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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-18 10:42:13 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文(匯總10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)小學(xué)生作文(匯總10篇)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  在我成長(zhǎng)的過程中,有許多令人快樂的事,有一件事我一直忘不了。

  下雨了!滴答,滴答,雨滴落在葉叢中,發(fā)出鬧心的響聲,我的心情糟透了。早晨出門時(shí)還是晴空萬里,但現(xiàn)在卻是烏云密碼,陰雨連連,怎么辦?媽媽會(huì)來嗎?說好今天她忙讓我自己回家的。

  等了十幾分鐘,雨一點(diǎn)也沒有要小的'趨勢(shì),嘩啦啦,雨更大了,似乎在向我宣戰(zhàn)?粗煸絹碓胶,街上的人一點(diǎn)一點(diǎn)減少,連車也逐漸變少,我的心里又氣又急,走吧!我用書包擋在頭上,準(zhǔn)備冒雨回家。可這雨好像故意和我作對(duì)似的,剛沖進(jìn)雨地,我的鞋里,臉上,身上全濕了,又潮又冷,肚子也不爭(zhēng)氣地叫起來,一貫愛耍嬌氣的我,臉上不知是眼淚,還是雨水?我正低著頭向前走,突然“雨停了”!我抬頭一看,原來是媽媽撐著一把傘,急忙忙地向我跑來。

  媽媽氣喘吁吁地說:“對(duì)不起,媽媽來晚了,路上不好走,讓你淋雨了!眿寢屵呎f,邊拿過我的書包,將我擁在她傘下。于是我和媽媽同打一把傘,牽著手,一起往回跑去。

  雨下得更大了,豆大的雨點(diǎn)打在傘上,發(fā)出“砰、砰”的聲響,它們似乎還想欺負(fù)我,可媽媽溫暖的胳膊緊緊地?fù)е,潮濕、寒冷、饑餓一下子全不見了,這一刻我感到無比的快樂。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  節(jié)約是每個(gè)人想做到的,但是,又有一小部分的人做不到, 也有一小部分人,能做到,但是,偶爾做不到。

  節(jié)約這個(gè)詞經(jīng)常聽老師和父母說起,節(jié)約用水,節(jié)約用紙....

  現(xiàn)在是冬天,我們洗澡洗臉時(shí)都要用熱水,打開熱水他不會(huì)馬上來熱水,前面是冷水,要是我們把冷水浪費(fèi)掉了,就等于我們把錢浪費(fèi)掉了,要是我們把前面的冷水裝起來,就可以拿來拖地板、澆花、沖廁所,這樣既不浪費(fèi)錢又環(huán)保。

  我們平時(shí)出門在外,應(yīng)該少坐出租車,少開私家車,應(yīng)該多騎自行車、多坐公交車、地鐵,現(xiàn)在坐地鐵又快捷、又安全,騎自行車不開私家車既可以鍛煉身體、又可以減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染,所以我們要綠色出行,既可以節(jié)約金錢又可以低碳環(huán)保。

  我們?nèi)ヅ郎交蛉ス珗@時(shí),可以自己帶一壺水,這樣就不用又累、又渴的`爬上山頂買水喝,就不需要花高的價(jià)錢買景點(diǎn)的飲料,這樣既省錢又實(shí)惠,且不會(huì)讓飲料的瓶子產(chǎn)生更多的垃圾。

  平時(shí)跟媽媽去商場(chǎng)買東西,我們都隨身攜帶著購(gòu)物袋,這樣就可以不買超市里的塑料袋,這樣既省錢又環(huán)保。

  節(jié)約與環(huán)保是為了讓生活更美好,為了讓空氣更清新,為了讓大地更綠,所以,小朋友以后要記得要綠色出行、綠色環(huán)保哦!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  改革開放三十年以來,許多地方都有了較大的改變,我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)明顯的例子。

