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六年級小學(xué)生作文

時間:2024-03-19 15:54:04 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文(常用9篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占牧昙壭W(xué)生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級小學(xué)生作文(常用9篇)

六年級小學(xué)生作文 篇1

  我有一個同桌,她總能引來我們的笑聲。因為她很搞笑

  她有一雙大眼睛,高個子,高鼻梁上架著一副眼鏡。眼鏡度數(shù)很高,透過鏡片什么都模糊。

  她是個“修理工”,如果你筆上的圖案磨掉了,讓她修。她會拿出透明膠,往容易磨損的.地方纏幾圈,就好了。質(zhì)量還不錯。

  修正帶又壞了!我托她幫我修理。她還是拿出透明膠,難道透明膠就是萬能的?她撕出一段透明膠,粘在修正帶的一頭,輕輕一拉就出來了。呵,想象力和動手能力還算不錯!

  她的作業(yè),又是寫得很好,讓大家看著都覺得好。有時候卻寫得很不好,只要有人指出來,她就改了。

  她愛勞動,我每次不想扔?xùn)|西都麻煩她,她總會幫我的,所以她不懶。

  她也很精,一次英語小自習(xí),她倒過后面說話,被課代表記了名字。老師過來了問:“你和誰說話?”她不敢得罪后面的人,她說是我。難道她不精嗎?

  她會給我們周圍的人帶來樂趣,這就是我的同桌,你猜是誰。

六年級小學(xué)生作文 篇2

  今天下午,天氣不太好,來到作文班后,只見老師神神秘秘地走進(jìn)了小黑屋,好一會兒才出來。同學(xué)們交頭接耳,想知道老師在搞什么鬼。大家推薦讓我去一探究竟,我也只好恭敬不如從命。【評:設(shè)下懸念,引人入勝!

  我大著膽子,打開了小黑屋的門,好容易才摸到燈(的開關(guān))。打開一看,呀!只見老師正在整理一盆的樹葉,桌上擺有膠水以及雙面膠和一大堆的剪刀和白紙。我問老師:“老師,今天寫的作文和這個(些)有關(guān)系嗎?”我邊說邊指了指這些奇葩的東西,不知老師想干什么。老師扶了扶眼鏡只說了六個字:“天機(jī)不可泄露!薄驹u:盡管去偵探,但依然未解開謎團(tuán)!

  我也不打擾他了,做好了“間諜”便是,燈就開著吧,我想。我把門關(guān)好,鄭重其事地向我們廣大“人民群眾”宣告屋中奇怪的工具,同學(xué)們也十分好奇!驹u:一系列動作的描寫,更增加了神秘感!

  我們心里明白,待老師發(fā)下習(xí)作參考單,便所有的猜測都真相大白!驹u:等待謎底!

  上課了,老師(并)沒有發(fā)下參考單,卻給每人都發(fā)了一張印有不同圖畫的白紙,接著從小黑屋中搬出了那盆(樹)葉子,外加兩個布袋,使我們更加無從推測。【評:老師還是沒有抖開包袱!

  他讓同學(xué)們排好隊,把眼睛閉上,(每人)從兩袋子中(分別)拿出剪子和膠水什么的。我抽到了一把較大的紅色剪刀,和不能說得上長的雙面膠帶。不得不說啊,我目前的條件確實很艱難,不是?【評:發(fā)下工具,但不知其所用!

  老師終于發(fā)下了參考單,同學(xué)們都定睛地往作文題目那兒瞟,一看今兒的這題目,有一點(diǎn)困難——《樹葉粘貼畫》。【評:終于揭開謎底!

  老師說:“考大家動手的時間到了,現(xiàn)在大家按照畫來粘貼。用什么呢?聰明的孩子們,告訴我!”同學(xué)們異口同聲地說到(道):“用盆中的樹葉!”“真棒,現(xiàn)在大家可以動手了!薄驹u:“異口同聲”說明大家回答一致!

  我“省吃儉用”,才貼出那么一幅畫:兩只小鳥的愛情。自我感覺不是很好,(但)有些亂了,不過倒像熱帶雨林哩。最后的.兩片大葉子確實有點(diǎn)粗略了,,但是卻跑出了一點(diǎn)畫框,(但)看著還是蠻經(jīng)典的!驹u:介紹“我”的粘貼畫!

