六年級小學(xué)生作文錦集【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級小學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級小學(xué)生作文 篇1
我的爺爺已經(jīng)六十多歲了,可身體依然很硬朗。爺爺有一頭銀灰色的白發(fā)和一臉白花花的胡子。爺爺性格多變,下面,就聽我介紹一下吧!
爺爺有個特點,就是喜歡看《動物世界》、《自然密碼》、《人與自然》等關(guān)于一些野生動物的節(jié)目。每天晚上六點十分,爺爺都會守在電視機旁,收看由云南衛(wèi)視的播出的《自然密碼》,七點鐘, 都會收看由中央三臺播出的《動物世界》。
就拿今天來說吧!
因為今天六點鐘有一個動畫片,所以,我和陽陽妹妹就津津有味的得看了起來。正當(dāng)我們看得高興時,只見電視一閃,又換到別的.頻道去了。我和洋洋妹妹你看看我,我看看你。都不知道是怎么一回 事,一臉茫然。我一看一旁的爺爺,正興奮的看著。頓時我便知道,一定是爺爺趁我們不注意,偷偷把遙控器拿走了,并調(diào)了頻道。
爺爺還有一個怪脾氣。又一次,我在玩兒電腦。心想:爺爺有平時不是很喜歡玩兒《汽車標(biāo)志連連看》嗎?不如把它添加到收藏夾吧!于是我三下五下就搞定了,本以為爺爺會表揚我一番,誰知,爺爺 不但沒有表揚我,而且還對我說:“你瞎弄什么呀?弄得我都搞不清楚在哪兒了!”唉!
這就是我的爺爺,很有特點吧!
六年級小學(xué)生作文 篇2
一雙水汪汪的大眼睛,一張能說出文章似的道理來的嘴,一頭烏黑的頭發(fā),剪著一排整齊的流海,笑的時候右臉上印著一個又深又圓的'小酒窩。她就是我最要好的小伙伴——王曉娟。
第一次見面我們就很友好,可能是我們的性格、愛好都一樣?蛇@一件事,讓我們的友誼更長久,永不忘記。
今天中午回家時,粗心大意的我將語文書弄丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻,弄丟什么書不好,偏偏弄丟語文書,怎么辦。
快上語文課了,曉娟見我還沒有把書放在桌子的右上角,仿佛看出了什么,關(guān)切地問道:“你怎么啦?為什么不把書拿出來?”我傷心地說道:“語文書弄丟了,怎么辦?”我的淚水已經(jīng)充滿眼眶。我的手緊張地把曉娟的衣服給扭皺了
“啊!語文書弄丟了!”接著,她把自己的語文書給了我,說:“書給你。以后不要在毛手毛腳的!薄安恍,不行。你給了我,你怎么辦?”
“沒事,我自有辦法。”曉娟拍了拍自己的心口信心十足似的。我真摸不透她的葫蘆里買的是什么藥。
第二天早讀,只看見曉娟拿著一本舊書在讀。下課后,我想找曉娟去玩,我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄什么東西。原來是那本舊書少了兩篇課文。曉娟努力地抄寫著,一陣陣“沙沙”的寫字聲傳進我的耳朵,我心一陣陣的酸痛。累了,曉娟就甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。抄好后,他又拿出膠布,一條一條的貼在舊書上。
“叮鈴鈴……”語文課開始了,她拿起那本舊書沖我笑了笑又開始認(rèn)真地讀起來。
到現(xiàn)在,那本語文書還在我的書柜里保存著,讓它作為我和曉娟的“友誼第一書!
六年級小學(xué)生作文 篇3
是誰把冰雪融化了?是春姑娘。是誰讓鳥兒依舊站在樹上唱歌?是春姑娘。是誰讓樹木和花朵重新煥發(fā)光彩?是春姑娘。是誰趕走冬天的饑寒和寒冷,讓溫暖陪伴我們度過一個季節(jié)?是春姑娘。這一切的一切,都是春姑娘干的。
春姑娘也就是我們最喜愛的季節(jié)——春天。春天,這個美好的又溫暖的季節(jié)。我們喜愛的春姑娘終于回來了!她帶給了我們許多禮物,如:讓我們脫下重重的棉襖;讓河水暢快的流;讓動物們重新回到自己的家;讓我們聞到花朵的氣息;讓她把她能給我們帶來的禮物都帶來了,我們也熱情的歡迎了她。
春姑娘一來,蜜蜂,燕子,大雁等許多動物和昆蟲也都跟著來了。春姑娘這一來,讓人們有點意想不到,因為她是悄悄的.來,悄悄的去。
春姑娘有一把神奇的鑰匙,。她悄悄的打開了第一扇門——春花門。春花門里有許多好看的花,如:桃花,李子花,櫻花等許多不知名的花。
春姑娘又用這把鑰匙打開了第二扇門——春樹門。春樹門里有我們常見的柳樹,桃樹,櫻桃樹,枇杷樹等。也有很多我們沒見到過的樹。
春姑娘又用這把鑰匙打開了最后一扇門——水果門。桃子,枇杷,櫻桃,芒果等好吃的水果。
你們發(fā)現(xiàn)了春姑娘和帶給我們禮物了嗎?如果你發(fā)現(xiàn)了,說明你是個善于發(fā)現(xiàn)的孩子哦!