  我的家鄉(xiāng)在云南省麗江市寧蒗縣,它座落在神奇的女兒國(guó)—瀘沽湖邊。聽老人們說,以前,這里是一片荒涼。縣城的東邊,是一片樺樹林,樹林里有許多野生動(dòng)植物,更令人忘不了的是一天能采到滿籃子的香菇和木耳,腳邊流淌著歡暢的小溪。當(dāng)時(shí)的人們能飽覽大自然,享受大自然的美,盡情地接受大自然賜予的禮物;西邊是一片大森林,人們真是“靠山吃山”!把一車又一車的木料運(yùn)出縣外,補(bǔ)貼了人們的經(jīng)濟(jì)生活。這里,住著的只是稀稀落落的幾戶人家,他們住的是土房,木欏房和用竹子相互交錯(cuò)編成的簡(jiǎn)陋的竹房,這些情況,我在資料書上和縣博物館里都看到過,真是不可想象!

  三十年后的今天,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我縣又新修了一條環(huán)城公路,公路上設(shè)置了一條條白色的、橙色的“寬面條”,它就是把寬闊的`柏油馬路分成機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道的“界線”。公路的兩邊有一排排大約高十米的路燈,當(dāng)夜幕降臨時(shí),那一排排路燈一聽到“命令”,就立即“唰”地亮了起來,一眼望不到頭,老城路的兩邊也換上的嶄新的路燈,這時(shí)的寧蒗縣城成了不夜城。人們?cè)跓艄庀旅嫔⒉、玩耍、聊天,盡情地享受生活的樂趣。再加上田地里的青蛙在歌唱,蟋蟀在伴奏,仿佛在演奏一首大自然的交響曲,讓人像是走進(jìn)了大自然的音樂殿堂。

  現(xiàn)在,人們的住房從過去的土坯墻,草屋頂“進(jìn)化”成了水泥墻,磚瓦房,小別墅了。特別是近幾年來,人們都爭(zhēng)赴“小康”,收入越來越高,生活越來越好。有些農(nóng)民家里已經(jīng)有了彩色電視、VCD、DVD、音響、冰箱……有的還配置了電腦,更優(yōu)勝的家庭還買了家庭驕車呢!一家人過著幸福美滿的生活。

  家鄉(xiāng)除了面貌上的改變外,更重要的是家鄉(xiāng)人們的思想觀念改變了。過去,人們沒有商品意識(shí),沒有人到街上去賣東西,市場(chǎng)不繁榮,而現(xiàn)在,人們知道了什么叫買,什么叫賣,已經(jīng)勇敢地投入到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中去了。過去,人們很迷信,總相信世界上有“鬼”,相信命運(yùn)是由天安排的,而現(xiàn)在,人們相信科學(xué),反對(duì)迷信,相信黨的政策好,明白了“發(fā)展才是硬道理”的科學(xué)致富道理。

  我的家鄉(xiāng)有了如此巨大的改變:舒適的樓房,寬闊的道路,便捷的交通,全新的觀念……全部歸功于改革開放。是它,讓我的家鄉(xiāng)有如此巨大的改變;是它,讓更多的人們走上勤勞致富的道路;是它,讓我們走向科技致富之路;是它,讓我們的生活越來越好!照這樣下去,我相信,我家鄉(xiāng)的明天會(huì)更加美麗,家鄉(xiāng)人的生活明天會(huì)更加美好!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  人們都說:“讀書破萬卷,下筆如有神!毙r(shí)候的我就愛看書,每當(dāng)我在書的王國(guó)中漫步時(shí),我都會(huì)感到無比快樂;每當(dāng)我在書的海洋里遨游時(shí),我都會(huì)感到無比興奮……

  說起我愛看的書,有很多很多:《海底兩萬里》、《稻草人》、《格林童話》……但我最愛看的還是那一本厚厚的《綠山墻的'安妮》,因?yàn)樗兄鴣碇灰椎慕?jīng)歷。

  那是我第一次自己去買的書。在烈日炎炎中,我興沖沖地走向常去的那家書店。到了之后,我急切地在書架上搜尋《綠山墻的安妮》!罢业搅!”我歡呼一聲,然后迅速取下來,靠著書架坐地上,剛翻開準(zhǔn)備看,一位阿姨徐徐向我走來,對(duì)我說:“小朋友,這書我預(yù)訂過了,你到別處去找找吧!”說完,她從我手中取過書并走向了收銀臺(tái)。

