止住了風箏,但心情卻制止不住了。
有一次,我十分難受,老師在黑板上寫的字十分模糊,像一只只蠕蟲在移動!霸趺戳?”老師關心地問:“……沒……什……還沒說完“么”字,我“哇”的一聲吐了出來,同學們見了,全都忙活起來,有的'幫我打掃,有的給我水喝,我感動極了,淚水模糊了雙眼。
當然不僅同學關心我,老師也很照顧我。前幾天,我考試沒考好,老師叫我去辦公室,我以為暴風雨要來了,沒想到來的卻是和藹的話語:“怎么沒考好?為什么?”我沒說話,淚水把衣襟打濕了,“別哭了!吸取這次的教訓吧,以后學習再扎實一點!”我使勁地點了點頭。
我們像一棵棵小樹,每天少不了澆水、施肥,學習和成長是必不可少的,待到小樹長成參天大樹時,我再回來道一聲“老師,我沒有辜負您的期望!”
六年級小學生作文 篇7
在人類世界上,生活著許多人。有的人在世上無濟于事的虛度光陰,有的則在世上利用夢想創(chuàng)造一個又一個傳奇。
我曾經在網上看到過亞洲飛人——劉翔的成功原因:他就是有夢想、勤奮、名師的幫助,才在雅典跑出了12秒88的好成績。事實證明:有夢想就會有奇跡。每個人都有一個夢想,這個夢想一直藏在每個人的心中,他們都要為這個夢想而拼搏。我也有一個藏在我心靈深處的夢想:好好念好小學、初中、高中、大學,以及更高的學歷,然后去做一名法律工作者,為法律做出一些自己的貢獻,而促使我有這個夢想的`是一件普通的小事。
事情是這樣的:一個蛋糕店的糕點運送工愛搞手機鈴聲,把鈴聲調的五花八門的,有一次,一個女人為鄉(xiāng)下母親在他們店定了一個生日蛋糕,運送工給了那個女人一張他自己的名片。
回家后,女人把名片給了母親,低聲說了幾句。第二天,女人去上班了,老太太打通了電話,里面?zhèn)魅チ斯斫新,老太太暈了,倒在沙發(fā)上。見到此景,我真想站起來告那個人,為老太太做主呀!讓那個運送工受到他應有的懲罰!
假如我這個夢想實現(xiàn)了,我就會坐在法庭上,為被冤的人討回公道,讓他清清白白做人,為有罪的人而感到羞恥……讓我們從少年做起,為夢想而奮斗吧!
六年級小學生作文 篇8
清晨,一出門一股泥土的芬芳撲鼻而來,好清新呀!我不由得深深吸了一口氣,空中下著淅淅瀝瀝的春雨!
春雨就像灰蒙蒙的紗一樣,輕撫著大地上的所有的動植物。玉蘭花經過這淅淅瀝瀝的`小雨,顯得更加潔白,更添加了一絲晶瑩的美麗。
淡粉色的桃花就像剛出生的嬰兒那細嫩的皮膚一樣漂亮。這里面也有春雨的一份功勞呢!
還有一些不知名的野花,雖然不如玫瑰、牡丹那般嬌艷、富貴,可經過春雨的洗禮,卻顯出另一種美麗!
所有的花兒、草兒、樹木都變得一塵不染。
春雨啊,感謝你幫助大自然洗去了灰塵,讓萬物變得無比干凈,一片生機勃勃的景象。
六年級小學生作文 篇9
日月如梭,歲月如俊,一晃眼,年的光陰像云彩個別離我遠去,我已六年級了。小學的生活令我悼念;令我留戀;令我回味。如今,我們的同學生涯只有一年了,想起從前種種往事不禁感概萬千。在母校的時光只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在;花匠;;;老師精心的照顧,居心的澆灌下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,未來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的吩咐,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互想輔助,相互鼓勵,我們同學都一起日漸成長。仿佛在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上好像圍繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。舊事還厲厲在目,記憶猶心。在母校老師的教導下,我得到了許多。我得到了許多友人,也得到了老師的金玉良言跟新的知識,使我成為了一個有常識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多災忘的往事,也留下了很多美妙的回想,最主要的是得到了最好的教導和今后做人處事的指南針。但當初我在母校的時間已未幾了,猛然回想,回想往事,恍如督促我的老師,勉勵我們的師長,還有可惡的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的'大哥大姐,成為弟弟妹妹的模范,F(xiàn)在我回顧想起,老師的教誨,咱們瑯瑯的讀書聲,同窗們的歡笑聲,都還繚繞在耳邊,掌握最后留在母校的一年時間,看一看可恨的校園,看一看教誨我們的老師,看看激勵我的同學,愛護最后筆硯相親的日子。天下不不散的筵席,時間一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。啊!漂亮的校園,你帶給我多少歡喜,多少啟發(fā),我畢生難忘。
六年級小學生作文 篇10
在我的心目中,當一位仙女是多么自豪的一件事?梢該碛袩o限的魔法,可以盡情的玩耍…但是仙女生來就是造福于人類的,不是我們想象的那么簡單。
如果我是是仙女,我先施展魔法,讓地球媽媽恢復原來的容貌,讓地球媽媽不再受垃圾的污染和侵犯。再施展法力讓眾多的精靈來幫忙打掃一下地球媽媽身上的灰塵和污垢,讓每一個人都呼吸到新鮮的空氣,不再受到病毒的侵犯。
假如我是一位仙女,我要把天庭上的種子收集起來,再飛地球,施展法術把種子全埋在大地媽媽的懷抱中,等到破土而出的那一瞬間,種子的氧氣和新鮮的空氣全都釋放而出,讓地球媽媽像依偎在祖國的'懷抱。
假如我是一位仙女,我會飛向缺水而干旱的土地,把清澈又清亮的水注入在那像沒有喝過一口奶水的干旱土地,讓每一塊土地都有著綠油油的菜苗,讓地球成為綠色的海洋,而人類,則是“海洋”里的“小魚兒”,在“海洋”里嬉戲玩耍。
假如我是一位仙女,我會飛向那些沒有錢的人家里去,施展魔法,讓地球沒有一位乞丐,家家都有家,人人都開心。給那些為人民服務的好人送上“福如東海長流水,壽比南山不老松”祝福。
假如我是一位仙女…
假如世界上真有仙女,那么,這個世界將變成什么樣呢?
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