六年級(jí)小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
今年的寒假,我去了深圳的碧桂園。那里的風(fēng)景美麗極了!
天空藍(lán)藍(lán)的,雪白的白云在天上飄,一只只海鳥(niǎo)飛在藍(lán)藍(lán)的天空中。那里有一望無(wú)際的大海,大海藍(lán)藍(lán)的,海面上風(fēng)平浪靜,一陣陣風(fēng)吹來(lái),海水就會(huì)到沙灘邊上,卷起一個(gè)個(gè)浪花。沙灘的顏色金黃金黃的,踩在細(xì)細(xì)的沙子上,感覺(jué)軟軟的',很舒服。那里也有千奇百怪的貝殼,有的像扇子的叫扇貝,有的像螺絲的叫海螺……這些形狀百怪又美麗的貝殼圍著大海,就像是大海美麗的項(xiàng)鏈。我也撿了三個(gè)漂亮的貝殼。
深圳的碧桂園風(fēng)景優(yōu)美,我還想去!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
轉(zhuǎn)眼我們就要小學(xué)畢業(yè)了,回憶以前在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁笑了……
我站在學(xué)校那棵吹著千萬(wàn)條大辮子的柳樹(shù)下,望著操場(chǎng)上那一群生龍活虎的同學(xué)們。爭(zhēng)先恐后地奔跑,奮不顧身的飛躍。望著他們汗流浹背,渾身泥濘的模樣,我明白了小學(xué)生活中有著不屈和頑強(qiáng)。
我站在老師的'辦公室門前,靜靜的望著辛勤的園丁正在為我們批改著作業(yè)。幽默,和藹,愛(ài)護(hù)就是可親可敬的好老師。我記得,當(dāng)我們第一天來(lái)到這個(gè)校園,我們就融進(jìn)了一個(gè)知識(shí)的殿堂。課堂上,有老老師的孜孜教誨。課下,有老師廢寢忘食的開(kāi)導(dǎo)。我用感激的眼神望著老師,是她們用母愛(ài)的力量把我們從稚嫩的孩童教育成人。
我站在學(xué)校的足球場(chǎng)上,我好像看到一群天使正在奔跑雀躍,嬉笑劃過(guò)耳畔,加油聲此起彼伏。在一張張洋溢的笑臉上,我看到了團(tuán)結(jié)的力量,我感受到了分享的快樂(lè)。
我希望大家永遠(yuǎn)是最好的朋友。即使小學(xué)已經(jīng)畢業(yè),也不要忘記彼此。在這里,我把最美好的祝愿送給大家,祝愿大家在新的學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步!碑(dāng)帥氣的班長(zhǎng)激情洋溢的說(shuō)完,我知道,從班長(zhǎng)走下講臺(tái)的那刻起,我們畢業(yè)了,一段最美好的生活也就在記憶當(dāng)中儲(chǔ)存起來(lái)。
小學(xué)是難忘的,里面有同學(xué)之意,有師生之情,有堅(jiān)韌和擔(dān)當(dāng)。美好的小學(xué)生活,讓我充滿留戀與難忘。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
乍暖還寒時(shí),漫步在拆遷的廢墟中,沉浸于一片蒼涼,不經(jīng)意間,脆弱的心便揣著一分期待。
晚冬之際,萬(wàn)事萬(wàn)物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落,醉于溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中,盡是枯黃,沒(méi)有絲毫綠意,沒(méi)有生命應(yīng)有的活力。生命,似乎在述說(shuō)著衰敗后的悲壯。
廢墟下,不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。默然前行,期待可以遇見(jiàn)什么,以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但,似乎一切的一切都在湮滅,除了枯黃。
失望之余,不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意,一座坍塌的墻角下,似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)?觳缴锨,揣著希望,或許,那就是我所期待的——一次遇見(jiàn)。
近了,終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的`身軀隨風(fēng)擺動(dòng),似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒,但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展,似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯,襯托著它的綠,那是怎樣的一種綠呵,不似成長(zhǎng)后的深青,沒(méi)有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠,沒(méi)有其頹敗。純粹的一種淡綠,不摻雜任何顏色,以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意,是一切出生時(shí)的希望。即使它并不成熟,但它枯黃下的一抹綠意,是世間最美的驚艷!