六年級小學(xué)生作文 篇4
東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,穿了新衣,點了鞭炮。一年,一歲,漸漸接近,偷偷遠離,我整理凌亂的思緒,向新的一年邁去,又是一年芳草綠,捉不住時光豪不留情的躍出手指的縫隙。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一年級的小弟弟變成六年級的大哥哥,回想過去的學(xué)習(xí)生涯,有酸甜苦辣。面對即將要走向中學(xué)的路,還是對小學(xué)有點念念不舍!
過去的我,雖然成績總保持優(yōu)秀,但是有許多方面還是做得不夠好,我真想做回一個一年級的小學(xué)生,我相信我會做得比別人更好。因為我是一個讀了六年書的孩子,一到六年級總是經(jīng)歷了許多事情,在每次的成長,我心里都有了個底,想把它運用在以后的學(xué)習(xí)上,但我想如果讓我再來一次,我一定都會把不好的習(xí)慣全都改正過來。
如果,讓我再做回一個小學(xué)生,我不會再像過去的.我一樣只顧著玩,完全沒有為以后的學(xué)習(xí)著想,我應(yīng)該要時時刻刻都要學(xué)習(xí)知識,在家中還得要學(xué)一些課外知識,因為小時候的貪玩導(dǎo)致了我現(xiàn)在課外知識的缺乏;再看看我二年級時買的一套書,已經(jīng)舊了,每一頁上還殘留著一滴滴墨水的痕跡,這套書大概是兩百元吧,當(dāng)時我就拼命哀求媽媽去買,媽媽無可奈何的買下了,我當(dāng)時根本就是看著這一套書的封面漂亮,我想著這么多人買我不能輸給他們,我也得買,我還覺得書貴那書一定很高級。現(xiàn)在回想起來我深深地覺得當(dāng)時的我是那么的愚蠢!買書并不注重外表與價錢,而是書的內(nèi)容。于是我買回來時,三分鐘熱血的翻了幾頁,就在也擺在那里沒動過了!如果,再讓我做回一個小學(xué)生,我一定會把整個人都投入到書里邊去,與書融為一體。
當(dāng)時我如果這樣做,會導(dǎo)致我的課外知識缺乏嗎?
大家說,我這個美好的愿望能如愿以償嗎?
六年級小學(xué)生作文 篇5
老師是一個辛勤的園丁,把我們這些祖國的花朵培養(yǎng)長大;老師是一根無私奉獻的蠟燭,燃燒了自己,點亮了我們;老師是一束溫暖的陽光,把我們的未來的路照得格外明亮。在小學(xué)六年生活中,我有過很多老師,但其中讓我最難忘的是我們的.班主任兼語文曾老師。
曾老師有一頭黃色卷發(fā),高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,看起來又斯文又有書香氣。上課時,臉上總掛著微笑。
曾老師平常對我們很溫和,不會發(fā)什么脾氣,但有一次老師雷霆震怒,讓我記憶猶新。
那是開完六年級最后一次家長會的第二天,可能我們班上的同學(xué)認(rèn)為,開完家長會就減少了一分擔(dān)憂,滿心雀躍,便偷起了懶:曾老師一共布置了三道題,有的同學(xué)一題也沒做,有的同學(xué)只做了兩道或者一道題,三道題全做了的同學(xué)屈指可數(shù)!
