(推薦)六年級(jí)小學(xué)生作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
這天，畫(huà)眉鳥(niǎo)召集了所有的伙伴，說(shuō)是有重要的事情，叫它們九點(diǎn)鐘到它家來(lái)，因?yàn)榫劈c(diǎn)鐘狐貍還在呼呼大睡呢。
九點(diǎn)鐘到了，伙伴們也聚齊了。于是，畫(huà)眉鳥(niǎo)對(duì)伙伴說(shuō)出了自己心中的想法，并投票決定。結(jié)果，它們一致贊同它的想法，還決定幫助畫(huà)眉鳥(niǎo)設(shè)計(jì)陷阱。
正所謂人多力量大嘛！ 一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，陷阱設(shè)計(jì)好了，畫(huà)眉鳥(niǎo)也做好了充分的準(zhǔn)備，它的嘴里叼著一串櫻桃，正等著狐貍自投羅網(wǎng)。正好，狐貍出來(lái)找吃的了，它就看見(jiàn)了畫(huà)眉鳥(niǎo)嘴了的那串櫻桃，饞得口水直流三千尺，它當(dāng)然不知道畫(huà)眉鳥(niǎo)和它的伙伴已經(jīng)設(shè)下了一個(gè)天大的陷阱正等著它去鉆！狐貍心中暗暗在盤(pán)算，我一定要把這串櫻桃弄到手！它便裝成又善良又可憐的模樣對(duì)畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō)：“親愛(ài)的畫(huà)眉鳥(niǎo)妹妹，我已經(jīng)有三天三夜沒(méi)有吃飯了，你就可憐可憐我吧！我對(duì)以前所做的感到羞愧，我一定痛改前非。你大人有大量，原諒我吧！好嗎？你給我一顆櫻桃吃吧，就一顆，改日我一定登門(mén)向你道歉。
簡(jiǎn)直太迷人了！
要不是畫(huà)眉鳥(niǎo)有所準(zhǔn)備，不然的話，肯定會(huì)被這只狐貍美麗的謊言給欺騙。畫(huà)眉鳥(niǎo)裝著一副被蒙騙的樣子說(shuō)：“好吧！看在你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的份上，我就代表我們這個(gè)集體原諒你了。我還有很多櫻桃，我正愁吃不完呢！走，我們一起去吃櫻桃�！焙偘蛋档靡獾馗▲B(niǎo)走，一路上蹦蹦跳跳的，比吃了蜜還甜。畫(huà)眉鳥(niǎo)把它帶到了那棵有陷阱的.櫻桃樹(shù)旁，狐貍看見(jiàn)了一顆顆又紅又大像小燈籠似的櫻桃，顧不上禮貌就三步并著兩步走過(guò)去吃櫻桃。沒(méi)想到，一下子就跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵一樣的陷阱里。畫(huà)眉鳥(niǎo)看見(jiàn)了狐貍中計(jì)了，就準(zhǔn)備去向伙伴們道喜。狐貍急忙叫住它，說(shuō)：“畫(huà)眉鳥(niǎo)妹妹，怎么回事，快救我出去呀！別袖手旁觀��！”畫(huà)眉鳥(niǎo)一臉冷笑說(shuō)：“你能遭到如此報(bào)應(yīng)是你自作自受，我也無(wú)能為力，你好自為之吧”！話音剛落，就已經(jīng)走了。小鳥(niǎo)來(lái)到小狗家，正好，它的全部伙伴都在。小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你們啦！要不是有了你們助我一臂之力，我才能順利地把狐貍引到陷阱里呢！”小狗說(shuō)：“不用謝我們，是我們齊心協(xié)力才完成的這一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，而且，辦法也是你想出來(lái)的，你才是大功臣，我們順?biāo)浦鄱��！彼鼈兌籍惪谕暤乜滟潱骸爱?huà)眉鳥(niǎo)妹妹真聰明！”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
這是一件令我無(wú)比后悔的事情。它讓我明白了一個(gè)道理：抄，就只能讓別人在自己屁股上“炒菜”的份兒
四年級(jí)我又換了一個(gè)新的同桌，從此，我就和他約定好在老師聽(tīng)默寫(xiě)的時(shí)候互相抄襲。因此每次都到了相當(dāng)好的成績(jī)。這次我們依然如此——
“叮鈴鈴……”上課了，老師挺胸抬頭走進(jìn)了教室，坐在講臺(tái)上的.椅子上，嚴(yán)肅的說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們拿出聽(tīng)寫(xiě)本，準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)�！币�(jiàn)我們準(zhǔn)備好了，就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)道：“乳名——乳名——�！�
