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尊重六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的尊重六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊重六年級(jí)作文1
“失敗乃成功之母”這是中國(guó)流傳至今的一句古話,從中我們可以看出,古人對(duì)失敗并不唾棄,并認(rèn)為沒有失敗就沒有成功。那么,在21世紀(jì)的今天,我們是不是更應(yīng)該尊重失敗者呢?
剛舉辦完的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下了不可磨滅的印象,當(dāng)跑道周圍的同學(xué)為第一名喝彩時(shí),更不忘為落后者加油鼓勁。因?yàn)樗麄兣α耍床,雖然他們沒有贏得第一名,但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上卻永遠(yuǎn)有他們?yōu)⑾碌牡蔚魏顾?/p>
有時(shí),失敗與成功并不重要,重要的是你有沒有盡力,有沒有堅(jiān)持,如果你盡力了,堅(jiān)持了,不灰心,不氣餒,那么成功離你也不遙遠(yuǎn)了!笆≌摺,這個(gè)名詞只是人們從客觀形式上創(chuàng)造的,因?yàn)闆]有成功就是失敗,但我們認(rèn)為,我們更可以稱呼他們?yōu)椤皩⒊晒φ摺!皩⒊晒φ摺,沒有說他們是“成功者”,但也沒有說他們不會(huì)成功,生活中,“失敗者”很低調(diào),但總有一天,他們會(huì)一鳴驚人,一飛沖天,我們要對(duì)他們充滿信心,才能使他們對(duì)自己也充滿自信。
不光是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有失敗者,生活中,各行各業(yè),各門各派中都有失敗者,也許在這兒叫他們“失敗者”更為合適,因?yàn)閷?duì)他們來說,“失利”有多種含義,也許是在工作中沒有加薪,也許是沒有升官,也許是招聘被淘汰了,也許是沒有競(jìng)選上班干部……太多太多,這么說來,我們每個(gè)人都是失敗者,或許是以前失敗過,或許是剛剛失敗了,如果我們有任何方面做的不好,就是做人的失敗。
所以,我們更不能瞧不起失敗者了,對(duì)于失敗者而言,他們的.輝煌是他們的努力,一時(shí)的失利并不代表終生的失利,所以,我們要尊重失敗者。
尊重六年級(jí)作文2
每一個(gè)新聞事件,都有其兩面性。就拿昨天“三八”節(jié)送花一事,每個(gè)人的感受是不一樣的。這正如我們新聞界的一位博士生導(dǎo)師所說的,“我可以不講真話,但我決不講假話”。
同一個(gè)新聞事件,報(bào)道的角度不同,呈現(xiàn)在讀者面前的面容是完全不同的。還拿昨天送花一事,新聞中心領(lǐng)導(dǎo)送花時(shí),愛美的女人,看到朵朵鮮艷的花,多數(shù)女工心存感激。愛美的女人也最精細(xì),她們懂得那朵朵鮮花的后面所蘊(yùn)含的含義,什么滿天星是在祝福她們成果多多、幸福多多,百合花象征領(lǐng)導(dǎo)再祝福她們純潔、善良,萬壽菊在祝福她們青春不老、艷顏永駐……手捧鮮花的'女工們內(nèi)心有說不出的感動(dòng)。她們認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)還蠻不錯(cuò)的,不管怎么說,沒有忘記她們,過節(jié)的心情被那一朵朵鮮花裝扮得姹紫嫣紅,朵朵鮮花讓她們有一種被尊重的感覺。有的女工下班后,輕松的心情一路上踏車如風(fēng),手捧著鮮花,惹來路人的眼光,好似自己上了光榮榜,引來一路的尊重;氐郊依,連給老公說話的聲調(diào)都變了?磥恚I(lǐng)導(dǎo)要真的想和群眾搞好關(guān)系并不難的。
有誰能夠否認(rèn),此時(shí),那些花不是領(lǐng)導(dǎo)苦心經(jīng)營(yíng)、和諧干群關(guān)系的紐帶?真可謂一花一世界,一物一心情。有時(shí)候,一些細(xì)節(jié)往往能起到令人想象不到的動(dòng)力,一個(gè)動(dòng)作能夠讓人產(chǎn)生無法預(yù)測(cè)的聯(lián)想,這也許就是物所承載的文化魅力。每個(gè)人都想得到別人的尊重,都想得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。當(dāng)職工們感覺到領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)心著自己時(shí),其歸屬感、幸福感、工作起來的愉快感,會(huì)產(chǎn)生出人意料地高效率。被人尊重的感覺真好!它不僅僅存在于領(lǐng)導(dǎo)層,對(duì)每個(gè)職工也一樣。
