【必備】六年級(jí)小學(xué)生作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
星期日，我和媽媽去戚城，我們等了一大會(huì)才等到車，我上車一看有很多人，媽媽正好看見(jiàn)了有兩個(gè)座位，我急忙跑過(guò)坐座位上。
不一會(huì)到了下一站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，大概是有七十多歲的老奶奶。她臉上布滿了皺紋，上車非常慢，看的就像要摔倒了一樣。司機(jī)說(shuō)：“誰(shuí)給這位老奶奶讓個(gè)座位？”我心里糾結(jié)著是讓還是不讓呢？我覺(jué)得應(yīng)該給她讓個(gè)座位。于是我起身說(shuō)；“老奶奶，你坐我這吧！”老奶奶看著我溫和地一笑；“好孩子，還是你坐吧，奶奶不累！”我連忙說(shuō)：“您坐吧，我和媽媽馬上就到站了！”說(shuō)罷我連忙把老奶奶拉到座位上讓她坐好。這時(shí)候我聽(tīng)到旁邊的人都笑盈盈地看著我，帶著贊賞的表情。我有些不好意思，“嘿嘿”一笑拉著媽媽趕緊下車了。
這次的.經(jīng)歷讓我知道到了要時(shí)刻盡自己所能去幫助別人，盡管我可能得不到什么物資上的獎(jiǎng)勵(lì)，但我的精神上卻得到了極大的滿足。這是任何物質(zhì)都換不來(lái)的！我以后要多多幫助別人，傳播社會(huì)“正能量”！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
在我生活的小天地里，哪里都有愛(ài)，哪里都有愛(ài)助人為樂(lè)的人。
一個(gè)小雨蒙蒙的下午，媽媽給我講了一件不可思議的事情：一個(gè)離我們老家很近的小村子里前一段下大雨的時(shí)候，學(xué)校的房屋倒塌了，還有學(xué)生被砸傷。
事情是痛心的，愛(ài)是感人淚下的。出事那天，其中就有這么一位有大愛(ài)的、勇敢的老師，不像那些自私的、只顧自己的老師，事出來(lái)了，人逃跑了，而他不顧自己安危冒著生命危險(xiǎn)，仍然深入險(xiǎn)地救出好幾十個(gè)孩子，有的同學(xué)是自己逃出來(lái)的，還有的是和伙伴一起逃出來(lái)了，可還有幾十個(gè)孩子被砸到受了重傷的沒(méi)能逃出來(lái)，這位勇敢的老師沒(méi)有選擇逃跑，他在組織、指揮營(yíng)救孩子們，一次次身臨險(xiǎn)境的他受傷了，仍然盡力去救孩子們，那是大愛(ài)的'動(dòng)力，只想著別人的安危，著實(shí)讓人感動(dòng)，在奔跑、大聲吆喝中漸漸體現(xiàn)出來(lái)他已經(jīng)是力不從心，在緊急關(guān)頭，救援隊(duì)也感到現(xiàn)場(chǎng)救援，最終孩子們被安全救出。治傷的時(shí)候這位老師還先讓孩子們先治療，自己再治，等候治療的時(shí)間也讓他沒(méi)少受苦。學(xué)校重建了開始了，這位勇敢的老師還在本學(xué)校自愿捐出多年來(lái)的積蓄好幾萬(wàn)元，逃跑的老師可能是良知的發(fā)現(xiàn)也捐了錢，村里、社會(huì)上相繼也都捐了錢，學(xué)校又恢復(fù)了往日朗朗的讀書聲。
從這件事上，讓我深深地感覺(jué)到一個(gè)默默無(wú)聞的老師，在緊要關(guān)頭顯現(xiàn)出的高貴品質(zhì)，也提出了人間的大愛(ài)，人間的真情。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
六年的時(shí)光如彈指一揮間，逝去了便不會(huì)再回來(lái)�；厥淄�，校園的一草一木，學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣我都是如此眷戀。此刻的我，多想背上書包，重新回到校園，回到窗明幾凈的教室，再做一回小學(xué)生啊。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定寬容待人，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事對(duì)同學(xué)破口大罵，甚至大打出手，吵得不可開交，使原本的深厚的友誼破裂了，就再也無(wú)法縫合。