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六年級一次活動的作文

時(shí)間:2024-06-21 13:29:28 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級一次活動的作文共15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的六年級一次活動的作文,歡迎閱讀與收藏。

六年級一次活動的作文共15篇

六年級一次活動的作文1

  星期一早上,我們五年級去了第一次校外實(shí)踐活動,使我終生難忘。其實(shí)實(shí)踐活動說苦并不苦,只在于你有沒有做到時(shí)間快、效率高而已。

  三天的實(shí)踐活動我們上了許多課。有令人厭惡的挑糞課、有令人興奮的野炊課、有令人厭煩的小結(jié)……插秧課使我非常難忘,但比不上野炊課。

  一豎排為一組,我是第八組的,并且還是煮飯的。我們組人多,地方小,一次只能進(jìn)兩個(gè)人,我被分配到第三批。可是當(dāng)我進(jìn)去時(shí),我們組居然連火的蹤影都沒看見!哎,肯定是放少了柴。還有,教官的打火機(jī)碰都沒碰過我們的爐,那怎么會有火呢?

  好不容易才生起了火,我和李瑞琪拿著報(bào)紙使勁地扇,頭歪到另一邊去,免得把濃煙盡收眼睛鼻子里;鹚坪跻粍游磩,我只好再向前走一步去扇,結(jié)果被煙熏得眼淚直流,難以睜開眼睛。沒辦法,只得閉上眼睛摸索著路去洗臉。

  回來后,李姿儀和何睿前來支援我們。這下好了,我們的火終于生起來了!我越扇越猛,火卻越來越小,這是什么原因?噢,對,柴,要加柴了。我從柴堆中抽出一根準(zhǔn)備放進(jìn)去,可其它組冒出的濃煙實(shí)在太大,和我們組的煙相融合,使我寸步難行,淚水再次涌出。不行,我得去洗臉。

  何睿把柴放了進(jìn)去,拼命地扇,火重新燃......起來,我也伴隨著滿天煙火扇著。在我們的`共同努力下,窩里冒出一縷縷白煙。冒煙就表明飯快熟了。再扇大概五到十分鐘就可以了。

  飯剛熟,我的眼淚又流了出來。但這不是煙熏出來的淚,而是因?yàn)楦吲d而流的淚。

  開飯了。雖然不算是非常好吃,但用眼淚做的飯是無價(jià)的。

  這次野炊課讓我們懂得了阿姨做飯的艱辛。哎,這真是意猶未盡,有苦難言。

  回廣州的車漸漸開走了,我望著.....許久。這是多么難忘的一次實(shí)踐活動。

六年級一次活動的作文2

  陽春三月,萬物復(fù)蘇,柳綠花紅,大地一片生機(jī)勃勃的景象。

  4月15日這天,天氣格外晴朗,我們蕭報(bào)小記者們怎能辜負(fù)這樣的好天氣呢?這次小記者團(tuán)攜手前行,用腳步丈量湘湖之美,共同領(lǐng)略春日美好風(fēng)光,感受堅(jiān)持行走的樂趣,記錄成長的腳步。我們化身為環(huán)保小衛(wèi)士,分發(fā)水資源保護(hù)資料,還有親子毅行闖關(guān)“尋寶”活動,我們帶上爸爸媽媽一起去湘湖踏春,成為春天里一道亮麗的風(fēng)景線。

  為了增加活動的樂趣,這次親子毅行增加了“闖關(guān)尋寶”的活動任務(wù),我們要經(jīng)過“袋鼠跳”、“過獨(dú)木橋”、“兩人三足”、“指壓板”、“默契大比拼”等環(huán)節(jié)。我們4位不相識的小記者自主組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),共同去完成這次尋寶任務(wù)。大家還帶上了塑料手套和垃圾袋,沿著尋寶路線,尋找并收集游客丟棄在景區(qū)的垃圾。

  我們最先找到的是“指壓板”闖關(guān)點(diǎn),老師早已在這里鋪設(shè)好了指壓板和游戲需要的氣球等工具。我和航航同學(xué)脫掉鞋子,背靠背站到了指壓板上,老師放了一個(gè)氣球在我們的背中間,我們倆需要同時(shí)走完指壓板并安全返回,氣球不許掉落。游戲開始了,我們小心翼翼地向前挪動著腳步,保護(hù)好氣球不掉下來。指壓板尖尖的塑料釘子扎得我們腳底很疼,為了完成任務(wù),我們倆都沒有放棄,把游戲堅(jiān)持到了最后,老師夸獎我們很勇敢,并給我們蓋了“perfect”的圓章呢!接著我們又圓滿完成了接下來的`任務(wù)并闖關(guān)成功,而且我們的垃圾袋也裝滿了鼓鼓的垃圾,真是收獲很大啊!

  最后我們還以“我眼中的文明與不文明現(xiàn)象”為主題,拍攝圖片傳到了朋友圈。大家都很贊同我們的環(huán)保毅行活動,很快我們的圖片就獲得了大量的點(diǎn)贊和支持,叫好聲一片。

  今天的小記者活動給我的啟發(fā)和幫助非常大,我們自發(fā)組成的小組發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的精神,共同努力,成功完成了一個(gè)個(gè)闖關(guān)任務(wù),并且我們一路為湘湖清理垃圾,為環(huán)保獻(xiàn)出了自己的一份力量。最后,圖片發(fā)到朋友圈帶動更多的人一起來保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們的家園,這可真是一次有意義的毅行活動!