尊重六年級(jí)作文3
我敬重我的媽媽,那個(gè)一生相信我的媽媽。
夜空中是一鉤皎潔的彎月,行走在暗淡的云彩中,仿佛在哭泣,我獨(dú)自站在暗夜里,任冷冷的靜寂將我吞沒。
這一次的成績(jī)實(shí)在可怕,所以一直沒敢告訴媽媽,只覺得對(duì)不住她,媽媽從不過問我的學(xué)習(xí),可我知道這是博大的信任,我卻將她的希望化作泡影,碎的不可挽回。
單是那一聲聲殷切的叮嚀,就足夠我用一生回報(bào)。我不該說我一直在努力學(xué)習(xí),不該將她慈祥的眼神當(dāng)做羈絆,不該親手毀了媽媽的夢(mèng),不該……
今晚,我就要親手將這個(gè)謊言揭開嗎?然后殘忍的看著媽媽流淚的眼睛說:“媽,我一直都在騙你,根本沒有好好學(xué)習(xí)”嗎?
一只大鳥從頭頂飛過,留下一聲刺耳的嘲笑。
我蹲在院子里,深吸一口氣,突然發(fā)現(xiàn)身后站了一個(gè)人,哦,是媽媽,她走近我并遞給我一件衣裳:“天冷,穿上吧。”我默默接過衣裳,卻垂著頭不敢看她那疲憊的眼睛,也許她又失眠了。她轉(zhuǎn)身朝房門走時(shí),回頭打量了我一番,想要說的`話似乎咽了進(jìn)去,一陣停頓之后說:“快睡吧!”
幾分鐘后,我轉(zhuǎn)身回到屋里,看到媽媽呆呆的樣子,背對(duì)著我,屋里沒有開燈,我卻借著月光看到媽媽頭上過早的出現(xiàn)銀絲,我心中一陣刺痛。
媽媽轉(zhuǎn)過身,隨口一句“是不是餓了”。我搖搖頭。
媽媽按亮了燈,見我猶豫猙獰的神情,說:“有什么話!安幌胝f就算了,媽不怪你,你好好的就行!
此刻,一行清泉流過我冰冷的臉頰。
這就是我的媽媽,一個(gè)信任我的人,一個(gè)值得我用一生敬重的人。
尊重六年級(jí)作文4
要是說起讓我尊敬的人——清潔工人。
有一天放學(xué)回來的路上,因?yàn)槲抑形绯蕴嗔,有些不舒服,我拼命忍,后來我?shí)在忍不住,還沒走到家就吐在了小區(qū)的馬路上,差點(diǎn)連腸子都要吐出來。正當(dāng)我難受的時(shí)候,一個(gè)穿著清潔工服裝的人,推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來,他彎下腰看看我,關(guān)切的問:“小朋友,你怎么了,哪兒不舒服呀?爺爺來幫你。”這時(shí),一股難聞的味道迎面撲來,更難受了!皼]事,不用你管。”我趕緊捂著鼻子,斜著眼睛地瞪了他一眼,心中暗想:臟死啦、臭死啦,趕緊離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒。爺爺可能意識(shí)到了什么,沒有再上前,只是站在遠(yuǎn)處擔(dān)心地看著我。
我吐完以后,人也舒服多了,就慢慢往家走。快到家門口的時(shí)候,我下意識(shí)的用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方,只見清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會(huì),地面又潔凈了,絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見了很感動(dòng),并對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心,從那以后我就悄悄地關(guān)注他。
半年多時(shí)間過去了,無論刮風(fēng)下雨,他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里清理運(yùn)送垃圾。他除了做好份內(nèi)的`事,還不厭其煩地向人們宣傳要保護(hù)環(huán)境,對(duì)被毀壞的草地及時(shí)采取補(bǔ)救措施。為了美化小區(qū)環(huán)境,他還經(jīng)常發(fā)動(dòng)小朋友一起種花種樹。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候,他總會(huì)不計(jì)報(bào)酬,熱情幫助。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。他是一個(gè)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的人,他是一個(gè)愛崗敬業(yè)的人,他是一個(gè)樂善好施的人。
他是一個(gè)多么令我尊敬的人啊!
