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六年級小學生作文

時間:2024-08-24 17:40:50 小學六年級作文 我要投稿

六年級小學生作文5篇(實用)

  在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的六年級小學生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級小學生作文5篇(實用)

六年級小學生作文 篇1

  我慶幸,從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友型的典范;有的是誨人不倦的表率;有的是為人師表的楷模;還有的是良師益友型的典范……

  古往今來,教師這個職業(yè)都是至高無上的,的確不假。因為老師的愛是不同尋常的愛,那愛如同春風般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋潤著心田。

  劉老師上課會用不同的方法來達到教學目的。當然,也不會死板的'教學,她上課聲情并茂,語言幽默詼諧。她說的每一句話,都像是一首首譜著音符的樂曲,悅耳動聽,深深的印在我們的腦海里。劉老師用自然甜蜜的微笑,簡單易懂的手勢,恰到好處的語言,巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門,把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界。

  我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼,洞察著我們的生活學習,我們的小小變化無法逃脫她的眼眸,在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無間的談天,或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風潛如物夜,潤物細無聲”

  您是知識的傳播者,是為人師表的典范,更是愛的化身呀!我們成功您為我們高興,我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么,只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師!

六年級小學生作文 篇2

  老師這個稱呼讓人充滿敬意:又使人感到親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”,比作“春蠶”、“蠟燭”、“園丁”,但我總覺得還不夠,還不能深刻體現(xiàn)出老師對學生的愛。老師的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比有愛更純潔。老師的'愛是天下最偉大、最高潔的。

  記得有一次,我們班同學郭彥辰在學校里被一位同學意外碰傷了眼睛,郭彥辰捂著眼睛“嗚嗚”直哭,馬老師一個箭步走過來,“怎么了,怎么了?”帶著哭腔的郭彥辰說:“我的眼睛疼!”馬老師一看情況不妙,拉起他就沖向的校門外,馬老師邊伸手攔出租車,邊給郭彥辰家長聯(lián)系,焦急的臉上充滿了擔憂……

  老師說的每一句話都是在教育我們,當老師表揚我們的時候,我們會繼續(xù)努力,取得更好的成績;當老師批評我們的時候,也正是挑出了我們的毛病與不足,同時也告訴我們要取人之長、補己之短。

  老師不僅教給我們書本知識,還教給我們?nèi)绾巫鋈说牡览,增強我們自我保護意識,使我們免受傷害。每當我們在學習上取得進步或做出好人好事,老師臉上都會露出欣慰的笑容,每當我們學習退步或做錯事情,老師會教育我們的同時,眼神中總充滿的憂傷。

  老師愛我們,我們也應(yīng)該回報老師,最好的回報就是好好學習,好好做人。既能讓老師少為我們操心,又可以讓老師每天都有欣慰的笑容。

  老師,我們愛您!

六年級小學生作文 篇3

  “三八”節(jié)到了,我采了一束野花送給我親愛的媽媽。當媽媽伸出手的那一剎那,我的眼睛濕潤了。那是一雙怎樣的手啊!沒有一寸細嫩的皮膚,纖細的手指也變粗變短了……

  爸爸常年體弱多病,家里的重擔一直落在了媽媽的肩上。長年累月的操勞,使媽媽粗糙的`手處處是裂開的口子,處處是沒有愈痊的傷疤,處處是凍瘡的斑點……

  撫摸著媽媽的雙手,我的心像刀絞一樣。媽媽忙碌的情景又一次浮現(xiàn)在我的眼前:一年四季,春夏秋冬,家里家外,大事小事……

  母親就像是一個旋轉(zhuǎn)不停的陀螺,不知疲倦,永不停歇。正是她,正是這雙粗糙而又普通的手,給了我優(yōu)越的生活條件,給了我春天般的溫暖,給了我無窮的勇氣和力量。哪怕是我偶爾犯了錯,媽媽那責怪聲里也包含著她無限的關(guān)愛與勉勵。