六年級一次活動的作文3

  在我成長的記憶中,參加過很多的活動,例如:去野餐、看魔術(shù)表演、參加小提琴比賽等。而我記憶最深刻的是一次在學(xué)校過“六一兒童節(jié)”的活動了。

  在學(xué)校過兒童節(jié)和在家過的兒童節(jié)是完全不一樣的,因?yàn)樵趯W(xué)校過兒童節(jié)是非常熱鬧的,在學(xué)校過兒童節(jié)一整天都會有許許多多的游戲,有“盲人擊鼓”、“搶凳子”、“夾乒乓球”等。學(xué)校里同學(xué)很多,玩一個(gè)節(jié)日都要排很長的隊(duì),但是每個(gè)同學(xué)都興高采烈地去玩,是因?yàn)橥瓿捎螒蚩梢阅玫较鄳?yīng)的獎品。

  但我覺得最好玩的是“抓泥鰍”了,在玩抓泥鰍之前同學(xué)們都會帶上自備的.武器---塑料袋子、薄的衣服或者小水桶小盆子,然后引泥鰍“上鉤”。瞧!游泳池里一派熱鬧的景象:大家穿著泳衣下了水之后,有的潛下水去看泥鰍,有的同學(xué)拿著桶和盆子走來走去找泥鰍,還有的同學(xué)拿著衣服到水里兜泥鰍,為什么他們會用衣服去兜泥鰍呢?那是因?yàn)槟圉q的身體滑溜溜的,好像搽了潤滑油。如果用手抓泥鰍,還沒等你碰到它,它一轉(zhuǎn)身就逃走了,如果要抓住泥鰍的話最好不要直接用手去抓。一些有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)用的武器當(dāng)然與眾不同了,他們會拿水杯啊魚網(wǎng)啊什么的,有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)用手抓的方法跟新同學(xué)不一樣的,因?yàn)樗麄円呀?jīng)掌握了方法,沒經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)只會亂抓。

  我看見了一個(gè)同學(xué)用手去抓泥鰍,而且每一條都是被他抓到了,我很好奇地走到他身邊去,疑惑地問他:“請問你是怎么做到的?”那位同學(xué)便把抓魚的“秘笈”告訴了我。原來是先把泥鰍趕到水池壁邊,讓它“無路可走”時(shí)猛地把它蓋住就好了。照著這樣的方法,我果真“越戰(zhàn)越勇”,一會兒就“繳獲”了十多條泥鰍呢!

  這次活動讓我記憶猶新,因?yàn)槲颐靼琢耍簾o論做什么事,只有方法得當(dāng),才會事半功倍。

六年級一次活動的作文4

  我愛祖國的山川景物,它壯麗美觀,讓我找到了情趣。

  暑假就剩三天光陰了,在我的要求下我們一家來到了濟(jì)南大明湖。大明湖的景色真是讓人流連忘返!我們劃著船在花叢樹木中穿行,頓時(shí)涼爽萬分,都把炎熱拋到九霄云外了。哎呀呀,好煞風(fēng)景——下雨了,下雨了!我們飛奔到湖邊的長廊里避雨,真掃興。哎,這個(gè)建議不錯(cuò)喲——看看大明湖的風(fēng)景到底有多美。雨越下越大,在我們的四面八方早已布滿了絲線的世界,不禁讓我陶醉了一小會兒,我從陶醉中醒來,又開始了見賞,瞧,悠閑的露珠在荷葉上優(yōu)哉優(yōu)哉地。魚兒躍出水面隨著這雨的節(jié)奏歡唱起來,遠(yuǎn)處山峰上傳來布谷鳥的叫聲,我預(yù)感雨就快停了。聽,整個(gè)世界都非常安靜,只剩下雨聲的淋淋嚦嚦。

  “雨終于停了”弟弟由來的那天變的'活潑起來,哎真是變臉可以跟變色龍PK了。雨過天晴真是不一樣!——天更高了,樹更綠了,鳥叫的更歡快了,彩虹姐姐也出來了,大地顯得格外鮮艷。

  這次大明湖的游玩讓我終身難忘,我愛這次活動,它讓我找到了樂趣。

六年級一次活動的作文5

  今天是五一勞動節(jié)。學(xué)校放三天假可把我給高興壞了,因?yàn),在這之前,我和崔曉竹約好,和幾個(gè)同學(xué)在5月1日一起去紫荊山公園玩,而且,家長一個(gè)都不跟。

  早上10點(diǎn)鐘,我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校門看口。不一會兒,李夢茹也到了。10分鐘后,其他幾個(gè)同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)到了。大家正在玩的時(shí)候,不知誰說了一句:“馬老師!”我扭頭一看,媽呀!不看還好,一看嚇一大跳!在我們不遠(yuǎn)處,馬老師正和年輕的女人說話呢。還好,過了一會兒他們就走了。我數(shù)了數(shù),11個(gè)人。奇怪的是,這次活動是崔曉竹帶領(lǐng)的,可是到現(xiàn)在,連她的影子都沒見到。我大手一揮,說:“不等她了,我們走吧!Let’sgo!”正好,崔曉竹來了,我們12名同學(xué)高高興興的上了80路車。

  不一會兒,我們便到達(dá)了紫荊山公園的南門。我們就這樣打鬧著,來到了滑冰場!叭セ娜伺e手!”有我、崔曉竹、趙娩君和翟一錦。呵~這下可好了,倆個(gè)路隊(duì)長,都不在,剩下8個(gè)人怎么辦?我說:“拜托,你們不滑冰,去哪里?”他們說:“我們?nèi)フ野滓圾Q,他說他不和我們一路,在正門等我們!薄澳呛冒桑莅!”