北風(fēng)呼嘯,任憑風(fēng)刃擊落在身上,也頑強(qiáng)地咬緊地面,即使搖擺,卻也不倒,那是一種大無(wú)畏的精神支柱。
此刻,在惡劣中起伏,也如舞姿,在絕望之人的心中,演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻。“如何讓你遇見(jiàn)我,在我最美的時(shí)刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他與我結(jié)一段情緣!被蛟S草與我便是這一段情緣,在我最失意的時(shí)候,遇見(jiàn)了草的一番絢爛。
在凄涼的絕境中,無(wú)論何時(shí),都不會(huì)缺少另一扇門的希望。成敗,只在于是否擁有一次美麗的遇見(jiàn),鼓舞著我們,為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見(jiàn)或渺小或大至無(wú)邊,卻總會(huì)改變?nèi)说男木,給予我們精神的泉源。
或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然,但廢墟下的頑強(qiáng),廢墟下的生命的希望,廢墟下的無(wú)限生長(zhǎng),終究洋溢著成功的渴望。
如何讓你遇見(jiàn)我,在我最美的時(shí)刻……
遇見(jiàn),最美的時(shí)刻!
遇見(jiàn),人生的轉(zhuǎn)折!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我雖然勞累不堪,渾身上下都已經(jīng)沒(méi)勁了,可我還是很激動(dòng),因?yàn)檫@次來(lái)博物館“考古”收獲了不少樂(lè)趣和知識(shí)。
昨天,老師向我們宣布要去博物館考古,我心里就樂(lè)開(kāi)了花。
今天下午,我早早的就來(lái)到了教室,等候老師的到來(lái)。同學(xué)們來(lái)的都很早。老師似乎了解我們的心情也來(lái)得很早。
出發(fā)了,我更興奮,我們是要走著去走著回的。想想吧,我們五年級(jí)幾百號(hào)人,是一個(gè)大隊(duì)伍了,穿著我們學(xué)校的校服,行走在大街上,迎來(lái)所有行人關(guān)注的`目光,我們都感覺(jué)相當(dāng)?shù)淖院馈?/p>
過(guò)了近一個(gè)小時(shí),我們終于來(lái)到了虢國(guó)博物館。進(jìn)了展廳,我不由的吃驚起來(lái),這個(gè)封建王朝竟能如此壯觀。通過(guò)解說(shuō)員的解說(shuō)。我都能感受到封建社會(huì)的奢侈了。
進(jìn)了第一個(gè)展廳,出土文物盡收眼底。其中,我最喜歡那時(shí)的一種樂(lè)器:虢仲銅編鐘。這種樂(lè)器不僅大,而且制造特殊,使用銅編織而成的。我想象中它應(yīng)該是在古代盛大節(jié)日時(shí)使用的,它發(fā)出的聲音應(yīng)該是很震撼人心的。
隨后我們來(lái)到了一個(gè)人的棺材前,解說(shuō)員說(shuō),她是一位高貴的婦女歲入棺材的青銅器都達(dá)到了一千多件。我看了一些青銅器和一個(gè)車馬坑。后來(lái)就到了第三個(gè)展,“模似考古區(qū)”。
考古這是我喜歡的活動(dòng),我一進(jìn)到坑里就開(kāi)始抓土,我沒(méi)帶鏟子只好用手?墒亲チ死习胩鞗](méi)見(jiàn)一個(gè)“文物”我拿我事先準(zhǔn)備的刷子柄打了一土,好乖乖出來(lái)了兩個(gè)“活文物”——兩個(gè)大蟲(chóng)子,一只掉到我的腳上了,一只不知去哪了,轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。我在考古區(qū)最后的戰(zhàn)利品就是幾個(gè)瓦片。不過(guò)感覺(jué)挺有樂(lè)趣。
隨著“考古”的結(jié)束,我們的博物館游也就結(jié)束了。我們有浩浩蕩蕩徒步回到了學(xué)校。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
秋天非常美,讓我們一起走進(jìn)秋天去看看吧!