  媽媽的愛如同涓涓細流,滋潤著我幼小的心田;媽媽那粗糙的雙手,始終攙扶著我在人生的道路上前行,使我無論遇到多少磨難和坎坷,都能勇敢向前,永不退縮。

六年級小學生作文 篇4

  那件小事讓我懂得了自己的行為造成的不良后果自己承擔

  那是星期六的中午,我匆匆忙忙地從外面回到家,因為已經(jīng)一點多鐘了,很快就要到去學拉丁舞的時間,再不快點就要遲到了?梢换氐郊覌寢寘s說她的電動車沒電了,讓我自己搭公交車去,我莫名其妙的生氣了,馬上穿好運動鞋,帶上舞鞋就要出門,媽媽勸我說:“你穿的衣服太厚了,換下來吧,不然跳舞就會很熱的',舞裙呢?也不換嗎?”我負氣地說不要了就出門去。其實呀,我當時是這樣想的,這件衣服是我和媽媽的親子裝,是紅太狼和小灰灰一家的,我第一次穿呢,我要穿去跳舞美美一下。

  到舞蹈教室了,我真的熱死了,還穿著牛仔褲呢,因為只單獨穿了那件小灰灰衣服,想脫又脫不了,難受死了。我只好打電話向媽媽求救,誰知媽媽卻說:“現(xiàn)在知道熱了吧,剛才我好心提醒你,你還不聽,你就忍忍吧,一個鐘頭很快就過去了,就算我送給你,時間也差不多了!蔽夷莻氣呀……我真的好熱,很熱,非常熱,熱得我汗流浹背,滿頭是汗,渾身不舒服還得正正經(jīng)經(jīng)的跳舞,否則就挨舞蹈老師批評,我可真是苦不堪言啊!我現(xiàn)在終于知道那句話說得多有道理——“不聽老人言,吃虧在眼前”

  我記得鄭委老師教過我責任四句話里面有兩句“份內(nèi)的事情盡力做,出了問題敢擔當!蔽胰ヌ枋菓(yīng)該穿舞服的,這是學校的規(guī)定,可我沒穿,違反了學校的規(guī)定,還不聽媽媽的勸,甚至穿那么厚的衣服還穿牛仔褲,這都是我份內(nèi)的事情,我都沒有做好,結(jié)果有多難受都要自己來承擔了,所以我想,不管做什么事情都要盡力做好,不然出了問題要勇敢擔當,這才是一個有責任心的人。

六年級小學生作文 篇5

  不要揭人傷疤:不能拿朋友的缺點開玩笑。不要以為你很熟悉對方,就隨意取笑對方的缺點,揭人傷疤。那樣就會傷及對方的人格、尊嚴,違背開玩笑的初衷。

  放低說話的姿態(tài):面對別人的贊許恭賀,應(yīng)謙和有禮、虛心,這樣才能顯示出自己的君子風度,淡化別人對你的嫉妒心理,維持和諧良好的人際關(guān)系。

  說話時不可傷害他人自尊:講話要有分寸,不要傷害他人。禮讓不是人際關(guān)系上的怯懦,而是把無謂的攻擊降到零。

  得意而不要忘形:得意時要少說話,而且態(tài)度要更加謙卑,這樣才會贏得朋友們的尊敬。

  禍從口出,沒必要自惹麻煩:要想在辦公室中保持心情舒暢的工作,并與領(lǐng)導關(guān)系融洽,那就多注意你的言行。對于姿態(tài)上低調(diào)、工作上踏實的人,上司們更愿意起用他們。如果你幸運的話,還很可能被上司意外地委以重任。

  莫逞一時口頭之快:凡事三思而行,說話也不例外,在開口說話之前也要思考,確定不會傷害他人再說出口,才能起到一言九鼎的作用,你也才能受到別人的尊重和認可。

  口出狂言者禍必至:是不是因為物欲文明的催生所致,如今社會上各類職業(yè)當中都有動輒口出狂言的人。

  恥笑譏諷來不得:言為心聲,語言受思想的支配,反應(yīng)一個人的品德。不負責任,胡說八道,造謠中傷,搬弄是非等等,都是不道德的`。

  不要總是報怨原單位:跳槽屬于人才流動,是當今社會很正常的一種現(xiàn)象,并不為奇,而且跳槽者屢屢能在新的團隊里找到適合自己的位置,創(chuàng)造更佳的業(yè)績。如果 這一步還沒有達到,你就急急忙忙地大!白旃Α,以貶低老團隊的手段來抬高自己在新團隊的人緣和地位的話,那你就大錯特錯了!

  說話不可太露骨:別以為如實相告,別人就會感激涕零。要知道,我們永遠不能率性而為、無所顧忌,話語出口前,考慮一下別人的感受,是一種成熟的人處世方法。

  沉默是金:沉默,并不是讓大家永不說話,該說的時候還是要說的。就像佛祖那樣境界的人,也還是會與人說話,傳授佛法,適度的語言本身也是一種沉默。

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