  我只好又走去另一家,在烈日下,我顯得分外瘦小。

  走進(jìn)另一家,我的雙眼像雷達(dá)一樣掃過一排排書架,“!又只有一本了!”我踮著腳剛將手伸向那本書,一只粗大的手從我眼睛上方滑過,然后那書就隨著那大手離我越來越遠(yuǎn)……我又懊惱又傷心,垂頭喪氣地走出了書店。

  沮喪在我心中茁壯成長(zhǎng),我走了一家又一家,一家又一家,終于,我在位于街道盡頭的書店里買到了這本書。我緊緊地抱著它回到家,迅速翻開第一頁(yè),就立刻掉進(jìn)故事情節(jié)里了。我貪婪地讀著,正如“一個(gè)饑餓的人撲在面包上”。

  這本來之不易的書也讓我有許多感觸,“安妮十分勤勞,每天都要從學(xué)習(xí)的時(shí)間里擠出一小部分時(shí)間幫養(yǎng)母瑪瑞拉干活。她學(xué)習(xí)也非常勤奮,幾乎一整天都在看書,成績(jī)突飛猛進(jìn),最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了她心心念念的女王學(xué)院并獲得埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金!薄鞍材菀?yàn)橐疹櫮赀~的養(yǎng)母瑪瑞拉放棄了在‘女王學(xué)院’讀書的機(jī)會(huì)……”故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都記得清清楚楚,有些故事情節(jié)會(huì)讓我淚如雨下,有些故事情節(jié)會(huì)讓我開懷大笑。我和安妮一起悲喜、幻想、努力、成長(zhǎng)……

  “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!蔽蚁矚g我的朋友——書!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  我有一個(gè)精致的風(fēng)車音樂盒,是媽媽送給我的禮物,也是我最心愛的禮物。他雖然個(gè)頭比較大,可聲音還是十分好聽的。

  我的音樂盒是一個(gè)風(fēng)車狀的,旁邊有一個(gè)房子里有可以翻轉(zhuǎn)的沙漏。我當(dāng)天剛拿到音樂盒回家,我就開始琢磨著它。它只要被扭動(dòng)幾下就會(huì)放出一曲清脆、動(dòng)聽的歌聲。風(fēng)車的背面就是發(fā)出聲音的關(guān)鍵所在,只要轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車放開它,后面的滾輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),用滾輪上的尖刺碰到旁邊的小鋼琴使按鍵振動(dòng)發(fā)出清脆、悅耳的陣陣歌聲。在風(fēng)車上面,還有一把精美的三,傘的四個(gè)邊上都有像鉆石一樣的四顆小石子,挺漂亮的。我的音樂盒是用木頭做的.,上面還刻了兩只小熊在嬉戲玩耍。

  哦,對(duì)了,我把會(huì)翻轉(zhuǎn)的沙漏給忘了。沙漏中有一對(duì)藍(lán)色的沙子,還可以三百六十度旋轉(zhuǎn),只不過是在一個(gè)小房子中旋轉(zhuǎn),小房子上也有小熊圖片,刻得十分精美。

  這就是我最喜歡的木制風(fēng)車音樂盒,它也是我生活中解除憂愁的小幫手。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  有過多少回憶,建立在過去悲痛之中,在一次又一次惆悵之后,一次次扣擊著心房,痛,一種難受的痛。

  ——題記

  夢(mèng)見您,就在秋實(shí)累滿過后的日子里,忽然而來的回憶,難忘那一朵朵別在您胸前的杜鵑花,是那么地紅艷,還有那久掛枝頭澄黃的芒果,它們現(xiàn)在一切還否安好?

  是否還有那么一群愛踢足球的`小童孩圍繞在您身旁,熙熙攘攘地追了個(gè)破了洞的籃球,用他們的青春熱情滴落著點(diǎn)點(diǎn)汗花;那進(jìn)球后的歡呼是否讓您想起了雷同的某人?

  是否還有踩著草地拿了粉筆的辛勤者,在藍(lán)天白日下,不厭其煩地擦著自己認(rèn)為存在暇疵的地方,用飽滿的詩(shī)意去譜寫黑板報(bào)后的榮譽(yù),那眩彩奪目的黑板畫又令您想起了某人?