  進(jìn)去后,我們每人交了20元,便進(jìn)去玩了。

  我經(jīng)常來這里玩,所以,滑的.非常好。再加上翟一錦滑的也很好,我們倆索性手牽著手滑;艘粫,我們回到座位上想拉上催曉竹和趙婉君一起玩,可趙婉君卻說她不想玩。我很奇怪,“你不玩你進(jìn)來干嗎?”問了半天,原來她根本就不會滑冰。我自告奮勇的說:“讓我們來教你吧!”話音剛落,翟一錦和催曉竹竟然很有默契的說:“沒事兒,很簡單哦!來吧!”趙婉君拗不過我們,只好站起來和我們一起滑。還沒站穩(wěn),只聽“砰”的一聲,趙婉君就已經(jīng)坐到了冰涼的地上。我們手忙腳亂地把她扶起來,手把手的教她應(yīng)該怎么滑,不應(yīng)該怎么滑……

  半個(gè)小時(shí)過去了,趙婉君終于被我們這幾個(gè)老師給教會了。我們看著自己的成果,高興的笑了。

  我們滑了一會兒,覺得很是無聊,漸漸對滑冰失去了興趣。催曉竹靈機(jī)一動,說:“我們來比賽吧!”“好啊好!我雙手贊成!”我大叫著。搞的翟一錦不忘送給我一個(gè)免費(fèi)的白眼。

  開始了,我說:“OK?預(yù)備——開始!沖。 蔽液偷砸诲\手拉手,奮力向前沖!耙欢ㄒA,加油啊,周欣然!”······經(jīng)過努力,我們四個(gè)以二比二結(jié)束了這場你死我活的“戰(zhàn)爭”。

  兩個(gè)小時(shí)過去了,我們很是高興,然而,身上卻留下了一些臭汗。

  玩完了,瘋過了,該回家了,這時(shí)我媽媽正好下班,就來紫荊山公園接我回家了。我們便“各回各家,各找各媽!

  今天玩得真是太高興了!

六年級一次活動的作文6

  今天,學(xué)校舉行了我們期待己久的實(shí)踐活動一一趕海

  我們分好了組來到了會場海灘,只見蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,平靜的海面上時(shí)不時(shí)飛著幾只海鳥,我迫不及待的套上了雨鞋,拿上鏟子、小桶,一馬當(dāng)先的沖在了前面。

  我和其他組員找了一塊凹凸不平的“風(fēng)水寶地”開始挖,我先用鏟子把黑黑的稀泥大概的挖開,再用鏟子細(xì)細(xì)翻找,“我找到了一個(gè)蛤蜊!”我興奮地對著伙伴們大喊了一聲。我干勁十足,趁打鐵繼續(xù)找!巴廴艺业降倪@個(gè)蛤好大!”,“我也我到了一個(gè)我這個(gè)也挺大的!”。還沒等我找到第二個(gè),身邊的同學(xué)都己經(jīng)找到好幾個(gè)了。好勝心強(qiáng)的我決定去看看其他同學(xué)有沒有小妙招。很快,我找到了他們的'“秘訣”。我開始有了信心,重新找了一個(gè)“好地方”開挖。我還是先用鏟子把大坨的泥挖開,然后直接用手翻。這個(gè)竅門果然管用,我一下就摸到一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……我的小桶漸漸滿起來了。咦,這是什么“龐然大物”?在我挖的時(shí)候,我的手突然被一個(gè)碎掉的空殼給劃破了。我忍著痛,簡單的把血擦了擦,就開始繼續(xù)挖了。功夫不負(fù)有心人。“哇塞,這個(gè)蛤蜊真大!大家快來看!”這是一個(gè)漂亮的蛤蜊,它白色的殼上分布著不規(guī)律的黑色小斑點(diǎn),橘黃色和米白色的細(xì)條紋一層層包裹看黑斑點(diǎn)的白色“背景”,最靠外的邊緣還泛著一點(diǎn)淡紫色,真是精致!

  “這是什么”我的機(jī)線中出現(xiàn)了兩個(gè)可愛的小東西。呀,是兩只一大一小的寄居蟹!我把它們放到我的小鏟子上,它們害怕的縮回了身子,可是不一會兒,它們就又探出了頭,真是有趣!隨后,又有五只海波螺來我身邊的泥坑“做客”,它們擺動著觸角,扭動著他們的身子,一點(diǎn)一點(diǎn)地前行。我把鏟子上的寄居蟹和泥坑里的海波螺一起放到小桶里,并為它們打造舒適的環(huán)境——為他們鋪上一層泥,舀適量的海水,小螃蟹也來“湊熱鬧”了!可是它揮動一雙大鉗子,我手不敢接近它,怕被它鉗住。我叫上我的好伙伴韓菲一起,韓菲用一個(gè)塑料袋把它包圍,縮小它的活動范圍。我用我們的鏟子,費(fèi)了九牛二虎之力才把這只調(diào)皮的、四處亂竄的家伙撈到桶里。

  最后,我一共收獲86個(gè)蛤蜊,一只小螃蟹,兩只寄居蟹和五只海波螺。

  “海邊的孩子愛大!,這次實(shí)踐活動令我難忘!