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，積極參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)班干部，對(duì)自己的職責(zé)盡力，為老師管理好班級(jí)。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定從小樹立遠(yuǎn)大的理想，從小追尋目標(biāo)，長(zhǎng)大了要做祖國(guó)的棟梁，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)諄諄教導(dǎo)我的老師，回報(bào)含辛茹苦養(yǎng)育我的父母。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定聽(tīng)爸爸媽媽的話，不再讓他們?yōu)槲倚量嗖賱冢以诩抑�，空閑時(shí)經(jīng)常幫他們做一些家務(wù)，這樣?jì)寢岊^上的白發(fā)就不會(huì)日益增添了。我在學(xué)校，一定認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，這樣爸爸就不會(huì)因?yàn)槲业念B皮皺紋漸漸爬滿額頭。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)為班級(jí)做出更多的貢獻(xiàn)。每天早讀課上課時(shí)，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。在衛(wèi)生方面，我會(huì)以身作則，見(jiàn)到紙屑或垃圾我會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里。當(dāng)老師不在教室的時(shí)候，我會(huì)管理好班級(jí)，讓同學(xué)們不說(shuō)話，讓教室里沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，在別人有困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手，幫助他度過(guò)難關(guān)。在獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，積極向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐救濟(jì)款，使災(zāi)區(qū)的小朋友也能背起書包，走進(jìn)校園，在寬敞明亮的`教室中學(xué)習(xí)，體會(huì)知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)把小學(xué)時(shí)的所有美好記憶都珍藏起來(lái)，不讓它從我的腦海中溜走。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)讓我們的歡笑聲永遠(yuǎn)繚繞在操場(chǎng)，嬉戲的身影充滿校園的每一個(gè)角落，朗朗的讀書聲回蕩在教室……
如果，我能再做一回小學(xué)生……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
每個(gè)人都有自己的謊言，請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的謊言吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，一個(gè)同學(xué)約著我出去參觀她爸爸親手制作的'一只模型船。
當(dāng)天，因?yàn)槲业膵寢審牟魂P(guān)心我愛(ài)吃什么，便給我準(zhǔn)備了一大袋子果凍。因?yàn)�，我小時(shí)候有一次在車上吃果凍吃多了，一下車就吐，所以，我討厭吃果凍。當(dāng)時(shí)，我想去買一點(diǎn)東西吃，就想和另一位朋友排練，準(zhǔn)備到媽媽那里騙點(diǎn)錢，買點(diǎn)東西。
就在那時(shí)，大家的媽媽說(shuō)要吃東西，我和朋友以飛快的速度吃完，在飯店門外認(rèn)真地排練起來(lái)。
排練一切順利，都想好自己的臺(tái)詞，我也沒(méi)感覺(jué)到緊張。