  那一排榕樹還那樣挺拔在操場(chǎng)前列嗎?我想它們現(xiàn)在該是威武高大了吧,它們是幸運(yùn)的,它們聆聽著祖國(guó)的希望,它們也見證了祖國(guó)的未來。僅代表著我們對(duì)您的一絲牽掛,一點(diǎn)心意。

  總是難忘您的聲音,有韻律似的朗朗讀書聲,即使狂風(fēng)吹刮著,也從容不迫。懷念,也很傷感,您不在我的身邊,我發(fā)了狂也想回到您的身邊。

  可惜,我別離了,為了夢(mèng)想。

  我的悲痛,遺忘在哪兒?那些傷感的回憶,纏繞在愁緒之上,我多么后悔我的過往,辛酸常伴。那已逝的過失,任它隨風(fēng)而逝吧。母校,讓您我共同編織的美夢(mèng)依舊,去尋找燦爛的明天。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  有一件趣事,像翻騰的浪花,映在我的腦海里,令我難以忘懷;叵肫饋,還是會(huì)冷峻不禁地哈哈大笑。

  有一天,媽媽買了許多菜回來,有綠如翡翠的白菜,披著紫色外衣的茄子,還有小紅燈籠似的西紅柿。媽媽看我正悠閑地看著電視,便對(duì)我說:“今天媽媽有好多事要做,你幫媽媽洗下菜可以嗎?”我看了看媽媽,爽快地說:“好!”“那這三樣菜就交給你了!”媽媽交代。“好的!蔽掖饝(yīng)道。

  不一會(huì)兒,媽媽出門忙去了,我一看,心想:“以前媽媽都只讓我洗一樣菜,今天這么多菜要洗多久呢?”正在我犯愁時(shí),目光突然停留在了洗衣機(jī)上,我靈機(jī)一動(dòng):有辦法了!這招一定能讓我省時(shí)又省力啦!于是,我小心翼翼地把茄子、白菜和西紅柿都放進(jìn)了洗衣機(jī)里,然后蓋上洗衣機(jī)蓋,讓洗衣機(jī)自行操作著。而我則在一旁邊看書邊得意地等著。

  過了一會(huì)兒,我想菜應(yīng)該洗干凈了,于是我利索地打開洗衣機(jī)蓋子,一看,我大吃一驚:此時(shí)的白菜已經(jīng)變成了光桿司令,茄子變得千瘡百孔,而西紅柿早已消失得無影無蹤了!我后悔莫及,嚇得一聲冷汗。正在這時(shí),媽媽回來了。她看我呆呆地站在洗衣機(jī)旁,忙問:“你怎么了?”“媽媽,你叫我洗的菜……”媽媽連忙跑過來一看,頓時(shí)明白怎么回事了,她哭笑不得,說:“洗衣機(jī)是洗衣服的啊,你怎么用來洗菜了呢?算了!下次記得,洗衣機(jī)不能洗菜的'。那我們今天只能去外面吃了!下次別做這樣的事了!”

  這件事雖然過去好久了,至今回想起來覺得挺有趣也挺傻的。但從這件事,我也明白了一個(gè)道理:凡事不能異想天開,否則會(huì)適得其反。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  老師經(jīng)常對(duì)我們說:“世界上最環(huán)保的國(guó)家是日本!币?yàn)樗麄儚牟浑S地吐痰,而且也不把用過的塑料袋隨意扔掉,他們會(huì)把垃圾先分類,然后在進(jìn)行回收和丟棄。

  在我們國(guó)家卻一點(diǎn)也不環(huán)保,人們都把吃完?yáng)|西的袋子順手扔在地上,到處是白色垃圾。由于環(huán)境的污染,花壇里的小草都枯死了,小花的花瓣也一片一片地往地上掉。隨著科學(xué)的發(fā)展有了可以降解的.環(huán)保飯盒和塑料袋,在若干年后,這些用過的餐盒和塑料袋會(huì)分解成水和二氧化碳。