  老師把我們的畫(一一)掛在了墻上,有好有壞,一目了然。自己動手,自然也有一定的比較,可是快樂才是我們動手的真諦。

六年級小學(xué)生作文 篇3

  如果說,每個感動都值得落淚,那么我也就淚流滿面了。那一個個不眠的夜晚牽引著我的心,那一段段永遠(yuǎn)也傾訴不完的話在耳邊回響。

  曾經(jīng)。煩惱過,怨恨過,厭惡過。

  然而,現(xiàn)在的我也就只想把這分愛保存在心里,讓它在我的心間生根、發(fā)芽、結(jié)果。

  當(dāng)我離開她時,當(dāng)我邁開這一步時,當(dāng)我頭也不回地一直向前走時,我知道,我已經(jīng)回不去了,也找不到回家的路,就像一個迷了路的`小孩一樣在黑霧中找不到北斗七星,找不到回去的路線。離開,不會太悲傷?不!會1悲傷,心會難過,找不到依靠的肩膀,失落時,又該怎樣消譴?回到家中,沒有一個人,心里會空虛,仿佛被人掏空了一樣。

  經(jīng)過了花季,也懂得了許多。

  回家,對我來說是個敏感的詞語。每次帶著期待回去,每次帶著不舍離開。一年半的時間,我將要啟航,去那片屬于我的大海。

  剩下的一年半的時間在家里和最親的人在一起,只是時間無法通容我,我不知道我還有多少個明天,回首昨天,我又為她做了什么?連感動都懶得給,也許以后會后悔當(dāng)時為什么不為她做一些力所能及的事呢?幫她洗一件衣服,端一杯水,說一個笑話……

  生活就是這樣,每個人都要離開家,去尋找自己的夢,并為此而灑下滴滴血汗,只是我們都遺忘了默默在我們身邊關(guān)心我們的人,就像把最疼愛你的人判入‘冷宮’一樣,放在被我們遺忘的角落里,當(dāng)某一天,突然想起了有就錯過了。

  趁現(xiàn)在這點(diǎn)時間,去為她做點(diǎn)事,哪怕只是一個諒解的眼神,她也會感到倍分幸福。

  因為她,我才可以來到這世界。

  世界上真的沒有回家的路嗎?

  其實有,只是你想不想回去罷了。既然我已經(jīng)以前的小天地,那么我就也沒有想過要回去,因為只有那里才是我該停留的地方。

  所以……快快長大吧!

  沒有回家的路,我也能找出一道屬于我的陽光大道,就算這個過程很漫長、艱辛。

  小孩在黑霧里等待著光明的出現(xiàn),就在那閃閃的點(diǎn)光在天空劃下一道亮線時,她笑了,

  黎明前的黑暗是最難沖破的,這不重要,重要的是你要有Confident。

  讓淚兒在那條沒有回家的路上落下。那時,大風(fēng)吹來,溫暖了、吹醒了那深埋在心土下的種子。

六年級小學(xué)生作文 篇4

  靜靜的深夜,群星在閃耀,其中有一顆星特別亮,能照亮我的心,是她,我心目中的好老師,是她,我們的班主任。

  但是,她更像是我們的第二個“母親”。從七年級開始做了我們的班主任直到現(xiàn)在,我們從懵懂的小孩成長為青少年,我們長大了,我們都變了,變得愛和您頂嘴,不聽您的話?墒悄廊徊蛔,依然愛著我們。

  每天早上出操時,大家看到我們?nèi)喽际墙y(tǒng)一整齊的著裝。那是因為您天天在看天氣預(yù)報,天熱時,您會飛信告訴我們,我們要穿夏裝了;在天冷時,告訴同學(xué)們要穿冬裝了,可是春天和秋天的天氣時常變化無窮,乍暖還輕冷。您總是會即使的告訴大家添加衣衫,此時媽媽都有感觸:“你們的班主任真是無微不至啊!”同學(xué)們每天都會按照規(guī)定的校服來學(xué)校。

  學(xué)校的各種活動,您總是鼓勵我們積極參加,記得:七年級的時候,我們剛剛合并進(jìn)入鶴北中學(xué)就迎來了一年一次的學(xué)校運(yùn)動會,運(yùn)動會之前有一個入場儀式,我班的入場儀式是啥樣的?大家議論紛紛,有的要跳一段舞,有的要擺一個“V”,還有的要放氣球,最終還是決定翻牌子。一個人翻牌字是不難的,可是我們?nèi)鄠人要統(tǒng)一翻牌子是很難的。為了達(dá)到真正的效果——整齊,我們每天放學(xué)后都留下來,在您的指導(dǎo)下漸漸的越來越整齊了;氐郊液,我的手都疼的伸不起來了,吃飯的時候,我的手都疼得拿不起筷子了,媽媽撩起我的'袖子一看,手都腫了一塊“一分耕耘一分收獲”,入場儀式中,我們精彩的演出贏得了全校師生的熱烈掌聲,最終我們獲得了一等獎,您教會我們要鍛煉。

