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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-08 10:29:22 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文【精選8篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)小學(xué)生作文【精選8篇】

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  一個(gè)美麗的早晨,太陽公公慢慢地探出頭來,大地頓時(shí)醒了過來,道路兩旁的鮮花也睜開了眼睛。迎面走來一名小學(xué)生,穿著一套蘭色的運(yùn)動(dòng)服,正踏著歡快的步伐走在上學(xué)的路上,這個(gè)孩子就是我,卻不知一場(chǎng)精彩刺激的大冒險(xiǎn)正等著我了。

  突然,眼前出現(xiàn)一個(gè)金光閃閃的魔法棒,一個(gè)有魔力的聲音一直在耳邊縈繞:孩子,你是一個(gè)幸運(yùn)兒,我們從地球上8~12歲地孩子里進(jìn)行了抽測(cè),認(rèn)為你完全可以進(jìn)入魔界,體會(huì)魔界的神奇。記住,進(jìn)入魔界的口令是“嘰里咕嚕”。難道真的這么神奇,我才不信哪?對(duì)著魔法棒輕輕的說:“嘰里咕!

  突然間天旋地轉(zhuǎn),一個(gè)神秘的力量把我吸了進(jìn)去。,當(dāng)我睜開眼睛,霎時(shí)被眼前的一切驚呆了!“啊”,我情不自禁地喊了出來,自己正處于一片沙丘中,風(fēng)呼呼地吹過。我趕緊向前走去,翻過一道沙丘,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處是一片廣闊的草原,間或有幾處不大的樹林,還有泛著藍(lán)光的'河水從草地上緩緩流過。站在高高的沙丘上可以看到河水兩岸遍布著一些動(dòng)物,就像現(xiàn)在放牧的羊群,但那不是羊,而是體型巨大的恐龍,不時(shí)有陣陣吼聲傳進(jìn)我的耳朵!。‰y道恐龍復(fù)活了!

  遠(yuǎn)處又傳來一陣“轟——轟——”的巨大聲響,地面也隨之搖晃起來,“是地震龍!”一個(gè)可怕的印象從我腦中閃過。不一會(huì)兒,我就看清了它的輪廓,粗壯的腿支撐起山一樣高大的身軀,走路時(shí)發(fā)出的聲響就像千斤的巨石砸到了地上。我拔腿就跑,漸漸地,我已經(jīng)跑出了草地,就有一只長(zhǎng)達(dá)13米的霸王龍向我沖過來,急忙向草叢跑去,可是哪能跑過霸王龍!霸王龍的嘴巴離我還有兩三米的時(shí)候,一只甲龍從草叢中奔出來,與霸王龍廝打起來。好險(xiǎn)呀,突然看到旁邊有一個(gè)寬度不足一米的洞口,急忙鉆了進(jìn)去,一團(tuán)黑不溜秋的東西出現(xiàn)在我的面前,還全身帶著臭味!澳闶钦l?”我捂著鼻子喝道!拔沂潜纠,我就是你們?nèi)祟愔圃斐鰜淼,你們汽車排出來的尾氣,你們亂倒垃圾所制造出來的臭氣,越來越多,我就漸漸的產(chǎn)生了。哈哈,看我一口吃了你!毀滅整個(gè)地球” 說完,本拉張開黑漆漆的大口就一口吞了我,“不要……救命……!”我拼命地掙扎著。

  “不要呀……不要呀……”我正掙扎著,突然聽到媽媽的聲音:“孩子,怎么了?你做噩夢(mèng)了嗎?”啊,原來是一場(chǎng)夢(mèng),真是太可怕了。不過,我認(rèn)為人類一定要好好保護(hù)環(huán)境,好好愛護(hù)我們的地球!不讓未來世界的悲劇重演!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,五年半過去了,上課、下課、放學(xué),一幕幕仿佛歷歷在目。

  學(xué)生抗衡老師

  這個(gè)話題首先要說班上幾個(gè)倔同學(xué)。老三是吳昊天,他的“倔勁兒”真大,品德老師正上著課,呂銘昊一個(gè)桌子,碰了一下吳昊天桌子,誰料吳昊天猛地一撞,還惡人先告狀:“是他先撞我的!”老師怎么說都不聽。

  平時(shí)呆呆的他和老師頂了兩次,榮幸成為老二,一次他和別人在音樂課上打架,老師怎么說都不聽,滿臉寫著我就是不服,哼!還有一次,他和方言大家,打的越來越激烈,最后驚動(dòng)了老師,可他還充滿怨氣的地盯著方言,一動(dòng)不動(dòng),他就是金昱豪。

