六年級(jí)小學(xué)生作文5篇[優(yōu)選]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人都有過(guò)最難忘的那一幕，每個(gè)人都有過(guò)最快樂(lè)的那一幕……但就在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那一瞬間，使我永遠(yuǎn)都忘不了。
記得三年級(jí)時(shí)，有一個(gè)項(xiàng)目是800m，我自告奮勇報(bào)了800m，可我跑時(shí)已經(jīng)后悔的得了了。
“各就各位——預(yù)備‘砰’”比賽開(kāi)始了，我首先率領(lǐng)第一名，心想：這次第一非我莫屬了！一圈跑好了，兩圈跑好了，到第三圈的.時(shí)候，我感覺(jué)腿軟了，手?jǐn)[不動(dòng)了，腳抬不起來(lái)了，腦子一片空白……那時(shí)我已經(jīng)絕望了，腦子里快速地閃過(guò)一個(gè)念頭：退出。
正當(dāng)這時(shí)，我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影：賀老師�！凹佑�！加油！沐陽(yáng)加油……”有許多同學(xué)也在為我加油！聽(tīng)著老師和同學(xué)們都在為我鼓勵(lì)，我想要“退出”的念頭漸漸被我拋之腦后了。我恢復(fù)了我當(dāng)時(shí)的自信，滿懷自信地加快了腳步。
不知不覺(jué)中，3圈跑完了。我漸漸離終點(diǎn)越來(lái)越近，9米，8米，7米……3米，2米。最后一步，我聽(tīng)見(jiàn)了老師和同學(xué)們充滿對(duì)我的希望的鼓勵(lì)聲，“啪”最后一步超過(guò)了終點(diǎn)，碰了紅線，“耶”，我是第一，我沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的希望。
在那一瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)了他們充滿鼓勵(lì)的口號(hào)聲；在那一瞬間，我當(dāng)上了第一名；在那一瞬間，我邁出我人生第一步：跑800m的成功。我……我最難忘的一瞬間，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一瞬間。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
今天，我們看了大型情景劇──神龍部落。
這人雜技表演了三個(gè)篇章，第一章莽原龍影。遠(yuǎn)古莽原，浩瀚空曠，神秘的大自然哺育萬(wàn)物生靈繁衍生長(zhǎng)。火神臨世、生靈瑞祥，蒼�；囊爸性杏拿髦�。神龍顯魅影，九子從天降，大河育中原，此為龍故鄉(xiāng)┄┄第一個(gè)表演的是一群小姑娘，都穿著紅色的衣服，最底下是一個(gè)下腰的小女孩，其他十幾小女孩，都疊在上面，組成了一個(gè)紅色的燈塔。第二個(gè)是一些小男孩，扮成麒麟，騎獨(dú)輪車(chē)，先是兩個(gè)人騎著，后面的跳到前面的車(chē)上，前的跳到后面的車(chē)上，都騎著走。最精彩的.是一個(gè)麒麟在騎一個(gè)兩米多高的車(chē)子，一步一步地蹦上臺(tái)階，最后表演了一個(gè)空翻，擺了一造型，一個(gè)個(gè)獨(dú)輪車(chē)像樓梯一樣排列著。第三個(gè)是綠葉青藤，是十幾個(gè)穿綠衣服的小姑娘，一個(gè)一個(gè)椅子往上搭，一直搭到了最高處。一個(gè)一個(gè)小姑娘上去了，旁邊還有幾個(gè)穿得和狗熊一樣的人，手張開(kāi)著，非常有力。九龍魅影是最后一個(gè)，是九個(gè)穿的不一樣的龍?jiān)谕嫒�。先是一個(gè)龍?jiān)谝粋�(gè)呼啦圈里繞著舞臺(tái)一圈一圈轉(zhuǎn)。還有一個(gè)鐵圈兒外面大，里面小，一個(gè)人在里面滾圈，讓圈轉(zhuǎn)起來(lái)，在連接鐵圈的地方有三個(gè)人第一圈轉(zhuǎn)到外面時(shí)，三個(gè)人都從鐵圈上下來(lái)，躺在地上，轉(zhuǎn)到第二圈時(shí)，再把他們卷到上面來(lái)……
