[實(shí)用]實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

　　當(dāng)我看到冰雪融化。小草萌發(fā)，百花齊放，燕子回歸的景象時(shí)，我就感覺到春天早已悄悄地來到了我們的身邊。

　　春天，我萌生了許多夢(mèng)想。

　　我多么想在公園里春游啊！可以看一看小草萌發(fā)的景象，聽一聽百鳥爭(zhēng)鳴的聲音，那是多么愉快的事情�。∥覊�(mèng)想著老師讓我們春游，我們排好隊(duì)，跟著老師步行到星光公園春游。到了那里，我們決定先觀賞河水，只見河水像一面明亮的大鏡子，河岸邊，高高的'柳樹上長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，看上去像碧玉裝扮成的。鮮花光彩奪目，漂亮極了�？戳孙L(fēng)景，我們坐在草地上吃著自己帶的東西并把垃圾扔到垃圾筒里。我們吃完了零食，回到了學(xué)校。春游真好�。�

　　我夢(mèng)想著在春天里和爸爸。媽媽上科技文化中心去放風(fēng)箏。我們?nèi)〕鲲L(fēng)箏，扎好，把線系在上面，媽媽托住風(fēng)箏，爸爸說聲“放”，我飛快地跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，它托著我的夢(mèng)想和希望。我希望它越飛越高，也可以把我的夢(mèng)想和希望帶到很遠(yuǎn)。

　　我多么想到田間觀賞農(nóng)民伯伯在田地上澆水。施肥。我想：春天要打好基礎(chǔ)，才能秋天打豐收。我們也一樣在春天的新學(xué)期里打好基礎(chǔ)，期末得會(huì)有好的成績(jī)。

　　春天的夢(mèng)想真多��！我真希望都能實(shí)現(xiàn)��！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

　　在我的記憶中，有不少同學(xué)陪伴過我，開導(dǎo)過我，幫助過我……現(xiàn)在我說說陳曉瑩同學(xué)幫助我這件事，來表達(dá)我對(duì)她的感激。

　　有一次，我遇到一道難題，左思右想，怎么也解不開，急得直撓頭。這時(shí)，我的好同學(xué)——陳曉瑩來了。她問我：“周睿婧，你有哪道題不會(huì)呀？”我說：“28×29這道題我不會(huì)算�！薄班�，原來是這道題，我會(huì)，我來教你吧！”“謝謝你！”曉瑩說：“28×29，先乘個(gè)位的數(shù)，再乘十位上的.數(shù)。” 曉瑩看了看我，然后演算了一邊給我看，又說：“還可以這樣算呢，把29看成30，先算28×30，再減去28，這樣算速度更快！你來試一試吧�！蔽荫R上算了算，果真不錯(cuò)！我說：“謝謝你，曉瑩，這道題是你教會(huì)我的，你真好！”曉瑩說：“不用謝，讓我們?cè)傺芯科渌�算法，看看哪種方法更好，好嗎？”我拼命地點(diǎn)頭。

　　常常有同學(xué)幫助，陪伴，開導(dǎo)，我覺得真開心！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

　　我的同學(xué)孫永濤，長(zhǎng)得像女孩兒，又調(diào)皮又可愛，讓人有時(shí)生恨有時(shí)感動(dòng)。

　　他是個(gè)“調(diào)皮鬼”。一次，他和幾個(gè)同學(xué)打鬧，一下子把我的文具盒弄掉在地上，不說“對(duì)不起”也就罷了，還把我的文具盒踢來踢去。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我可憐的.文具盒已“面目全非”，有個(gè)地方還裂了一條小口兒，讓我生氣極了。還有一次，我站在課桌旁，他們幾個(gè)男生在座位上互撓癢癢，孫永濤突然站起來，頭重重地撞在了我的下巴上，直接導(dǎo)致我的牙齒咬破的嘴唇，當(dāng)時(shí)就鮮血直流，過了一個(gè)星期傷口才好呢。你說他調(diào)皮不調(diào)皮？

　　他還是個(gè)“熱心腸”。一次，我上學(xué)忘帶文具盒了，正在我犯愁時(shí)，他主動(dòng)把鉛筆借給我用。還有一次，不知那個(gè)“搗蛋鬼”用鋼筆在我后背衣服上亂涂亂畫，害我被媽媽狠狠訓(xùn)了一頓。于是，我請(qǐng)同桌孫永濤給我當(dāng)“義務(wù)監(jiān)督員”，他愉快地接受了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。有了他的“火眼睛睛”，再?zèng)]人敢“胡作非為”了。另外，孫永濤還做了一些好事兒，在這里就不一一敘述了。慢慢地，我改變了對(duì)他的看法。他干的那些“壞事兒”漸漸被我淡忘，而他干的那些好事兒卻讓我記憶猶新，想起就讓我心里暖暖的。你說他可愛不可愛？

　　難怪“調(diào)皮”一詞常常和“可愛”一詞結(jié)伴而行、搭配使用，原來，用它們形容小男孩的行為舉止再恰當(dāng)不過了。我的同學(xué)孫永濤就是這樣一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要悄然無聲的結(jié)束了。在這六年的生活中，猶如一次漫長(zhǎng)的旅行，使人終生不能忘懷，深深地印在了我記憶的深處。