尊重六年級(jí)作文5
記得有一天,天氣很冷,可以用寒風(fēng)刺骨來形容,我剛上完課回來,隱隱的,我被一曲琴聲吸引了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望過去,只見廣場(chǎng)上有一個(gè)衣帽整潔的大叔,寒風(fēng)中只穿著一件毛衣在拉琴,他的旁邊立著一塊牌子,上面寫著:女兒考上大學(xué),只可惜沒錢掏學(xué)費(fèi),求好心人幫忙,愿用琴聲答謝愛心。不時(shí)的有人往他面前的盒子里放錢,媽媽看我聽得入迷,便給我5元錢讓我放進(jìn)盒子去,我膽怯的走了過去,將錢放在他面前,轉(zhuǎn)身想走,卻聽得他說:“小朋友,等一等,我不能白要你的錢!蔽已壑谐錆M了疑問:“我給你拉一首曲子吧!你想聽什么呀?”我對(duì)他說:“不用了,謝謝!笨伤终f:“可是我不能白要你的錢!蔽蚁肓讼胝f:“你會(huì)彈《二泉映月》的曲子嗎?”
他堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好的!庇谑撬J(rèn)真地彈奏起來,優(yōu)揚(yáng)的.曲子回蕩在我的耳邊,仿佛把我?guī)У搅四莻(gè)遙遠(yuǎn)的年代,看到一個(gè)自強(qiáng)不息的阿炳,坐在橋邊的石頭上,全神貫注地彈奏著《二泉映月》,那么投入,那么忘我……我不由得陶醉在琴聲里。小朋友,好聽嗎?”我回過神來,看見大叔向我微笑著:“你彈得太棒了,我這5元錢花的太值得了!大叔謝謝你!
我高興的走了,心想:他不愿意接受施舍,可他卻樂于接受平等和尊重。哦!這才是平等,這才是尊重。
尊重六年級(jí)作文6
在我們的生活中,常常會(huì)有一些比賽:游戲比賽、智力競(jìng)賽、體育比賽、才藝比賽等等。有比賽就一定會(huì)有輸贏,贏的那一方,往往興奮得不得了,有的難免會(huì)得意忘形,更有過分的,走到輸?shù)哪且环矫媲,說一些瞧不起的話,而輸?shù)哪且环絼t是垂頭喪氣,本來心里就難受,聽到對(duì)方的嘲諷,簡(jiǎn)直就是往傷口上撒鹽。我想,每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷,所以,我們這時(shí)就要尊重你的對(duì)手,尊重別人。
許多人都是尊重別人,才得到別人的尊重。著名的日本棒球運(yùn)動(dòng)員王貞治就是這樣的一個(gè)人。
王貞治剛學(xué)打棒球時(shí),和別人一樣,在取得勝利后總是又蹦又跳,把手套拋向空中,高聲喊道:“我們勝利了,我們勝利了!”設(shè)想一下,你就是那位失敗的'選手,心里一定既傷心又氣憤吧。他的哥哥就注意到了這一點(diǎn),回到家,哥哥就說:“你想過沒有,你贏了,很高興,那對(duì)手呢?他們失敗了,心里好受么?希望你在勝利后顧及到對(duì)方的情感。”從此以后,王貞治在取得勝利后,都要與對(duì)手一一握手,向他們問好,以此安慰失敗的對(duì)手。