“乳名”“乳”？糟糕“乳”字我不會(huì)寫(xiě)，幸好，我還有同桌，我不妨向他求助。我邊想邊奸詐的笑了笑。于是，我看看周圍，趁老師和同學(xué)沒(méi)注意的時(shí)候，悄悄的用手臂碰了碰同座的手關(guān)節(jié)，小聲的說(shuō)：“乳怎么寫(xiě)？”同坐接到了我的“求助”后，左看看，右看看，見(jiàn)沒(méi)有人注意，連忙把本子移過(guò)來(lái)，我快速的瞟一眼，心里暗想：哦，原來(lái)是這樣寫(xiě)呀！接下來(lái)，我一連有好幾個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，都用同樣的方式解決問(wèn)題，同桌也是如此。聽(tīng)寫(xiě)完畢了，老師叫我們檢查檢查，正在這時(shí)，同桌踢了踢我的腿，我往下一看，只見(jiàn)他踢來(lái)一張紙條——不如趁這會(huì)兒我們來(lái)對(duì)對(duì)答案？看完后，我對(duì)他做了個(gè)手勢(shì)，表示同意。就這樣，我們又拿到了一個(gè)好成績(jī)。
到期末考試了，我又遇到了以前聽(tīng)寫(xiě)我不會(huì)的字、古詩(shī)和名言，可我怎么也想不起來(lái)。怎么辦，我用手捏下一把冷汗。回到家后我心里忐忑不安，晚上睡也睡不著覺(jué)。
拿通知單了，我考了一個(gè)不理想的成績(jī)，因?yàn)槟切┳�、古�?shī)，我全體扣分，回家后屁股還遭到了媽媽的板子，可悲呀！是的，平常抄，能得到好成績(jī)，可那都是虛偽的；只有我們踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，才能得到終究的回報(bào)！我便下定決心改，現(xiàn)在我做到了！
這就是一件令我難忘的事。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
青春勾勒上一層夢(mèng)想的光芒，我們肆意展現(xiàn)著青春的模樣，縱然我們經(jīng)歷著生活的坎坷，但我們?nèi)圆环艞壸约旱呐统砷L(zhǎng)。
我們于挫折和打擊中變得勇敢，面對(duì)上帝精心準(zhǔn)備的難題屢敗屢戰(zhàn)。我們以理想做帆，信心為船奮力駛向“困境”大洋的彼岸。市井的喧囂與我們無(wú)關(guān)，凱旋或敗北都有屬于我們的甘甜。
永不言敗是正值年少的我們青春的信仰。就算沒(méi)有勝利的輝煌也有伙伴為自己歡呼鼓掌。書(shū)桌上摞起的書(shū)本映著一抹殘陽(yáng)，我們?nèi)耘f在流失的時(shí)光中歡笑歌唱。清爽的秋風(fēng)吹拂著跳動(dòng)的心房。求知的路上，我們自信自強(qiáng)；成長(zhǎng)的路上，我們勇往直前，驕傲地喊出自己的夢(mèng)想。昔日的青澀懵懂已悄然逝去，我們躊躇滿志，趾高氣昂！
十幾歲的我們初露鋒芒，試卷上也印著我們不朽的篇章，這里是沒(méi)有硝煙的年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，我們積極陽(yáng)光，蓬勃向上！心中存有不滅的理想，每個(gè)人都可以做自己最絢麗的太陽(yáng)！
我們繽紛的青春里也有淡淡的憂傷，但在荏苒光陰里仍有朋友陪在身旁，和煦的.陽(yáng)光在地上投射出青春自由的小樣�；蛟S我們對(duì)未來(lái)萬(wàn)事迷茫，但我知道在當(dāng)下抓緊自由翱翔的時(shí)光。青春的我們有本事永不言敗，我們不懼困境，奮力一搏即可實(shí)現(xiàn)自己的希望。
永不言敗的精神伴隨我們成長(zhǎng)。我們的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任，擔(dān)當(dāng)……成為我們敢于永不言敗的資本。朝氣蓬勃的我們?cè)谇啻旱穆猛局杏峦鼻�，只是莘莘學(xué)子又何妨？我既沒(méi)有蘇東坡“大江東去浪淘盡”的豪放；也沒(méi)有李清照“人比黃花瘦”的愁腸。他們選擇了逆來(lái)順受，我卻知道面對(duì)困境要堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)持到底終能嘗到勝利的芳香。
我知道，我永不言敗！
我知道，我們永不言��！
我知道，青春，永不言�。�
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
在這秋高氣爽的秋日里，伴隨著明媚的陽(yáng)光，9月1日，我們開(kāi)學(xué)了，我們伴隨著快樂(lè)的心情同時(shí)也懷著傷心的心情來(lái)到學(xué)校，傷心是因?yàn)槲覀冇械耐瑢W(xué)見(jiàn)不到，就像我，在學(xué)校見(jiàn)到了許多原來(lái)六年級(jí)的同班同學(xué)，也有許多原來(lái)的`六年級(jí)同學(xué)沒(méi)有見(jiàn)到，想念那些沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué)，其實(shí)我更想念我原來(lái)的老師，教語(yǔ)文郝老師，教數(shù)學(xué)的鐘老師，教英語(yǔ)的張老師，我非常想念他們，想念原來(lái)的班級(jí)。
