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六年級心愿作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級心愿作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級心愿作文600字1
人是一種奇怪的動(dòng)物，為什么人會有這么多煩惱?還會有這么多困難?這個(gè)問題可能一直到我死都無法得出答案。倘若我見到上帝，見到真主，見到佛祖，那么我會把這個(gè)問題帶給他們。
在我小的時(shí)候，母親就告訴我，人生在世就像一條沒有帆的小船在茫茫大海中漂泊，你擁有它，卻無法駕馭它。只能讓它慢慢地飄，你能知道前面會有什么嗎?陽光?風(fēng)雨?可以暫時(shí)落腳的小島?或是可以安家的'陸地?不!你永遠(yuǎn)都無法預(yù)知。可能風(fēng)雨過后就是陽光，也有可能是接連不斷的風(fēng)雨。
假如你看到了陸地，而那片陸地卻籠罩在風(fēng)雨中，你正在由于是否登上陸地時(shí)卻出現(xiàn)了陽光明媚的小島。你就會面臨人生方向的選擇：是在風(fēng)雨中落地安家或是在陽光明媚的小島上享受片刻的安逸呢?
假如你選的是前者，那么你是一個(gè)勇敢的人，你要為你的選擇而負(fù)責(zé)，勇敢地走下去吧·相信總有一天陽光會來臨，不過，也有可能你的一聲都在風(fēng)雨之中，過去已不能回頭，有很多人正在冒風(fēng)前進(jìn)、淋雨拼搏，有不少的人成功了，迎來了人生最燦爛的時(shí)刻，在為當(dāng)初的選擇感到慶幸。也有不少的人被風(fēng)吹得面目全非，被雨打得支離破碎，對當(dāng)初的選擇悔恨不已。
在選擇小島與陸地時(shí)，也有人會選擇暫時(shí)的安逸，奪得一時(shí)的逍遙。很有可能在不久以后，風(fēng)雨來時(shí)，海水吞沒小島，吞沒你的人生。還有另外一種罕見的情況，你選擇小島后，你的人生從此安逸快樂，直到你的人生結(jié)束，風(fēng)雨都沒有來臨。
說了這么多，你可能會長嘆一聲，抱怨老天如此不公，但這并不能改變什么。人在更多時(shí)候還是需要承受，承受陽光，承受風(fēng)雨，承受快樂，承受挫折。
六年級心愿作文600字2
身處絡(luò)潮流之中，當(dāng)今國人的生活被各種井噴式出現(xiàn)的“中國式”詞語所裹挾，其中有著很多對中國的認(rèn)可之詞，但也不乏那些彰顯著反省與擔(dān)憂的質(zhì)疑之語。
那么，國人又應(yīng)當(dāng)從其中作何反省呢？今天，就讓我們一起，三問“中國式”現(xiàn)象。
一問——世界風(fēng)云，國家安敢弱乎？
當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異。為了在國際競爭中爭取主動(dòng)權(quán)，各國都在不遺余力地提升綜合國力。在這樣的時(shí)代背景下，綜合國力的強(qiáng)弱無疑是極其重要的。所幸，作為極具潛力的發(fā)展中國家，中國正在不斷努力地自我發(fā)展、自我改善：“中國方案”彰顯出我們中華民族的智慧，以及中國人民“達(dá)則兼濟(jì)天下”的胸懷，并向世界展示出了我們負(fù)責(zé)任的大國形象；道路自信、理論自信、制度自信、文化自信展現(xiàn)出我們的“中國信心”，而“中國速度”正是我們自信的來源……如今，“最美中國式”遍及世界各個(gè)角落，讓世界人民都感受到了中國的發(fā)展、中國的強(qiáng)大，所有的這些都向世界宣告著：中國正在進(jìn)步、正在發(fā)展、正在富強(qiáng)起來！此可以樂也。
二問——國家富強(qiáng)，民眾豈能忘乎？
世界舞臺上的“中國式”雖是中國魅力的體現(xiàn)，但我們卻不能忘乎所以，我們也需留心生活中的種種“中國式”�！爸袊竭^馬路”“中國式插隊(duì)”“中國式思維”……凡此種種，皆于自嘲之中透露著些許無奈與擔(dān)憂。這些具有強(qiáng)烈民族歧視色彩的詞語，正隱隱刺痛著每一位合格的`中國公民的自尊心。這應(yīng)當(dāng)引起我們每一位中國人的重視：在國家富強(qiáng)的同時(shí)，民族素質(zhì)的提高同樣也不容忽視。每一位公民均是構(gòu)成這個(gè)社會、這個(gè)國家的細(xì)胞，國家進(jìn)步離不開我們每一個(gè)人的努力，中國形象也離不開我們每一個(gè)人的維護(hù)。所以，拋開民眾自身而一味追求國家整體實(shí)力的進(jìn)步，這是萬萬不可能的。一言以蔽之，中國國力雖已提升，然民眾素質(zhì)仍有待提高，而國家長遠(yuǎn)發(fā)展的取得是注定與高素質(zhì)民眾相伴而生的。此可以憂也。
