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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-17 17:13:54 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文7篇[通用]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)小學(xué)生作文7篇[通用]

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  那天晚上,富人很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回來(lái)。小男孩等的肚子都“咕嚕咕!钡亟,富人才回到家中,手里還多了一個(gè)小小的、精致的盒子。小男孩馬上把富人手中的`小盒子拿了過(guò)來(lái),叫富人歇一歇腳。

  “這是給我的嗎?”小男孩把小盒子翻來(lái)覆去地看,問(wèn)道。

  富人微笑著:“你打開(kāi)看看吧!

  小男孩迫不及待地拆開(kāi)包裝紙,打開(kāi)盒子后,他驚奇地發(fā)現(xiàn):里面裝的正是那個(gè)音樂(lè)盒!那個(gè)他沉迷已久的、精致美麗的音樂(lè)盒。富人輕聲唱道:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”

  原來(lái),領(lǐng)養(yǎng)小男孩那天,富人專(zhuān)門(mén)問(wèn)了孤兒院院長(zhǎng)小男孩在什么時(shí)候來(lái)孤兒院的。院長(zhǎng)告訴了她,還告訴她了一件事:院長(zhǎng)看過(guò)小男孩寫(xiě)的一篇日記,其中有一句話是院長(zhǎng)潸然淚下:……我是個(gè)沒(méi)有人要、遭人唾棄的小孩,如果哪一天我被人收養(yǎng)了,我就把這一天當(dāng)做我的生日!

  這時(shí),小男孩也想起了日記中的那段話,。他又想起來(lái),他來(lái)到富人的家已經(jīng)整整一年了。他哭了,撲到富人的懷里,大聲地喊道:“媽媽……”

  富人蹲下身來(lái),輕輕地抹去了小男孩的眼淚,像他們第一次在孤兒院遇見(jiàn)那樣。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  六年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)完美句號(hào),也是開(kāi)啟初中生涯的一個(gè)冒號(hào)。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活里包含了酸、甜、苦、辣還有未知與挑戰(zhàn)。結(jié)束了六年級(jí)的學(xué)習(xí)不僅意味著我成為初中生了,還意味著要面臨更大的挑戰(zhàn)!

  六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是酸的!我與同學(xué)們相處了六年,六年的友誼再過(guò)幾個(gè)月后就要分別了,分別的時(shí)刻注定是酸的。即將要走進(jìn)陌生的校園,見(jiàn)到陌生的面孔,面對(duì)充滿未知的未來(lái),分別的痛,離別的傷,種種設(shè)想都讓人心中發(fā)酸。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活注定是酸的!

  六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活注定是苦的!課堂上大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,生怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)知識(shí),空氣中彌漫著緊張的味道,大家的腦部神經(jīng)猶如上弦的利箭,一觸即發(fā)。每天重復(fù)著一樣的動(dòng)作,機(jī)械化地抄寫(xiě)板書(shū),拼命記下重點(diǎn),麻木的大腦已經(jīng)適應(yīng)了這樣的日子。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活注定是苦的`!

  六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是辣的!每每看到試卷上的錯(cuò)號(hào),我的心里都是火辣辣的。同學(xué)們?cè)谝黄痣y免有點(diǎn)小摩擦,吵架是經(jīng)常發(fā)生,拌嘴如同調(diào)料調(diào)節(jié)著我的生活。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活注定是辣的!

  六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是甜的!雖然注定要和相處六年的朋友分別,但是我又可以認(rèn)識(shí)到更多的朋友了。雖然天天緊繃神經(jīng),但再過(guò)幾個(gè)月就可以做短暫的休息了。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活注定是甜的!

  我希望珍藏我的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活,在以后的歲月里好好回憶我的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活。仔細(xì)回味它的余韻!