六年級一次活動的作文7

  在朦朧的茫茫白霧中,我們踏一束冬陽,在一路高歌中,攀上了快樂燒烤園——“金桂山莊”。

  手里拎著昨晚大采購的“戰(zhàn)利品”,腳步輕盈地行進(jìn)在狹長的山路上,四周被潮濕的霧氣所包圍,只能隱約看到百步以內(nèi)的景物和霧中的一抹抹疊翠流金。在這濃霧之中游玩,趣味不減,反倒平添了幾分神秘與新奇,另有一番風(fēng)味。

  穿過一道掛有“金桂山莊”四字的大門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一個(gè)長亭,到了,到了!日思夜想的燒烤樂園總算到了!未加思考,便一組組地分頭行動起來。

  半個(gè)多小時(shí)的努力過后,炭火終于生起來了!我們卻被煙熏得灰頭土臉,瞧,老班趴在那兒,正一個(gè)勁兒的給另一組的爐子生火呢!同學(xué)們的臉上或多或少俱添了幾道木炭的黑痕。

  火生起來了,咱們一小組的同學(xué)將買來的燒烤材料都搬上了桌面,瞧,土豆、肉串、雞翅、香腸、年糕……還沒準(zhǔn)備齊全呢,咱們就迫不及待地將食材擱上了鐵絲網(wǎng)。

  那邊的一小組還在心急如焚地生火,我們這兒卻已熱火朝天地干了起來。濃濃的`煙霧中,小何同學(xué)左手拿三串肉串,不停地翻來翻去,右手拿一把刷子不斷將油往上涂,真是有點(diǎn)羊肉串小販的味道。嘖嘖,暗紅的肉片上滴落下金黃的油,躥起一片炙熱的火光,等他一放下,我們哪還等的急,忙一把搶過狼吞虎咽起來。

  看那一邊的小韓同學(xué),臉上,嘴邊盡是金黃的油漬,手里還拿著一串雞腿,吃得嘴巴油光發(fā)亮。“咔嚓”一聲,老班手中的相機(jī)早已將他小花貓似的臉拍了下來,只有他還在那兒照啃不誤。

  老師們和我們一起忙活,品嘗著同學(xué)們的手藝,吃得不亦樂乎,這應(yīng)該算得上是師生同樂了吧!

  在嘻嘻哈哈的打鬧和心滿意足的狂吃中,大伙兒臉上都掛著燦若夏花的笑臉,呵,快樂燒烤,相約“金桂山莊”。

六年級一次活動的作文8

  天空像海一樣湛藍(lán),一朵朵云彩排成一個(gè)大笑臉,仿佛在迎接我們的義賣活動。碩大的操場人山人海,同學(xué)們?nèi)架S躍欲試,提著自己義賣的物品,來到自班義賣地點(diǎn)。

  我們擺放好物品、布置好場面。起初人還沒有那么多,但是我還是很淡定,因?yàn)榱x賣活動才剛開始嘛!同學(xué)們肯定還沒來。過了一會兒,也是才兩三個(gè)人,我有點(diǎn)焦急了:這樣下去不是辦法,該去宣傳一下了。我立馬去拿了一個(gè)話筒,化身為一位推銷員,我像那些平時(shí)在超市里的推銷員一樣:“走過路過,不要錯(cuò)過……”辦法果然有效,吸引來了很多同學(xué)們與老師,我立馬又化身為售貨員去接待他們。我十分熱情地接待了一位4年級的同學(xué):“同學(xué),請問你要買什么?那位同學(xué)并沒回答我,而是去左邊看看又去右邊看看,我想:她是不是沒看到她喜歡的東西?不行,我要給她介紹一下,她才有可能會買,我要加快速度了其他人應(yīng)該都已經(jīng)完成一單了。接著,我給她介紹一下這些物品:“同學(xué),我們這邊…!蹦銈儎e看我說的話不慌不忙,其實(shí)我心里可緊張了!面對銷售前六的壓力,面對客戶給我的壓力,可慌張了!這時(shí),那位同學(xué)說:“這本書多少元,我買了!”我聽到后反應(yīng)過來,頓時(shí)我欣喜若狂地說:“7”元。這位同學(xué)聽完后爽快地給了我7元,我把錢交給我們的記帳員,太棒了!第一單完成。我高興地抱著我的記賬員蹦來蹦去!

  其實(shí)成功地把東西義賣出去也沒我想象中這么難。后來我們越做越熟練,生意也非常火爆!我還是跟以前一樣一會兒化身為推銷員,一會兒化身為售貨員反正就是沒休息過,因?yàn)槲蚁霋甓帱c(diǎn)錢給山區(qū)的'孩子們。

  時(shí)間很快就過去了,我看著我們班一沓沓的錢,我露出了欣慰的微笑,辛苦了這么久沒白費(fèi)。

  雖然這次的義賣活動只有90分鐘的時(shí)間,很短暫,卻讓我受益良多,有心就有愛,有愛就讓它洋溢出來,充滿世界的各個(gè)角落!