三問——民雖未強(qiáng)，信心未可丟也！
雖說國人的素質(zhì)還未達(dá)到理想的高度，但我們?nèi)砸３治覀儜?yīng)有的自信。原因何在？分析事物時(shí)，我們除了要進(jìn)行橫向的比對，當(dāng)然也要體察縱向的發(fā)展。在橫向比對上，我們的民眾可能與發(fā)達(dá)國家還存在差距；但請你再體諒一下我們的縱向發(fā)展歷程：我們當(dāng)然要求發(fā)展、求進(jìn)步，但中華民族經(jīng)歷了近代一百多年的摧殘與折磨，我們需要給我們的國家，給我們的民眾以時(shí)間與耐心。畢竟，我堅(jiān)信，身處日益強(qiáng)大的國家之中，高素質(zhì)民眾的養(yǎng)成只是一個(gè)時(shí)間問題。
六年級心愿作文600字3
愛，氤氳了歲月；愛，溫暖了年華。愛在，我們就在。
——題記
愛時(shí)刻圍繞在我們的身邊�？�，它似天邊的那朵白云；聽，它似耳邊拂過的那陣清風(fēng)。在最好的年紀(jì)里，我們被愛籠罩著。慢慢地，我們發(fā)現(xiàn)，愛無須轟轟烈烈，而是執(zhí)起微燈，迎送春雨秋月、夏蟬冬雪，陪伴點(diǎn)綴每一天。
深愛無痕，大愛無聲，那些藏在細(xì)節(jié)中的愛啊，細(xì)細(xì)探尋，靜靜品讀
母愛在，心便安
出征號角已然吹響，當(dāng)我看到中考前夜五彩的煙花為我燦然綻放，當(dāng)我看到老師們紛紛穿上了美麗的旗袍，當(dāng)我看到道路兩旁為我們送行的人群，我心中五味雜陳，是激動(dòng)，有緊張，有激動(dòng)，有忐忑，也有憧憬……
往車上送行李時(shí)，母親一眼便在人群中找到了我。她不由分說地?fù)屵^了我的行李，生怕我累著。放好行李后，母親看著我，用那雙粗糙卻溫?zé)岬氖譃槲艺砗盟榘l(fā)。母親不善言辭，只是嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地抱了抱我，并輕聲對我說：“咱不慌啊，穩(wěn)當(dāng)點(diǎn)，考上哪兒，咱就上哪兒�！逼鋵�(shí)，平時(shí)我的成績還不錯(cuò)，可這位母親就是怕她的女兒緊張。
母愛“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，母親眼眶里打轉(zhuǎn)的熱淚就是蘊(yùn)藏在細(xì)節(jié)中對我的愛。此時(shí)，我正坐在考場上，我不害怕。親愛的母親，您可知？您在，我就心安。
師愛在，斗志滿
排隊(duì)進(jìn)入考點(diǎn)時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們齊齊站在大門邊，殷殷目送我們。
“還可以嗎？”有人拍了拍我的肩膀，那句溫柔的問候帶著師愛緩緩地流進(jìn)了我的心房。班主任帶著希望的目光等待著我的回答，這句話將我的躊躇不前轉(zhuǎn)變?yōu)槎分景簱P(yáng)。我莞爾一笑：“放心，老師，我肯定為您爭光�！崩蠋熞残α耍坪踉谡f：“加油，看好你呦！”隨即，高高地舉起右手大拇指，上下晃了幾晃。我的心為之一動(dòng)，那是我和老班之間的小暗號呀。這手勢，在我蹲在起跑線上等待發(fā)令槍響時(shí)，在我顫抖著嗓音帶領(lǐng)大家朗讀課文時(shí)，在我一模失利病了三天、第四天走進(jìn)教室時(shí)，一次次出現(xiàn)，一次次給予我勇氣。就這樣，一股無形的力量充滿了我的四肢百骸，我自信地走入考場，迎接屬于我的`戰(zhàn)役。
半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。那輕柔的安撫，那溫柔的問候，那具有神奇魔力的手勢，便是蘊(yùn)藏在細(xì)節(jié)中的愛。三年時(shí)光，一生情誼。追夢路上，感謝有您，老師。敬愛的老師，您可知？您在，我便斗志滿懷。
似水流年里，這些藏在細(xì)節(jié)中的愛，是我一生最美好的回憶，這些藏在細(xì)節(jié)中的愛也是我前進(jìn)的最大底氣，我將帶著他決勝中考。待歸來時(shí)，我心中有丘壑，立馬振山河。
六年級心愿作文600字4
清晨的第一縷陽光灑在客廳的木窗上，陰天的第一顆雨點(diǎn)落在干涸的泥土上，冬天的第一朵雪花打在松樹上，那是爸爸的叮囑是我幸福而又無奈的記號。
不知從什么時(shí)候開始，我已經(jīng)不再需要他更多的幫助，已能意識到自己在慢慢地長大，而他卻在漸漸地老去。也許是自己走的太急，玩著墻縫迷人的風(fēng)景，卻忘記身邊的光懷。爸爸與我平時(shí)交流不多，但總是默默的付出，只為我過的更好。也許是因?yàn)槲姨暧谉o知，商人的話不知說了多少，但他還是一如既往的付出，而我也不懂感悟，你不懂守護(hù)反而把他當(dāng)做游戲。