曾老師把少得可憐的本子,扔在地上,氣得臉青面黑,怒發(fā)沖冠,用沙啞的聲音(因為曾老師患了聲帶小結(jié))嚴(yán)厲地數(shù)落了我們一頓:“這,就是你們的學(xué)習(xí)態(tài)度?這就是即將畢業(yè)的你們對老師的報答……”
我羞愧地低下頭,臉紅到了耳根,因為我也沒有做完作業(yè)。
老師繼續(xù)數(shù)落:“不做作業(yè),也可以,必須每一次考95分以上。也不用上課了!你們對得起我不?對得起辛苦掙錢撫養(yǎng)你們的父母不……”
是呀,曾老師為了讓我們喜歡語文,每一次考試,語文前三名、還有成績有進步的學(xué)生,她都要自己掏錢給我們發(fā)獎,哪怕一個小玩具,哪怕一個本子,哪怕一本書……都是老師辛苦掙的錢。
還記得曾老師上次參加征文比賽,得了800元稿費,全部給大家買禮物,買書都是一大箱子!期末考試結(jié)束,她為我們準(zhǔn)備了一個個精致的筆記本,一本本精彩的課外書作為獎品。同學(xué)過生日,還送給大家書、漢語成語詞典……
還記得曾老師為我們整日操勞,生病了,也不住院,上完一天的課,才拖著疲勞的身體去醫(yī)院輸液。即便上次動手術(shù),也沒有多休息,就來給我們上課!
還記得,一個個寒冷的假期、酷熱的假期,曾老師為我們熬夜備課,頭上多了幾絲白發(fā);老師日夜為我們操勞,眼角多了一些皺紋;曾老師擔(dān)心我們,常常整夜失眠;曾老師因為說話太多,得了聲帶小結(jié),醫(yī)生讓她休息,但是她硬是沒有請一天的假……
曾老師為了我們,做了太多太多的事情。我們這么做,對得起老師的用苦良心嗎?
從那天以后,大家再也不敢懈怠,都認(rèn)真完成作業(yè),生怕惹曾老師生氣!
小學(xué)六年的生活即將結(jié)束,而陪伴了我六年的曾老師,也即將說再見。我會帶著曾老師的期望,走得很遠很遠!
六年級小學(xué)生作文 篇6
一眨眼!我們就要分別了,驀然回首,這六年間我們一起經(jīng)歷了太多太多的東西,如:一起經(jīng)歷了失敗的痛苦,一起經(jīng)歷了成功喜悅……也收獲了很多東西,如收獲了同學(xué)間純真的友誼,收獲了以前所不知道的的知識…… 說起難忘那可就說來話長了……
那一次的集體跳大繩比賽我仍是記憶猶新,說起來就像是昨天剛經(jīng)歷過的一樣。老師讓我來選擇集體跳大繩的人,一時間我都不知道選誰了,最后經(jīng)過重重選拔,終于決定了人選。開始訓(xùn)練了,老師在的時候一切進展的很順利,當(dāng)老師走后一切都亂了套,有點是不認(rèn)真跳,有的直接就找不到人了,可是這有什么辦法呢。人是我選的,我要為這件事負責(zé)。在再次訓(xùn)練的時候我不知道怎么了,可能是因為時間緊迫的問題吧,我的'情緒有點不受控制了,剛開始好言相勸,后邊直接就和破口大罵差不多了。訓(xùn)練終于告一段落了。
到比賽的那天了,別的班都說我們班怎樣怎樣的不行,當(dāng)聽到這里的時候我們決定一定要為自己班級爭點榮譽,不讓別的班小瞧我們。我們都使出自己的渾身解數(shù),堅持不住的時候想到這句話我們都撐了下來。在兩分鐘的時間內(nèi)我們跳了一百多個,我們得了第一名,我們終于揚眉吐氣了,這時別提我們有多高興了,老師也樂壞了。比賽告一段落了。
我開始找我在比賽前批評過的人了,找到后我開始向她們道歉,有同學(xué)卻說我像她們的大姐姐,剛開始批評她們到后面就開始跟她們道歉,我何嘗不是這樣的人呢。
雖說,我們馬上就要分別了,但我一定不會忘記我們在一起經(jīng)歷的點點滴滴,我會永遠把它珍藏在我心靈的最深處,永遠永遠都不會忘記。!
六年級小學(xué)生作文 篇7
秋天,是豐收的季節(jié)。
今天上午,媽媽帶我來到姥姥家門前的菜地去看一看。
走進菜園,首先映入眼簾的是一排排整齊的大白菜,大白菜在太陽公公的照耀下,懶洋洋地舒展開它那大大的葉子,在陽光習(xí)啊,悠閑地在唱歌。
在白菜地的左邊,是一大片蘿卜地,蘿卜的葉子大大的,像兩個小辮子,一個個蘿卜栽在地里,一看到蘿卜,我就想起了《拔蘿卜》的故事。
在白菜地的右邊,是西紅柿。一個個鮮紅的西紅柿掛在藤上,像一個個小燈籠似的`給人們照亮。
忽然,一陣香氣撲鼻而來,我們“順藤摸瓜”,原來是香菜發(fā)出的香味。
秋天的菜園,到處都是一派豐收的景象。
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