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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-01 16:12:55 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文【通用】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)小學(xué)生作文【通用】

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  我有一個(gè)幸福的家庭!

  如果你問我幸福是什么?我會(huì)說:“和爸爸媽媽在一起,這就算是幸福!”

  如果你問我幸福是什么?我會(huì)說:“在教室里和同學(xué)玩一起學(xué)習(xí)知識(shí),一起玩耍,這就是幸福呀!”

  每天早上起來,拉開窗簾,打開窗戶,呼吸一下新鮮空氣,看著路邊的小草被微風(fēng)吃的搖頭晃腦,抬頭看一看藍(lán)天和白云,你會(huì)感到生活是多么的美好!

  春天,是百花齊放的'季節(jié)。和爸爸媽媽一起去公園游玩,看著地上那嫩綠的小草和五顏六色的花朵,你會(huì)感到生活是多么美好!

  夏天,和爸爸媽媽去海邊游泳,游完泳躺在柔軟的沙灘上,海風(fēng)吹著你的頭發(fā),聽著海浪為你唱的歌,你會(huì)感到生活是多么美好!

  秋天,是豐收的季節(jié)。和爸爸、媽媽回到老家,幫著爺爺奶奶挖紅薯,刨花生,感受豐收的喜悅,你會(huì)感到生活是多么的美好!

  冬天,是一個(gè)冰清玉潔的銀色世界,看著一片片美麗的雪花從天空中飄落下來,和爸爸媽媽一起打雪仗,堆雪人,你會(huì)感到生活是多么的美好!

  在學(xué)校里,有關(guān)愛你的老師,有和你一起學(xué)習(xí)玩耍的同學(xué),你會(huì)感到生活是多么的美好!

  這就是我的幸福生活!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  “熔熔,快幫媽媽拿紙和筆來!來不及啦!”客廳里的媽媽朝我大聲喊,我急匆匆地沖進(jìn)書房,拿起紙筆,遞給電視機(jī)前的媽媽!還以為發(fā)生了大事,原來媽媽是想抄減肥廣告的電話號(hào)碼,我真是哭笑不得啊!

  說其媽媽的減肥,我手上的電話號(hào)碼真是多得不可勝數(shù),每次見到減肥有關(guān)的東西,媽媽都很感興趣,必定記下來。我覺得媽媽真是“減肥迷!庇幸淮螊寢尀榱撕葴p肥茶上班都遲到了,這個(gè)媽媽真是的。

  其實(shí),媽媽又不肥,在我眼里即年輕又美麗,可每一次照鏡子的時(shí)候她都說:“你看我多肥啊!”吃飯時(shí),媽媽只吃青菜,我打趣說:“媽媽,你吃這么少東西,遲早一天就會(huì)變成瘦骨頭!眿寢屝α苏f:“那才好呢!”不過,媽媽有的時(shí)候也很可愛的。

  有一次,我考試考砸了,我把試卷給媽媽看,媽媽一聲不吭的走進(jìn)房間,我也跟媽媽進(jìn)了房間,我對(duì)媽媽說:“媽媽,對(duì)不起!”“我太傷心了,”媽媽說道。“媽媽,我是不是一個(gè)不乖的.小孩!”我說!安皇且?yàn)槟憧疾缓枚鴤模沂且驗(yàn)槟阋淮慰疾缓,就產(chǎn)生這樣的挫折感,而傷心呀!”媽媽摟著我說:“我希望我的孩子永遠(yuǎn)是快樂的!”我馬上就笑了,大聲說:“我下次會(huì)考好的!眿寢屢残α。

  我媽媽是不是天真,可愛的媽媽呢!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  今天雖然天氣不好,下著雨但是一點(diǎn)也不影響我快樂的.心情,因?yàn)榻裉旌蛬寢尩缴钲诹。我們一下飛機(jī)就先到酒店,放下行李,媽媽就帶我去吃好吃的腸粉,和雙皮奶。

  我最愛吃的是鮮蝦腸粉還有紅豆雙皮奶。吃過晚飯我們還路過了京基100 ,好高哦。媽媽說下次再帶我坐觀光電梯上去看,我好期待哦!明天就要去香港了,我要早點(diǎn)睡覺啦!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  在我8歲那年的六一節(jié),爸爸送給我一個(gè)漂亮的音樂盒。那是一個(gè)粉色桃心型狀的,在蓋子上鑲嵌著金邊;在中間上有一朵盛開的桃花;最底部有一個(gè)小小的開關(guān)。打開蓋子就可以看到有兩個(gè)小人站在在光滑的平面上翩翩起舞,伴隨著兩個(gè)小人的是一陣優(yōu)美的音樂。

  在平面的中央有一個(gè)小燈,打開蓋子就射出五顏六色的'光芒!音樂盒的主角就是那兩個(gè)小人了。男士身穿燕尾服,一只手優(yōu)雅的扶著女士的腰,另一只手和女士的手握在一起。風(fēng)度翩翩,女士全身上下手是優(yōu)雅的素質(zhì)。她身穿一件淡粉色的舞裙,一雙藍(lán)色的水晶鞋,頭發(fā)松松的披在肩上。讓這兩個(gè)小人如此入迷的跳舞都是優(yōu)美的音樂的功勞。那陣音樂是《水邊的羅曼斯》如此動(dòng)聽,如此優(yōu)美!

  一陣陣音樂使人陶醉,讓人從心頭涌上一陣無比的甜美!每當(dāng)受盡委屈,或是被家長(zhǎng)打罵,我都會(huì)打開音樂盒細(xì)細(xì)欣賞著優(yōu)美的舞蹈,聽著動(dòng)聽的音樂,在我心中的憤怒或委屈都消失了。雖然我現(xiàn)在有許多更好的玩具,但我至今忘不了曾經(jīng)伴我度過那些美好生活的音樂褐,可是它卻被我不小心摔碎了。

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