他是一根木頭，不會用套多的語言與肢體語言來修飾自己，但他始終站在那里，為自己心中的支持那么站立，他是一頭牛，雖然有著不起眼的外表，但他始終相信，有人需要他。他就是呢個(gè)叮囑你的人。
漫天絢爛的煙火雖然不是為你而升起，但他希望你能記住它的一瞬燦爛。如果沒有你，我不知道會過的怎么樣。心中是否有牽掛，雖然知道你不在乎，但越來越明白事理的我知道你很難過，你從來沒有跟我說你的無奈與困苦，也許你習(xí)慣自己抗下所有的事情，讓我一身輕松。
兩種感情的.沖突，渴盼闖練的自由。排開以前的溫馨，希望你能放手一些，讓闖練代替以來，讓希望自由放飛，路上雖有泥濘，但追夢的腳步缺少自己的痕跡，那也是枉然。
一片虛化，是人看到了冬天，仁者看到了春天，而智者卻看到了輪回，但無論是哪種人，成長中的我們，需要露般的呵護(hù)，更需要闖的自由。
六年級心愿作文600字5
我只是一個(gè)十五歲的少年，能有什么長征路呢？或許你會這么詢問，然而我會回答，我的長征路就是每個(gè)學(xué)子看似都會經(jīng)歷的——學(xué)習(xí)之路。
回望八十年前，工農(nóng)紅軍開始了艱苦卓絕的長征�；厥拙拍昵埃乙查_始了我的漫漫長征路。從我跨進(jìn)小學(xué)校門的初始，我就踏上了長征的路途。紅軍們爬雪山，過草地，我也在長征的征程中遇到了很多困難，在渺無人煙的書海中奮力前行。有時(shí)考試失利，令我一度喪失了信心；可我沒有放棄，勇敢地爬了起來。俗話說的好：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！苯K于，我征服了小學(xué)六年級的畢業(yè)考試，踏上了初中的新征程。
來到中學(xué)后，可能是因?yàn)樾┰S驕傲自滿，在開學(xué)考試中，并不理想的成績給了我當(dāng)頭一棒，讓我跌到了谷底。我低迷了，這一棒讓我許久沒有站起。我在想，我的長征路不會就此結(jié)束了吧……這時(shí)，我想起了紅軍戰(zhàn)士們，他們穿越危機(jī)四伏的沼澤草地，沒有被擊倒；他們在泥潭中跌倒了，每每都是咬牙站起來。我明白了，灰心喪氣是無用的，希望的號角聲在我耳邊響起，令我成功地重拾信心，繼續(xù)在學(xué)習(xí)的征程中勇往直前。在這三年的時(shí)光里，我已記不清有多少次被擊倒，但我每次都會拼盡全力的站起來。
興許，我不是這條長征路上最優(yōu)秀的那個(gè)人，可我卻能肯定我是最有韌性的其中之一。學(xué)習(xí)就好比一場沒有硝煙的'戰(zhàn)爭，你的敵人就是那一道道的難題，面對他們你只有兩種選擇，一是你把它消滅，二是你被它擊敗。只有你消滅了它們，才能在長征路上繼續(xù)走下去。
學(xué)習(xí)這條長征路是沒有盡頭的，在這條道路上你會遇到諸多挫折，你要做的，就是用你的意志去打垮敵人�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要堅(jiān)持了，勇敢的面對困難，我的長征終將勝利。
六年級心愿作文600字6
人生，是旅途，不是征程。
人生的路上，酸甜苦辣，喜憂摻半。
自己豐富才能感知世界的善良，自己坦蕩才能順利地走在路上。
走在“無言獨(dú)上西樓”的路上
時(shí)光吹走了流年，也吹走了初中三年。軍訓(xùn)生活，元旦晚會，宿舍夜戰(zhàn)都像彩色的照片，一張張呈現(xiàn)在我眼前。我們是戰(zhàn)友，曾在軍訓(xùn)的操場上揮灑過汗水；我們是敵人，曾坐在考場里一決高低；我們是朋友，曾雙手并攜站在辦公室前等待批評。而現(xiàn)在，時(shí)光將要把我們分別。三年，大雨大雪淋過；三年，大風(fēng)大浪里走過；三年，一起越過好多坎坷。老師噙著淚水，似乎說什么而欲言又止。我們也保持沉默，只默默地獨(dú)上西樓，在心里默念：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！�
走在“月如鉤”的路上
懷揣著夢想，走在月色朦朧的小路上。感覺不到身上仍背著沉甸甸的書包，手里握著自己的準(zhǔn)考證。也許，這是我初中最后一次欣賞這美麗的月光，最后能給玉兔一個(gè)暢懷的微笑。明天，我就要去參與那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，去拼搏，去奮斗�？墒谴藭r(shí)我卻像泄了氣的氣球，腦海里面粉和水混為一團(tuán)。月亮像一把鐮刀，似乎要把我拉近她的身旁，共賞嬋娟�？墒�，我不能，走在月如鉤，我一定能“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
走在“寂寞梧桐深院鎖清秋”的路上