  我愛(ài)我的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  感謝生活,賜于了我一雙明亮的眼睛,讓我看到生機(jī)勃勃的大地:讓我瞧見(jiàn)春天,看到樹(shù)兒冒出新芽,小草昂首挺胸,花兒萬(wàn)紫千紅;讓我瞧見(jiàn)夏天,看到池塘里那一朵朵怒放的荷花和浮在水面上的活潑可愛(ài)的小魚(yú);讓我瞧見(jiàn)秋天,看到秋風(fēng)和落葉一起去“旅游”;讓我瞧見(jiàn)冬天,看到白雪覆蓋城市的美麗景象,讓我看到孩子們一張張洋溢著幸福笑容的臉!

  感謝生活,賜于了我一雙聰慧的耳朵,讓我聽(tīng)到聲音:讓我聽(tīng)見(jiàn)那優(yōu)美、動(dòng)人的旋律;讓我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳快樂(lè)的`鳴叫聲;讓我聽(tīng)見(jiàn)那莊嚴(yán)的國(guó)歌,更讓我聽(tīng)到了那些豐富的知識(shí)!

  感謝生活,賜于了我一個(gè)靈巧的鼻子,讓我能聞到美味佳肴香噴噴的味兒;讓我能聞到一朵朵花兒的芳香,更重要的,能讓我呼吸新鮮的空氣!

  感謝生活,賜于了我一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴:讓我吃下香噴噴、誘人的食物;讓我能地課堂積極發(fā)言、辯論,而且能讓我喝水,不讓我干渴!

  感謝生活,賜于了我一雙能干的手,不僅學(xué)會(huì)讓我自食其力,而且讓我能為社會(huì)做些力所能及的事:幫老師端杯水,幫媽媽洗洗腳,更讓我能幫助別人,創(chuàng)造美好的家園!

  感謝生活,賜于了我一顆火熱的心,讓我對(duì)生活充滿感激,對(duì)世界充滿好奇!

  感謝生活,創(chuàng)造了我!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  寒梅開(kāi)枝,又是一年。這已經(jīng)是第六年了,我們終是要散去了嗎?我們還能重新回到以前,再做一回小學(xué)生嗎?

  在我們的校園里,有那兩棵大樟樹(shù),可還記得?

  蔥翠的枝頭,四季常青,他陪伴我們都過(guò)了小學(xué),以前,我們還總是在他下面玩耍呢!你看,多美。

  時(shí)光一去了之。我們?cè)趺匆沧ゲ蛔 ?/p>

  剛上小學(xué)的那年,只想著快點(diǎn)畢業(yè),快點(diǎn)放假,可又怎想,真正到了那一天,卻是如此不舍:以前總想著小學(xué)真長(zhǎng),我還可以和你們相處好長(zhǎng)時(shí)間,如今只剩下不到幾個(gè)月,從前的那些場(chǎng)景好像就在昨天,想努力抓到這最后的`時(shí)候,還真有些來(lái)不及了……如果我能再做一回小學(xué)生,我愿拋下我從前的那般驕傲,那般矯情,不會(huì)讓你們生氣,曾經(jīng)我那般浪費(fèi)眼前美好的時(shí)光,還如此任性,想起來(lái),后悔莫及。

  歲月匆匆,六年馬上就要到了,我還能再重回到以前嗎?怪我,沒(méi)有好好珍惜這六年的時(shí)間。

  小時(shí)候,老師和家長(zhǎng)總跟我說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,無(wú)非是想讓我們好好學(xué)習(xí),金錢(qián)是買(mǎi)不了時(shí)間的。是啊,六年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了,我是回不到以前去了,我是回不到以前了。如果終究是如果,金錢(qián)再多也無(wú)法讓時(shí)光倒退,既然回不到曾經(jīng),那就只有向前進(jìn)。

  同學(xué)錄、畢業(yè)考、畢業(yè)典禮……這些象征著我要在這生活六年的地方離開(kāi)了。

  班里那些頑皮的男生在近期也安分了許多,大家好像都很有默契地變乖了。

  想,這也許是快要離別了,要抓緊這最后的關(guān)頭吧。

  窗外的寒梅就要隨著春天的到來(lái)而凋零了,而我小學(xué)六年的時(shí)光也即將走到盡頭。讓我再當(dāng)一回小學(xué)生,我當(dāng)然樂(lè)意,可是,說(shuō)得再多,也只是如果罷了。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照漢青”這蒼涼悲壯的詩(shī)句有誰(shuí)聽(tīng)了不會(huì)為之感動(dòng)?有誰(shuí)聽(tīng)了不會(huì)為之振奮?這句壯志豪言正是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)——文天祥所說(shuō)。