六年級一次活動的作文9

  “叮零零,叮零零……”上課鈴響了,老師進(jìn)了教室,微笑著對我們說:“同學(xué)們,我們來玩一個(gè)‘盲人摸象’游戲吧!”“好耶!”教室里一陣歡笑,同學(xué)們高舉雙手,在空中擺來擺去,有的同學(xué)還把書扔了起來……

  游戲規(guī)則很簡單,一個(gè)同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,其他同學(xué)站好不出聲,“盲人”摸這些同學(xué)的臉部、身體等部位來判斷這位同學(xué)是誰。

  游戲開始了,首先上場的是涵冰,她當(dāng)盲人。只見她用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,擼好袖子,就開始摸“象”了。

  首先摸到的“象”是櫟妮同學(xué)。櫟妮衣服穿的有點(diǎn)多,涵冰摸了摸衣服,說:“這個(gè)頭有點(diǎn)大呀!”頓時(shí),教室里笑成一鍋粥,尤其是梓鋒,眼睛都快笑沒了,臉上只剩下一個(gè)鼻子和一張咧開的`嘴巴?上ё詈蠛鶝]有猜出來。

  他又摸下一個(gè),這是張恩哲,因?yàn)槎髡苌聿陌,鼻子,眼睛都很小,涵冰在摸恩哲的頭時(shí),用手來回?fù)u擺著,這樣一來,涵冰就知道“象”的身高了!皬埗髡!”

  涵冰猜出來了,頓時(shí),教室里響起一陣熱烈的掌聲。涵冰高興得跳了起來。

  最后摸到的是梓炫。梓炫有點(diǎn)怕癢,涵冰摸一下他的手,他便把手收回來,用力抖了幾下,用手抓著手臂;摸一下腳,她就用另一只腳蹭了幾下,直跺腳,同學(xué)們看了,笑得差點(diǎn)直不起腰!

  第一輪結(jié)束了,涵冰猜對了一個(gè)同學(xué),勝利脫“象”。于是,游戲繼續(xù)進(jìn)行了……

六年級一次活動的作文10

  還記得在小學(xué)三年級的時(shí)候,我參加了一次賣報(bào)紙的活動。當(dāng)時(shí)讓六人一組,到中原福塔去賣報(bào)紙。我當(dāng)時(shí)很興奮,因?yàn)槲乙ンw驗(yàn)一次賣報(bào)紙了!來到中原福塔后,我和我的幾個(gè)好朋友分到了一組。然后我們每個(gè)人都領(lǐng)了十幾份報(bào)紙,到其他地方去賣。剛開始他們不敢說話,我只好先找到一位阿姨,他們站在我身后,我輕聲說,“阿姨你買份報(bào)紙吧,這報(bào)紙可以看新聞,還有寫的非常好的文章!卑⒁炭次沂且粋(gè)小孩子不忍心拒絕。便給我一元錢買了一份報(bào)紙。這時(shí),我的內(nèi)心非常激動拿了份報(bào)紙遞給了阿姨。開心的對他們說。賣報(bào)紙就是這么簡單,我都賣出去一份了。我們幾個(gè)女生擊掌加油!這份報(bào)紙給我們增添了很大的信心。

  大家都商量著賣報(bào)計(jì)劃,我們便約定好了,為了更好地完成任務(wù),我們兩人一隊(duì)。誰先賣完報(bào)紙,誰就先到中原福塔的.正門集合。看誰賣的最快,之后我們便分開賣報(bào)紙了。一路上,我們詢問了好多人,他們有些人不買,有些人看都不看我們一眼,不過開心的事也有好多的人買了我們的報(bào)紙。我們兩個(gè)花費(fèi)了好長時(shí)間,才把報(bào)紙賣完,賣完之后我們便回到了約定的地方——中原福塔;氐街性K耙豢矗!沒有人,就我們第一個(gè)到。我特別地開心,之后他們就一個(gè)個(gè)陸續(xù)的回來了。回來之后,他們里面有一隊(duì)人沒有賣完。我說:“你們兩個(gè)怎么沒有賣完就回來了?”其中一個(gè)人說:“我們找了好多人他們都不買我們的報(bào)紙,所以我們的報(bào)紙沒有賣完。”之后有人說:“你們倆個(gè)不能放棄呀,半途而廢可是不行的。”我們大家就幫她們賣起報(bào)紙來。經(jīng)過我們的一番努力,報(bào)紙全都賣完了。我們看現(xiàn)在才十點(diǎn)多,我們就又去領(lǐng)了一些報(bào)紙來。這次我們并沒有倆人一隊(duì),而是一起去賣的報(bào)紙。我們左問問,右問問,經(jīng)過一番說辭,總算把報(bào)紙都賣完了。

  雖然賣報(bào)紙?zhí)貏e地辛苦,但是我們一點(diǎn)都不覺得累,今天可真開心呀!我可是受益匪淺!看!有意義的活動是多么的快樂呀!你們也要做一些有意義的事情哦!