告別清晨還滴著露水的.小草，向魁梧的梧桐樹許下自己的心愿。我現(xiàn)在就在戰(zhàn)場，用手中的筆寫下孤獨(dú)的字眼，你知道，我在拼盡全力。我沒有退縮可言，我只能鎖住自己的夢想，用拼搏的汗水釀成的瓊漿澆灌它，用意志的血滴來撫育它成長。我相信，即使小草沒有松柏般高聳入云，但它會牢牢抓住大地，守住自己的寧靜。我和它一起，我不孤獨(dú)。終有一天，它會頂破風(fēng)浪，茁壯成長。因?yàn)槲覉?jiān)信“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！�
走在不同的路上，我有多姿多彩的感受。在初中的路上，我收獲了成長；走在中考的路上，我懂得了奮斗；或許走在高中的路上，我才能體會到真正的磨礪。
走在路上，有花有草有你們，我只想說一句“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”
六年級心愿作文600字7
人們總說：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難。”在紅軍經(jīng)歷無數(shù)磨難后，才取得了成功。而在我的經(jīng)歷中也曾有過這樣一段“長征”。
我的長征路，開端美妙。
放學(xué)后走在大街上，金黃的樹葉從樹上飄落，宛如一只只飛舞的金色蝴蝶，“她們”為大地鋪上一層層金黃色的地毯。聽！這是什么聲音？斷斷續(xù)續(xù)的音樂聲從我耳邊傳來。順著聲音，找到了它的“出生地”，原來是有位少年坐在公園長椅上彈奏著吉他。秋葉從他身旁飄過，匆忙的行人們從他身邊若無其事地走過，而我卻選擇停留下來，仔細(xì)聆聽那樂聲，時(shí)而如同行云流水一般輕柔優(yōu)雅；時(shí)而如同一位灑脫的'少年般活潑靈動(dòng)；時(shí)而又讓我身臨其境，不能自拔。就這樣，我和吉他開始了一次困難重重的“長征路”。
我的長征路，困難重重。
那曾是輕松的放學(xué)后，當(dāng)同學(xué)們一起悠閑回家時(shí)。我卻只能背上琴包，奔向琴房，抱起吉他，開始練習(xí)基本功。那時(shí)窗外天氣本已清爽，但琴房里卻還是悶熱無比，此時(shí)的我早已大汗淋漓，豆兒大的汗珠，順著臉頰流下來“do、ri、mi……”枯燥的音節(jié)在我耳邊響起�？匆幌卤�，轉(zhuǎn)眼已過兩個(gè)小時(shí)。透過窗戶，看見月亮如同玉盤一樣掛在空中，皎潔的月光照射在樹葉上發(fā)出金黃的光芒。休息時(shí)，刺痛感不時(shí)從右手上傳來，張開手，一道道血絲在眼前展現(xiàn)，它如同一把利劍一般刺痛這我的心靈�！跋胍艞墕�？太痛苦了�！睆男闹胁粫r(shí)傳來這個(gè)問題�！安�，不可以，這點(diǎn)疼痛怎么能跟紅軍長征時(shí)相比！”面對痛苦，我選擇抱起吉他，繼續(xù)練習(xí)。
我的長征路，收獲豐富。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了。在那年我鼓起勇氣，參加了一個(gè)比賽。在臺下的我，面對嚴(yán)肅的評委，內(nèi)心如同小鹿亂撞一般，焦躁不安。但當(dāng)我抱起吉他的那一刻，我找到了自己的節(jié)奏，右手在琴弦上飛舞著，掃過琴弦，一首首優(yōu)美的曲調(diào)從指間緩緩流暢而出。望著臺下評委那充滿欣賞的目光，我漸漸找回了自信。回想起以前那段困難重重的往事，才意識到那些努力都是值得的！
那些往事雖如同“長征路”一般艱辛。但只要像紅軍們一樣勇往直前，克服困難，我相信一定會取得最后的勝利，收獲那勝利的喜悅。
六年級心愿作文600字8
白天，在學(xué)校里機(jī)械地做完一切。晚上，拖著疲憊的身子回到家，攤開作業(yè)本，無奈地?fù)u搖頭：寫作業(yè)吧！自從升入中學(xué)，不再是以前愛玩耍的小女孩了。中學(xué)的作業(yè)很多，每天都被壓得喘不過氣來。天天奔波于學(xué)校和家之間：在學(xué)校聽老師的話，上課認(rèn)真聽講，記筆記；回到家聽家長的話，認(rèn)真寫作業(yè)。每天都是這樣，兩點(diǎn)一線，感覺生活索然無味。心里雖然這樣想著，但還是低下頭，奮筆疾書。時(shí)間一分一秒地過去了，房間里靜得出奇，只有鬧鐘仍不知疲倦，“滴答、滴答”地響著。終于寫完了，抬頭看看鐘，快１０點(diǎn)了，睡覺吧。��！課文還沒有背——蒙田的《熱愛生命》第二段——明天還要檢查呢！現(xiàn)在背，還是明天？真煩！無意間，眼睛向地面瞥了一瞥——咦？那是什么？地板上，一個(gè)小黑點(diǎn)兒移動(dòng)著，湊近一看，原來是一只螞蟻！螞蟻？家里何時(shí)有螞蟻？我最討厭小蟲子了，剛要一腳把它踩死，轉(zhuǎn)念一想，反正正煩著呢，不如和它玩玩兒，便把它捏起，放在書桌上，心里壞壞地想：小螞蟻，今天遇上我，你可倒大霉了。