  我們班級的小夏同學(xué)的手骨折了,是您我組織大家愛心捐款,為他買了些水果和營養(yǎng)品,又帶領(lǐng)住在他家附近去看望時,小夏同學(xué)感動得哭了。您教會我們要友好面對身邊的同學(xué)。九(7)班是一個整體,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,大家要團(tuán)結(jié),要愛護(hù),要珍惜這段短暫而美好的校園生活。因為是每個同學(xué)人生路上的一段精彩歷史,

  !范文芳老師,在您的呵護(hù)下,帶領(lǐng)我們閱盡人間春色,心潮逐浪高。

六年級小學(xué)生作文 篇5

  往事就仿佛是過眼云煙,揮之則去,去之不來。在腦海中所記得的往事,早已被多如山的知識給覆蓋住了。所記得的事也已所剩無幾,但有一次事卻一直縈繞在我心頭。

  那是一個悶熱的暑假,我騎著自行車去醫(yī)院看望重病在床的祖母。

  來到醫(yī)院,我利索地把車停在那空地上。正當(dāng)我準(zhǔn)備揚(yáng)長而去時,卻發(fā)現(xiàn)了對面一個胖胖的人。他中等到身材,他把車駛進(jìn)車堆,那車搖晃不定地沖進(jìn)車堆,險些把旁邊的車推倒了。但旁邊的車搖晃了幾下后,沒有倒下。那人臉上露出一絲不快,故意對著旁邊的車翹起屁股,旁邊的車像多米諾骨牌一樣,接二連三的倒了下來。那人便揚(yáng)長而去。

  我心里想:要不要幫一幫,把車扶起來,算了還是:“各家自掃門前雪”吧。這是,又一個身影闖入我的'眼簾。他個頭瘦瘦小小的,正吃力地把車扶起來。我心想:他一定看到自己的車被推倒了,跑過來,把車扶起來。

  可是,出乎我意料的是,他把第一輛自行車扶好后,又去扶起第二輛,這使我心頭一震,眼睛便目不轉(zhuǎn)睛地望著他。

  只見他扶起車子,擺好車頭,踢下足蹬,再把車架好。一次又一次的重復(fù)這簡單而又無聊的動作。

  轉(zhuǎn)眼間,他已經(jīng)把車擺好了。他拍了拍雙手,提了提褲子,便跑上了樓梯去。

  望著他遠(yuǎn)去的背影,我的臉蛋在不知不覺中燙了起來。

  是!在生活中有多少個無名英雄只是我們不曾見過,不曾知道,不曾了解他們而已。

  雖然這是已過去多年,但他的品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我心中,他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

六年級小學(xué)生作文 篇6

  這么多年來,您一直陪伴著我,雖然有時您不在我的身邊,但您經(jīng)常對我噓寒問暖。我很高興,因為我有一個這樣的媽媽。

  讓周放假,放了6天假,我很高興,應(yīng)為能和您見面了。

  放假的第3天,您帶著我去了一個公園玩,到了那里,我有很多游戲想玩,你都是,和我一塊玩的。我看到很多的好吃的,好玩的,都想買,您看到,我這么想買,您都會給我買下來。

  后來,我們轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我忽然看到了玩碰碰車的游戲,我很想玩,不過一看門票是15元,覺得有點(diǎn)貴,我打算不玩了,少花點(diǎn)錢。但是,我看到里面的人開心的笑聲,我不禁也想玩,我是我又想省點(diǎn)錢,不亂花錢。后來,我想了想還是玩吧,等會讓媽媽給那個說說,讓他把門票降成10元,這樣就可以少花點(diǎn)錢。然后,我走到媽媽的面前說:“媽,咱們玩那個碰碰車吧,門票是15元,您給買票的那個人說說,讓他把門票降成10塊錢,這樣咱們就省錢了!眿寢屝α诵,說:“行!比缓螅覀兙驮陂T欄那里看著里面的人玩。后來,我等了一大會,您把票買了回來,您說:“買票的'人不賣10遠(yuǎn)的票,所以,我就買成了15元的票了!蔽翌D時感動了。您為了我的開心,都可以多花錢。

  媽媽,等我長大了,一定為您著想,對您非常的好。

六年級小學(xué)生作文 篇7

  上課一開始,劉老師笑容可掬地打開了電腦,屏幕上出現(xiàn)了一幅和課題相關(guān)的畫面,生動有趣的畫面牢牢地吸引了我們。接著,李老師開始提問了:“晏子是誰”“晏子為什么要出使到楚國”“晏子到楚國后受到了什么待遇”同學(xué)們回答問題的熱情可高了,爭先恐后地舉手發(fā)言,生怕老師不叫他。