第二章是華彩龍魂。神龍文化，歷史長(zhǎng)卷，中原大地濃縮著中華文明五千年華麗的篇章。陶彩映盛世，青銅鼎中原，甲骨承文明，翠玉耀宇寰，還有那美麗的傳說(shuō)鳳凰之戀┄┄第一個(gè)是幻麗陶彩。一開(kāi)始，燈光很暗，兩個(gè)男人盤(pán)著頭發(fā)，頭兩邊有兩個(gè)棕色的小球，身上是很土的一件衣服，很像李白。他們把陶罐子頂在頭上，一轉(zhuǎn)，陶罐沒(méi)動(dòng)，他卻轉(zhuǎn)了一個(gè)方向。他把陶罐扔到空中，用頭頂著陶罐，最后，一個(gè)人還用三個(gè)罐子輪流扔向空中，再輪流用手接著。我想：這些雜技演員這么膽大，都不怕摔下來(lái)什么的。我一年練一個(gè)也夠嗆。
第三章是大河龍騰。大河浩蕩、巨龍奔騰，滋潤(rùn)著中原，綻放出壯麗的青春顏容。長(zhǎng)風(fēng)激蕩、春潮涌動(dòng)，古老的中原，續(xù)寫(xiě)著嶄新的畫(huà)意詩(shī)情┄┄
我被精彩的表演所吸引，目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)，甚至有節(jié)目結(jié)束的時(shí)候我都忘了鼓掌。
這次看雜技表演，我不僅看到了精彩的節(jié)目。我還從中得到了一個(gè)道理：做什么事都要腳踏實(shí)地，使我深深地體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的意思，不僅如此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該一樣。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我的爸爸是一位普通的工人，爸爸中等身材只喜歡留短發(fā)，有點(diǎn)黑的圓臉上鑲嵌一雙炯炯有神的小眼睛，爸爸的嘴不是能說(shuō)會(huì)道的，但我卻愛(ài)聽(tīng)爸爸說(shuō)話。
我的爸爸哪方面都挺好的，讓我很愛(ài)他。但有時(shí)我也很煩他。就是因?yàn)榘职钟袗?ài)抽煙的壞毛病。抽煙不僅使自己牙齒發(fā)黃，實(shí)指和中指也都被煙熏得發(fā)黃了，而且全身都是煙味，害得我和媽媽都不愛(ài)去接近爸爸了。
有一次，我看見(jiàn)爸爸的抽煙，趕緊跑過(guò)去，生氣地把爸爸手中的煙給奪了過(guò)來(lái)扔了，此時(shí)的爸爸還對(duì)我嬉皮笑臉地說(shuō)“好，好，我不抽了，把煙全給你，我到你奶奶家去坐會(huì)兒�！闭f(shuō)完，爸爸把手中的煙盒給了我，就走了。趁著爸爸不在家的時(shí)候，我趕緊把煙藏進(jìn)拉鏈狗的肚子里了。
然后我也去了奶奶家。到了奶奶家一看，我愣住了，爸爸正在那抽煙呢！天哪！爸爸怎么會(huì)是這樣�。∥抑缓迷俅斡仓^皮對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸請(qǐng)你別再抽煙了，抽煙會(huì)得肺病啊！再說(shuō)了，我和媽媽吸了你抽煙的味兒，同樣也危害到我和媽媽的健康的，難道說(shuō)你連我們都不顧了嗎？”聽(tīng)了我的'話，爸爸好像很勉強(qiáng)地說(shuō)：“好，我戒�！笨墒牵恢钡浆F(xiàn)在，爸爸也沒(méi)戒掉煙，爸爸爸是個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人！我和媽媽沒(méi)辦法了。
親愛(ài)的爸爸，為了你的身體也為了我和媽媽的身體，請(qǐng)把煙戒了吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