  第一那就更厲害了,“俞悅,出去!”教室里傳出彭老師憤怒的聲音,那個(gè)敢在太歲頭上動(dòng)土的人裝起了傻,挪了挪龐大的身軀,被罵了七八次,最后彭老師暴怒,才出去,這臉皮真是厚的刀槍不入、水火不侵。

  開心一刻

  要說開心的話,就得講一下電腦課,由于王老師一句話就可以增加或減少我們玩電腦的時(shí)間,我們?nèi)绻吹酵趵蠋熒鷼饬耍蜁?huì)閉嘴,為的就是這一星期一次的唯一能玩電腦的時(shí)間,若是能玩,必定歡呼。

  彭老師上課的時(shí)候經(jīng)常說一些笑話把大家逗笑,俞悅就是句子當(dāng)中充當(dāng)某某某的角色。有一次上到第九課《和田的維吾爾人》,彭老師正講著,當(dāng)說到那神奇的馕后,說要帶一些馕來給我們嘗一嘗,并答應(yīng)在春游時(shí)也帶一些馕來,全班都沸騰了。

  還有體育課上,體育老師稱俞悅為“咸魚”“死魚”,大家全都笑得直不起腰;沈老師在清作業(yè)的.時(shí)候,吳昊天講話被叫上了講臺(tái),幸災(zāi)樂禍的俞悅看吳昊天做兔耳朵,大叫:“沈老師,吳昊天在你背后做兔耳朵!”誰料沈老師語出驚人:“吳昊天出去,俞悅你也出去!”俞悅滿臉懵,很不解,全班都憋得很辛苦。

  活動(dòng)時(shí)刻

  陽光體育的時(shí)候,大家來了個(gè)“躲避球”游戲。俞悅幾個(gè)自告奮勇當(dāng)了“球員”,大家在球框中躲避。盡管俞悅擺開了架勢(shì),可所有人都不以為然,一個(gè)連固定靶子都踢不中的胖子,甚至有人叫囂:“我站著不動(dòng)你都踢不到我!”俞悅一聽氣急了,盯上了他,奮力一腳踢出,只見拿球從叫囂的那人腳邊一米滾過,空氣瞬間凝固,過了好一會(huì),霎時(shí)間傳出一陣爆笑,那位胖子不斷咳嗽,表示受到一萬點(diǎn)暴擊。

  過了好一會(huì),終于有人被踢中了,乍眼一看,是陶樂江,徐靖涯這一腳真準(zhǔn),大家都笑了,不知是不是陶樂江被踢中了,大家覺的好欺負(fù),一連五六個(gè)球,個(gè)個(gè)都朝陶樂江飛來,陶樂江也是可憐,剛剛被球打中了腰,又被張澤羽、劉嘉、俞悅、雷閔踢中了背,大家都已經(jīng)笑趴下了。

  小學(xué)生涯的趣事還有很多,我不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)留在我心中!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  子曰:三人行,必有我?guī)熝伞N覀円呀?jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,教過我們的班主任很多,但有一位班主任是從一年級(jí)一直辛苦地教到我們四年級(jí),她就是我們的班主任,金班主任

  我們的班主任有著烏黑發(fā)亮的秀發(fā),總把它扎成馬尾辮,她有一張圓圓的臉蛋,一雙水亮亮的眼睛,一個(gè)高高的鼻子下有一張紅色的櫻桃小嘴,臉頰上似乎泛起了粉紅色的云彩。金班主任平時(shí)都不化妝,但在我眼里,不化妝的金班主任會(huì)更美些。

  有一天放學(xué),我回到教室時(shí),剛踏進(jìn)教室,一眼望去,只見一個(gè)身影出現(xiàn)在我的面前,是金班主任。頂上的.燈光灑在她身上,那秀發(fā)油亮油亮的,兩雙大手正握著筆在本子上寫字,發(fā)出“沙沙”的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看,鬧鐘里的時(shí)針正對(duì)準(zhǔn)6,我回頭看了看班主任,她怎么會(huì)那么遲呢?金班主任還是不停的低著頭批改我們的作業(yè)。我輕輕地敲了敲門,便問了一句:“金班主任,都6點(diǎn)了,您怎么還不回去?”班主任回過身,并沒有直接回答我,而用溫柔的語氣問了我一句:“張彤,你怎么還不回去?”就在這時(shí),我慢慢地感受到了,原來,我們的班主任是那么辛苦地工作,那樣關(guān)心著我們。

  金班主任,我們的班主任,您是多么照顧我們,讓我們學(xué)到了很多知識(shí),我會(huì)好好學(xué)習(xí)、天天向上,上課認(rèn)真 讓班主任喜歡。我要對(duì)金班主任說:“班主任您辛苦了,謝謝您!”