　　在這六年的生活中，有許多曾經(jīng)幫助過我的人。是他們給予我快樂、勇敢、自信、樂觀。如果沒有他們，這六年的漫長(zhǎng)的小學(xué)生活就會(huì)無比枯燥無味。然而，有一個(gè)人她對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)比任 何人都大，給我的自信心最多，是她教會(huì)了我知識(shí)，使我學(xué)會(huì)了做人的道理，懂得了成長(zhǎng)的快樂，這個(gè)人就是我的班主任老師。在老師嚴(yán)肅的外表下，有一顆愛心，這顆愛心不僅僅是她對(duì)家人的愛，更 是對(duì)學(xué)生和這份職業(yè)的愛！

　　她為了學(xué)生，不知犧牲了自己多少休息時(shí)間，常常廢寢忘食。當(dāng)我們還是低年級(jí)的時(shí)候，為了培養(yǎng)我們良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，她在教室里一站就是幾個(gè)小時(shí)，讓同學(xué)們都能完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。上 課時(shí)她一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，炯炯有神的大眼睛在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上掃過，任何蛛絲馬跡都逃不過她的眼神。在課間時(shí)，又一臉和藹可親的樣子，和我們一起跳繩、玩游戲……更像慈愛的 媽媽關(guān)心著每一個(gè)孩子。記得有一次正上課時(shí)，我忽然“哇”的一聲吐了，吐得桌上、地上到處都是，老師連忙走到我的身邊關(guān)切地問：“新業(yè)，怎么了？生病了嗎？”然后急忙拿來抹布和拖把把臟東西 擦得干干凈凈，當(dāng)時(shí)，我的眼里含著淚花，心里對(duì)老師無比感激。

　　我的小學(xué)生活充滿了甜酸苦辣，而我們?cè)谶@多味的生活中快樂地成長(zhǎng)。美麗的花兒離不開園丁的辛勤培育，我們又怎能離開老師的辛勤培養(yǎng)呢？我永遠(yuǎn)感謝最敬愛的老師！不僅僅是因?yàn)樗�教給 我知識(shí)，更是她對(duì)這份事業(yè)的敬重，對(duì)我們的關(guān)懷。

　　彈指一揮間，六年的時(shí)間馬上就過去了，有限的相聚無窮的回憶，我多想把握住今天，讓人想起來就溫暖，回憶起來就快樂啊！

　　小學(xué)生活記錄了我無數(shù)快樂和夢(mèng)想，六年漫長(zhǎng)而又短暫，但卻無比深刻。六年的光陰！六年的友情！和我一起戰(zhàn)斗的同學(xué)們，讓我們好好珍惜這最后兩個(gè)月的時(shí)間吧，讓我們的友誼長(zhǎng)成！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

　　前幾天下了一場(chǎng)大雨，讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)秋季的薄陰的天氣，起初下了一會(huì)兒小雨，蒙蒙的，好像一粒粒珍珠，但很快就停了。又過了差不多半個(gè)時(shí)辰，天空顯得格外的陰暗，好像蒙上了一層深灰色的薄紗，大雨就要來了。轟隆隆-----隨著雷聲的響起，天空中劃過一道道耀眼的閃電，大雨開始主宰整個(gè)天空了。豆大的雨滴穿過云層，筆直的瀉了下來，形成了千萬縷的銀線，不知是為哪位舞女織的舞裙，真好看。漸漸地，雨勢(shì)弱了下來，這才發(fā)現(xiàn)天際中的一道彩虹，在雨勢(shì)的.映襯下，讓秋天本就新鮮的空氣又增添了一份新鮮感。

　　雨在五分鐘后就停了，云，此時(shí)是格外的淡了，天，此時(shí)也格外的藍(lán)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

　　暑假的一天，媽媽給我買了一只小倉鼠。它的樣子十分可愛。顏色也非常漂亮，全身的皮毛就像穿了一件淺棕色的外衣。一雙透亮靈活的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就像兩顆正在運(yùn)動(dòng)的黑色小珍珠。它的嘴巴尖尖的。兩只小耳朵就像兩把粉嘟嘟的袖珍的.小扇子。四只小爪子紅撲撲的，總是在鋸末里不停地刨來刨去，好像永不知疲勞似的。

　　小倉鼠十分機(jī)靈。每當(dāng)我把鼠糧塞進(jìn)籠子里時(shí)，他就飛快地跑過去，整個(gè)身子都蹲在食盒里，叼起一粒就吃了起來。有時(shí)候還會(huì)用兩只前爪抱住食物，嘎嘣嘎嘣地啃起來。它吃食物的速度非�？欤�不一會(huì)兒，一盒食物就被它吃完了。

