六年級小學生作文7篇[薦]
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的六年級小學生作文7篇,希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
小學生活,是豐富的,是美好的,是多彩的,更是難忘的。而我,更是有千言萬語想說出來,想寫下來。
一次,在快下課的時候,天空突然由晴轉陰,刮起了狂風。剛打了一聲響雷,雨珠便像一顆顆斷了線的.珠子鋪天蓋地傾瀉下來。一條條樹枝在狂風中搖曳著,生氣地拍打著周圍的一切。
忽然,一陣悅耳的下課鈴響了起來,全班同學整理好書包,下樓了。一出校門,我和好朋友便把書包高舉過頭頂,一齊奔向了公交車站。到達目的地后,我倆都已經(jīng)累得氣喘吁吁了。終于,我們等到了一輛擠滿了人的公交車,也管不了那么多了,飛身擠上車,刷了卡,扶住把手站在了公交車的角落后,我倆便開始聊天。我還時不時地向窗外望一望,車窗外雷聲震天,路上的行人也都壓低了帽檐,快步向前走著。邊聊邊望窗外,我和朋友不約而同地向前方看了一眼。前方不遠處的一個站臺,在朦朧的煙雨中,站著一個老奶奶,在不停地向著公交車招手。這時,公交車司機說話了:“這一站有人下車嗎?如果沒有,那么這一站就不停了!边@輛車中沒有一個人回答。這時,我的好朋友發(fā)話了:“啊,司機,我要下車,我要下車!币娝獢D著下車,我趕緊拉住他,說道:“你現(xiàn)在下車干什么?你家離這里還有兩站地呢!”“哦,我還有一件重要的事沒辦,我先走了。”說完,他就掙脫了我的手。他下車后,就把書包舉起來,舉到頭頂向前跑去。與此同時,那個老奶奶也上了車?粗@一幕,我恍然大悟。
小學生活是那么美好,那么豐富,那么多彩,那么難忘。難道不是嗎?
六年級小學生作文 篇2
今年的中秋節(jié)是快樂的、難忘的、充滿歡聲笑語的',因為今年的中秋節(jié)我是在婆婆家過的。我和兩個表哥玩了一整天,晚上還吃了一頓大餐。我們輪流敬公公、婆婆 、爸爸和媽媽酒,祝大家節(jié)日快樂,永遠幸福、快樂!
我們晚上準備賞月的,但月亮害羞地不敢出來了,我們只好取消這個計劃。舅舅就給我們舉行了一個猜謎語比賽,我們個個都很努力,開動腦筋,競爭地非常激烈。不過還是我贏了,很利害吧!
猜完謎語我們就開始吃月餅了。我們都非常喜歡吃今天買的月餅,那是雙黃月餅,所以我和兩個表哥吃的特別多,差點兒都搶起來了。把大人都笑壞了。
說這個中秋節(jié)難不難忘?
六年級小學生作文 篇3
提起老虎,大家一定會心里發(fā)怵,可是我對老虎卻有著特殊的感情。
在我家的玻璃柜里,就放著一件泥塑上釉的精致工藝品:“森林之王”——虎。這件工藝品把猛虎上山的雄姿愬得維妙維肖。它高達1尺,寬3寸,它的周圍還有許多奇妙的小工藝品,可我卻獨獨喜歡它。
你看,一只昂首仰視的'猛虎,奔騰在一塊崢嶸嶙峋的山形巖石上。猛虎的整個身驅是土黃色的,它身上的黑色花紋給它添上了美麗的色彩,下面的巖石是有白色和綠色配成的,襯著上面土黃色的虎聲,色彩是那么鮮明和諧,給人以高雅的藝術享受。
猛虎的頭部有兩三寸長,額上有一個黑色的“王”字,這個“王”字不動聲色的表明了:它既是百獸之王,又是森林的主宰。它的耳朵,向后豎著,雖然很小,但很有力量,仿佛正聽著山中的動靜。它的雙眼怒視前方,虎視眈眈。它張開了血盆大口,大吼一聲,仿佛威震山林,群樹顫抖。你們看了一定會望而生畏,可我卻為它威風凜凜的樣子伸出大拇指。
我贊美老虎,因為虎是森林之王。它沒有呼風喚雨的本領,卻不懼風霜雨雪,它是生靈中的強者,什么動物對它都聞風而逃。它有一種任何困難和對手都不屑一顧的性格,我喜歡這種性格。我們青少年不都應該有股“虎勁”嗎?
六年級小學生作文 篇4
今天我來到我的老舅家看望我的小狗笨笨。
它有一個囧囧的臉,一身黃黃的`毛,再加上那可愛的螺絲尾,和短短的腿,就湊成了小狗笨笨它的那個囧樣,你你見啦就想踹死它。它還喜歡吃各種各樣的美味,但它最愛吃的就是西紅柿。
他還特別貪睡,一覺就可以從晚上7點睡到早上10點。到了十二點它吃了飯就爬在陽臺上享受著日光浴不一會,它就睡著啦了,一覺就睡到了吃晚飯。
它要是肯玩,一帶它下樓,它就在院子里撒開了花,又刨坑、又賽跑、還上滑梯……
我發(fā)現(xiàn)了一個秘密狗喜歡摸頭,你要是摸它尾巴特就會立刻逃跑。
六年級小學生作文 篇5
有些人說,老家有什么好的啊,雜草多,蟲子多。但是我不這么認為,我知道現(xiàn)在的老家變化真的很大。人們不再那么貧窮,道路不再那么泥濘崎嶇。每到放假,我都很期盼盡早去老家,那里有很多我的小伙伴,我很想念他們。
一放假,我就迫不及待坐上回家的汽車,一路的景色讓我震撼不已。以前的羊腸小道已經(jīng)變成水泥路,以前破舊的茅草屋如今變成了屹立的別墅,路邊的'稻田散發(fā)出陣陣芳香,清新的空氣讓我呼吸順暢了很多,我的家鄉(xiāng)真美!
