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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-13 13:30:49 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文(合集)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文(合集)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  一轉(zhuǎn)眼,七年過(guò)去了,我變成了一個(gè)婷婷玉立的小大姑娘了。芭芘娃娃,還有那些玩具都離我而去,陪伴我的是那此書(shū)本。

  記得小時(shí)候,我做錯(cuò)了事,只會(huì)抱著小布娃娃抹眼淚,遇到困難,也只能嬌聲嬌氣地喊爸爸媽媽幫忙。現(xiàn)在,我做什么事,有了自己的思想,有了主見(jiàn),突然感覺(jué):自己長(zhǎng)大了!

  以前爸爸、媽媽買(mǎi)課外書(shū)、買(mǎi)衣服什么的.,都不征求我的意見(jiàn),而現(xiàn)在可不一樣了,他們都會(huì)尊重我的意見(jiàn),我越來(lái)越感覺(jué)我是家庭中的一員了。啊,長(zhǎng)大的感覺(jué)真好!

  現(xiàn)在,學(xué)習(xí)有了規(guī)律,在家有時(shí)還幫媽媽干活。學(xué)習(xí)、生活中的樂(lè)趣,會(huì)和同學(xué)、朋友分享了,感受到真誠(chéng)的友誼,親人和關(guān)懷,愛(ài)護(hù)。長(zhǎng)大真好,感覺(jué)到生活是無(wú)比幸福,以前的事都是我一生中美好的回憶,永遠(yuǎn)不能忘記,我會(huì)越來(lái)越懂事。

  !長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;歲月輪回,潮起潮落。在不經(jīng)意間,這六年的火車(chē)長(zhǎng)途即將到站,希望我們互相帶上我們彼此最真誠(chéng)的友誼下車(chē)、到站。

  還記得我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候嗎?你我都是哭哭啼啼的,才剛上了學(xué),老師就布置作業(yè),我們還一起埋怨老師呢!以前的學(xué)校有一棵櫻花樹(shù),每當(dāng)它盛開(kāi)時(shí),就會(huì)有高年級(jí)的哥哥姐姐來(lái)?yè)u。櫻花紛紛掉落,那個(gè)景象真是美極了!四年級(jí)分班時(shí),我們還依依不舍,可我們居然分到了一班,我們還一起慶幸這就是緣分呢!隨著年齡的增長(zhǎng),你的總體成績(jī)?cè)絹?lái)越好了,而我的數(shù)學(xué)卻一落千丈,我也不知道是為什么,好像因?yàn)槟愕某煽?jī),許多人都和喜歡和你在一起玩,看著你和他們玩得開(kāi)心極了,我非常失望。但你那次卻拉著我去了操場(chǎng),我們一起嬉戲、打鬧,仿佛全部的煩心事都拋到九霄云外了。如今,我們倆成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,雖然校園里的許多東西都改變了,但我們之間的友誼會(huì)常駐。

  蝴蝶飛過(guò)花叢,清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,小學(xué)時(shí)代的生活恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的'樂(lè)章。似乎班級(jí)里還回蕩著我們朗朗的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影……每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還歷歷在目,記憶猶新。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  在我的學(xué)習(xí)生涯中,我有過(guò)好多同學(xué)。當(dāng)然,同學(xué)們之間也少不了為了雞毛蒜皮的小事而吵架斗嘴。我當(dāng)然不例外!

  有一次,我和我的`同桌史業(yè)賢正在寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)著寫(xiě)著不小心碰了史業(yè)賢的胳膊肘一下,讓他一下子寫(xiě)錯(cuò)了那個(gè)筆畫(huà)。因?yàn)樵谀鞘俏覀円呀?jīng)升上三年級(jí),開(kāi)始用鋼筆,一寫(xiě)錯(cuò)就沒(méi)法兒擦掉了。史業(yè)賢立刻就說(shuō):“你濺是不是,動(dòng)我干啥?我又沒(méi)動(dòng)你!蔽伊⒖绦÷暦瘩g道:“我又不是故意的,你那么兇干嘛?再說(shuō)了你用改正液改一改不就行了嗎?”史業(yè)賢就說(shuō):“我又沒(méi)改正液,你那么小氣又不借給我,我怎么擦呀!”就這樣,我們一直吵到下課也沒(méi)有和好!

  還有一次,我們同學(xué)們一起上美術(shù)課的時(shí)候,老師本來(lái)讓我們預(yù)習(xí)的時(shí)候,這節(jié)課要帶上剪刀和手工紙,可是有些同學(xué)們卻忘記帶了,有些同學(xué)特別小氣,明明自己帶了好多手工紙,卻硬說(shuō)自己也沒(méi)帶一張手工紙。而又些帶手工紙不多的同學(xué)卻裝大度,借給這個(gè)借給那個(gè),而自己卻用一點(diǎn)手工紙。

  我覺(jué)得:我們這些同班同學(xué)聚集在一個(gè)班已經(jīng)算很有緣了,我們應(yīng)該有福同享,有難同當(dāng)互相謙讓?zhuān)?/p>

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  今天,我和爸爸媽媽一起去參加了一個(gè)活動(dòng)。

  剛進(jìn)門(mén),我就被那誘人的蛋糕所吸引,我和媽媽挑了一塊,端著盤(pán)子朝后面走去。就在我吃的津津有味時(shí),我和媽媽同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“風(fēng)箏DIY手工制作”。媽媽問(wèn):“想不想試一下?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽帶著我向牌子走去。

  牌子后,坐著一位老爺爺,爺爺正在畫(huà)風(fēng)箏,我看了看顏料盒明白了,這個(gè)風(fēng)箏只是一個(gè)空白的樣子,讓你在上面畫(huà)畫(huà)、染色!我坐了下來(lái),爺爺給我了一個(gè)風(fēng)箏。我握著畫(huà)筆,看著那空白的風(fēng)箏,呆坐在那兒。爺爺把他手下的風(fēng)箏給我,這個(gè)風(fēng)箏上畫(huà)著一只大蝴蝶的.輪廓,我謝過(guò)爺爺后就拿起畫(huà)筆,腦子里浮現(xiàn)出一只五顏六色的大蝴蝶,我認(rèn)真的個(gè)這只蝴蝶涂色,最后還在它下面畫(huà)上小草和小花,看著漂亮的風(fēng)箏我心里那個(gè)美呀,說(shuō)也說(shuō)不完!

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