在初中，我也認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，新老師，他們對(duì)我們非常好，雖然作業(yè)有點(diǎn)多，但也是為了迎接期中考試，可是就在這個(gè)時(shí)候，我想念的還是我原來(lái)的同學(xué)，老師
記得那一次，上數(shù)學(xué)課，我們班劉統(tǒng)良，上課給老師搗亂，數(shù)學(xué)學(xué)科老師說(shuō)：“站起來(lái)”劉統(tǒng)良站了起來(lái)之后露著大門(mén)牙一個(gè)勁的笑，數(shù)學(xué)學(xué)科老師用手臂夾著他出去，“哈哈哈……”同學(xué)們哈哈大笑。
還記得那一次，我們班任政對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科老師說(shuō)：“老師你偏向女的�！睌�(shù)學(xué)學(xué)科老師說(shuō)：“對(duì)，我就偏向女的了，任政你給我站起來(lái)�！比握酒饋�(lái)之后說(shuō)：“老師，我是女的”之后做出扭扭捏捏的樣子，“哈哈哈……”又是一聲大笑，之后數(shù)學(xué)學(xué)科老師也笑了，如果你在我們班門(mén)外面聽(tīng)到我們有笑聲，準(zhǔn)是我們數(shù)學(xué)學(xué)科老師又在鬧笑話了。
我想念我的老師，想念我的同學(xué)，在初中里面我也看到了，我小學(xué)時(shí)候的那份影子
同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我有許許多多珍藏的回憶，一疊厚厚的照片足以證明我童年生活的幸福，其中，一張照片是我12歲那年，爸爸為我舉行的小型生日晚會(huì)的場(chǎng)面，那愉快的美好的情景常常浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得那天晚上，我們一家人都顯得非常高興，穿著新裝的我笑嘻嘻地對(duì)著大家說(shuō)：”各位，請(qǐng)靜一靜，我要吹蠟燭了。“說(shuō)完望了望家里的人，我便深深地吸了一口氣，”呼“一一十支小蠟燭全熄滅了，只有那雪白的奶油蛋糕發(fā)出迷人的`香味，一直在旁邊看著我的媽媽說(shuō)：”好大的口氣！“我撒嬌地說(shuō)：”媽，今天是我的生日那獎(jiǎng)勵(lì)品該歸我了吧！“”饞貓�！案绺缭谝慌哉f(shuō)著。一直在一旁的爸爸終于開(kāi)口了：”去！把手洗干凈，咱們一塊吃�！啊弊鹈�！“我把腰彎得像舞臺(tái)上的小生，逗得大家都笑了起來(lái)�！焙伲贸�，太好吃了�！皾M口奶油的我邊吃邊說(shuō)。哥哥忍不住說(shuō)：”瞧你這只饞貓，像沒(méi)吃過(guò)蛋糕似的，你最好給我斯文點(diǎn)！“我舔舔唇邊的奶油，向哥哥瞟了一眼，又大口大口地吃起蛋糕來(lái)，吃完了蛋糕，我又唱歌又跳舞，逗得大家人哈哈大笑，整個(gè)小屋子籠罩在隆隆的歡樂(lè)之中。
多么難忘的生日晚會(huì)��！這張照片己經(jīng)過(guò)去整整3年了，但是它是我童年中最美好的回憶，它將永遠(yuǎn)珍藏在我的回憶里。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
黃昏的時(shí)刻，太陽(yáng)變成了橘色，它放出來(lái)的光，將世界涂滿金黃色，這就是夕陽(yáng)。有一天下午，我來(lái)到龜山上欣賞夕陽(yáng)。那夕陽(yáng)把綠色的樹(shù)葉變成了金黃色。仿佛是秋天一樣。
我摘下一片金黃色的樹(shù)葉，可是當(dāng)我的手把夕陽(yáng)照下來(lái)的光遮住的時(shí)候，樹(shù)葉又變成綠色的了。相反，當(dāng)我把樹(shù)葉放在夕陽(yáng)的光下的時(shí)候，樹(shù)葉又變成金黃色的了，多么奇妙�。�
接下來(lái)，我來(lái)到彩虹橋上，往下一看，哇！好多房頂都變成金黃色的了，多漂亮呀！這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)在彩虹橋下飛來(lái)飛去，夕陽(yáng)的光又將小鳥(niǎo)的背涂成金黃色的了，啊！夕陽(yáng)好美麗啊！
漸漸地，太陽(yáng)逐漸西下，只露出一點(diǎn)點(diǎn)頭的.時(shí)候，它努力地將自己最后的一點(diǎn)點(diǎn)的光芒放射出來(lái)。天黑了，星星弟弟調(diào)皮地眨了眨眼睛，月亮姐姐像只彎彎的小船一樣掛在夜晚的天空上，安安靜靜的睡覺(jué)了。這時(shí)，我還在想著美麗的夕陽(yáng)。多美麗的夕陽(yáng)��！
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