六年級小學(xué)生作文[匯編4篇]
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的六年級小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級小學(xué)生作文 篇1
今天是個(gè)晴朗的日子,我們一家和小湯一家去葡萄園賞、摘葡萄。老遠(yuǎn)就看見被綠色網(wǎng)罩住的葡萄園,原來是為了不讓鳥兒啄食成熟的葡萄。撩開綠色的網(wǎng)門,只見一排排葡萄架象一隊(duì)隊(duì)士兵整齊地排列著,葡萄架并不高,是為了采摘的方便吧,濃密的葡萄葉舒展著,怎么看不見葡萄?我蹲下身子一看,哈哈!原來她們“害羞”全躲在下面呢!一串串葡萄有紫的有綠的,紫的象抹了胭脂,綠的象一顆顆翡翠,在太陽光的反射下顯得晶瑩剔透,可好看了?粗粗乙呀(jīng)垂涎欲滴……饞嘴的我從主人那兒拿來一把剪刀,讓小湯托住一串較紫的葡萄,我雙手緊握剪刀心想:哼哼,馬上要輪到本徐大師發(fā)威啦!便沖了上去。
本以為葡萄藤很軟,一下子就可以把它剪斷,可三刀下去,非但沒有把葡萄剪下來,這藤也只受了一點(diǎn)兒“皮外傷”。小湯急了,從我手里拿過剪刀,讓我用雙手捧住葡萄,她則用盡九牛二虎之力剪了起來,沒多久,一股黑色的汁液從藤里流了出來。這黑色泥漿一樣的東西不會是葡萄藤的眼淚吧!想到這兒,我不禁后退了幾步!肮!剪下來了!”
小湯的喊叫聲和手中沉甸甸的葡萄讓我回過神來。我撥下一顆葡萄放進(jìn)嘴里,頓時(shí),一股玫瑰的'香味在唇齒間彌漫開來,嚼一嚼,甜甜的,還沒有核,咽下去涼滋滋的,讓人仿佛置身于玫瑰花的海洋之中!芭排抛,吃果果,你一顆我一顆……”我和小湯一起分享起這美味的果實(shí)!
六年級小學(xué)生作文 篇2
日月如梭,光陰似箭。六年的小學(xué)時(shí)光即將從我的身邊匆匆溜走,一幕幕場景也隨著風(fēng)飄進(jìn)了我的腦海里,我又想起了那些零零碎碎的事,有煩瑣的,有自豪的,有無聊的,有后悔的……但只有那件事令我過目不忘,它讓我后悔萬分……
那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們在考試,考場上一片寂靜,靜的連根針掉在地上都聽得很清楚。突然,我的旁邊傳來了一聲聲急促的呼吸聲和尋找東西的聲音。我一看,同桌正在焦急地尋找著什么,寬寬的`額頭上布滿了豆大的汗珠,臉也急得通紅。
我下意識地問了一聲:“你在找什么呢?”“我在找我的格尺,可是好像沒有帶,你能借我一下嗎?”他望著我說,眼神中充滿了無助與懇求,“不借!~”我大聲地說了句,還白了同桌一眼,他可能被我的話傷透了,他哭了,啜泣聲很小,也只是滑下了幾滴眼淚,后面的同學(xué)看見了,問同桌什么事,同桌卻只是說:“沒事,就是我尺子忘帶了,你能借我一下嗎?”后面的同學(xué)見了,二話不說就借給了同桌,看著此情此景,我愣住了,不停地自問:“是不是我做得不對,我們不是好朋友嗎?我怎么能這樣做呢?……”可時(shí)光一去不復(fù)返啊,如果,他再向我借東西,我一定會毫不猶豫地借他的!如果我能再做一次小學(xué)生,那該多好!可是,這樣的時(shí)光再也回不來了,我們,就快畢業(yè)了……
六年級小學(xué)生作文 篇3
在這個(gè)充滿了生機(jī)的大自然中,有許多可愛的小動物,但我最喜歡的還要屬我們中國的國寶—大熊貓。
大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的,黑白相間的毛皮特別顯眼,圓溜溜的腦袋上,長著一雙黑黑的'耳朵,一直是豎著的,好像在認(rèn)真聽什么似的,它還有一雙烏黑的眼睛,眼珠子總是咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停,而眼睛外的一層毛,好像是故意染成深黑色,如果你不仔細(xì)去看,還以為是它戴了一副墨鏡呢!
大熊貓可愛之處還有幾分調(diào)皮。有一次,我和媽媽去動物園看熊貓,當(dāng)我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前,正好看見兩只熊貓?jiān)趽屖澄锬兀∩晕⒋笠稽c(diǎn)的熊貓仗著自己個(gè)子與力氣大,把飼養(yǎng)員放進(jìn)去的食物一搶而光,而那只小熊貓?jiān)谝慌院芸蓱z的樣子,好像在向游人訴苦,我很“同情”它,就向飼養(yǎng)員要了幾片竹葉,把小熊
貓引了過來給了它,小熊貓它左一口,右一口,津津有味地在一旁有條不紊的吃著竹葉,不一會兒工夫,竹葉就被它肯得精光了。
大熊貓是我們中國的國寶,不僅是它很珍貴,而現(xiàn)存數(shù)量也很稀少,在中國,熊貓的總數(shù)也不過1000多只罷了,有多少國家想要得到大熊貓,甚至出過高額,但都不曾得到過。
熊貓是哺乳動物,通常是一胎生兩個(gè),而小熊貓更加可愛,一生下來,它身上是金黃色。熊貓們經(jīng)常是以竹子為主食的。
我喜歡熊貓,不僅是因?yàn)樗菄鴮殻且驗(yàn)樗目蓯,它的調(diào)皮,所以我才喜歡它!
六年級小學(xué)生作文 篇4
這是一個(gè)雪后的早晨,我像往常一樣背好書包上學(xué)去了。
剛一走出大門,就看到外面一片銀白:樹葉上的雪像小嬰兒似的縮在葉子里,屋檐上的雪在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,路面上的雪像是一條潔白的大地毯。這場景美極了,可是天卻是異常的冷,人們都捂著耳朵小跑起來,我也還是快點(diǎn)兒走吧。
走到廣場旁邊時(shí),我忍不住朝旁邊的馬路瞥了一眼。因?yàn)槲抑烙幸惶幝访姘纪共黄,即使平時(shí)也有人不小心會摔倒,雪后就更不敢想象了,今天會不會也有自行車在那兒滑倒呢?
我定睛一看,那兒不但沒有車子滑倒,而且雪被掃掉了!順著路朝前看,一整條馬路竟全被掃干凈了!是誰這么好心?我好奇地繞到另一條路上,很想知道這位好心人是誰。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)廋弱的身影正拿著一個(gè)簡陋的工具用力地鏟著雪,我走近一看,那竟是一位老爺爺。他的頭發(fā)已經(jīng)花白了,布滿皺紋的手被凍得通紅。他停下來,把雙手放在嘴前,用嘴中呼出白色的氣暖暖手,然后又立即拿起工具干起來……
我呆呆地看著,老爺爺?shù)腵舉動溫暖了這個(gè)雪后的早晨。雖然那位老人的臉我沒有看見,但他的背影卻永遠(yuǎn)刻在我的心上。
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