六年級小學(xué)生作文

時間：2024-01-26 16:17:30 小學(xué)六年級作文我要投稿

（精品）六年級小學(xué)生作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級小學(xué)生作文9篇，希望對大家有所幫助。

（精品）六年級小學(xué)生作文9篇

六年級小學(xué)生作文篇1

　　大家猜猜我的同桌是誰？她白凈的臉，大大的眼睛，微卷的頭發(fā)扎成馬尾，好像一個芭比娃娃一樣，兩只手整天沒事的.時候就在那里搖啊搖，很可愛。知道她是誰了吧？她就是潘晨蕾，她在我心目中有兩大特點。

　　第一大特點是……不應(yīng)該說缺點，是小氣。一次她膠帶紙忘帶了，就向我借，我二話不說，停下手中的作業(yè)，大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來給她了。過了幾天我在寫課堂作業(yè)本時有個字寫錯了，那天我沒帶膠帶紙。我想，上次我都借她了，這次她肯定會借我的。我就對潘晨蕾說：“膠帶紙借我用一下�！蔽冶疽詾樗龝芸斓亟杞o我，都準(zhǔn)備伸手就接了，沒想到她居然皺著眉頭對我說：“別吶。你向別人借也可以啊，為什么偏偏向我借﹖”由于在上課又不能和她理論，我氣不打一處來，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊

　　第二大特點是她的優(yōu)點：忍耐和寬容。有一天我和別班一個同學(xué)鬧矛盾了，我和他爭來吵去，他好像說不過我就去“搬救兵”。他們好幾個人一起來圍攻，我見勢不妙就走了。當(dāng)時我回到教室里時，滿腔怒火，正好潘晨蕾過來了，我就忍不住找她發(fā)泄，她一直問我：“你怎么了﹖”我大吼了一聲；“你別問吶煩都煩死了�！彼尤粵]生氣而且還一直安慰我，最后我終于平靜下來了。

　　我覺得潘晨蕾這個同桌雖然有點小氣，但是她好像“解氣水果糖”一樣，和她相處很愉快。我想我和潘晨蕾以后一定會“并肩作戰(zhàn)”的。

六年級小學(xué)生作文篇2

　　“呼，呼，呼……”寒風(fēng)透過窗戶卷襲了整個房間。這次考試的成績像外面的寒風(fēng)一樣冷酷無情。

　　有幾只鳥在樓下的樹上叫著，“咕——咕——咕——咕——”，這聲音使黑色的夜更加凄慘。早己睡下的我看著被烏云壓住的月亮，眼神空洞而無神。唉，早知道……就能考好了�！斑�！”門被打開，我的心懸了起來，是誰？進(jìn)來的這個人，從腳步的輕重聽起來，是爸爸！我緊閉著雙眼，裝成睡著的樣子，還不時發(fā)出一點呼嚕聲。

　　他坐在了床沿，幫我把露在外面的手塞回去，輕輕地把被子蓋上，說：“兒子，今天的話你聽不聽沒關(guān)系。爸爸是真的想對你好。你考差了，我不怪你�？赡苁悄銢]發(fā)揮好，不怪你�！蔽艺×�。一向嚴(yán)格檢查學(xué)習(xí)的他今天竟如此溫和。我鼻子發(fā)酸了，不知如何是好。

　　“前幾日，我多次讓你關(guān)燈睡覺，可你要多看一會兒書。”他說，“我吵了你幾句，是我錯了。”我的眼淚竟不知何時流了下來，左邊的淚跑到右邊的眼睛，無聲地滴到枕頭上。

　　“我們想讓你的.學(xué)習(xí)好一點，你也努力了。我們不想讓你的學(xué)習(xí)落在班級中等�！卑职终f，“本來可以在班級前三的，為何這次甘愿落在中等�！庇忠坏窝蹨I落在了枕頭旁，但我還是不愿起來。爸爸又說：“一個人必須要有自己的目標(biāo)和思想，沒了，不就像電影中的行尸走肉嗎？我們這一代人沒多少學(xué)歷，我不希望我的后人也沒有學(xué)歷�！蔽业难蹨I嘩地一下流了下來�！拔也幌Ｍ阄磥淼纳�，像我開這家店一樣艱難……”他拍了拍我的手臂，離開了我的房間。

　　我的枕頭有一大塊濕了。我翻了過來，沒想到另一面也濕了……

　　月亮從烏云中冒了出來，皎潔的光映在地板上，也映在我的心上……

六年級小學(xué)生作文篇3

　　因為有了期待，生活有了意義；因為有了期待，生活才會多姿多彩。你心中應(yīng)該也有屬于自己的小期待。當(dāng)然我也不例外，我心中的期待就是――當(dāng)一位愛心小天使，去幫助需要幫助的人。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我乘上了公交車準(zhǔn)備去公園玩。過了一會兒，車靠邊停了下來，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，穿著一身素衣，拄著拐杖，顫顫抖抖地走了上來。司機對乘客大聲喊到：“有沒有人，可以給這位老大爺讓個座位。"車中的人都裝作若無其事的樣子。