  現(xiàn)在提倡“保護(hù)環(huán)境,從我做起”人們的素質(zhì)提高了,能自覺地把垃圾扔到垃圾箱內(nèi),環(huán)境變好了,大自然也漂亮許多。小區(qū)里的花草樹木都起死回生了,小草又抽出新的枝條,小花也露出了甜甜的笑容,柳樹又揮起自己的長(zhǎng)辮子。

  “地球是我家,愛護(hù)靠大家”,美麗的地球是我們生存生長(zhǎng)的地方,我們要去保護(hù)她,愛惜她。環(huán)境變好,水和蔬菜才不會(huì)受污染,人們才不會(huì)生病,讓我們共同努力愛護(hù)我們的地球,我們的家。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  我的爸爸長(zhǎng)著一張大臉,眉毛很粗,笑起來,嘴里有兩排潔白的牙,我看了都感到羨慕。

  爸爸的.知識(shí)面很廣,問什么問題他都知道。我有什么題不會(huì),只管問他。他每次也都脫口而出。爸爸的地理最好了,你只要說一個(gè)地名,他就會(huì)說出那個(gè)地方的位置,發(fā)生過什么大事,有哪些名人……看他,眼前仿佛擺著一張世界地圖。

  爸爸之所以知識(shí)面這么多,是因?yàn)樗軔劭磿。有一次,我和他一起看書,我一開始還很有興趣,但后來煩了,到了最后我干脆把書扔一邊兒玩去了。而爸爸呢,一坐就是兩三個(gè)小時(shí),那樣子,好像好幾年沒讀書了呢!

  爸爸什么都好,就是愛打呼嚕。他和我一起睡覺時(shí),總是打呼嚕。一次,他和我一起睡覺,我剛一睡著,就聽見他呼!魢5亟。我說:“你小點(diǎn)聲!”過了不一會(huì)兒,他又打呼嚕了,而且這一次比上一次響多了,就像天上打雷一樣。媽呀!這讓我怎么睡呀!我只好把他打發(fā)到那屋睡了。

  這就是我這個(gè)有學(xué)問又愛打呼嚕的爸爸

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10

  盼望著,盼望著,春天來了。春姑娘邁開輕快的腳步走來了,百花吐艷,竹林也有了生氣,陣陣清幽的竹香引來了翻飛的蝴蝶,于是靜謐的竹林變得熱鬧了!

  陽(yáng)春三月,春風(fēng)徐徐,吹綠了山,吹皺了水,吹得萬樹千枝疊錦披翠。我們來到了美麗的鄉(xiāng)村。

  鄉(xiāng)村里一派明媚的春光。一眼望去,金燦燦的油菜花開得艷麗無比,一群群辛勤的蜜蜂唱著歌兒在工作呢。你看!挑花開了,像一片美麗的彩霞,散發(fā)出一陣陣清香。這時(shí),幾只蝴蝶飛了過來,它們?cè)谶@兒翩翩起舞。

  走向田野深處,一個(gè)綠色的世界展現(xiàn)在眼前。有朝氣蓬勃的嫩綠;有溫柔深靜的湖綠;有翡翠般晶瑩的碧綠;有清新淡雅的水綠……無論是那種綠,都給人以美的陶冶,美的享受,使心靈凈化。池塘邊,有一排排柳樹,柳條像小姑娘的秀發(fā),一陣風(fēng)吹來,柳樹跳起了歡樂的舞蹈。麥苗像一塊綠地毯,舒展著嫩綠的`葉子,在微風(fēng)中搖著小手,似乎在跟我們打招呼。

  春光,竟會(huì)這樣的飽滿,這樣的浪漫!它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量,都盡情地釋放出來了!

  走著走著,我被這美麗的景色陶醉了。唉,我既不是畫家,也不是作家,更沒有優(yōu)美的詞語來描寫春天,出于無奈,只能用對(duì)聯(lián)來贊美它了:“春草滿庭吐秀,百花遍地飄香!薄皫仔辛G山川秀,一樹梅紅天地春!

  春光明媚,春色無邊!多么美好的春天!真是萬紫千紅,美不勝收。讓人流連忘返的心情油然而生……

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