  這個(gè)周末我體會到父母辛苦!所以我以后再也不亂買東西了。我想對爸爸媽媽說:“爸爸、媽媽你們辛苦了”!以后我會幫你們做一些力所能及的事情!謝謝你們。

六年級一次活動的作文11

  有人說令他難忘的十一個(gè)人;有人說令她難忘的是一件事;有人說令她難忘的是一個(gè)場景;而我說,令我難忘的是一次活動。

  “受降路小學(xué)書香校園----跳蚤書市,即將開始啦!”廣播里傳來馬校長的優(yōu)美的聲音。我們?nèi)缬鲆娏松衬锏那迦,在教室里歡呼起來。老師派幾個(gè)同學(xué)去布置場地,同學(xué)干的熱火朝天。教室里的同學(xué)都抱著自己的書到登記員那里,登記書、報(bào)價(jià)錢,也忙的不亦樂乎。 “活動開始!”校長宣布著。同學(xué)們像剛出籠的小鳥,奔向操場。雖然人很多,但依舊很有秩序。因?yàn)槲矣X得隨著人流下去會很熱,所以我先在樓上呆了一會。在走廊上看看天空,格外的藍(lán);看太陽火辣辣的,似乎是因?yàn)榻裉斓幕顒影l(fā)出了耀眼的光芒吧!再向操場上望,五花八門、各式各樣的氣球、橫幅、招牌應(yīng)有盡有,一點(diǎn)也不亞于夜市! 走向操場,由桌椅圍成的“柜臺”前擠滿了人,把“售書員”和“記帳員”忙壞了。這里班級柜臺,像那些“個(gè)體商戶”都被擠在了綠地毯那,不過,那兒很舒服。既有健身器材,又有樹蔭,加上賣書的書攤,可謂因有盡有。 回到班里的書柜看看,這么多人!我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)了柜臺里,當(dāng)起了“售書員”。拿起一本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》,向一直猶豫不決的小弟弟推銷起來了。“你看一下,這可是楊紅櫻阿姨寫的喲!我看過了,很有趣的,要一本吧?這個(gè)不貴的,原價(jià)13元的,現(xiàn)在友情出售,只收你9元,行嗎?”小弟弟毫不猶豫的買下了它,一蹦一跳的'走開了……

  令人難忘的人,可能是因?yàn)樗难哉勁e止或品質(zhì);令人難忘的一件事,可能是因?yàn)閺闹兴昧艘粋(gè)道理;令人難忘的一個(gè)場景,可能是因?yàn)檫@里留給她的美好回憶;另外難忘的一次活動,是因?yàn)槲覐闹屑忍缘搅诵聲,又得到了快?

六年級一次活動的作文12

  前幾天,老師帶我們?nèi)W(xué)校的菜地里種菜,一聽到這個(gè)消息,同學(xué)們便興高采烈、七嘴八舌地議論開了:“哇!太棒了!”“可以去菜地種菜了!”“一定很好玩!”

  到了菜地,大家一擁而上,爭先恐后地?cái)D了進(jìn)去。食堂的姚爺爺告訴了我們種菜的過程:1、刨土、翻地;2、施肥;3、拔菜;4、挖溝;5、種菜。大家聽了,個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試。

  首先是刨土翻地。姚爺爺給我們示范了之后,有些同學(xué)奮勇爭先,拿過姚爺爺手中的刨子,勤勤懇懇的干起了活。我當(dāng)然也不甘落后,拿了一個(gè)刨子,刨了起來。我用刨子的一角把土戳戳松,然后再把土翻一遍,一塊松土地便在我和大家的努力下完成了。

  翻完地,便是施肥了。姚爺爺拎來一個(gè)桶,里面有許多米粒大小的白色顆粒。姚爺爺說這就是化肥。我們施完肥,發(fā)現(xiàn)土地旁多了一筐青菜,原來有些同學(xué)趁我們施肥的時(shí)候,就到另一塊已經(jīng)長出來的.菜地里把菜拔好了。

  前面三樣任務(wù)都已經(jīng)完成了,就差挖溝和種菜了?戳艘敔?shù)氖痉叮瑮钐煲俚热俗愿鎶^勇地干了起來,我看他們挖好的溝,就像一個(gè)個(gè)站的筆直的士兵,而楊天屹他們此時(shí)也一個(gè)個(gè)干地滿頭大汗了。

  最后一步,也就是最困難最艱巨的任務(wù):種菜。看大家干得熱火朝天,我也馬上干了起來。我拿起一顆青菜,用手指挖了一個(gè)洞,把青菜塞進(jìn)去,再用土掩蓋好。咦,怎么東倒西歪的呢?我看被人種的都挺直的,便去問他們。我終于找到了答案:原來是我挖的洞太小了。我又找了一塊更大的石頭,把它摁到土里面再拔出來,一個(gè)坑挖好了。我把菜放進(jìn)去,再用土填好,然后用手把土捏平,一顆筆直的青菜被我種好了。我后來又幫別人種了好幾棵菜。一塊菜地便在大汗淋漓、汗流浹背的我們的努力下大功告成了,大家都開心地笑了。

  看到這些,我想到了起早貪黑的農(nóng)民伯伯們。他們不論春夏秋冬,不論風(fēng)霜雨雪,都堅(jiān)持在地里工作。我們有時(shí)候還不珍惜糧食。以后一定得珍惜糧食了。

六年級一次活動的作文13

  星期四那天,聽說學(xué)校安排我們星期五去關(guān)山古鎮(zhèn)游玩,我高興得不得了。放學(xué)回家,我趕緊叫上媽媽去超市買秋游吃的零食。晚上,我激動得連覺都睡不著。

  星期五早上,我和同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來到了學(xué)校,八點(diǎn)半,我們排著隊(duì)坐上了大巴車出發(fā)了。在車上,我們有說有笑,大約40分鐘車程后,我們來到了目的地。

  進(jìn)入關(guān)山古鎮(zhèn),我們馬上下車跟著導(dǎo)游來到一個(gè)很開闊的場地,只見大門口上方寫著“過關(guān)斬將”四個(gè)大字。一個(gè)教官走過來說:“我是牛牛教官,今天我?guī)銈兺娴捻?xiàng)目是‘過關(guān)斬將’,這里有15個(gè)關(guān)卡,你們要注意安全,每次只能十個(gè)人闖關(guān)。”我是第二輪闖關(guān)的,我經(jīng)過重重關(guān)卡,終于來到了第九關(guān)。我看了看這個(gè)關(guān)卡,頓時(shí)嚇了一跳:一些被鋼絲吊著的木板。我呆呆地望著,心想這關(guān)好難,要是一不小心踩空了,那可怎么辦?正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,后面的同學(xué)對我說:“你要勇敢一點(diǎn),這樣你才能把你心里的膽小鬼趕出去,我相信你一定能成功的!蔽翌D時(shí)勇氣大增,我大膽地走了上去,剛走上去有點(diǎn)兒搖晃,可多走幾步就沒事了。我繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)并沒有我想象中的'那么難。不一會兒,我便順利地通過了這一關(guān)。