同學(xué)們，今天我要為大家發(fā)布的是有關(guān)H9N2禽流感的新聞。
我先說(shuō)說(shuō)禽流感是怎樣產(chǎn)生的。禽流感是由禽鳥(niǎo)傳人的甲型H9N2。他是由鳥(niǎo)類(lèi)喝一些或吃一些不干凈的水和食物導(dǎo)致鳥(niǎo)生出的.蛋上面有病毒，有些蛋沒(méi)經(jīng)過(guò)檢查消毒就上市，所以產(chǎn)生了禽流感。
得這種病狀會(huì)身體發(fā)熱并且會(huì)全身不適。小孩得這種病狀會(huì)好得快，老人得這種病狀會(huì)好得慢，等于說(shuō)：治療人感染H7N9禽流感關(guān)鍵在于早發(fā)現(xiàn)早治療。
如果感染了禽流感病毒該怎么辦呢？：勤洗手、不隨地吐痰、常通風(fēng)換氣、盡量少去人多的地方、不要接觸禽類(lèi)或吃禽類(lèi)、加強(qiáng)體育鍛煉、睡眠充足。
截止目前已有24人患有禽流感病例，其中9例死亡，14例正在救濟(jì)，已有1人康復(fù)出院。在此我再次提醒大家一定要預(yù)防禽流感。
看，禽流感很強(qiáng)大吧，所以大家一定要預(yù)防禽流感，因?yàn)榻】凳怯媒疱X(qián)買(mǎi)不到的，健康是比金錢(qián)更為珍貴的，只要健康了，人就快樂(lè)了，我聽(tīng)我聽(tīng)媽媽說(shuō)：雖然你現(xiàn)在體會(huì)不到健康有多重要，但是只有健康才能讓人感到幸福。所以一定要保護(hù)好我們的身體。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
下課的鈴聲響起，我像一只小鳥(niǎo)興奮地拿出了我最?lèi)?ài)的書(shū)西游記，開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。
這本書(shū)像是長(zhǎng)了手似的把我拽到了書(shū)里只見(jiàn)天昏地暗，忽然在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)金燦燦的棒子，剛想去摸。只見(jiàn)傳來(lái)一陣聲響—呆！妖怪敢拿我的如意金箍棒！
我大眼一看差點(diǎn)兒暈了過(guò)去,您.您....莫非就是齊天大圣孫悟空?我聲音顫抖得問(wèn)。
他抓耳撓腮的說(shuō):“我就是!說(shuō)你到底是什么妖怪?俺老孫的火眼金睛怎么看不出來(lái)”?
我急忙解釋了半天他才信，但對(duì)于我這種西游記大粉絲來(lái)說(shuō)這可是個(gè)大好的機(jī)會(huì)我開(kāi)啟了粉絲模式開(kāi)始不停地提出問(wèn)題，〝你要真的'是孫悟空那我就要來(lái)問(wèn)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題你敢么”?
他胸有成竹地說(shuō)俺老孫從來(lái)都沒(méi)有不敢的事你有多少問(wèn)題我都答，來(lái)吧。
我問(wèn)你，你這如意金箍棒是哪兒來(lái)的?他毫不猶豫地回答〝我是從東海龍宮拿來(lái)的，小氣的龍王給了我一些不好用的兵器，都被我折斷了，他大怒就說(shuō)’我有個(gè)最強(qiáng)的兵器你若能拿就拿走吧!‘結(jié)果被我拿了，但他食言。我大怒把那龍宮攪天翻地覆，現(xiàn)在想想還真痛快!”
我不停地問(wèn)，但他卻一一回答�，F(xiàn)在我可以確定他是真的孫悟空，可當(dāng)我還想再問(wèn)的時(shí)候他卻說(shuō)：“我還要保護(hù)我?guī)煾等ノ魈烊〗?jīng)呢!告辭”說(shuō)著他駕著筋斗云飛走了。
叮鈴鈴上課的鈴聲響了，而我卻一直在思考“書(shū)是多么的美妙，如果沒(méi)了書(shū)，我們還要怎么生活呢?”
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