螞蟻在書桌上極不老實(shí)，東跑跑西竄竄。我也趕忙東擋西擋。一會兒，螞蟻累了，慢吞吞地走著。我乘機(jī)在書桌周圍撒上了面包屑。螞蟻聞到了香味，似乎來了勁兒，用兩個(gè)觸角點(diǎn)來點(diǎn)去。我故意制造障礙，把筆、橡皮放在它面前。它一點(diǎn)兒也不懼怕，毫不猶豫地翻了過去。
一招不行，再來第二招。這招肯定妙。我拿來一個(gè)罐頭盒蓋子，里面盛滿水，把螞蟻放進(jìn)去。哈哈，這下你爬不出來了吧。果然，螞蟻在水里掙扎著，盤旋著，幾只腳不停地抖動(dòng)著，身體也逐漸下沉，顯出奄奄一息的樣子。我為自己的勝利而感到高興。誰知只一小會兒，螞蟻掙扎著掙扎著竟靠到了蓋沿上。這下，它竟像抓住了救命草一般吃力地爬了出來。我不甘心，又一次把它撥回水中。它似乎有了經(jīng)驗(yàn)，好似一個(gè)游泳健將，再次爬出盒蓋，渾身沾著水，濕漉漉的，步履蹣跚，行動(dòng)緩慢，向著面包屑爬去，好像一個(gè)老太太�？粗粗�，我的心被一種力量震撼了，原先的討厭和幸災(zāi)樂禍漸漸退去，越來越深的敬佩和內(nèi)疚漸漸升起……
一只普普通通的螞蟻為了生存不屈不撓地同困難作斗爭。而我一遇到小小的困難，就感覺自己是世界上最苦命的人。螞蟻的生命就短短的幾個(gè)月，在它們生存的日子里，不辭辛勞，不畏險(xiǎn)阻。人的生命也不過短短幾十載，我也要珍惜生命，勇敢地面對挫折、失敗。
我不由得打開課本，默默地讀著：“因此只有樂于生的'人才能真正不感到死之苦惱……因?yàn)樯顦啡さ拇笮∈请S著我們對生活的關(guān)心程度而定的……剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)�！边�？毫無睡意。不知怎的，很快就背熟了——明天課堂背誦，保證１００分！
六年級心愿作文600字9
人類朋友：
你們好！今天，我們來談?wù)劦厍颦h(huán)境。
朋友，當(dāng)你看到一車車白色垃圾，像卷起的千堆雪，卻無法在陽光的沐浴下變得純潔；一片片黑色的油污如千軍萬馬般席卷了整個(gè)蔚藍(lán)色海平面時(shí)，你們的感想如何？我那時(shí)卻氣得想要大聲呼喊，請關(guān)注我們的生存環(huán)境吧！
人類朋友，我們生活在一起。而你們，為何將枝繁葉茂的樹伐倒？為何將快樂幸福的小鳥們趕跑？你們，為了能吃上自認(rèn)為營養(yǎng)價(jià)值極高的猴腦與熊掌，你們開始了慘無人道的捕殺。你們?yōu)楹我绱藲埲�，殺害無辜的生命呢？
上次，奄奄一息的小草向我們哭著傾訴：你們捕殺了大量麻雀，大量青蛙。導(dǎo)致蝗蟲泛濫，不僅它們遭了殃，莊稼也成片的死去。
又一次，瀕臨滅絕的羚羊向我們匯報(bào)：你們大量捕殺它們，幾乎要將他們趕盡殺絕！弄得它們四處流浪，擔(dān)驚受怕，妻離子散。
還有一次，千瘡百孔的大樹向我們報(bào)告：高樓林立，交通縱橫，他們已經(jīng)無法進(jìn)行光合作用，再也無法制造出令人心曠神怡的氧氣。
人類啊，你還記得那個(gè)充滿神奇夢幻而美麗的地球嗎？
曾經(jīng)的海面碧波蕩漾，清澈晶瑩；有廣袤的平原，青翠欲滴；有巍峨的山峰，高聳峻拔；人類啊，覺醒吧！科技逐漸繁盛，而如果自然毀滅，科技的`擎天大樓就會失去支撐而頃刻間倒塌，你們將會受到懲罰。
為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)；為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥；為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈。我們動(dòng)植物全體委員會的成員請求你們停止你們的行為，為了地球的美麗與健康，讓我們攜起手來，共同努力吧！
動(dòng)植物聯(lián)合集團(tuán)
六年級心愿作文600字10
嘈雜的冷巷深處傳來一陣柔美、柔和的二胡聲，巷子這頭的乞丐奶奶，聽見一瘸一拐地朝聲音的源頭走去……
老奶奶頭裹一塊破舊的藍(lán)色頭巾，身披一件灰色的毛衣，衣服上的顏色也褪掉了不少，很臟，下身穿戴一條襤褸不堪、沾滿污漬的黑褲子，腳踩一雙已經(jīng)磨破了的玄色布鞋。手中捧了一只破碗，另一只手拄著一根撿來的木拖把棍，顫顫巍巍地走著，碗中的鋼镚兒叮鈴哐啷響個(gè)不停。
“讓一下，好嗎？能讓一下嗎……”乞丐奶奶小聲地念著。一個(gè)中年女子嫌棄地瞥了一眼她：“哪里來的老花子！快走快走！”說著，還往撤退退卻了一大步，生怕乞丐不小心遇到了自己。世人都不愿碰那個(gè)臟兮兮的乞丐奶奶，紛紛往兩邊退著，人群中讓出了一條道。
“哐啷！”一枚硬幣清脆地砸在了那個(gè)拉琴人的碗里。群眾們對老奶奶的舉動(dòng)感到驚訝，整理時(shí)人群中議論紛紛。突然，琴聲戛然而止，那個(gè)坐在凳子上賣藝的`盲人別過臉，用骯臟的衣袖拂去眼角的熱淚。群眾見狀紛紛取出錢包，五角、一塊、五塊、甚至十塊二十塊，都投進(jìn)了賣藝人的碗里。
