六年級(jí)小學(xué)生作文[經(jīng)典3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

　　在媽媽的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)，在爸爸的臂彎下蹣跚學(xué)步。我，漸漸長(zhǎng)大了。

　　長(zhǎng)大的我已是媽媽的.好幫手，好女兒了。

　　星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，總想著要去哪里玩，一想到媽媽每天早早起來(lái)上班，回來(lái)后還要做家務(wù)，該有多么辛苦�。‖F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該可以算是一個(gè)“小大人”了，不能整天想著玩，該幫媽媽做些家務(wù)，好給她減輕負(fù)擔(dān)。

　　說(shuō)干就干，我拿一把掃把，先把地掃干凈，然后，拿拖桶盛滿水，小心翼翼地抬上樓去，忽然，令人意想不到的事發(fā)生了：桶里一半的水全倒到身上去了，我頓時(shí)成了一只“落湯雞”。一想到媽媽每天都這么辛苦，我既沒(méi)有生氣，又沒(méi)有著急，而是使出全身氣力，把水抬上了樓。把地仔仔細(xì)細(xì)地拖了三遍，頓時(shí)，我累得走起路來(lái)像個(gè)“醉人”。休息了一會(huì)兒，我又幫媽媽洗碗，洗菜，切菜……

　　接著，媽媽回來(lái)后看到這情景，激動(dòng)地說(shuō)：“�。∧憬K于長(zhǎng)大了。”聽(tīng)了媽媽這句話，我臉頓時(shí)紅得比蘋(píng)果還紅！

　　我為自己感到自豪，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

　　春節(jié)是個(gè)喜氣洋洋的日子，我盼啊盼，終于盼到了。這一天，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有姑姑全家人聚在一起吃年夜飯。

　　下午，爸爸在廚房準(zhǔn)備著豐盛的晚餐，我和媽媽還有奶奶在客廳包錢(qián)餃。媽媽的家鄉(xiāng)有個(gè)風(fēng)俗，在年三十包錢(qián)餃的餡里放一枚硬幣，要是誰(shuí)吃到這個(gè)特殊的錢(qián)餃，來(lái)年就會(huì)交好運(yùn)，發(fā)大財(cái)！

　　因?yàn)榻衲晔峭媚�，我還特意包了一個(gè)“小兔”的錢(qián)餃。晚上，媽媽煮好了錢(qián)餃，熱騰騰錢(qián)餃端了上來(lái)，大家你一只我一只津津有味地吃了起來(lái)。吃著吃著，突然，只聽(tīng)見(jiàn)“喲”的`一聲，大家以為怎么了，原來(lái)是媽媽吃到了那只“特殊”的錢(qián)餃！大家都為她高興的鼓掌、祝福。

　　就這樣，在開(kāi)心的氣氛中，我們迎來(lái)了新的一年。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

　　母校是我的第二個(gè)家，我在這個(gè)溫馨的家中快樂(lè)地成長(zhǎng)。老師就像母親一樣對(duì)我細(xì)心呵護(hù)，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡老師的哺育情。再過(guò)半年，我就要離開(kāi)心愛(ài)的母校了，回想這五年來(lái)的滴滴小事，濃濃師情更使我難忘。

　　記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，還是個(gè)害羞內(nèi)向的小姑娘。有一天清晨，媽媽有事出去了。我起床之后沒(méi)有人給我梳頭發(fā)，我只好自己對(duì)著鏡子，拿起梳子，苯手笨腳地扎了個(gè)歪歪扭扭的馬尾辮，硬著頭皮背著書(shū)包去上學(xué)。在路上，我碰到了夏老師，她走到我的`身旁，說(shuō)：“早上好，戚一鳴！你的頭發(fā)亂糟糟的，媽媽不在家嗎？”我聽(tīng)了不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，夏老師笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，到了學(xué)校我來(lái)幫你梳！”進(jìn)了學(xué)校，夏老師領(lǐng)著我直奔老師的辦公室。她從包包里拿出一把漂亮的藍(lán)色木梳，然后又取出一對(duì)毛茸茸的頭花，帶我來(lái)到鏡子面前，幫我梳頭發(fā)。一會(huì)兒的功夫，鏡子里的小姑娘的頭上就出現(xiàn)了兩個(gè)扎著小絨球的馬尾辮。在這個(gè)時(shí)刻，我的心中可真溫暖，夏老師就像我自己的媽媽一樣對(duì)我好。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我回家時(shí)好奇地問(wèn)我：“你的頭發(fā)是誰(shuí)梳的？真好看�！蔽易隽藗�(gè)鬼臉，調(diào)皮地說(shuō)：“天機(jī)不可泄漏！”

　　低年級(jí)的老師像媽媽，而高年級(jí)的老師和我們同學(xué)卻像朋友一般親密無(wú)間。大家都知道，由于面臨畢業(yè)，六年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)都很緊張，壓力也大，考試次數(shù)也很多，老師也很體諒我們。有一次，縣里監(jiān)控考試，我們的壓力更大了，老師也很累。語(yǔ)文課上，老師說(shuō)：“這段日子辛苦大家了，考試結(jié)束后，我們舉行一個(gè)大型聯(lián)歡活動(dòng)，讓大家放松放松�！贝蠹衣�(tīng)了，急忙問(wèn)：“去哪兒，去哪兒？”老師說(shuō)：“考試完再說(shuō)？”老師真是在賣(mài)關(guān)子，不過(guò)我們的學(xué)習(xí)更加專心了。一個(gè)星期過(guò)去了，大家都考得都不錯(cuò)。老師神秘地說(shuō)：“星期五穿得漂亮一些，我們?nèi)�參加一個(gè)Party！”班級(jí)里的同學(xué)們齊聲高呼，到了周五，我們一起到了同學(xué)家的餐廳。老師們和我們坐在一起，他們也變成了和我們一樣大的孩子，和我們一起聊天，和我們一起做游戲，在那兒，只有我們歡樂(lè)的笑聲。在笑聲中，我們體會(huì)到了老師的深情。

　　我多想對(duì)時(shí)光老人說(shuō)：請(qǐng)你走得一慢些！讓我在這菊花盛開(kāi)的校園，再多一些時(shí)間更好的品味這濃濃的師情！

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