六年級(jí)小學(xué)生作文(大全8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
春天來(lái)了，太陽(yáng)懶洋洋的掛在天空上，小鴨、小狗、小兔、小貓幾個(gè)小伙伴，相約在草地上玩樂(lè)！
忽然，愛(ài)出風(fēng)頭的小貓說(shuō)：“咱們比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大，好嗎？”“好！”幾個(gè)小朋友異口同聲的說(shuō)�？杀仁裁茨�？
小鴨奶聲奶氣的說(shuō)：“我們比游泳吧�！�
“不行，你想淹死我們拉！”小貓和小兔大聲說(shuō)。
“我們比上樹(shù)。”小貓神氣的說(shuō)。
小鴨噘著嘴說(shuō)：“你就那么想趕鴨子上樹(shù)？”……
大家你一言，我一語(yǔ)，吵地不可開(kāi)交。小馬正好走過(guò)來(lái)，聽(tīng)了他們的爭(zhēng)吵后，說(shuō)：“你們可以比一比講故事呀！”
“好主意！”
小鴨講了一個(gè)“丑小鴨變成美麗天鵝”的故事，幻想有一天，自己也能變成美麗的天鵝在天空自由的飛翔。小鴨的故事充滿著希望，深深的吸引著小伙伴。
小狗講了一個(gè)“狗拿耗子”的故事，小貓不高興的插嘴說(shuō)：“真是多管閑事，耗子都讓你抓完了，我干嗎去呀？”
小兔講了一個(gè)“龜兔賽跑的故事”，還說(shuō)：“如果再和烏龜賽跑，我絕對(duì)不會(huì)驕傲了�！�
小貓給大家講了一個(gè)和老鼠做朋友的故事，大家都笑著說(shuō)：“那只老鼠肯定又被你騙吃了！”
小馬聽(tīng)完大家講的故事，哈哈大笑：“你們講的'故事都非常好聽(tīng)，講出了你們的愿望和快樂(lè)，下次我也想?yún)⒓幽銈兊墓适聲?huì)，讓大家分享我的快樂(lè)！”
春天在小伙伴的笑聲中顯得更加美麗拉！她是不是也在期待下一次的故事會(huì)呢？
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
早晨起來(lái)。已經(jīng)7點(diǎn)15分了。平常在這個(gè)時(shí)候太陽(yáng)公公早就出來(lái)工作了，可是今天早晨天空卻陰沉沉的，特別悶。吃完了早餐在和媽媽一起去單位的路上，一陣“嗒，嗒，嗒，嗒……“的聲音勾起了我的好奇心。于是我把車窗搖了下來(lái)，原來(lái)外面正在下小雨呢�？斓綃寢寙挝坏臅r(shí)候，雨變成了中雨。等我走到媽媽單位的會(huì)議室正準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，雨已經(jīng)變成了大雨了。
風(fēng)和雨
突然傳來(lái)一陣“呼，呼，呼，呼，……“和“嗒，嗒，塔，嗒……“的聲音，原來(lái)風(fēng)聲和雨聲夾在一起譜成了一曲優(yōu)美的二重唱。
雨里的人
又過(guò)了一會(huì)兒，雨下的更大了。在我面前路過(guò)的那些叔叔阿姨們都狼狽不堪的。
這位叔叔的傘太小了，結(jié)果被大雨淋成了一個(gè)落湯雞；這位阿姨可能出門(mén)時(shí)沒(méi)有下雨走到半路才下的雨，所以很不幸的被大雨來(lái)了個(gè)免費(fèi)淋��；這位叔叔雖然答著傘也沒(méi)被雨淋著，但是他怕自己新買(mǎi)的鱷魚(yú)牌皮鞋給淋濕了于是他索性把皮鞋脫了下來(lái)，光著腳丫子走路。
雨里的樹(shù)
“呼，呼，呼，呼……“大風(fēng)把會(huì)議室窗前的.小樹(shù)吹的東搖西晃的，小樹(shù)綠油油的葉子也不時(shí)的被大雨打落掉幾片。
雨停了
慢慢的，大雨變成了中雨又變成了小雨最后雨停了，人們紛紛放慢了腳步，把傘也收了起來(lái)。
這就是早晨的雨。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
昨天，20xx年9月1日，我觀看了一部大型公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，本課的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”，每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著夢(mèng)想一路向前。通過(guò)對(duì)這個(gè)節(jié)目的觀看使我受益匪淺，一個(gè)個(gè)名人站在舞臺(tái)上講述自己的故事和夢(mèng)想，下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)：