有人問乞丐奶奶：“你自己都吃不飽了，怎么還把你的錢都給他？”老奶奶滄桑的臉上浮現(xiàn)出一絲微笑：“我沒錢了還可以去討啊，他眼睛都看不見了，比我更需要錢。”說完，便一瘸一拐地離開了人群。
在凜冽的寒風(fēng)中，她略顯艱辛的背影是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落，我整理時(shí)感慨很深……
固然乞丐奶奶的面收留有些丑陋，衣服有些破舊，但她那顆善良的心永遠(yuǎn)留在了我們的內(nèi)心深處。
六年級心愿作文600字11
“叮鈴鈴'，一位老師踏著鈴聲走進(jìn)教室，清了清嗓子，喊道："Standup。”沒錯(cuò)，他就是我可愛的英語老師。他有一顆宛如“光頭強(qiáng)”一般的锃亮的腦袋，兩個(gè)眼睛不大不小，卻因太過疲勞，帶上了一對“迷你車輪”，他身材偏瘦，也不是太高，但看上去卻很精神。
英語老師上課搞笑，幽默，卻又令我們受益匪淺。瞧，他又開始講作業(yè)了�！皩�，下一題�！彼捯粑绰洌冶汩_始插嘴了：“does，does，does�！蔽遗d奮地大叫三聲，一臉興奮地望著老師，而他卻一言不發(fā)，快步走到我身邊，眼睛瞪得銅鈴大小，望著我：“再說一遍�！边�好我經(jīng)驗(yàn)豐富，看到他似笑非笑的眼神，立馬改口：“哦，不對不對，是is，is�！薄昂�，嚇?biāo)牢伊耍姨澪曳磻?yīng)快，要不就掛了�！蔽倚闹邪迪氲�。
“哈哈哈……”，但還沒等我喘口氣，周圍便傳來了一陣哄笑，瞬間一種不好的感覺遍布全身，后背也不自覺地出了一身冷汗。只見老師一只手朝我臉伸來，輕輕捏住我的.右眼皮，慍怒道：“呵，你自己好好看看�！闭f完，便把手縮了回去，輕拍了一下我的腦袋：“看清楚再回答�！卑�，又錯(cuò)了。
有了剛才的教訓(xùn)，我便乖乖地把嘴巴閉起來，一言不發(fā)。不一會老師便注意到我的情況，又開玩笑說：“這會學(xué)乖了，不插嘴了？被揪一下就不敢說了，真是膽小�！蔽衣犃耍钠鹩職�，又積極回答起來。就這樣，英語課就在一陣又一陣歡笑聲不知不覺地度過了。
這，就是我的英語老師了，一位幽默風(fēng)趣而又善于開導(dǎo)學(xué)生的老師。
六年級心愿作文600字12
雨淅淅瀝瀝的下著，不大一會兒就像斷了線的珠子，重重的砸在我們的頭上。
“真掃興，這老天爺怎么這么缺德呀，剛出來就下雨！”大姐在旁邊嘟囔著，滿臉的不高興。
大姐看今天天氣晴朗帶我來惠友超市購物，一進(jìn)超市——逛逛這兒，逛逛那兒；大姐一會兒看看衣服，一會兒去吃東西——簡直是要轉(zhuǎn)遍整個(gè)惠友超市。我在心里無奈的擦了一把汗：你又不給我買東西，我憑什么在這兒跟你耗著，我作業(yè)還沒寫起呢！
我揪著她的衣角，企圖用我的“甜言蜜語”打動(dòng)她：“大姐，咱們回去不，我作業(yè)還沒寫起呢！”可她頭也不回的徑直向前走著。我的臉一下子紅得跟猴屁股一般，我大跨步向前：“你走不！再不走我先走啊，我可不想在這兒跟你耗著！”有句農(nóng)言說得好“軟的怕硬的，硬的怕沖的�！彼剐ξ膶ξ艺f：“好了好了，我去結(jié)賬，你等著我！”“你快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！”我竟有幾許的得意忘形。
走出超市門口，才發(fā)現(xiàn)來時(shí)的明媚陽光早已被那“可恨可氣可打”的烏云給遮住了，風(fēng)怒吼著，刮起漫天風(fēng)塵。遠(yuǎn)處的樹猛烈地?fù)u動(dòng)著軀干，仿佛在跳勁爆的街舞。不一會兒，冷風(fēng)掀起衣角，雨點(diǎn)像斷線的珠子一般砸在我們的頭上，大姐嘟囔著。我憤憤的對她說：“都怨你，讓你早點(diǎn)出來你就不，非要轉(zhuǎn)遍整個(gè)超市昂，現(xiàn)在好了不！”我噘起小嘴兒，一臉不滿地說。她沒說話。我們用買了東西的`塑料袋頂在頭上，向公交車開來的地方望去。一直沒有車影。
突然，雨停了，天空好像變紅了。我放下塑料袋，才發(fā)現(xiàn)天空被一朵紅云似的東西擋住了——那是一個(gè)30歲左右的女子撐著一把紅傘為我們遮著雨。我和大姐異口同聲的說：“你也等公交嗎？”她卻說：“我路過！”我的心像被一股暖流激了一下，一種無法言語的感覺在心胸激蕩。公交車來了，她比我們還著急地說：“看看，公交來了！”
我們向那個(gè)方向跑去，她還在我們后面關(guān)切的說：“慢點(diǎn)兒，別摔著了！”我說了聲謝謝，不知她聽見了沒有。坐在公交車上，我回想起剛才的一幕幕，陷入了沉思。
那雨傘不僅遮住了天上的雨，還遮住了我生活中的“雨”。讓我在溫暖與感動(dòng)中，也學(xué)會了為別人撐傘，把愛心傳遞下去......