  文天祥是南宋時(shí)期偉大的民族英雄,他一生愛(ài)國(guó),他把自己畢生心血都獻(xiàn)給了自己的祖國(guó)。那膾炙人口的詩(shī)句正是他誓為國(guó)亡的真實(shí)寫(xiě)照。

  當(dāng)南宋滅亡時(shí),文天祥不幸被元朝統(tǒng)治者抓住,敵人洋洋得意的對(duì)文天祥說(shuō):“只要你肯投降就少不了你的榮華富貴!倍奶煜樵诿鎸(duì)金錢(qián)與權(quán)力時(shí)一點(diǎn)兒也不動(dòng)心,因?yàn)樗闹兄挥幸粋(gè)信念:“我是南宋朝的宰相,宋朝亡了,我只有一死,別無(wú)他法!彼詿o(wú)論敵人拿多少金銀財(cái)寶給文天祥,文天祥也堅(jiān)決不投降,元朝統(tǒng)治者見(jiàn)文天祥軟的不吃,就來(lái)硬的。他們降文天祥關(guān)進(jìn)陰冷的`大牢,并給他帶上滿身的刑具,然而堅(jiān)強(qiáng)不屈的文天祥并沒(méi)有被三年來(lái)最嚴(yán)峻的牢獄生活嚇倒,這正如他所說(shuō):“金石之性,要終愈硬,性可改耶?”元朝統(tǒng)治者見(jiàn)文天祥軟硬不吃,就決定將文天祥殺掉。一位民族英雄就這樣永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。

  文天祥雖然離我們很久,但他那寧死不屈的精神、他那崇高的愛(ài)國(guó)品質(zhì)將永遠(yuǎn)留在人們心中,映在人們的腦海深處。

  我永遠(yuǎn)敬佩這位偉大的愛(ài)國(guó)英雄——文天祥!我決心以他為榜樣,克服一切困難,珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)所有關(guān)愛(ài)我的人。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  在藍(lán)天。白云。綠樹(shù)。碧海的歡迎下,我們來(lái)到了日照。嗯,日照的空氣多么清新,令人心曠神怡。來(lái)日照就要跟海玩嘛!所以我今天要探秘大海。

  我在沙灘上狂奔著,海風(fēng)在溫柔地?fù)崦遥谶@無(wú)憂無(wú)慮的地方心情異常愉快。“!”我慘叫一聲,抬起腳來(lái),看見(jiàn)一只指甲蓋大小的螃蟹夾住了我的腳,我大吼一聲:“小樣,還想跟我玩陰的,看我不好好教訓(xùn)你”小螃蟹聽(tīng)完反而更囂張了,朝我張牙舞爪。我一把抓過(guò)去,可惜把它掉在地上,它迅速跑回它的老窩,我忍無(wú)可忍,抄起工具就把它老窩翻了個(gè)底朝天,它最終也沒(méi)逃出我的魔爪。真是可惡!又來(lái)夾我的手,我要給你判“死刑”!我像吃大閘蟹一樣,揪著它的屁股把蟹蓋——掀了!蟹黃四溢,它竟然沒(méi)殼又跳了出去,我嚇了一跳,它腳都繃直了,我又把它撕成碎片,又把它的黃給掏出來(lái)。我踩著它放聲大笑“哈哈!小樣,掛了吧,想斗過(guò)我?太嫩點(diǎn)!”我的`復(fù)仇行動(dòng)還沒(méi)結(jié)束,我把一只只螃蟹撕碎殺掉……

