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六年級小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-09 13:08:28 小學(xué)六年級作文 我要投稿

實(shí)用的六年級小學(xué)生作文[常用3篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的六年級小學(xué)生作文[常用3篇]

六年級小學(xué)生作文 篇1

  有一個(gè)樂觀、開朗的小女孩,她今年十歲,上小學(xué)三年級,你猜她是誰?告訴你,她就是我。

  我的個(gè)子高高的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,柳葉兒一樣的眉毛下,長著一雙葡萄一樣的大眼睛,上面掛著一副發(fā)亮的眼鏡。我的嘴巴不大不小紅紅的,因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不胖,所以更顯得瓜子臉很漂亮。

  我的字寫得非常棒。有一次,我給爸爸寫“小虎隊(duì)”的歌詞,寫得時(shí)候非常認(rèn)真,當(dāng)我給爸爸看的時(shí)候,爸爸大吃一驚,原來,我寫的字比爸爸都好看,大人們都夸我的字寫得好。

  我的畫也畫得好。記得剛學(xué)畫畫的`時(shí)候,我還畫不好,蘋果總是畫得像梨,蘿卜總是畫得像黃瓜,小刀總是畫得像鉛筆?涩F(xiàn)在我每次都認(rèn)真繪畫,得了好多個(gè)“一等獎(jiǎng)”,老師都夸我是個(gè)“小畫家”。我雖然不覺得自己真的是“畫家”,但心里還是美滋滋的。

  我還是我們班的“小火爐”呢!那天下午,我剛來到學(xué)校時(shí),看見好朋友劉辰雨周圍站著許多同學(xué),我放下書包,急忙跑過去,發(fā)現(xiàn)劉辰雨流鼻血了。

  我想起外婆教我的止血小竅門,先用冷水拍她的后腦勺,然后把她的頭抬高,接著用衛(wèi)生紙堵住她的鼻子,最后她的鼻子終于不流血了。劉辰雨高興得像錄音機(jī)卡帶了一樣,不停地說:“謝謝啊,謝謝!”

  啊!這就是我——一個(gè)不管誰遇到了困難,都會(huì)伸出雙手去幫助他(她)的,樂觀又開朗的小姑娘。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  我的童年有許多有趣的事,但都被我拋到了九霄云外。唯有一次,使我現(xiàn)在記憶猶新。

  記得我三年級放暑假的時(shí)候。我沒事干,于是就想起了我最喜歡看的動(dòng)畫片“喜羊羊與灰太狼”應(yīng)為那里邊常常播放喜洋洋他們喝青草汁。于是我也想嘗一下青草汁的味道。于是就叫了幾個(gè)好朋友一起來做。

  首先我們拔了一些野草。之后又拿瓶去接了點(diǎn)水。之后又找來一塊石頭。做完這些以后就開始了。我們拿起石頭朝著那些野草砸啦起來。砸一會(huì)就在往上面灑點(diǎn)水。之后又開始在。等砸完后,我們就把砸出來的水裝到了另外的`一個(gè)瓶子里。這樣就大功告成了。

  雖然我們做的這個(gè)都沒人敢嘗,但這也值得。應(yīng)為這讓我學(xué)會(huì)了做青草汁。

六年級小學(xué)生作文 篇3

  你有沒有想過,在別人身陷困境時(shí)伸出的援助之手,也許可以改變受助人的一生。最近一條名為“他終于與小姐姐再相見”文章登上了微博熱搜榜,我懷著好奇心點(diǎn)開了那篇微博,竟收獲到了不一樣的感動(dòng)。文章里講述的是央視《等著我》節(jié)目里的一則故事,節(jié)目里一名叫張華勛的81歲老先生請求節(jié)目組幫助他尋找一個(gè)叫“趙小姐”的人。求助者張華勛是北京電影制片廠的一名資深導(dǎo)演,他所執(zhí)導(dǎo)的多部影片在全國都有極高的評價(jià)。隨著鋼琴聲響起,聚光燈打開,一個(gè)鮮明生動(dòng)的故事大幕徐徐打開。

  張華勛是四川彭縣人,在他10歲的時(shí)候父親不幸去世,母親一人靠打零工帶著他艱難度日。一天晚上,母親點(diǎn)著油燈,坐在光亮處為張華勛一件又一件縫補(bǔ)破了的衣服,小華勛覺得有點(diǎn)奇怪,平日里不舍得點(diǎn)油燈的媽媽怎么點(diǎn)起了油燈,還用了好長時(shí)間?第二天一早,小華勛起床未見媽媽,他到街里去打聽媽媽的.下落,街坊告訴他他媽媽因?yàn)闉楦赣H安葬欠下了債,跳河自盡了。

  過了幾日,正當(dāng)小華勛悲痛欲絕時(shí)舅舅帶回了一個(gè)好消息,媽媽沒有死,她被成都的一戶有錢人家救了,現(xiàn)在在恩人家里當(dāng)傭人。聽到這個(gè)消息的小華勛一路乞討來到成都,挨家挨戶打聽媽媽的住處。終于,小華勛在趙府找到了媽媽,母子相擁著泣不成聲,媽媽讓小華勛去求老爺太太收留他,可是老爺太太都不肯,這時(shí)趙府里的獨(dú)生女“趙小姐”放學(xué)回家看到這一幕,善良的趙小姐說服老爺太太讓小華勛留了下來。正式有了趙小姐的出現(xiàn),小華勛開始了不一樣的童年。 在那個(gè)混亂的年代里,主子和傭人是有著很大的階級差距,可是在趙府,小華勛并沒有感受到被人壓迫,相反的,他竟過得很快樂。趙小姐比他大兩歲,經(jīng)常喚他“張娃”。她帶著張娃一起躲貓貓,在張娃為她削完蘋果分給張娃吃,這令張娃感受到了溫暖。過了兩年,趙小姐竟然求父母讓張娃陪著她一起上學(xué)學(xué)知識(shí),偶爾還會(huì)領(lǐng)著張娃去看電影,正是小時(shí)候看的電影,對現(xiàn)在的導(dǎo)演張華勛有著啟蒙作用。

  后來,張華勛去當(dāng)了兵,考了學(xué)校成了一名導(dǎo)演。可當(dāng)他再去找趙小姐的時(shí)候,竟毫無趙小姐的消息。故事講到這里,老先生忍不住眼里的淚水,像個(gè)孩子似的痛苦起來,他說他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記趙小姐、趙府對他們母子的恩情,正式因?yàn)橼w小姐的善意,才造就了一個(gè)不一樣的張華勛。尋人大屏緩緩打開,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢走了出來,兩個(gè)老人相擁而泣,而我仿佛看到了當(dāng)年的趙小姐和張娃,他們一個(gè)善良友愛,一個(gè)憨厚樸實(shí),而將他們的人生牢牢綁在一起的,是那份淳淳的善意,也許趙小姐沒有想到自己當(dāng)初的小小善舉會(huì)改變張華勛的一生,可是它就是那么的有力,那么的偉大。

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