　　此時，我的兩旁，冒出了兩只小精靈。一個揮著白色翅膀的小精靈說：“你不是說要當(dāng)愛心小天使嗎，現(xiàn)在機會來了，趕快讓座吧！”另一個揮著黑色翅膀的小精靈說：“一個愛心小天使有什么稀罕的，這是你好不容易搶來的位置，不能讓。"事情“爭執(zhí)”了好久，才得到了解決，我決定聽揮著白色翅膀精靈的活，遵從我自己的'內(nèi)心。我大聲說到：“老爺爺，您坐我這兒來吧！"老爺爺掛著拐杖顫顫抖抖地走到我這兒來對我說：“謝謝你，你真是個好孩子�！蔽覍蠣敔敃牡匦α诵�。我內(nèi)心暗暗自喜：我終于做了一件好事……

　　從那天起，我就天天幫助有需要的人，我心里的小期待也慢慢變成現(xiàn)實。相信你們心中的小期待，總有一天會通過自己的努力，變成現(xiàn)實。

六年級小學(xué)生作文篇4

　　時光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就要過去了。而今，我臨近畢業(yè)。在即將離開母校的時刻，我心里充滿留戀之情。

　　記得四年級時，在一個炎熱的星期五，我找到好朋友陳佳澤：“澤澤，咱們星期日去游泳吧！”“好。”澤澤說。星期日終于來了，可是天空不作美�。∠缕鹆嗣� 細(xì)雨，還好我家離的近，不到十分鐘我就到了。到了那里，竟沒有多少人，大部分都是這小區(qū)的`居民。約定的時間到了，可是澤澤還沒有來：他不會不來了吧？難不成他生病了？我的身體快凍僵了，我趕緊游了起來。半個小時過去了，一個人影晃了進(jìn)來：是澤澤嗎？不一會兒，那個人進(jìn)來了，果然是澤澤：“澤澤，這里！”他過來了：“玩兒的怎么樣��？”“你干嗎去了，這么晚才到？”我生氣的問。“嗨，我感冒了，剛?cè)メt(yī)院看完回來。”他說。

　　在小學(xué)生活中，我曾經(jīng)為得了第一而歡呼，為考試沒考好而哭泣。啊，美好的小學(xué)生活！

六年級小學(xué)生作文篇5

　　新學(xué)期開始了，我們由五年級上到六年級，作業(yè)也由少變多了,天天又報這班報那班的，日程一天比一天緊了。爸爸媽媽給我們的壓力也很大：必須考上重點中學(xué)，要不就去上那些不好的中學(xué)，這樣會會你的一生！你們大家說說著壓力大不大。還有天天寫完了學(xué)校的作業(yè)再寫課外作業(yè)，忙活到九點多十點才睡覺！還讓不讓人活了！

　　就說我吧。每天除了老師布置的作業(yè)還有寫語、數(shù)、英三門的課外作業(yè),每天三頁。只有中午那么一點時間上會兒網(wǎng)、看會兒電視。有時學(xué)校作業(yè)少了還行，還會有一點時間玩電腦；要是學(xué)校的作業(yè)多了那就得寫到八、九點十來點了。這只是每天要做的`�，F(xiàn)在來說我周末的安排。星期六早上去上奧數(shù)，下午英語，星期天早上去上英語課下午沒有什么事了。合計下來我只有半天的時間來寫作業(yè)做些別的事了。

　　所以人們常說學(xué)習(xí)一天比一天緊，年級就一天比一天高了。雖然我這些要比起那些考大學(xué)的哥哥姐姐不算什么，畢竟我才小學(xué)嘛！

　　希望家長們不要在給我們增加壓力和負(fù)擔(dān)，你們這樣只會害了我們而不是對我們好。你們天天說讓我們站在你們的角度想想，那這回就請你們站在我們的角度想想我們的感受吧！

六年級小學(xué)生作文篇6

　　金秋九月，在這豐收的美好季節(jié)里，我們又迎來了一個中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)！

　　重陽節(jié)在九月九這一天，取長長久久之意，所以，祭祖，敬老在這一天，是非常重要的。

　　小鳥飛過樹梢，唱一首美妙的歌給大樹聽，以回報大樹的恩情。我們?nèi)サ接H人家，幫助他們做著事，不僅為了報恩，更多的是送去美好的祝福。助福他們越活越年輕�。≡谖覀兛磥碓诤唵尾贿^的事，他們卻要做許久看著這一幕，我不禁感嘆萬千！

　　也許在幾十年前，他們也和我們一樣，充滿了青春的活力；也許在幾十年后，我們也和他們一樣，失去了以前的青春。

　　看著他們蹣跚的步履，不禁想到：這是不是我們以后的樣子呢？

　　幫著他們做事真的很快樂呢！不只因為讓他們減少了負(fù)擔(dān)，更多的是因為我明白了時光的價值：

　　“時光一去不復(fù)返”，不錯的，時光是不會逆流的，青春是不會回頭的'。我們不能去阻止它，也阻止不了它。所以，去珍惜吧！去珍惜美好的青春吧！去珍惜短暫的時光吧！