秋天的落葉都紛紛地掉了下來(lái),在空中翩翩起舞,像一只只歡快的小蝴蝶。它們左飛飛右飛飛,飛得我都看花了眼。而且它們都是我的陌生人,因?yàn)槲医胁怀鏊鼈兊拿,這些陌生人都無(wú)比美麗,它們大小不同,顏色不同。我撿起一片不認(rèn)識(shí),再撿起一片,還是不認(rèn)識(shí)。
秋天的`桂花也開(kāi)得很香,小區(qū)的桂花都開(kāi)了,它們一團(tuán)團(tuán),一簇簇地掛滿了樹(shù)枝,香極了。風(fēng)一吹,樹(shù)枝輕輕搖晃,好像在對(duì)我點(diǎn)頭問(wèn)好。
我還發(fā)現(xiàn)秋天到來(lái)時(shí),天氣慢慢地變冷了,人們穿的衣服也越來(lái)越多。有時(shí)我在室外上體育課都會(huì)冷得直發(fā)抖。秋天的天黑得越來(lái)越早了,我一做完作業(yè),發(fā)現(xiàn)外面就已經(jīng)黑咕隆咚了。
秋天真美呀,我喜歡秋天!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
在我們班教室后面的書(shū)包柜上,擺著一盆多肉植物寶石花。它栽在一個(gè)直徑大約5厘米的乳白色陶瓷花盆里;ㄅ柰饷婵讨鴥啥涮一ā7勰鄯勰鄣奶一ㄅc墨綠的寶石花搭配的如此和諧,你不仔細(xì)瞧,還以為是假的呢!下課的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)去瞅瞅它們,我也很喜歡這盆多肉植物。
大家都說(shuō),寶石花不開(kāi)花,但每天都是一朵花。的確,這株寶石花造型非常奇特。手指頭般粗的`莖,至下而上都是光禿禿的,只有頭部頂著一片片肉質(zhì)綠色葉子。這些葉子互不重疊,從大到小,像是一片片花瓣似的圍成一朵綠色的“小花。肉鼓鼓的葉子,表面光滑泛著亮光。如果澆點(diǎn)水,葉片晶瑩剔透,好像用玉石精雕細(xì)琢而成,也許這就是寶石花名字的由來(lái)吧。
我特佩服寶石花頑強(qiáng)的生命力。它拒絕呵護(hù),對(duì)陽(yáng)光幾乎沒(méi)什么要求。對(duì)水也需要的少,一周內(nèi)偶爾澆次把就夠了。如果一次澆得多,它也無(wú)所謂。它以自己的方式存在著。
現(xiàn)在寶石花成了我們班的“班花”,同學(xué)們的寵兒。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
月兒歸了,有再掛的時(shí)候。蠟燭滅了,還有再次點(diǎn)燃的時(shí)候,草兒枯了,有春風(fēng)吹而再綠的時(shí)候。但我的日子卻為何無(wú)法重來(lái)?
晚上,見(jiàn)月亮又掛在了那神秘漆黑的'天空,天亮?xí)r便又和太陽(yáng)倒個(gè)班回去了,一日一日論著班,卻從不輪回,不回,不歸!我的日子,也在那蒙蒙月的輪影中逝去了。卻未曾留下一絲印跡。就像在沙灘上,浪一打又一打,抹去了一層又一層沙子。無(wú)聊又沉默。我的記憶,我的時(shí)間也隨沙子,飄然離去。
四千我日子如浮云被風(fēng)兒吹散了,我的時(shí)間一日日被拋在腦后,溜了。
窗前的柳,見(jiàn)它一年又一年發(fā)芽、長(zhǎng)葉、又枯黃凋零,一切擊而復(fù)始。從輝煌燦爛的花兒再到零落成泥,最后只剩光禿禿的樹(shù)干與凜冽寒風(fēng)了。
日子的步伐像貓一樣,輕悄滑到你身邊,又悄然無(wú)聲的走了。在打電腦時(shí),日子從按動(dòng)鍵盤的指尖飛去。在看電視時(shí),從炫爛的屏幕前溜去。在欣賞華燈時(shí),從璀璨明亮的燈火前招手而過(guò)。
日子如水般一日日蒸發(fā)著,在這四千多日中,是否只好徒然嘆息?必須抓緊生活!