回到家,奶奶做了很多家鄉(xiāng)的特產(chǎn),魚,蝦,蟹,都非常好吃。就在我還沒有吃完的時候,我的好朋友徐大勝就飛奔而來,約我去學騎自行車,我一直就很想學,現(xiàn)在是又期盼又緊張,怕自己學不上,被小伙伴笑話….徐大勝好像看出我的猶豫,就不停的為我打氣,給我信心。他說:“不要害怕,我會一直在你身邊的。我們男子漢,不怕摔跤!”我信心倍增,開始學習騎自行車。由于我不會騎,剛上去就跌倒了,這時候我想起品德書上的一句話:只有不怕跌跤的孩子才可以學會走路!我鼓起勇氣又騎上自行車,徐大勝一直在我后面,替我穩(wěn)住車。左搖右晃剛騎了幾步遠,我就感到車很歪了,他大聲對我說:“你不要緊張,眼看向前方,雙手不要搖動,把車穩(wěn)平衡…”在他的指導下,我漸漸掌握了技巧,好像可以把握自行車的把手了。我心里想,如果讓徐大勝把手松開,不要他扶著,不知道會不會跌倒。誰知道他的手早就送開了,都是我自己在騎哦!我太高興了,在他的指導和鼓勵下終于學會騎自行車了!他也在遠處樂壞了,我們奔跑在大自然的懷抱中!
家的景色優(yōu)美,老家的人們更是淳樸可愛。我愛我的家鄉(xiāng)。
六年級小學生作文 篇6
又到除夕歲末,家家戶戶都喜氣洋洋地撕去舊春聯(lián),樂陶陶地換上新春聯(lián)。小小的路面上,揚揚灑灑的落下一層紅,就象一年的積淀,一整年的時光流過,悄無聲息的只剩下這層沉淀。
又是一年,
撕去舊春聯(lián),總會留下一圈糨糊的痕跡,一年一圈,越來越多。小時候,很討厭這一圈又一圈的粘痕,那該死的糨糊怎么也弄不干凈。而今,驀地發(fā)現(xiàn),這一圈又一圈的`粘痕就像是歲月的年輪,一年一年,毫不留情地附上門板,層層疊加。
白駒過隙——人們似乎很很鐘情于用這個詞來形容人生。我很想知道有多少條隙供白駒躍過,或許只有知道這個數(shù)字我才能好好珍惜這有限的幾條隙。
但毫無疑問的,我們的年輪總在增加。這使得我們象蘋果一樣,越來越大,然后成熟,落地,最后漸漸萎縮,身上出現(xiàn)難看的褶皺,消失?對,消失!
不!不甘心!是吧!大把大把的年華,怎能容忍就這樣被年輪吞噬,消耗?!就象流星,即使生命的出人頭地只有短暫的一瞬,但是就算燃燒自己,也再所不惜,是吧?
六年級小學生作文 篇7
窗外,一群小鳥從我面前掠過,輕聲高唱著一首首歡樂的歌。我想,活力四射的我,不就如這高飛的小鳥一般么?青春向上,激情昂揚。我在書山探幽,在題海泛舟,放飛的夢想不就如這高飛小鳥一般么?勇往直前,絕不退縮。我在操場仰天大笑,在考場奮筆疾書,在跑道揮灑激情,這豐富多彩的生活不就如這高飛的小鳥一般么?承載歡笑,直視痛苦。
窗外,一棵小樹迎風飄灑,卻依舊傲然挺立。我想,其實我不就如這小樹一般么?經(jīng)狂風的洗禮,經(jīng)暴雨的滌蕩,經(jīng)飛雪的磨練,才會蛻變成一棵粗壯的樹,一棵接受挫折坎坷,卻依舊對任何人、事、物都懷著感恩之心,對一切生命都存著敬畏之情的樹。我笑了,笑著去看這棵飄灑的小樹,也許它現(xiàn)在沒有怨懟,沒有消極,沒有悲觀,它用一顆勇敢的心去面對這個世界帶給它的所有快樂和不幸。現(xiàn)在,我雙手合十,愿自己也能勇敢的面對生活給予我的所有快樂與不幸。
窗外,已濃云密布的天露出了久違的陽光,過了一段時間,云褪去了壓抑的灰黑,披上了皎潔的'亮白。我想,其實,人生不就如這陰晴不定的天氣一樣么?快樂的日子就如這陽光普照的天氣一般,可總會有坎坷磨難自己找上門來,但我們要始終堅信,黑暗過后便是黎明。只有經(jīng)歷過風雨,才知彩虹的絢爛,只有經(jīng)歷過失敗,才知成功的甘甜,只有經(jīng)歷過黑暗,才知黎明的光耀。生命之所以精彩,不就是因為未來的撲朔迷離、難以捉摸么?讓我們接受這一路的挑戰(zhàn),面對這一路的未知,用剛毅鑄就輝煌。
獨坐窗前,享人之悲歡離合,看月之陰晴圓缺,感天之不測風云。我提起筆,抒寫我這一時的快感 :我擁有青春的激情,要勇敢的面對未來的迷茫,即使失去方向也要上下求索。
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