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  我認(rèn)為,蒜是一種神奇的植物。本來白白的蒜,你將它浸入水里或種入土里,不過幾天,他就會(huì)長(zhǎng)出綠綠的芽?jī)海龠^幾天,芽?jī)簳?huì)越長(zhǎng)越高,顏色也由嫩綠變成了深綠。這時(shí),他又變成了一種新的植物—蒜苗。你說,是不是很神奇呢?

  這不,學(xué)校就布置了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)—種大蒜?晌蚁耄哼@大冬天的,種蒜不就凍死了嗎?媽媽可同意,說蒜的生存能力極強(qiáng),只要有土,陽光,水,空氣就一定能活。

  我決定試一試。

  為了不浪費(fèi),我先種了三棵,可沒有土怎么辦?為此,我還專門跑到北田挖了些土回來。我先找了一個(gè)盆兒,把土小心翼翼地倒進(jìn)去,在盤的中間留了三個(gè)坑,然后把我精心挑選的'“優(yōu)種”蒜放進(jìn)坑里,又澆了一些水。我想:這樣應(yīng)該行了吧!

  第二天,沒有動(dòng)靜。

  第三天,有一顆蒜突出了大約一厘米長(zhǎng)的呀,我可高興壞了,就有找來一個(gè)盆,把這可算放進(jìn)去,要對(duì)它特殊照顧。

  打這兒以后的每一天,我堅(jiān)持每天給蒜澆水,曬太陽,甚至還壯著膽子抓蚯蚓放進(jìn)去松土?墒侨杂幸活w沒有成活。

  正月十五,媽媽做蒜蓉西蘭花,我提議拔蒜苗切碎和西蘭花一起炒,媽媽同意了。菜出鍋了,格外的香,大概是因?yàn)樽约悍N算的原因吧。

  開學(xué)了,我蒜拿到了學(xué)校,我的蒜長(zhǎng)得最高。自豪感從我心底油然而生。

  通過這次實(shí)踐活動(dòng),我不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能—種大蒜,還體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  夏日的清晨是美麗的。當(dāng)東方的天際還未清晰時(shí),跑到陽臺(tái),吸一口新鮮的空氣,會(huì)令人感到心曠神怡。會(huì)讓你那朦朧惺忪的睡眼感到十分明亮,一片綠色,充滿生機(jī)。

  旺夏,一股暖風(fēng)會(huì)迎面撲來,陽光下,一張張紅撲撲的`臉蛋,盡情的玩耍,那花兒一般純潔的笑臉會(huì)讓每一個(gè)人都感到快樂!那“綠色的世界”埋在一片蔭涼下,煥發(fā)不出自己獨(dú)有的光彩。等到太陽初起的時(shí)候,拿出一本書,一盤磁帶,盡情閱讀,盡情播放!耳邊的音樂充盈了喧鬧的汽車聲。做什么事都會(huì)覺得舒心愜意。當(dāng)汽車怪叫聲和孩子的嬉笑聲越來越大時(shí),一天的多彩生活便開始了。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  成長(zhǎng)的過程都會(huì)有煩惱。煩惱是上天注定的,任何人都有煩惱?纱蠹也灰ピ购逕⿶馈J,煩惱是讓人惱火,可它也在無聲無息的鍛煉你,教你應(yīng)付各種各樣的磨難,當(dāng)然,不同的煩惱有不同的道理。好比我就有一個(gè)小煩惱。

  我來到我新搬的家,一看,傻了,猶如遇上洪水,沖淡了我心中的火焰。人山人海。到處都是工廠,排放著廢氣,發(fā)出震耳欲聾的噪音。我的心情從珠穆郎瑪山摔到地面。這時(shí)的我頭上已經(jīng)燃起熊熊大火,沖過去找父母說理,父母說:“這也是生活所迫!我們也想有一個(gè)好環(huán)境工作啊!可是能力有限。只能才在這種地方了!