我追趕著時(shí)間輕快的步伐,抓住一把卻又從指縫中溜去,他最終還是去了,無(wú)聲無(wú)息的走了,輕輕悄悄的逝了。海浪拍擊著巖石,濺起的水花,無(wú)法抓住,去了,逝了,罷了。
莫要再回首,朝前看。莫要再問(wèn):“我的日子為什么一去不復(fù)返了”,只要向前……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
人生分為幾個(gè)黃金階段,小學(xué)是人生的第一個(gè)黃金階段,初中是人生的第二個(gè)黃金階段。我,在今年走完人生了第一個(gè)黃金階段。而我想起了小學(xué)的六年生活,使我又回憶起小學(xué)生活。
小學(xué)六年我就讀于呂槐小學(xué),那兒是個(gè)很好的校園,面積也不小。學(xué)?偸欠譃槿髩K--體育場(chǎng),教學(xué)樓,。學(xué)校環(huán)境十分優(yōu)美,到處可以看見(jiàn)綠色的植物,蒼天大樹(shù)隨處可見(jiàn)。學(xué)校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’,曾經(jīng)是我們活動(dòng)的地方。這些都為我們創(chuàng)造出一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。這兒的校風(fēng)也很好,師生之間,同學(xué)之間相處十分和諧,每當(dāng)課余空暇的時(shí)候,樹(shù)陰下,都可以看見(jiàn)同學(xué)之間,師生之間三五成群湊在一起交流學(xué)習(xí)體會(huì),給這所美麗的學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。
在小學(xué)學(xué)習(xí)這六年里,我有成功也有遺憾。想到剛?cè)雽W(xué)的我,還是一個(gè)不懂事的幼稚小孩,經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年了。我學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí),學(xué)到了很多的道理,使我獲益匪淺。這六年,我奠定了一定的基礎(chǔ),為我的第二個(gè)黃金階段打開(kāi)了一條通路。
遺憾的是沒(méi)有好好利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間分配不合理,不注意學(xué)習(xí)方法,對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳,這也是我小學(xué)生活使我感到遺憾的。
小學(xué)六年的生活,將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,以后的生活不能再留下遺憾。我也要告誡同學(xué)們:要珍惜小學(xué)的六年生活,不要再留下遺憾!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
我喜歡的小動(dòng)物有許多許多,數(shù)不勝數(shù),有小狗,小貓,小白兔等等,可是我喜歡的小動(dòng)物還是非小狗莫屬。 我家以前養(yǎng)了一只小狗,全身黑乎乎,黑毛里還夾著一點(diǎn)白毛,遠(yuǎn)看像一個(gè)黑煤球,近看像一只小黑猩猩。所以我叫它小黑,小黑的眼睛像大葡萄一樣鑲嵌黑乎乎的臉上。小黑的耳朵可機(jī)靈了!只要在10米內(nèi)的腳步聲它都聽(tīng)得一清二楚,可謂是耳聽(tīng)八方啊!
而小黑的警戒心也很強(qiáng)哦!記得有一次,只有我和小黑在家,媽媽不知道什么時(shí)候到家,所以我先睡覺(jué)了,不知道什么時(shí)候,小黑“汪汪”地大叫到,我也被小黑的叫聲吵醒了,我這才發(fā)現(xiàn)是媽媽在門口,所以小黑才沒(méi)有叫了,于是我和媽媽就睡覺(jué)了。大約3至4時(shí)的時(shí)候,小黑有瘋狂地叫了起來(lái),我只好不情愿的.揉了揉眼看了門口!鞍!是小偷!”我大叫起來(lái)。媽媽也被我叫醒了,而那個(gè)小偷也被我的叫聲嚇跑了。第天我和媽媽都夸小黑厲害,小黑聽(tīng)了我和媽媽的夸獎(jiǎng),小頭昂著,小尾巴搖來(lái)?yè)u去,都快要慠到天上取了!
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