六年級(jí)小學(xué)生作文[必備4篇]
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
孤獨(dú)是一種別樣的幸福,在每個(gè)寂靜的時(shí)刻,我都會(huì)忍不住去品味孤獨(dú)的真諦。孤獨(dú)是清泉,可以滋潤(rùn)幸福的花草;孤獨(dú)是陽(yáng)光,可以溫暖幸福的心靈;孤獨(dú)是火把,可以點(diǎn)亮幸福的燈盞。幸福是人心靈傷的一種享受,而只有在孤獨(dú)之后,才能真正感受和珍惜這份來之不易的幸福。
孤獨(dú),總會(huì)令人聯(lián)想到一個(gè)形影相吊的情景,事實(shí)上,它猶如長(zhǎng)著刺的玫瑰,盡管長(zhǎng)著刺仍舊是玫瑰,撥開冷峻的外表,我們可以看到潛藏的一泓清泉。
孤獨(dú),無數(shù)能人志士所伴隨的字眼。孤獨(dú)本身就是令人難以忍受的。但孤獨(dú)的過程讓我感受到了努力進(jìn)取的探索的幸福,乃至讓我體會(huì)到一個(gè)人獨(dú)立自主開拓難以言傳的.幸福,讓我充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的幸福。幸?捎晒陋(dú)而產(chǎn)生,但并不是說追求幸福只能追求孤獨(dú)。孤獨(dú)好比一個(gè)人走過一臺(tái)漫長(zhǎng)的大道,看準(zhǔn)了目標(biāo)往前走!當(dāng)驀然回首那段路時(shí),幸福之情油然而生,因?yàn)槟阋粋(gè)靠著自己走過來了,不需要攙扶,不需要施予的幫助,靠著自己的毅力沖過來了。
這就是孤獨(dú),經(jīng)歷它,就能體會(huì)經(jīng)過艱苦攀越的幸福。我們要體味到這種孤獨(dú),要接受這種孤獨(dú)的磨煉,這樣才會(huì)使我們幻化為脫繭而出的蝴蝶,孤獨(dú)的過程很艱難,而結(jié)果卻是幸福的。真正的孤獨(dú),是一種生活的歹毒和人生境界,它能磨煉人的意志,經(jīng)受不住孤獨(dú)的人,也很難嘗到真正幸福的滋味。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
咱家鄉(xiāng)的習(xí)俗,最大、最熱鬧的自然非舉國(guó)同慶的除夕不可。
這大節(jié)日“派頭十足”,不只是從除夕早上開始準(zhǔn)備,而早在農(nóng)歷十二月二十五就開始了。準(zhǔn)備食材一:芝麻糕。首先,將芝麻倒入鍋中翻炒,等到“香氣四溢”,便可把花生、糯米、白糖、麥芽糖按一定比例放入鍋中,將它們進(jìn)行“合體”后放置入模具,擠壓、拍平,再用刀加工成長(zhǎng)條狀的糕餅,最后裝入袋子內(nèi),拿上一個(gè)放入嘴中細(xì)細(xì)咀嚼,不僅香脆可口,而且“純手工制作”包含著濃濃的年味。準(zhǔn)備食材二:百變豆?吹竭@個(gè)名字,你會(huì)聯(lián)想到什么?是超市里的某種豆類零食?NO!NO!NO!這可是原汁原味的.農(nóng)村美食,想知道它怎樣“誕生”嗎?注意看:首先挑選上好的黃豆,幫它們“泡個(gè)澡”浸上一天一夜,直至它們喝飽水,緊接著給黃豆們來個(gè)“粉末性骨折”——磨豆子,將它們肚子里的“渣”分離,留下汁兒——豆?jié){,加熱、撒蔥花、倒醬油,喝上一口,淳淳豆得,回味無窮。當(dāng)然百變豆不止會(huì)一種變身,只要在豆?jié){上滴上幾滴鹽鹵,它便可以凝固,成功變身為豆腐。再變,把豆腐切成塊,放入油鍋炸,于是變身的又一個(gè)名字誕生了——油豆腐。