  隨著學(xué)習(xí)的深入,課堂氣氛越來越熱烈,最有趣的'要數(shù)李老師讓我們自由發(fā)揮,為課文中晏子的一段話配上動作。同學(xué)們一聽,便躍躍欲試,個個都想大顯身手一番。李老師一聲令下,我們都按照自己的理解開始動起來。我把手舉過頭頂;膽小的鐘佩林邊揮手邊害羞地看著人家;調(diào)皮鬼童健把手放在額頭上,再用力向下甩;中隊長官羽毫不干脆和同桌你一言我一語地演起了情景劇……過了幾分鐘,李老師拍了一下手,我們立刻安靜下來。李老師笑著說:“你們做得真好,何不站起來,放大膽展示一下呢”我們一聽,一下子更來勁了,紛紛站起來比劃著。比如:一朵云就用手做一個云,下一陣雨就用手模仿下雨時的動作;肩擦肩,腳碰腳,就用肩膀去碰同桌的肩膀,用腳碰同桌的腳……我們這些滑稽的動作把來聽課的老師逗得捧腹大笑。課堂中,老師的笑聲和同學(xué)的笑聲融在了一起,分不清到底是誰的聲音了……

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了。聽課老師臉上帶著意猶未盡的笑容邊走邊議論,我們呢還沉浸在自己導(dǎo)演的情境中呢。這節(jié)課真難忘!

六年級小學(xué)生作文 篇8

  子曰:三人行,必有我?guī)熝伞N覀円呀?jīng)是六年級的學(xué)生了,教過我們的班主任很多,但有一位班主任是從一年級一直辛苦地教到我們四年級,她就是我們的班主任,金班主任

  我們的班主任有著烏黑發(fā)亮的秀發(fā),總把它扎成馬尾辮,她有一張圓圓的臉蛋,一雙水亮亮的眼睛,一個高高的鼻子下有一張紅色的櫻桃小嘴,臉頰上似乎泛起了粉紅色的云彩。金班主任平時都不化妝,但在我眼里,不化妝的金班主任會更美些。

  有一天放學(xué),我回到教室時,剛踏進(jìn)教室,一眼望去,只見一個身影出現(xiàn)在我的面前,是金班主任。頂上的燈光灑在她身上,那秀發(fā)油亮油亮的.,兩雙大手正握著筆在本子上寫字,發(fā)出“沙沙”的聲音,我轉(zhuǎn)頭一看,鬧鐘里的時針正對準(zhǔn)6,我回頭看了看班主任,她怎么會那么遲呢?金班主任還是不停的低著頭批改我們的作業(yè)。我輕輕地敲了敲門,便問了一句:“金班主任,都6點(diǎn)了,您怎么還不回去?”班主任回過身,并沒有直接回答我,而用溫柔的語氣問了我一句:“張彤,你怎么還不回去?”就在這時,我慢慢地感受到了,原來,我們的班主任是那么辛苦地工作,那樣關(guān)心著我們。

  金班主任,我們的班主任,您是多么照顧我們,讓我們學(xué)到了很多知識,我會好好學(xué)習(xí)、天天向上,上課認(rèn)真 讓班主任喜歡。我要對金班主任說:“班主任您辛苦了,謝謝您!”

六年級小學(xué)生作文 篇9

  老師經(jīng)常對我們說:“世界上最環(huán)保的國家是日本!币驗樗麄儚牟浑S地吐痰,而且也不把用過的塑料袋隨意扔掉,他們會把垃圾先分類,然后在進(jìn)行回收和丟棄。

  在我們國家卻一點(diǎn)也不環(huán)保,人們都把吃完東西的袋子順手扔在地上,到處是白色垃圾。由于環(huán)境的污染,花壇里的小草都枯死了,小花的花瓣也一片一片地往地上掉。隨著科學(xué)的發(fā)展有了可以降解的環(huán)保飯盒和塑料袋,在若干年后,這些用過的餐盒和塑料袋會分解成水和二氧化碳。

  現(xiàn)在提倡“保護(hù)環(huán)境,從我做起”人們的'素質(zhì)提高了,能自覺地把垃圾扔到垃圾箱內(nèi),環(huán)境變好了,大自然也漂亮許多。小區(qū)里的花草樹木都起死回生了,小草又抽出新的枝條,小花也露出了甜甜的笑容,柳樹又揮起自己的長辮子。

  “地球是我家,愛護(hù)靠大家”,美麗的地球是我們生存生長的地方,我們要去保護(hù)她,愛惜她。環(huán)境變好,水和蔬菜才不會受污染,人們才不會生病,讓我們共同努力愛護(hù)我們的地球,我們的家。

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