我們?cè)诒荣惡,要注意尊重?duì)手。勝利后不要急著歡呼,急著高興,首先想到的應(yīng)該是其他人心里的感受,認(rèn)真想想自己失敗的時(shí)候,別人是怎么安慰你、尊重你的,要學(xué)會(huì)將心比心。記住,尊重別人就是尊重自己。
尊重六年級(jí)作文7
從小到大,感動(dòng)我的人和事有不少,大多數(shù)已經(jīng)記不起來了,但有那一件事,我至今還沒忘。
那天,我跑在大雨傾盆的路上,心情憤怒到了極點(diǎn),埋怨媽媽不來帶我,也沒有給我雨傘。
突然間,我隱隱約約地看到一個(gè)虛弱的影子,那看起來是一個(gè)10歲多的小男孩,他的腿好像受了什么傷,正扶著電線桿想爬起來,可是卻怎么也爬不起來,我急忙沖了過去,抓住他的胳膊就要扶他起來!爸x謝你,不用了,我要靠自己的力量爬起來!”一個(gè)并不響亮卻堅(jiān)定的聲音響起,我一愣,松開他。
他吃力地扶著電線桿,這時(shí)他頭上的汗玩珠已經(jīng)和雨水融在一起,分不清汗和雨了,他仍站不起來,我急了,再次要扶他起來,他又一次地拒絕,輕輕而堅(jiān)毅地說:“我能行!”,他又一次次吃力地試著站起來,我也猶豫,是不是強(qiáng)行地幫他一把?看他努力的樣子,我想,我該尊重他的選擇,我該理解他的拒絕,應(yīng)該尊重他的'拒絕,我在心里默默地說:“小同學(xué),加油!”,終于,他成功了,就在那時(shí),我才完全地看清他的樣子,他執(zhí)著堅(jiān)定的紅臉逐漸恢復(fù)了平靜,誠(chéng)懇地對(duì)我說:“你能幫我這一下,但你能幫我一輩子嗎?我要靠自己的力量去完成自己的事情!”
我呆在那里,靜靜地理解他的這句話,是的,我被他震撼了,被他的拒絕感動(dòng)了,剎那間,我感到了自己有些渺小,一個(gè)小男孩,跌倒了要靠自己的力量爬起來,我十五歲了,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)些,應(yīng)該理解別人,理解父母,尊重別人的選擇,尊重父母!想到這里,那小男孩,早已消失在那迷蒙的雨霧中。
他的聲音將經(jīng)常在我耳邊響起,他堅(jiān)強(qiáng)的影子也將永遠(yuǎn)在腦海里清晰地顯現(xiàn),我深深地理解那種拒絕,我把感動(dòng)化為尊重,有一種感動(dòng)就叫作尊重。
尊重六年級(jí)作文8
一個(gè)傍晚,母親帶我到街上買花。賣花人臉上略顯疲憊,籃子里的花大多也枯萎不堪,不敗的便是一捧滿天星。原以為母親會(huì)離開,但她來到賣花人的攤前,蹲下身子滿臉歡喜地要了所有的滿天星?粗赣H如此欣喜,我百思不得其解,便問:“這花太不好看了,買了有什么用?”母親聽后笑了笑,把我拉到一邊:“滿天星雖小,但即便枯萎依然怒放。再說我把花買了,那賣花的阿姨不就可以回家了嗎?”