這次課首先請(qǐng)來(lái)了神舟十號(hào)宇航員王亞平，當(dāng)王亞平大姐姐站到臺(tái)上的時(shí)候，只有一個(gè)詞來(lái)形容那就是——英姿颯爽，她那激動(dòng)人心的誓詞，然我懂得了“夢(mèng)想就是動(dòng)力”，接著是章子怡，章子怡大姐姐的演講有一句話讓我難忘，她說(shuō)“當(dāng)我在深夜，一個(gè)人趴在床，那時(shí)我在想，是什么讓我產(chǎn)生力量，答案就是兩個(gè)字—夢(mèng)想！她的講演讓我懂得了”有夢(mèng)想是一種幸福，人生不能沒(méi)有夢(mèng)想“。
廖智，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，”一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝�！敖酉聛�(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對(duì)夢(mèng)想的`堅(jiān)持，給了她一次重生。
她真的是美麗的，不管是動(dòng)的還是靜的鏡頭，我還聽(tīng)到了她的聲音，聽(tīng)到她在經(jīng)歷了失去親生女兒，雙腿被截肢后對(duì)于失去，對(duì)于生活加于她的苦難的感言，她說(shuō)的那么平靜溫柔，她說(shuō)她必須要堅(jiān)強(qiáng)，而一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是可以用她柔弱的雙肩去承擔(dān)，或者去獲取她應(yīng)得的照顧，一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是無(wú)論遭遇了什么挫折，都可以一直平靜，一直溫柔的看待這個(gè)世界。而失去就是，讓她更懂得了珍惜。生命能爆發(fā)出無(wú)限的力量，然而，能點(diǎn)燃這力量的就是夢(mèng)想。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
隨著時(shí)間的流逝，我由一個(gè)“牙牙”學(xué)語(yǔ)的兒童變成了一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生。成長(zhǎng)是快樂(lè)的？還是煩惱的？我本以為長(zhǎng)大了，就顯得成熟、自由。但現(xiàn)在，作業(yè)多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，煩惱也就跟著多了。
每天早晨，被鬧鐘吵醒。之后，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的催促聲，“寶貝，快點(diǎn)！上學(xué)別遲到，上課要認(rèn)真，做考卷要仔細(xì)……”聽(tīng)著這些話，我的.耳朵也要磨出繭來(lái)了！去了學(xué)校，老師雖然不說(shuō)什么，但一張張考卷就像雪花般飄來(lái)。我想：考，考，考，那是老師們的法寶。分，分，分，都是同學(xué)們的命根。
記得一次，老師又給我們測(cè)驗(yàn)了。下午，不知哪位同學(xué)大聲叫道：“老師來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)了！”說(shuō)曹操，曹操到。老師不緊不慢地走進(jìn)教室，說(shuō)：“**99、**92……”同學(xué)們的分?jǐn)?shù)像泉水般地噴涌而出，可還是沒(méi)有報(bào)到我的名字，我的心快提到嗓子了。正在這時(shí)，老師清了清嗓子說(shuō)：“某個(gè)人，只考了80分，太不應(yīng)該了�！蔽噎h(huán)顧四周，同學(xué)的手中都拿到了考卷，那張考卷……聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，好似一個(gè)晴空霹靂，把我劈呆了！
