實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇【熱門】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
從小學(xué)升入初中，如果留心的人一定會(huì)注意到自己像變一個(gè)人似的。比如說，個(gè)子長高了，聲音變了，性格也變了。在小學(xué)是一個(gè)性格開朗的孩子，可是到了中學(xué)自己對(duì)于衣著打扮就非常重視，性格越來越暴躁，甚至還與父母頂嘴。這些例子說明，我們從小學(xué)到初中的變化情況。接下來我說一說我的朋友。
我有兩個(gè)朋友，一個(gè)叫朱光偉，一個(gè)叫崔煥金，我們都是從小一起長大的�，F(xiàn)在我們又一起升入中學(xué)，生活在一個(gè)校園里。雖然不在一個(gè)班級(jí)，可是課間，吃飯的時(shí)候，體育課，星期天我們會(huì)經(jīng)常見面。所以我們之間都彼此了解，而且誰在變化我們也知道。在我們?nèi)齻�(gè)中我的兩個(gè)朋友變化最大。
朱光偉他小時(shí)候很老實(shí)，學(xué)習(xí)努力，成績好；在家聽話，還孝順父母�？墒乾F(xiàn)在我們都是大孩子了，他的學(xué)習(xí)不像原來那么努力了，總是琢磨找點(diǎn)什么好玩的，上網(wǎng)打游戲。父母一說他，他還不滿意，以為自己不用父母管閑事了，有時(shí)還和父母頂嘴。上了中學(xué)真的變化很大。
崔煥金小時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)不大感興趣，而他到了中學(xué)就變了。學(xué)習(xí)非常好，也比小學(xué)努力了。他還說現(xiàn)在只想專心學(xué)習(xí)，長大了孝順父母。我們?nèi)齻�(gè)里我的變化不算很大。
每個(gè)人的`變化都是自己的信念組成的，而不是天注定的。如果信念堅(jiān)定，那么人的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
知道我的小兔子怎么來的嗎?我怎么和小兔子熟悉的'呢?我們是怎么玩的呢?一定不知道吧?別急，馬上就可以知道了。
在7月的一天下午，媽媽買了三只小鴨和兩只小兔。
不知道她從哪里拿來兩個(gè)紙箱子，里面分別裝著小鴨和小兔，然后就把兩個(gè)紙箱子放在單元門口，放下后就招來了很多小豆豆的觀察和喂食。她又講起了小兔子的來歷(約有一二十來字，我就不細(xì)細(xì)說來了)。她說是在××橋下買的，什么覺得好玩就買了等等。
我們上樓后就跟爸爸說，說完后就開始和小兔子玩了。爸爸說：“瞧，這小兔子這么小一定才出生一個(gè)月�！眿寢專骸翱旆诺侥厦嫫脚_(tái)。”(我們?yōu)槭裁床环诺奖泵娴拇笃脚_(tái)，是因?yàn)橛泄�，狗因后來的一場悲劇走了�?一天后，小鴨子死了一只，然后是一天死一只，這場悲劇不必多說，死因是被我媽把他們撐死了!
狗走后，兔子就到了北面大平臺(tái)了，后來我們就慢慢認(rèn)識(shí)了。幾天后一個(gè)鄰居把她家兔子送到我家，還說要一鍋燴。哼!她做夢(mèng)去吧。再說兔子是我的朋友，我怎能吃它!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
圓圓的臉，短短的頭發(fā)，笑起來如銀鈴般那樣動(dòng)聽。這就是我身邊的小名人，我的好朋友——小紅。
她今年10歲了，在我們家屬院里被稱為“剪紙大王”，不過，說她是剪紙大王一點(diǎn)也不夸張，一張?jiān)谖覀冄劾锟雌饋砥掌胀ㄍǖ陌准�，放在她手里，三折兩折，“咔、咔、咔”，不一�?huì)就變成了一只可愛的小動(dòng)物。
記得有一次放暑假，她到我家里去玩，看到我的桌子上有一堆沒有用的廢紙，如獲珍寶，馬上領(lǐng)著我到她家準(zhǔn)備制作。
我剛進(jìn)入她家里，就被她的'作品吸引住了。
有歡蹦亂跳的小兔子，又在藍(lán)天上自由翱翔的雄鷹，又在大草原中悠閑吃草的小綿羊……其中，讓我最難忘的是“采蘑菇的小姑娘”這個(gè)作品。一個(gè)小女孩穿著一身潔白的連衣裙，背著一個(gè)大框子，眼前的蘑菇讓她看的眼花繚亂，不知采那個(gè)好。
正當(dāng)我沉迷于這些精美的剪紙中時(shí)，冷不丁被人一拍，我急忙轉(zhuǎn)過身，只見小紅從身后拿出一幅剪紙。我驚呆了，不禁贊嘆道：“好漂亮的剪紙啊！”真是天工巧奪，沒有任何可挑剔的地方。
這幅剪紙是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蝴蝶栩栩如生，好像活了似的，蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的，我似乎已經(jīng)聞到了她的香味。
這就是我身邊的小名人！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
小鳥送給小女孩朋友莎莎一粒彩色的種子。