　　我最喜歡小倉鼠喝水的樣子。它喝水時(shí)踮起兩只后腳尖，兩只前爪緊緊地抱住吸管，用小舌頭不停地吸吮著，就像一個(gè)饑餓的小寶寶在喝奶，那樣子可愛極了。

　　白天，小倉鼠總是蜷縮成一團(tuán)，把整個(gè)身子都埋在鋸末里呼呼大睡。而到了晚上，它卻精神十足，有時(shí)候在籠子里不停地爬上爬下。有時(shí)候在它的玩具轉(zhuǎn)輪里不停地跑步，四只小爪子飛快地運(yùn)動(dòng)著，就像一股旋風(fēng)一樣。我躺在床上也能清楚地聽到轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的咕嚕聲。

　　我家的小倉鼠真可愛，我很喜歡它！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

　　在我們的身邊，有許許多多的事都關(guān)于“真善美”。有許多同學(xué)都不注意“真善美”。隨地吐痰；亂丟垃圾；亂涂亂畫……這樣破壞了學(xué)校的環(huán)境。

　　同學(xué)們?cè)诩依镉袥]有幫父母做家務(wù)、捶捶背、遞杯水呢？我想同學(xué)們應(yīng)該做到了。記得有一次，放了學(xué)，我在回家的'路上看見一位帶著紅領(lǐng)巾的三四年級(jí)的小同學(xué)（不是我們校的）。他望了望旁邊，并沒有看見垃圾桶，就隨手一扔，就把垃圾扔在了小道上。我急忙跑過去，問：“你怎么能隨地扔圾？”他不好意思地說：“我看見旁邊沒有垃圾桶，所以就扔了在小道上�！蔽覒�(yīng)答：“就算沒有垃圾桶，也不應(yīng)該亂扔�。〉孟攘糁�，看到了垃圾桶再扔進(jìn)垃圾桶，要不然怎么對(duì)得起你帶著的紅領(lǐng)巾呢？”他聽了便說：“哦，哥哥，我以后一定不再亂扔垃圾了�！边@位小同學(xué)就慢慢地走回家，我也慢慢地走回自己的家。

　　同學(xué)，看了我寫的作文，是不是學(xué)會(huì)了些東西，請(qǐng)?jiān)诎嗌细嬖V我吧！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

　　清晨，我拉開窗簾，一縷溫暖的陽光照在我身上，便使我對(duì)新的一天充滿信心．

　　可是，清晨的陽光終歸是短暫的，到了中午，便是烈日炎炎．可我，卻毫不煩悶，因?yàn)殛柟鉄o出不在

　　我去書店買書，臨走時(shí)，售貨員主動(dòng)提醒我?guī)�上落下�?東西，并親切的道了一聲再見。瞬間，我仿佛被一縷陽光照射，身上暖暖的，心里甜甜的。教室里，當(dāng)我在為一道題而發(fā)愁時(shí)，天下上前問明原因，并給我點(diǎn)了一句，頓時(shí)，我豁然開朗，就像一扇怎么也推不開的門，被我拉開了一般。

　　這時(shí)，我也把這縷陽光傳播給別人，別人再傳播給別人，滋潤(rùn)更多的心靈。

　　陽光無出不在。人世間最需要的，便是這稀薄的，溫暖的陽光，便是這能感化人的，使人身心溫暖的陽光。播灑陽光的人是快樂的，別人收獲到的，卻是一分溫暖的愛。一分溫暖的愛，它能滋潤(rùn)人的心田，能在黑暗的小巷為你照亮前進(jìn)的方向。一縷陽光，一縷希望，有陽光的地方就有愛，有陽光的角落四季如春。

　　讓我們播灑陽光，收獲愛。讓陽光灑滿大地，讓真愛充滿人間！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

　　我的弟弟今年11歲了，眼睛水汪汪的，像兩顆小葡萄，塌鼻梁，一張能說會(huì)道的嘴。告訴你一個(gè)秘密，你可不要告訴別人哦！我弟弟100多斤，你們是不是很驚訝？他是一頭名副其實(shí)的“大笨熊”！不過他下棋的水平可不是吹的哦！而且他的.耐力也很高的！

　　下棋

　　有一次，我挑戰(zhàn)他圍棋，他不愧是“名副其實(shí)的”四段，不一會(huì)就把我好幾個(gè)子吃了，我絞盡腦汗，終于殺了個(gè)回馬槍，使一塊棋“咸魚翻身”了。但他略一沉思阻斷了我的退路，攻向我的“大本營”，我急忙調(diào)兵遣將，結(jié)果，還是被殺得人仰馬翻，狼狽而逃，他的棋藝真是高超��！

　　做數(shù)奧

　　有一天，我和他比賽做數(shù)奧，都?xì)⑦^了“四大天王”（找規(guī)律）、（填空格）、（解決問題）、（數(shù)圖形）。可到了最后的“如來佛”（火柴棒）時(shí)，我做不下去了，我試了幾次都不成功，于是便放棄了。弟弟繼續(xù)在那里擺弄火柴棒，看起來一副志在必得的樣子。他竟然做出來了！他露出了甜蜜的笑容。唉，我真是自愧不如啊。

　　我們各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處，在長(zhǎng)年累月的相處中，我們便成了名副其實(shí)的——“鐵哥們兒”。

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