　　當(dāng)我去到外婆家是，她眼的笑意誰都看的出。外婆年級大了，手腳不像以前麻利，做事不方便。但誰又能看出，就是這個年級大，手腳不麻利的外婆，將五個子女養(yǎng)大成人的呢？

　　也許，我們以后也會和外婆一樣，手腳不麻利。但是，我們也都曾有過美好的青春。

　　現(xiàn)在的我們，唯有珍惜，珍惜時光，珍惜青春，珍惜還活著的人，趕緊去盡孝，時光不等人哪！否則，后悔是沒有用的！正如王維在《九月九日憶山東兄弟》寫道“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。等到一切都沒有的時候，后悔可是沒用的。老人一個人在家很孤獨，家以經(jīng)不完整了，趁現(xiàn)在還來得及，回家陪陪老人吧！

　　老人的蹣跚步履，寂寞孤獨，都需要我們?nèi)リP(guān)懷，去照顧。同樣，我們也要珍惜現(xiàn)在美好的青春呀！

　　時光一去不復(fù)返，青春一走不回頭！

六年級小學(xué)生作文篇7

　　暑假，我回到奶奶去玩，奶奶家不遠(yuǎn)處有一塊非常大的場地，我看見有很多小伙伴拿著掃把追逐蜻蜓，我也拿出了一把掃帚加入捉蜻蜓。一會兒就看見一只蜻蜓快活的向我飛來，我就舉起掃帚，蜻蜓靈巧地一閃飛跑了，我就這樣捉了很多次都沒有捉到，它悠閑自得洋洋得意的飛向遠(yuǎn)方。

　　又一只蜻蜓向我飛來，我瞄準(zhǔn)它的身體用力一擊，掃帚從我手中扔跑了，它卻仍在空中飛舞，好像是在嘲笑我太笨了，我又一次舉起掃帚可還是沒有捉到。我累的氣喘吁吁滿頭大汗，那只蜻蜓看上去卻顯得非常神氣。

　　我躺在草坪上，一邊休息，一邊想我為什么捉不到呢，一定是我不夠小心，讓它發(fā)現(xiàn)了我的“動機”。于是，我拿起掃帚，躲了起來開始了守株待兔的策略。蜻蜓離我近了，更近了，我瞄準(zhǔn)它的身體用力一擊，被我捂在地上了。啊，我終于捕到一只蜻蜓了，我興奮的拾起蜻蜓，捧在手里仔細(xì)觀看，它太可愛了，圓圓的腦袋，兩只又圓又大的眼睛，像瑪瑙一樣的漂亮極了，薄薄上網(wǎng)翅膀像紗一樣透明發(fā)亮，橘黃色的.腹部上還有圓圓的黑環(huán)，“好一只標(biāo)志的蜻蜓啊"/我贊嘆道。

　　蜻蜓的翅膀動了一下。它在發(fā)抖，看上去它好像死了，小小的生命，竟遭到我迎頭痛擊，一下子我的臉紅了起來。忽然，我想到老師曾說過，蜻蜓是益蟲，它可以捕捉很多蚊子，一想到這我的臉更燙了。

　　我想把它放回大自然，因為大自然才是它的家，我就用力一拋，蜻蜓落地了，正在這時一只公雞猛撲過來，把蜻蜓啄到口中，我連撲帶踢的把公雞趕走，卻只剩下了兩片薄紗般的翅膀。

　　哎，一個小小的生命就這樣死在我的手中，我頓時覺得很后悔，微風(fēng)吹來，輕紗般的翅膀向空中飄去，我仿佛覺得它又活了，仰著頭看著它漸漸遠(yuǎn)去......

　　不知道什么時候小伙伴們也紛紛放下手中的掃帚，和我站在一起仰望著空中......

六年級小學(xué)生作文篇8

　　每個人的愿望像天上的星星一樣多，而我最向往的就是當(dāng)一位著名的小提琴演奏家。

　　在我小時候，爸爸看我在幼兒園里老拿筷子假裝成小提琴來演奏，并且對音樂極為敏感，一旦電視里播放起交響樂，我總會湊過去側(cè)耳傾聽，于是爸爸就為我報了一個小提琴班�，F(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，每當(dāng)我看到角落里的小號小提琴，我就會想起上小提琴班的第一堂課，至今我還記憶猶新。

　　歲數(shù)變了，但愿望仍然沒變，我常�？匆魳饭�(jié)目，看到在國家大劇院里，舉世聞名的.小提琴在表演中擔(dān)當(dāng)最重要的獨奏時，我的眼睛里就會流露出一絲羨慕，然后又憧憬我站在那耀眼的舞臺上演奏的情景，那該多好��！我無數(shù)次在心里默默的肯定自己，相信自己只要付出更多的努力，就能登上那夢想中的舞臺！

　　折一只裝有夢想的小船，讓它隨風(fēng)蕩漾，通過自己的努力讓它飄向夢的天空！