六年級心愿作文600字13
空氣中流露著一種想念的氣味，窗外的藍(lán)天依舊湛藍(lán)，但卻是一種空蕩翻開了一張舊照片，只有你出現(xiàn)在我的腦海中，親愛的外婆。從小到大疼愛我的總是我外婆。
在兒時(shí)的記憶中，外婆那溫暖的懷抱，仿佛是永遠(yuǎn)都是我的避風(fēng)港。每當(dāng)媽媽生氣時(shí)外婆總會像保護(hù)小雞似的保護(hù)我，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，外婆總會反駁媽媽：“他又不是神仙，要求這么嚴(yán)格干嘛”每一次外婆都這樣護(hù)著我那時(shí)的我，覺得自己是世界上幸福的人。因?yàn)槲业耐陼r(shí)期全都是在外婆的陪伴度過的，所以我對外婆有著一種難以割舍的情感，包括外婆的院子那里遍地都彌漫著我和外婆的氣息。嗯，后來無論是讀幼兒園還是讀小學(xué)的`時(shí)候，無論是刮風(fēng)還是下暴雨的天氣，外婆每天都會準(zhǔn)時(shí)的在我學(xué)校門口等我出來，手里總會拿著我愛吃的零食或是果凍或者糖果而且總是會變著花樣。每一天亦是如此，然后我們總會互相扶持著，在別人羨慕的眼光中，在夕陽的映輝下慢慢向家走去一老一少的背影就這樣漸漸消失在人群中。再后來，在一次比賽中，我實(shí)力了殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在了我的面前，我輸了。我失落，卻不是因?yàn)闆]有得講而難過是因?yàn)榭吹酵馄攀涠洌腋嬖V外婆，我沒輸，因?yàn)檫@只是一場游戲，只要還有勇氣再嗯，繼續(xù)玩下去，我永遠(yuǎn)都會是終的贏家外婆露出了笑容，說她以我為榮，我永遠(yuǎn)都是引人注目的，即使是在眾多的人群中。今天我站在這年輕的戰(zhàn)場，背負(fù)著外婆的期望，我逐漸走向這勝利的遠(yuǎn)方，逐漸蛻變成外婆心目中成熟穩(wěn)重的，又一個(gè)我。
或許茫茫人海中，我會遇到各色各樣的人，但是我堅(jiān)信，外婆是我這一生難以忘懷的人。
六年級心愿作文600字14
回首過去，黑色籠罩下的路漫長而舉步維艱，展望未來，藍(lán)天白云下，我們還在一起嗎?現(xiàn)在，仰望星空，洞悉宇宙中太陽與星星的奧秘，繁星點(diǎn)點(diǎn)，豈知那是我們最璀燦、美好的記憶!
你是我的朋友，一個(gè)漂亮、活潑開朗的女孩子：你擁有天真無邪的笑容，讓人不由自主地想接近你;而你具有多愁善感的淑女形象。那情愁，“才下眉頭，卻上心頭”，讓人心感憐惜。你的一笑一顰，都牽動(dòng)著我的心，讓我的生活變得豐富多彩，充滿了甜蜜苦澀。
和你在一起，有著許多回憶，那是從未有過的甜和樂。你時(shí)時(shí)刻刻待在我身邊陪我，無論我在干什么，只要我需要你，你就義不容辭地幫忙解決。你不會因我太沉默而疏遠(yuǎn)我，太活潑而遠(yuǎn)離我。你用你的純真、質(zhì)樸來感動(dòng)我。每當(dāng)我把“謝謝”掛在嘴邊時(shí)，你總是笑著對我說“不用謝，因?yàn)槲沂巧咸炫蓙硎刈o(hù)你的天使�！�
我長得一般般，但你卻光芒四射。不過我一點(diǎn)也不自卑，因?yàn)槟悴粫抿湴恋恼Z氣說：“我是‘白天鵝’，為什么你是‘丑小鴨’?”之類的話。你只會在背后默默地支持我，鼓勵(lì)我，陪我度過一次又一次的難關(guān)。每次都是你，在我失落時(shí)給我?guī)砜鞓泛托判模形遗�，叫我�?jiān)持，叫我不要聽信別人的瘋言瘋語，只求“一心只讀圣賢書!”