  夕陽(yáng)下,大海埋掉了被我屠殺的螃蟹,喧鬧了一天的大海平靜下來(lái),人們一一離去,只有海鷗在沐浴夕陽(yáng),我提著“俘虜”回了賓館。日照真美!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  今天,我們看了大型情景劇──神龍部落。

  這人雜技表演了三個(gè)篇章,第一章莽原龍影。遠(yuǎn)古莽原,浩瀚空曠,神秘的大自然哺育萬(wàn)物生靈繁衍生長(zhǎng);鹕衽R世、生靈瑞祥,蒼茫荒野中孕育著文明之光。神龍顯魅影,九子從天降,大河育中原,此為龍故鄉(xiāng)┄┄第一個(gè)表演的是一群小姑娘,都穿著紅色的衣服,最底下是一個(gè)下腰的小女孩,其他十幾小女孩,都疊在上面,組成了一個(gè)紅色的燈塔。第二個(gè)是一些小男孩,扮成麒麟,騎獨(dú)輪車(chē),先是兩個(gè)人騎著,后面的跳到前面的'車(chē)上,前的跳到后面的車(chē)上,都騎著走。最精彩的是一個(gè)麒麟在騎一個(gè)兩米多高的車(chē)子,一步一步地蹦上臺(tái)階,最后表演了一個(gè)空翻,擺了一造型,一個(gè)個(gè)獨(dú)輪車(chē)像樓梯一樣排列著。第三個(gè)是綠葉青藤,是十幾個(gè)穿綠衣服的小姑娘,一個(gè)一個(gè)椅子往上搭,一直搭到了最高處。一個(gè)一個(gè)小姑娘上去了,旁邊還有幾個(gè)穿得和狗熊一樣的人,手張開(kāi)著,非常有力。九龍魅影是最后一個(gè),是九個(gè)穿的不一樣的龍?jiān)谕嫒。先是一個(gè)龍?jiān)谝粋(gè)呼啦圈里繞著舞臺(tái)一圈一圈轉(zhuǎn)。還有一個(gè)鐵圈兒外面大,里面小,一個(gè)人在里面滾圈,讓圈轉(zhuǎn)起來(lái),在連接鐵圈的地方有三個(gè)人第一圈轉(zhuǎn)到外面時(shí),三個(gè)人都從鐵圈上下來(lái),躺在地上,轉(zhuǎn)到第二圈時(shí),再把他們卷到上面來(lái)……

  第二章是華彩龍魂。神龍文化,歷史長(zhǎng)卷,中原大地濃縮著中華文明五千年華麗的篇章。陶彩映盛世,青銅鼎中原,甲骨承文明,翠玉耀宇寰,還有那美麗的傳說(shuō)鳳凰之戀┄┄第一個(gè)是幻麗陶彩。一開(kāi)始,燈光很暗,兩個(gè)男人盤(pán)著頭發(fā),頭兩邊有兩個(gè)棕色的小球,身上是很土的一件衣服,很像李白。他們把陶罐子頂在頭上,一轉(zhuǎn),陶罐沒(méi)動(dòng),他卻轉(zhuǎn)了一個(gè)方向。他把陶罐扔到空中,用頭頂著陶罐,最后,一個(gè)人還用三個(gè)罐子輪流扔向空中,再輪流用手接著。我想:這些雜技演員這么膽大,都不怕摔下來(lái)什么的。我一年練一個(gè)也夠嗆。

  第三章是大河龍騰。大河浩蕩、巨龍奔騰,滋潤(rùn)著中原,綻放出壯麗的青春顏容。長(zhǎng)風(fēng)激蕩、春潮涌動(dòng),古老的中原,續(xù)寫(xiě)著嶄新的畫(huà)意詩(shī)情┄┄

  我被精彩的表演所吸引,目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái),甚至有節(jié)目結(jié)束的時(shí)候我都忘了鼓掌。

  這次看雜技表演,我不僅看到了精彩的節(jié)目。我還從中得到了一個(gè)道理:做什么事都要腳踏實(shí)地,使我深深地體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的意思,不僅如此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該一樣。

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