買完花,我們朝停車場(chǎng)的方向走去。街上乞討的人很多,但母親沒有停下的'意思。我有些困惑,好奇地問母親:“你把花全部買下是想幫阿姨,為什么現(xiàn)在又沒有同情心了呢?”母親停下來認(rèn)真地對(duì)我說:“我掏錢買花并不是施舍,而是對(duì)賣花人勞動(dòng)的肯定。給乞丐錢財(cái)不是慈善,是縱容這些身強(qiáng)力壯的人繼續(xù)懶惰,繼續(xù)做社會(huì)的寄生蟲。如果說憐憫,也只是憐憫他們失去了自尊!
我邊走邊思考母親的話,依稀明白了母親為什么會(huì)滿臉微笑,而且蹲下來和賣花的阿姨說話。就在這時(shí),一陣歌聲打斷了我的思緒。唱歌人的聲音并不是特別動(dòng)聽,卻聽得出他是在用心地歌唱。我正在尋找唱歌者時(shí),母親將一張十元的錢交給我,指了指方向,并叮囑我:“一定要用雙手將錢遞過去,而且你的眼睛要注視他!
我走到歌者的身旁。這是一個(gè)年輕人,大概二十來歲。失去了雙腿的他依靠手推動(dòng)滑板來移動(dòng)。我蹲下來用雙手把錢遞過去。他一邊繼續(xù)歌唱,一邊微笑地接過。
我回到母親身邊,她輕聲問我:“你知道我為什么要你這樣做嗎?”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。突然,我想起了一件事,拿過媽媽手中的那捧滿天星,轉(zhuǎn)身跑過去,把它放到那位年輕人的身邊。
尊重六年級(jí)作文9
中國(guó)乃禮儀大國(guó),道德之邦,“忠、孝、禮、義、信”從古傳承至今,這些是為人處世之本,而根源就是兩個(gè)字——尊重。
一個(gè)人活在世上最重要的就是尊嚴(yán),若無尊嚴(yán),又怎能驕傲地活在世上呢?而只有尊重別人和自己,才可獲得尊嚴(yán)!岸(zhàn)”期間,德國(guó)涌進(jìn)許多難民。其中一名難民敲開了一戶人家的門,開門的是一位老人,這名難民詢問道:“您可以讓我留在您家吃頓飯嗎?”“行,不過你要幫我把這堆木頭搬到后院去!崩先酥钢欢涯绢^說。難民聽后突然精神振作,放下行李就去搬木頭,搬好后,吃完晚餐又繼續(xù)上路!岸(zhàn)”期間這堆木頭被搬過幾百次,然而這堆木頭其實(shí)根本不需要搬。難民雖是乞討,可仍有尊嚴(yán),心里依然糾結(jié),老人為了難民的尊嚴(yán),并沒有直接給他們飯吃,而是尊重他們,讓他們?nèi)グ崮嵌涯绢^。
對(duì)別人尊重,讓別人獲得了尊嚴(yán),同時(shí)也是給自己尊嚴(yán),尊重別人也是尊重自己。尊重何意?尊為尊敬別人,重為看重別人,不輕視。對(duì)任何人都要尊重,無論是乞丐還是富人,對(duì)敵人或是朋友,都要尊重地面對(duì)別人。因?yàn)樽鹬囟辛耸痛蠛喙,因(yàn)樽鹬囟辛恕鞍⒗锇桶汀眲?chuàng)始人馬云,因尊重而拯救了世間的'無數(shù)名人。
為人處世是一扇門,尊重便是這門的鑰匙;為人處世是一塊玉,尊重便是雕琢這塊玉的工匠;為人處世是一塊寶地,尊重便是發(fā)現(xiàn)這塊寶地的眼睛。尊重與為人有密切甚至是分不開的聯(lián)系。
追夢(mèng)中的尊重是慧眼識(shí)英才;創(chuàng)業(yè)中的尊重是明智投資;失敗時(shí)的尊重是東山再起的動(dòng)力。不僅讓人與人之間有尊重,更需要讓尊重走出國(guó)門,走出全世界,讓全世界的人互相尊重,讓全世界和平。
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