在班上，你的成績名列前茅，是個(gè)佼佼者;而我，平平凡凡;簡簡單單。如果說你是太陽，而我便是太陽系中的一顆渺小的行星，數(shù)千年來，我只能在你身邊徘徊。旋轉(zhuǎn)著，相隔的只是白晝與黑夜的距離。差距如此大的.我們能成為無話不談的好朋友，絕對是個(gè)奇跡!當(dāng)我在學(xué)習(xí)上失意時(shí)，你總出現(xiàn)在我身邊安慰我，耐心地為我講解每一道習(xí)題。望著你額上晶瑩的汗珠劃過面頰，沾濕衣襟，我告訴自己：“我一定不能辜負(fù)你的期望!”功夫不負(fù)有心人，你付出的汗水終于有了回報(bào)，我那次考試有極大的進(jìn)步，就連我自己也嚇了一跳，為什么你說的話我記得特別牢?
和你在一起的時(shí)光，我真的學(xué)會了，懂得了，改變了。感謝你，感謝上蒼派給我這一位美麗的天使!
如果上天允許，我會一輩子和你在一起，永不分離，一起攀上對面的山頭，欣賞落日的余暉，一起看月亮爬上來，仰望星空，迎接黎明那最美的太陽!
六年級心愿作文600字15
合上康拉德·勞倫茲的《所羅門王的指環(huán)》，我浮想聯(lián)翩；觀看BBC的動(dòng)物紀(jì)錄片，我心馳神往；傾聽山野中的陣陣鳥鳴，我沉醉其中。成為一名博物學(xué)家——是我從小的夢想。它引領(lǐng)著我，踏上追夢的征途。
初一，我加入“自然之翼”，走進(jìn)“鳥的世界”。課堂上，老師聲情并茂的講解，初聽似乎滋味不濃，久了，卻像含在嘴里的話梅，余味兒無窮，漸漸地，便如磁鐵將我牢牢吸引。體態(tài)圓潤、俗稱“驢糞球兒”的棕頭鴉雀；腳踩“高蹺”、號稱“超�！钡拈L腳鷸；頭頂王冠、紅眼粉嘴的鳳頭？？……奇妙的大自然，眾彩紛呈，令人驚嘆；細(xì)致的講解，深入淺出，令人著迷；生動(dòng)的比喻，脫口而出，令人捧腹。我徜徉在知識的殿堂里，貫頂紋、眉紋、眼圈，一絲不茍地認(rèn)真分辨；喙、趾、冠……一個(gè)個(gè)專業(yè)詞匯銘記于心。與時(shí)光同行，追夢，讓我的羽翼逐漸豐滿，讓我的'腳步日益堅(jiān)定。
走出教室，野外觀鳥令我有了更多體驗(yàn)。走在路上，耳畔鳥鳴陣陣，可兩旁的蘆葦叢高大茂密，像一道嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的屏障，遮擋住視線，我竭盡所能四處搜索，也只聞鳥聲，不見其形。時(shí)間緩緩流逝，驕陽似火，曬得人頭暈?zāi)垦�。肩上的背包越來越重，信心如沙漏般點(diǎn)點(diǎn)流散，我不由心生抱怨。突然，前面的同學(xué)小聲呼喚：“快看！”我剛要舉起望遠(yuǎn)鏡，一道影子從空中掠過，瞬間就失去了蹤跡。風(fēng)兒吹過，蘆葦不停地?fù)u擺著，仿佛發(fā)出陣陣嘆息，我也不由得長嘆一聲：追夢的道路竟如此艱難！
日漸西沉。我們振作精神，繼續(xù)前行。忽然，老師停下腳步，指向前方的一片蘆葦。希望之火被重新點(diǎn)燃。我們悄無聲息地躲到草叢后面，舉起望遠(yuǎn)鏡，耐心地等待著，一個(gè)小時(shí)，直盯得兩眼發(fā)花、胳膊酸疼。終于，草叢劇烈地?fù)u晃起來，幾只棕色的鳥兒騰空而起：灰頭藍(lán)尾，頸上的白色點(diǎn)痣，如一顆顆美麗的珍珠。珠頸斑鳩——認(rèn)出它們，我欣喜若狂。漸漸地，越來越多的鳥兒現(xiàn)身：白尾鷂低飛掠過，與我們親密接觸；牛頭伯勞默然佇立，安靜地為我們擺拍；冠紋柳鶯側(cè)身回頭，自命不凡地注視遠(yuǎn)方……鳥鳴聲此起彼伏，仿佛在演奏一曲森林交響樂。置身其中，我體驗(yàn)著融入自然的快樂，在追夢的日子里書寫著喜悅和幸福。
追夢，在生命的長河里，撐一支長篙�？v一路坎坷，也決不止步，因?yàn)槲蚁嘈拧獕粝胗卸噙h(yuǎn)，進(jìn)取的足跡就能走多遠(yuǎn)。
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