  聽到之后,終于有所理解了。我也不算小了,應(yīng)該體會(huì)父母這種心情。為這事萬分苦惱,不知怎樣處理,畢竟我要在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。最后我想了一個(gè)辦法,就是帶著耳機(jī)聽音樂,可以減少外面的噪音。但這并沒有解決煩惱。長(zhǎng)期聽的話,會(huì)影響我的.聽覺,在說,這只不是一種緩兵之計(jì)。日記大全

  可是我并沒有放棄,我的這個(gè)煩惱雖然現(xiàn)在解決不了,可我長(zhǎng)大了一定會(huì)解決的。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),在不久的將來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——買一個(gè)好的房子,環(huán)境又好,又適合我工作的房子。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  每個(gè)人都有過最難忘的那一幕,每個(gè)人都有過最快樂的那一幕……但就在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那一瞬間,使我永遠(yuǎn)都忘不了。

  記得三年級(jí)時(shí),有一個(gè)項(xiàng)目是800m,我自告奮勇報(bào)了800m,可我跑時(shí)已經(jīng)后悔的得了了。

  “各就各位——預(yù)備‘砰’”比賽開始了,我首先率領(lǐng)第一名,心想:這次第一非我莫屬了!一圈跑好了,兩圈跑好了,到第三圈的時(shí)候,我感覺腿軟了,手?jǐn)[不動(dòng)了,腳抬不起來了,腦子一片空白……那時(shí)我已經(jīng)絕望了,腦子里快速地閃過一個(gè)念頭:退出。

  正當(dāng)這時(shí),我突然看見了一個(gè)熟悉的身影:賀老師!凹佑!加油!沐陽加油……”有許多同學(xué)也在為我加油!聽著老師和同學(xué)們都在為我鼓勵(lì),我想要“退出”的念頭漸漸被我拋之腦后了。我恢復(fù)了我當(dāng)時(shí)的自信,滿懷自信地加快了腳步。

  不知不覺中,3圈跑完了。我漸漸離終點(diǎn)越來越近,9米,8米,7米……3米,2米。最后一步,我聽見了老師和同學(xué)們充滿對(duì)我的希望的.鼓勵(lì)聲,“啪”最后一步超過了終點(diǎn),碰了紅線,“耶”,我是第一,我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的希望。

  在那一瞬間,我聽見了他們充滿鼓勵(lì)的口號(hào)聲;在那一瞬間,我當(dāng)上了第一名;在那一瞬間,我邁出我人生第一步:跑800m的成功。我……我最難忘的一瞬間,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一瞬間。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  “我……真的能考上一中?”

  “嗯,以你的智力,再勤奮些,進(jìn)一中沒問題,到時(shí)候再看看能不能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班……”

  我的寫作老師在QQ上是這樣說的,在寫作課上也是這樣說的。

  可我總是不爭(zhēng)氣地想:以我的智力……勤奮……努力……我,可以嗎?……

  每每這時(shí),老爸老媽總是以馮老師的話鼓勵(lì)我,為我加油。

  我真是個(gè)不自信的孩子,至少我是這樣想的。

  仔細(xì)回想,我曾努力過,但是——我未曾竭盡全力。我,上課從不聽講,很少記筆記,很少微笑,經(jīng)常低著頭走路,從不與陌生人搭話,考試上很少檢查,成績(jī)一塌糊涂。

  是的,我不是個(gè)乖孩子。他們都失望了,數(shù)學(xué)老師,英語老師,甚至于,我的朋友們……我害怕,下一個(gè)會(huì)不會(huì)是——我的寫作老師。

  我早已習(xí)慣眾人的冷嘲熱諷,可是我怕,他們失望的眼神。

  那是我的曾經(jīng),九歲的.我,什么都不懂的我。

  再后來,我的摯友寶寶在畢業(yè)典禮那天,對(duì)我說:“‘果而’,我們長(zhǎng)大以后要成立‘寶寶工作室’,我們一起畫漫畫,一起圓夢(mèng)……三年后,我們一中見……別忘了你‘最初的夢(mèng)想’……”

  一中……我夢(mèng)想中的……一中?!

  就算是,為了父母,為了馮老師對(duì)我的期望,還有你,寶寶,也為了我自己——努力吧!

  因?yàn)槟銈,我?nèi)心充盈了自信與希望,當(dāng)我寂寞時(shí),想到這一幕幕,嘴角也會(huì)露出會(huì)心的笑容;每每空虛時(shí),想到這些,也會(huì)淡淡微笑著,仰望天空。

  于是,我的字典里漸漸地多了夢(mèng)想與堅(jiān)持這兩個(gè)詞。

  寶寶,我最好的朋友,我們一中見!

  我輕輕地對(duì)自己說:“果而,你要加油。!……”

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