終于，挨到放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包回到家。我低著頭，把考卷交給了媽媽，希望能聽(tīng)到她的安慰。因?yàn)榍耙粋�(gè)晚上，我還完成了媽媽布置的課外作業(yè)。沒(méi)想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈極了，明明努力了，我也想取得好成績(jī)的呀！吃完飯就與平時(shí)一樣打開(kāi)電視。只聽(tīng)“啪”的一聲，媽媽把電視給關(guān)了，還兇巴巴地說(shuō)：“一個(gè)星期不能看電視！”
哎！就因?yàn)橐淮慰荚嚕蛫Z走了我一星期看電視的權(quán)利。如果考得再差點(diǎn)，后果可能不堪設(shè)想。哎！真是長(zhǎng)得越大，煩惱越多��！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我和媽媽洗完腳，媽媽習(xí)慣性的拿起襪子要去洗，我說(shuō)：“媽媽，今天是‘三·八’婦女節(jié)，是你的節(jié)日，襪子就由我來(lái)洗吧！”媽媽說(shuō)：“好吧，我來(lái)告訴你怎么洗。第一步：把盆里到上溫水。第二步：倒半勺洗衣粉，把襪子放進(jìn)去，靜泡三分鐘。第三步：把襪子套在手外面搓。第四步：用清水飄洗�！蔽艺f(shuō)：“保證完成任務(wù)�！比缓罂鞓�(lè)的向洗衣間跑去。
我首先把盆放在水池里，往水盆里倒半盆水。想了想，又倒了半勺洗衣粉，攪勻，然后把襪子放進(jìn)水里，泡了幾分鐘，我把襪子翻過(guò)來(lái)，套在手上，在水里反復(fù)搓洗，由于媽媽的襪子是白顏色的，不好洗，于是我用力搓，同時(shí)在比較臟的地方多放了點(diǎn)兒洗衣粉，可是仍然洗不干凈，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“這一次，白襪子一定要洗干凈，要不以后不好洗。”媽媽看了看，又心平氣和的`說(shuō)：“你再把正面搓一搓，就干凈了�！蔽野凑諎寢尩脑�，把正面又搓一搓，真干凈��！我又倒一盆清水把襪子漂洗了一遍。
之后，我把襪子晾在了涼臺(tái)上。媽媽看見(jiàn)我洗的襪子，夸我是個(gè)能干的好孩子。我聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我想：我長(zhǎng)大了，以后一定要幫媽媽干一些活。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
有的同學(xué)認(rèn)為老師很嚴(yán)，對(duì)同學(xué)們一點(diǎn)也不好。我并不認(rèn)同這樣的說(shuō)法。我認(rèn)為老師的愛(ài)就體現(xiàn)在老師的嚴(yán)。
所謂嚴(yán)師出高徒。老師只有嚴(yán)肅面對(duì)我們的學(xué)習(xí)，才能讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。老師對(duì)我們的愛(ài)中有嚴(yán)，對(duì)于我們的嚴(yán)中就有老師對(duì)我們的愛(ài)
我記得有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試考砸了，只考了七十分。這是我數(shù)學(xué)最低的'成績(jī)。就在這一天，我第一次受到老師的批評(píng)。老師疾首痛心地對(duì)我說(shuō)：“劉曉華，你太令老師失望了。你文科學(xué)的很好，為什么理科就不行呢？我希望你能給自己定個(gè)目標(biāo)，并達(dá)到……”聽(tīng)了老師的話，我當(dāng)時(shí)心里難受極了�？墒怯植幌肜蠋煂�(duì)我再次失望，所以我定下了目標(biāo)。最后一次測(cè)試，出乎我意料的事發(fā)生了，我居然考了九十六，還是全班的第一名。
我想，我的成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的失望。因?yàn)�，我并不想老師�?duì)我失望；因?yàn)�，我要證明自己能行……在這一個(gè)過(guò)程中，我深深地體會(huì)到老師嚴(yán)厲的愛(ài)。