我們走到各自的媽媽面前，我先開個(gè)頭說(shuō)：“媽媽，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題行嗎？”“什么問(wèn)題？”媽媽問(wèn)到。我的朋友說(shuō)：“阿姨，您帶的‘可吃物品’太多，‘可玩物品’太少。我們想去買點(diǎn)牌卡玩。”該我說(shuō)了，沒(méi)想到我的心跳加速，想狂笑。但笑了的話，就會(huì)辜負(fù)朋友對(duì)我的期望了。
沒(méi)辦法，只能憋著，憋得臉都紅了，還是笑了出來(lái)。媽媽看了，說(shuō)：“一看見(jiàn)你這副鬼樣子，就知道你在撒謊。哼！以后不再信任你了！”說(shuō)完后還狠狠地把我臭罵一頓。
哎，我再也不撒謊了！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
你有過(guò)感謝爸爸的經(jīng)歷嗎？我是從來(lái)沒(méi)有感謝過(guò)爸爸，因?yàn)槲蚁惹翱偸钦J(rèn)為爸爸給我做的都是他應(yīng)該的，爸爸對(duì)我的教育、限制、責(zé)備、嘮叨都是不愛(ài)我的表現(xiàn)。
那是我上小學(xué)一年級(jí)的一個(gè)下了雪的早晨，樓下三三兩兩的小朋友在歡快的`滑雪，我也想出去，可爸爸說(shuō)什么也不讓我去，我失落極了，心里暗暗的討厭爸爸。我爬在窗臺(tái)上羨慕的看著小朋友玩，可不到10分鐘，一個(gè)小朋友滑雪時(shí)發(fā)生了意外，他摔倒后手上、頭上鮮血直流，我這才隱隱約約明白了爸爸為什么不讓我出去的原因，但心理上并沒(méi)有消除對(duì)爸爸的怨恨。
從小我就是一個(gè)電視迷，可是爸爸總是限制我看電視，他一會(huì)兒說(shuō)看電視對(duì)眼睛不好，一會(huì)兒又說(shuō)看電視影響學(xué)習(xí)，還說(shuō)看電視應(yīng)該注意內(nèi)容和時(shí)間段。有一次電視上播放一則健身器材的推銷廣告，我正目不轉(zhuǎn)睛的沉浸在那夸張、幽默的電視畫面的時(shí)候，爸爸突然關(guān)了電視、拔了閉路線，并質(zhì)問(wèn)我、嘮嘮叨叨地說(shuō)這樣的電視少看，我從心里暗暗的恨爸爸，不斷閃出一個(gè)念頭---我肯定是領(lǐng)養(yǎng)的孩子。
更讓我感到郁悶的是，別的孩子總有花不完的零花錢，常常放學(xué)后在學(xué)校門口買小食品吃，而爸爸總說(shuō)學(xué)校門口的小食品是“垃圾食品”，不讓我買也就算了，他還不讓我吃別的小朋友買的小食品，讓我在小朋友面前極沒(méi)“面子”。我不愛(ài)吃綠菜，他強(qiáng)制性?shī)A給我；我想留“孟星紅”式的時(shí)髦長(zhǎng)發(fā)，可他強(qiáng)制性讓我理了學(xué)生頭；我酷愛(ài)電腦游戲，他卻給電腦設(shè)置了密碼；我喜歡看課外書，可他晚上10點(diǎn)半就強(qiáng)制讓我關(guān)燈睡覺(jué)，這些，讓我郁悶極了。
爸爸教育我最多的話就是“人一定要文明”。這句話在我做錯(cuò)事時(shí)他說(shuō)，在我和小朋友玩時(shí)不小心說(shuō)一句“臟話”時(shí)他也說(shuō)；在我不想洗澡時(shí)他說(shuō)，在我亂扔垃圾、橫穿馬路時(shí)他也說(shuō)，我厭煩了爸爸說(shuō)這句話�？傊�，我對(duì)爸爸的愛(ài)不象對(duì)媽媽那樣深。
隨著我年齡不斷增長(zhǎng)，我在學(xué)校學(xué)到了不少東西，在課外書上看到了不少東西，我開始對(duì)父愛(ài)有了新的認(rèn)識(shí)，加之媽媽去玉門上班后，我和爸爸在一起的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，爸爸每天在繁忙的工作之余給我做飯、整理房間、收拾屋子、叫我起床、檢查作業(yè)、講解難題、教我練字，我感到爸爸也不容易。
上次爸爸掃地、拖地時(shí)我感覺(jué)很好玩，想試試，可我地沒(méi)掃干凈卻累的汗流浹背、氣喘吁吁、一股腦躺在了床上，我這才感覺(jué)到爸爸是多么的不容易啊，我突然對(duì)爸爸有了一種好感，慢慢回憶著爸爸對(duì)我做的一切。爸爸日夜為我操勞著，我那時(shí)候怎么就不知道爸爸對(duì)我的愛(ài)哪！
就在我寫這篇作文時(shí)，爸爸還在為我洗校服，我悄悄地為爸爸倒了一杯熱茶……。
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