食材俱備,下面進(jìn)入除夕前最后一項(xiàng)工程——謝年。農(nóng)歷十二月二十九,我們一家趕到鄉(xiāng)下老家,把吃飯的大桌子搬到屋外,擺上酒菜,酒都是自家釀的燒酒,菜也是“無公害純綠色”,自家做的豆腐、香甜的米飯、肉餡紅豆餡的年粽子、鮮活的鯉魚用紅紙包著,最后一道大菜——“雞叼蔥”。燒元寶、放花炮,對(duì)過去一年的留戀盡顯其中……
“鐺鐺鐺”除夕的鐘聲敲響了。男女老少就開始忙活兒起來,婦女們成了“廚房中人”一會(huì)兒切些青菜,一會(huì)兒在鍋里翻炒幾下,一會(huì)兒做幾個(gè)肉丸……當(dāng)然她們并不是“孤軍奮戰(zhàn)”,老人們也會(huì)幫著買些菜、買些魚肉,有時(shí)還會(huì)在廚房里搭把手……真是忙得不亦樂乎。相比與廚房?jī)?nèi)的繁忙,親密“接觸大自然”的孩子們可是悠閑多了,放會(huì)兒鞭炮,玩會(huì)兒游戲,累了坐下來吃會(huì)零食,室外是孩子們的天地。
到了晚上,看著一碗碗“美味”,把孩子們的饞蟲都鉤出來了,可還是得忍住,得等拜了菩薩,一家人就可以上桌吃飯了。老人們說,不論菜的好壞,每種菜都要吃上一口。于是,我就一碗碗“品嘗”了——香脆的藕象征著“路路通”,鮮美的魚象征著“年年有余”,細(xì)長(zhǎng)的面條象征著“長(zhǎng)壽” ……
吃完團(tuán)圓飯,分壓歲錢、看春晚、放鞭炮等活動(dòng)接踵而來。守歲讓整個(gè)城市晝夜不眠,鞭炮聲讓整個(gè)城市格外熱鬧……
除夕,一個(gè)全家團(tuán)圓的日子,也是一個(gè)舉國(guó)同慶、中國(guó)人民海外華僑心連心的日子。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我們都會(huì)有一些難忘的回憶,而最令我難忘的是清明節(jié)的時(shí)候第一次踏青的這段回憶。
踏青這天,天氣很熱,陽(yáng)光很燦爛,我們?nèi)サ氖腔ㄆ。這邊的花很好看,有白白的櫻花,紅紅的'桃花,都很璀璨奪目,風(fēng)景很美。我們?cè)谶@里還玩起了丟手絹的游戲,用的是我的水瓶做手絹,后來,水瓶也不知道丟到哪里去了,天這么熱,我又沒了水瓶,后來,我真是渴極了。不過,我還是玩得很開心。這邊還有很多的大鐘。
到了吃飯的時(shí)候,我們二大組分成了二個(gè)小組,大家坐在草地上,分享大家?guī)淼拿朗常有同學(xué)帶來了聽歌的東西,我們邊聽音樂邊吃東西,感覺真是美極了。吃完飯后,我們大家都把自己的垃圾丟進(jìn)了垃圾桶里,因?yàn)槲覀円尰ㄆ砸恢倍己芷,供大家欣賞!
這天我看到了很多美麗的景色,還學(xué)會(huì)了要保護(hù)環(huán)境的道理,這樣我們結(jié)束了清明節(jié)的第一次的踏青活動(dòng)!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
六歲寒假的一天,我準(zhǔn)備出去玩,媽媽說:“洋洋,可不要去公園玩!哪有水。”我立刻答應(yīng)了,但我嘴上答應(yīng)了,可還是叫上了小伙伴去公園水邊玩,當(dāng)時(shí)的水還是冰,還很薄。我想:在岸上玩還不如滑冰呢?我把這個(gè)想法給大家說了,大家說,如果掉下去怎么辦。
我說:”我先來試一試!拔医毁M(fèi)剛踩上去就覺得腳很涼,往下一看,。∥医辛艘宦,小伙伴們一聽見就立刻跑過來,把我拉了上來,幸運(yùn)的是,我踩的下面是一塊石頭,要不可就慘了,小伙伴把我拉上岸,我的.衣服全濕了,我不敢回家,怕媽媽打我,就一直在外面呆著,可這也不是辦法,因?yàn)樘淞,最后還是回家了,媽媽一見到我,就把我給打了。
我真后悔沒聽媽媽的話。
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