  后來,我們?nèi)タ戳似び皯?赐昶び皯颍妥谔覉@里吃午餐。

  吃了午飯,我們?nèi)チ恕鞍职秩ツ膬骸睒啡@,我們在那玩了攀巖、蕩秋千、射箭、坐火車、蠻力沖撞……我最喜歡玩的是“蠻力沖撞”,我是和吳貴泉一起玩的。我們穿上充氣衣,用力地撞向?qū)Ψ剑瑳]想到吳貴泉看到我這么用力地向他撞去,馬上閃開了。我沒收住腳,差點(diǎn)摔倒。還沒等我回過神來,吳貴泉又向我沖了過來,把我撞了個(gè)人仰馬翻。旁邊觀看的同學(xué)看我摔了個(gè)“狗啃泥”,一個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰。

  時(shí)間過得飛快,眨眼間就到了回家的時(shí)候,我們坐上車,依依不舍地離開了關(guān)山古鎮(zhèn)。

六年級一次活動的作文14

  昨天,當(dāng)老師走進(jìn)教室,宣布明天社會實(shí)踐活動的時(shí)候。大家都像鍋里的沸水,內(nèi)心很興奮卻壓抑著沸騰。各科老師都很無奈,學(xué)科競賽被推到了后天。

  今天一早,當(dāng)同學(xué)們都準(zhǔn)備好在教室里的時(shí)候,萬事俱備,只欠東風(fēng)。坐在靠門的我按捺不住緊張的心情朝門外看去,竟然是兩位陌生的老師,我很奇怪。

  同學(xué)們再也抑制不住自己激動的心情了,像旁若無人的那樣有說有笑。這時(shí),一陣刺耳的哨聲傳來,大家都被震懾到立馬坐端,老師簡要說:這次不是你們第一次去了,這兩聲哨聲代表安靜這次活動評優(yōu)發(fā)獎只有百分之十,也就是說你們班只有八個(gè)人能被評選,要優(yōu)中選優(yōu)。還要在這次去的班級里選出一個(gè)最優(yōu)秀的班級,所以管好你自己……在講了一系列規(guī)章制度和注意事項(xiàng)后,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。

  車上,我無論是去還是回都路過了我小時(shí)候成長的地方,河南電視臺附近那里是我童年的'記憶,好懷念啊,不過這里不再是從前那樣了。不知不覺就到了,大家排好隊(duì)伍進(jìn)了教室,這節(jié)是烹飪課堂,據(jù)悉,每個(gè)班的上課順序都不一樣。老師首先把課程進(jìn)度卡發(fā)下去,并告訴我們:每一張獎勵(lì)都很重要,每個(gè)人都有一個(gè)課程進(jìn)度卡,每一課完成的都有獎勵(lì)大拇指這每個(gè)人算一票,還要加上你的行為習(xí)慣文明行為和文明用語,以及每節(jié)課教室都會給單獨(dú)給你發(fā)教室獎勵(lì)。不過這節(jié)課是烹飪課堂,所以我們要來制作巧克力餅干,每組都有一份面粉、糖、油壺、雞蛋、巧克力粉,和成團(tuán)以后每個(gè)人平均分,按壓成餃子皮那么薄才可以用模具成型,成型之后再放上彩虹針糖、可可豆等裝飾。給每個(gè)人編號之后,我毛遂自薦要和面,不過老師每組指定同一號的人和面。不過天助我也,竟然真的是我和面。和完面后分發(fā),大家做好后,剩下面團(tuán)可以帶走?旌昧耍衣劦搅孙灨傻南阄。終于盼到了大家共享餅干的時(shí)候了,誰也不知道是誰的餅干,也開開心心地吃著。

  不過,這次實(shí)踐活動,給我印象最深的還是生命之水了,主要講水的各種形態(tài)、循環(huán),它里面含有的礦物質(zhì)以及這些礦物質(zhì)對人體的大作用。水的需求僅次于氧氣,人體百分之七十都是水,大部分動物主要都是水組成的,其中水母竟然百分之九十五都是水。地球村是我們共同的家,雖然我前認(rèn)為地球水還算多,但是可飲用的淡水卻少之又少。我們看了幾個(gè)短片,關(guān)于印度這個(gè)缺水的國家,排隊(duì)打水,當(dāng)他們把桶放下去的時(shí)候,里面的水卻寥寥無幾,而且也不干凈,包括印度城市里的水也很稀缺。我國也不比印度好,國際標(biāo)準(zhǔn)人均最少五百立方米的水,可是我國甚至沒人連五百都不到,還集中在南方長江流域。不僅水少的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還有許多地下水被海水入侵,無法飲用,雖然我們現(xiàn)在看似有水,可是工業(yè)污染垃圾污染實(shí)在太嚴(yán)重了,人類再不珍惜水的話,地球上最后一滴水就是人類的眼淚。

  一系列缺水大省里,居然有我們河南!我們?nèi)司Y源還不到四百立方米。大家震驚了,河南某地山村竟然連水都喝不上,早晨很早就要去很遠(yuǎn)的地方挑渾水,幾乎都是泥漿,等到沉淀了才能用,去晚了連泥漿水都沒有,一些車都上不了山,得靠人一擔(dān)子一擔(dān)子從山下挑水,許多村民實(shí)在沒辦法都搬到山下去住了,但這也不是辦法,他們請求當(dāng)?shù)卣哑渌降目娠嬘盟斔偷竭@里來?墒牵易屑(xì)想了想:這也不是,長久之計(jì)啊,萬一那里的水也被污染或是浪費(fèi)完了怎么辦?