莎莎把彩色的種子種到了泥土里，種子慢慢地發(fā)芽……漸漸長成了一棵粗壯的大樹。云朵擁抱著他，送給了他溫馨的藍(lán)色；泉水滋潤著他，送給了他純凈的白色；太陽照射著他，送給了他彩色；泥土送給他大量的養(yǎng)分，那是咖啡色……到了秋季，莎莎來到大樹前，看到一個(gè)個(gè)葫蘆似的梨，摘下一個(gè)彩色的“葫蘆梨”，送給生病的外婆，外婆嘗了一口酸酸甜甜的.，真好吃！第二天，外婆的病好了，她感謝莎莎，夸莎莎真是一個(gè)孝順的好孩子！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《老師，謝謝您》。
沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，那三尺講臺(tái)，是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場；您那一句句認(rèn)真的話語，把我們的心靈牽動(dòng)，直到知識(shí)的殿堂；您像辛勤的園丁，哺育著我們這些嬌嫩的花朵。老師，您辛苦了！謝謝您！
轉(zhuǎn)眼間，我就上小學(xué)四年級(jí)了，我要感謝的老師很多很多。今天，我來給大家講一講李老師的故事。
李老師慈祥而又負(fù)責(zé)任。經(jīng)過滄桑歲月的臉上總是寫滿了仁愛。四年里，她讓我感受到愛的真諦，讓我受到知識(shí)的熏陶。犯錯(cuò)了，她不厭其煩地教育；做錯(cuò)題時(shí)，她耐心細(xì)致地講解。四年來，她為我們做了許多，帶我們登臨南山，徒步走濱湖，探訪臨江香綢扇，了解三合竹涼席，嘗試柑橘采摘，參觀污水處理廠，探秘溫泉仙女洞，這一切我們都銘記在心。
李老師耐心而又認(rèn)真。做什么都追求完美。記得上期末，輪到我們班進(jìn)行國旗下的講話。李老師說：“心瑤，你是班長，理應(yīng)由你去演講�！崩罾蠋煹脑捨阌股塘�，可我卻害怕極了。我才四年級(jí)，前面講話的都是五六年級(jí)的大哥哥大姐姐，我能行嗎？李老師看出我在猶豫，趕緊說：“這有什么可怕的？不行，咱們學(xué)呀，練呀！世上沒有生而知之，只有學(xué)而知之。老師相信你！”在李老師的鼓勵(lì)下，我終于鼓足了勇氣。演講前幾天，我一放學(xué)就到李老師辦公室練習(xí)。李老師一字一句地指導(dǎo)，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地糾正，從演講的技巧到臨場的應(yīng)變，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，我終于練得得心應(yīng)手了。演講那天，我?guī)е枬M的激情，沉著大方地演講，再加上時(shí)不時(shí)的互動(dòng)，操場上響起了雷鳴般的掌聲，很多老師都對(duì)我投來贊許的目光。下臺(tái)后，李老師摸著我頭說：“心瑤，你真棒，今天演講很成功！繼續(xù)努力喲！”
其實(shí)，李老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心不止我一個(gè)，可以說每個(gè)人都是如此。那是一年級(jí)時(shí)，我的同桌也是位女生，上課時(shí)發(fā)生一件囧事——尿褲子了。那同學(xué)哇哇大哭起來。其他同學(xué)不知發(fā)生了什么，把目光都聚焦到那個(gè)同學(xué)身上。我一看，地上有一灘水，還發(fā)出一股廁所里的氣味，我趕緊說：“老師，她撒尿了！”一石激起千層浪，我的話音一落，同學(xué)們就紛紛議論起來。作為女生，這是多難堪的事兒哪？有的同學(xué)還甚至作出鬼臉來羞她。您聽了，馬上走過來看了看，平靜地對(duì)全班同學(xué)說：“哦，沒什么，她不小心把水灑了，打濕了褲子�！苯又謱�(duì)我說：“心瑤，把卷筒紙拿去幫她擦擦，我馬上喊她的媽媽拿褲子來換�！比缓笥钟H自拿來帚帕把地拖干凈了。就這樣一場囧事平息了�，F(xiàn)在您也許早就忘記了，可是，您及時(shí)的解圍，那位同學(xué)怎能忘記呢？現(xiàn)在她還經(jīng)常和我提起。您善意的`謊言保護(hù)了一顆稚嫩的心啊！您是多么聰明，你的教育方法，正像您在QQ簽名里說的那樣“潤物無聲教育無痕”。作為同桌，我也非常感動(dòng)，您那平靜而又帶著包容的眼神，我也終生難忘！在此我要替那位同學(xué)，也替我自己，向您真誠地說一聲“老師，謝謝您母親般的庇護(hù)！”
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵`放出美麗花朵；小樹感恩陽光，因?yàn)殛柟庾屗聣殉砷L。我要感謝敬愛的李老師，因?yàn)槟年P(guān)愛，才有了我的點(diǎn)滴進(jìn)步；因?yàn)橛辛四男燎诟冻�，我們班才擁有那么多的榮譽(yù)。身為班長，我要代表全班同學(xué)，發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說一聲：“李老師，感謝您，我們永遠(yuǎn)愛您！”
我的演講完畢，謝謝大家！
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