六年級小學(xué)生作文

時間：2024-05-26 08:00:01 小學(xué)六年級作文我要投稿

六年級小學(xué)生作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級小學(xué)生作文

六年級小學(xué)生作文篇1

　　一天晚上，我做完作業(yè)后，媽媽帶我去散步。當(dāng)我們經(jīng)過一家小店時，我被店門口的一只小白兔吸引了。我蹲在它身邊，它用那大大的、晶瑩的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好像在說：“帶我回家吧，我會帶給你很多快樂�！蔽已肭髬寢尠阉I下來，媽媽答應(yīng)了，要我好好照看它。

　　回家后，我仔細(xì)地觀察著小白兔。它全身雪白雪白的，像一團(tuán)棉花，摸起來特別柔軟。它的兩只眼睛簡直就跟紅寶石一樣，閃閃發(fā)光。三瓣嘴一張一合，似乎與我說著什么秘密，或者它想跟我親密接觸吧。吃東西的時候，它發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，一副吃得津津有味的'樣子。我忍不住伸手去摸它，沒想到它張口來咬我，嚇得我趕緊把手縮回來，難道它不高興嗎？

　　有一天，我抱著小白兔到樓下的草地上玩耍。我坐在一旁休息，它卻像有使不完的勁，跑來跑去，東張西望，好像在問：“這是我的新家嗎？”后來，它啃起了地上的草，哦，原來它餓了。我連忙帶它回家，從廚房拿出幾根胡蘿卜。它也許以前從未吃過，先聞了聞，再咬下一塊，品嘗了一會兒，這才安安心心地享用起美食來。

　　它有時真的很貪吃，好像永遠(yuǎn)也吃不飽似的，所以我總是不停地喂它�，F(xiàn)在，我把它養(yǎng)得白白胖胖，成了名副其實(shí)的“豬小兔”。

　　你看，這是一只多可愛的小白兔呀！

六年級小學(xué)生作文篇2

　　那是一個碧空如洗，風(fēng)輕云淡的下午。我和姐姐來到了無錫博物館。只見這里金碧輝煌的，那想什么博物館，簡直就是一個美輪美奐的宮殿��！

　　我和姐姐走進(jìn)去了，這再次證明了我起初的想法，雖然不是什么宮殿，但這足以讓我大吃一驚，博物呢？博物都哪去了，外表看這里歪歪扭扭的，說知道是整么大的“科技館”。一樓是“科技與無錫”這里面是人們推算出的三十年后的無錫，這里是我最感興趣的是手機(jī)的制造。是通過3D影像來告訴我們手機(jī)的制作，平時見大人們都拿著手機(jī)，功能無窮無盡，卻不知是怎樣造成的'。原開手機(jī)的制作是這樣的：手機(jī)的外殼是用鐵、黃金、塑料做成的；而內(nèi)部就復(fù)雜了，手機(jī)之所以擁有那么多的功能，全都是靠那些大小不一，參差不齊的小芯片，人們通過電腦把數(shù)據(jù)存到芯片里，再通過機(jī)器安裝到手機(jī)里，最后加上簡單的包裝手機(jī)就算造成了。

　　此外，還有一個地方令我更加難忘，那就是四樓“太湖與無錫”。以前，我曾多次問媽媽，太湖是怎樣形成的呢，媽媽也說不知道，這次，我算真正領(lǐng)略到了大自然的奇妙！百萬年前，太湖區(qū)域是一片無邊無際的盆地，現(xiàn)在稱“太湖盆地”，那時，誰都想不到太湖竟然見證了河姆渡良渚文化馬家浜文化與廉政文化。后來，全球突然變冷，這里結(jié)成了冰山，原來的盆地消失了，距今8十年的時候，突然全球變暖，這里變成了一片湖，那時的太湖十分大，直到后來海水襲擊中國東部地區(qū)，這里更變成成汪洋了，然后，長江河道被改變，這里的氣候也隨之熱了起來，太湖再一次干旱了起來，最后還是長江河道的該變才建造了這里，由于早期的太湖海拔高，有許多小山?jīng)]有被水覆蓋，太成就了今天的太湖。

　　雖然沒有逛完，但是這里實(shí)在是太好了，我和姐姐走出去，一起異口同聲的感嘆道：“這里絕不是博物館！這里太好玩了，我們以后還要來！”

六年級小學(xué)生作文篇3

　　今天，我讀了一本書，名字叫：祖國在我心中。讀了之后，我思緒萬千。

　　今天我讀了祖國在我心中，有許多名人的事跡都留在我心中。袁隆平解決了中國人吃飯的問題，金晶保護(hù)奧運(yùn)圣火，李寧為了點(diǎn)火炬練到左腿麻木，李瑞眼睛盲了仍然參加殘疾奧運(yùn)會。李寧為了奧運(yùn)會點(diǎn)火儀式，他投入了訓(xùn)練。李寧練的是“飛天步”，“飛天步”看著很簡單，可是做起來很難，它跟正常走路不一樣。李寧在練習(xí)飛天步已經(jīng)不容易了，還要裹著厚厚的防護(hù)層，使李寧大汗淋漓，跟在游泳池里一樣。每一次練習(xí)就要三分三十秒，李寧一直在堅持著�？墒抢顚幰呀�(jīng)四十五歲了，已經(jīng)離開運(yùn)動場二十年了，沒有青年人體力好，李寧每次練習(xí)完，右腿都已經(jīng)麻了，但是李寧仍然堅持。一個月之后，李寧的“飛天步”吸引了許多觀眾。再想想我，李寧不知比我累多少倍都不說累，我整天說累。一次和媽媽逛街，剛走了幾步，我就說累，最后還是跟媽媽逛完了街�，F(xiàn)在想一想真應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)李寧那種堅持不放棄的`可貴精神，我的行為與李寧的行為反差多大啊�，F(xiàn)在我一感覺累了就想起了李寧的精神，感覺好像有一種神奇的力量在支撐著我，不覺得累了。

　　祖國在我心中這本書使我收益很大，他是我的良師益友。

六年級小學(xué)生作文篇4

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去參觀玻璃博物館。

　　走進(jìn)光怪陸離的大門，我們首先來到了展示區(qū)。這里有許許多多的展示品，有一些奇怪的古瓶，一些五顏六色的現(xiàn)代花瓶和美麗的項鏈。在這里我知道了把石英和石英砂混在一起，加熱到1500——1800度就能得到玻璃。

　　然后，我們參觀了熱玻璃表演區(qū)。有一位叔叔把一根玻璃管放在一臺冒著藍(lán)色火苗的機(jī)器上燒，不一會，玻璃管的一頭就燒軟了，他用鐵鉗子一拉，玻璃管就變得非常細(xì)，接著他把管子折成兩段，又往里面吹氣，玻璃管就變成一個圓鼓鼓的小球，他又拿起一把剪刀，在小球上拉起兩只小耳朵，又用燒軟的玻璃片做了一個蝴蝶結(jié)粘在小球上面，玻璃球就變成了一個凱蒂貓！真有趣！

　　最后，我要去“畫畫”啦！在玻璃繪圖區(qū)，我選了一個凱蒂貓造型的玻璃壺。我給它畫了一雙藍(lán)色的'眼睛，一個可愛的黃鼻子和一個紅色的小嘴，又給它畫了粉紅的臉蛋。在壺的背面，我畫了一朵云彩和一個太陽。云的下面畫了一棵蘋果樹，樹上結(jié)了很多火紅色的大蘋果，碧綠的草地上，開滿了五顏六色的花朵。

　　參觀結(jié)束，我高興地帶著我的作品回家啦！

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