老師愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)。老師對(duì)我們的愛(ài)是一種特別的愛(ài)。這種愛(ài)不是嬌愛(ài)，也不是溺愛(ài)，而是一種嚴(yán)肅的愛(ài)。這種愛(ài)是每一位老師必須有的。有的同學(xué)喜歡把老師的愛(ài)當(dāng)成對(duì)自己的厭惡。是的，老師這種嚴(yán)肅的愛(ài)也許讓我們反感或不理解�？墒抢蠋熓冀K是為了我們好。讓我們體諒老師嚴(yán)肅的愛(ài)吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
今天，我充分感受到了父母當(dāng)家的那份辛苦。
早上七點(diǎn)鐘，我早早的就起了床，先去爸媽房間叫爸媽起床，然后叫上弟弟和我一起打掃客廳。我們?cè)诖驋叩臅r(shí)候就一邊打掃，一邊商量我們上午的任務(wù)是什么，中午要干什么，晚上要干什么。一個(gè)上午，我們都在客廳打掃的干干凈凈的，把該整理的`東西都放好，尤其是我的一些書(shū)籍，我全部都整理好了，然后用拖把來(lái)回拖了有五六遍，把地拖得非常干凈。干著干著，我的肚子有點(diǎn)餓了，但是爸媽還沒(méi)有回來(lái)，于是我和弟弟，下樓決定自己做飯吃，我們?cè)诒淅镎业搅怂�，于是我決定煮水餃給弟弟吃，我是煮水餃的高手，當(dāng)我看到水開(kāi)了的時(shí)候再加入冷水，重復(fù)三次，直到第三次水開(kāi)了之后，水餃都浮起來(lái)之后才可以吃。等我們吃完午飯之后我們又上樓去把客廳繼續(xù)整理干凈，當(dāng)看到客廳被我們整理的這么干凈的時(shí)候，我們很開(kāi)心。晚飯吃完之后，姐姐說(shuō)要打掃三樓的放鞋子的地方，于是，我們乖乖的把鞋子全部收到樓下，等姐姐把樓梯還有鞋柜擦干凈之后再把鞋子重新擺回上去，看到整齊的家，我感到非常的開(kāi)心。
今天，我充分感受到了當(dāng)家的辛苦，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我也睡到的非常的香甜。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們生活的地方又有哪些變化呢？
每到春天，鮮花被陽(yáng)光媽媽安慰好了就努力重新睜開(kāi)眼睛，拼命地裝扮自己，想自己成為最美的花。大地也重新穿上綠衣裳，像滾滾綠色的波濤，忽上忽下，連綿起伏。
我先來(lái)到公園，那里的樹(shù)木都露出細(xì)細(xì)的嫩葉，綠綠的，軟軟的，摸起來(lái)很舒服，要是你去聞一聞，還有淡淡的青草香呢！哦，那是春天的頭發(fā)吧。小草使勁地鉆出地面，花兒奮力地伸出身體。一陣春風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的葉片悄悄地回到了大地媽媽的懷抱。
我再來(lái)到白鶴小學(xué)，走進(jìn)大門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)大花壇，花壇中間的兩個(gè)大柱子上分別寫(xiě)著“學(xué)無(wú)止境，勇于攀登”，仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人在陽(yáng)光里，顯得神采奕奕。許多心急的'植物早在頭幾天就探出頭，伸出腰，張開(kāi)臉，把人們帶進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，也把同學(xué)們送回新的起點(diǎn)。
接著，我來(lái)到白骨橋，據(jù)說(shuō)那里是中國(guó)人和日本人打仗的地方，還留下了許多英雄事跡。橋下的河水清清的，河兩岸的柳樹(shù)最引人注目，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條掛在枝頭，千萬(wàn)條柳條就像千萬(wàn)條綠色的絲帶在微風(fēng)下翩翩起舞。河水倒映著樹(shù)木，房屋，原來(lái)它們想照照自己有多美！
“一年之計(jì)在于春”，春天真是個(gè)美麗的季節(jié)。
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