  有河南就有我們的鄭州,鄭州的水都是從黃河界外輸過來的,曾斷流過六次。金水河、熊兒河等這些污染都很嚴(yán)重,完全無法飲用。我們的污染越來越嚴(yán)重,排污量達(dá)到一萬噸,能喝的水越來越少。不過幸好我們啟動了南水北調(diào)工程,這樣我們就能喝上丹江的水了。

  有一些比我們大的同學(xué)制作了宣傳短片:三杯水每杯都有幾個(gè)吸管,大家平均著使用,隨后第一杯被工業(yè)污染了,變得渾濁。只好去喝第二杯的,第二杯被拋進(jìn)了垃圾,廢品、煙頭,慢慢實(shí)在沒發(fā)使用了。大家都擠到第三杯,隨著人口增長越來越多、大家都需要平均分這一杯水,插入了好多吸管,當(dāng)我們大家都在使用的時(shí)候,這杯水很快的越用越少、越用越少。最后一杯水,沒了。

  看完這個(gè)宣傳片,讓我細(xì)思極恐。我們不能在任何時(shí)候都不能安于現(xiàn)狀,不能僅僅因?yàn)樗皇且槐涂梢岳速M(fèi)它。如果,這是最后一杯水呢?

  經(jīng)過一上午激烈的角逐,大家的心弦都繃的緊緊的。老師在車上宣布,我們班得到的第一名的好名次,大家一陣歡呼。不知不覺之中,這次社會實(shí)踐活動就這樣圓滿結(jié)束了,真是一次意義非凡的實(shí)踐活動。

六年級一次活動的作文15

  今天,我們參加了一次體驗(yàn)活動,我們要摘枇杷、品枇杷,還要分享枇杷。

  上課前,老師先給我們講了摘枇杷要注意的地方。我們都想當(dāng)摘枇杷的人。老師還分配了揀枇杷的、管籃子的人和扶梯子的人。

  我們來到了摘枇杷的地點(diǎn):西廬生態(tài)園。只見一顆顆金黃的枇杷掛在一棵棵樹上,像一只只小燈籠掛在樹上,看得我們口水直流。熱心的家長們給我們搬來梯子,架在一棵巨大的枇杷樹旁。開始摘枇杷了,家長們先給我們示范,只見一個(gè)家長爬上梯子,輕輕地摘下了一顆金黃色上午大枇杷,輕輕地丟給下面的人,然后慢慢爬下來。

  看到家長能夠輕輕松松就摘下枇杷,我們也躍躍欲試,在梯子旁排起了長隊(duì),一個(gè)一個(gè)輪流上去試摘。有的膽大的同學(xué)甚至直接爬到樹上去,有的則拿著竹竿在下面把枇杷敲下來。我不敢爬樹,只有在后面排著隊(duì)。

  終于輪到我了,雖然我迫不及待地想上去,可心里還是有些害怕。我輕輕地抬起腳向上邁出第一步,再一步一步向上,到第三梯時(shí),腿有點(diǎn)發(fā)抖了,可下面的人都在看著我,“上呀,上呀”,我鼓起勇氣又上了一梯,還好,沒有掉下去,于是,我壯著膽又向上爬了一梯,快到梯子頂了,然后我小心翼翼地把手伸出去,摘了兩個(gè)黃澄澄的枇杷,就一步一步慢慢下來了。

  回到教室后,我們每人分了兩個(gè)枇杷,沖洗干凈后,便仔細(xì)地觀察起來,每個(gè)琵琶形態(tài)各異,有的圓溜溜,有的是橢圓,有的大,有的小,顏色也各不相同,金黃的、淡黃的、橙的,上面還有些小麻點(diǎn)。洗過之后,它的皮亮亮的,非常有光澤,摸上去滑滑的。我又聞了聞,沒有什么味道,然后我輕輕地把皮剝掉一塊,再聞聞,一股淡淡的清香撲鼻而來,還帶有一絲甜甜的'味道。我又剝掉一點(diǎn)皮,輕輕咬了一口,酸酸甜甜,好吃極了,看看其他同學(xué),有的咧著嘴笑,應(yīng)該是嘗到最甜的那顆了吧,有的吃到酸的則皺起了眉。

  到了分享枇杷的環(huán)節(jié)了,老師給我們每人又分了三顆,我的有一顆是壞的,可能是丟下來掉地上摔壞了。

  還有兩顆我?guī)Щ亟淌覝?zhǔn)備分給小伙伴嘗嘗,一進(jìn)教室,人都回家了?吹嚼蠋熯在辦公室沒有休息呢,真的很辛苦,把枇杷送給老師解解渴吧。老師高興的品嘗著,我也很開心。

  雖然只吃了兩個(gè)枇杷,但卻像吃了很多一樣,心里甜滋滋的,主要是這是親自采摘的吧,這次體驗(yàn)活動太有趣了!

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