六年級小學(xué)生作文常用[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文6篇,希望對大家有所幫助。
六年級小學(xué)生作文 篇1
驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……時間流過去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
驀然回首,那段歲月,卻上心頭……
歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……
六年啊,六年!六年的小學(xué)時光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著,今天,我在這里輕輕地倒帶。
再回首,還記得不久前的.那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累;長時間的朗誦練習(xí),嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒有一個人喊苦;嘴唇磨破了,沒有一個人抱怨。無數(shù)次的練習(xí),使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子,深深地扎進我們的心里,再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉,悄悄地長出枝干,伸展開枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。
比賽的時候,我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣,自如地朗誦著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下!坝幸环N花,每時每刻都在人間開放,當(dāng)有人在向世界奉獻愛心的時刻,就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開始了……
最后,我們雖然沒有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,“我們盡力了,不后悔!”我永遠忘不了同學(xué)們那一雙雙強忍著淚水的眼睛!
……
別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護,學(xué)生感激不盡……
別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心,我永遠銘記在心……
別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學(xué)生永生難忘……
……
時間流過去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
六年級小學(xué)生作文 篇2
爸爸媽媽我想對您說,我真的需要您們的陪伴,哪怕一些簡單的陪伴也好,希望您們能夠多抽出些時間來陪伴我和妹妹。
您們每天都只是晚上才回家,第二天早上就走,媽媽還好,只是爸爸您,每次兩天才回來一次,我放假時都是在前一天才能見到您,有時候甚至見不到,只是打個電話問聲好。爸爸媽媽,我真希望我們可以一起玩耍,您們陪我們玩沒錯,知道我喜歡旅游,喜歡爬山,喜歡運動,所以每次都是用旅游來陪我,我的意思也不是不去旅游,您們?nèi)绻椴怀鰰r間,那就陪我玩點簡單的游戲,不用去請假,我真的想讓您陪著我。
爸爸媽媽,有時候我會忍不住跟您們吵架,而我跟您們吵架是有原因的,您們每天都離開我,都不知道我在家的.一天內(nèi)都干了什么,那還不是因為您不陪我嗎,您不陪我,我感到孤獨和不開心,我想不到那么多的話可說,您們還讓我多說點話,我有什么話可說,爸爸媽媽我真的想讓您們陪在我身邊。
爸爸媽媽如果您們真抽不出時間來,那就讓我們一起吃一頓飯,一起打羽毛球,等等,就這些簡單的陪伴也好,爸爸媽媽我真希望您們能陪伴我和妹妹。
六年級小學(xué)生作文 篇3
“我們曾在一起,總有太多故事,每一天陽光輕輕灑下夢想在起舞……”每當(dāng)聽到這首歌,童年生活難忘的畫面又浮現(xiàn)在于眼前。小學(xué)生活即將結(jié)束,而小學(xué)也有令我難以忘懷的。 ——題記
最美老師
“最美老師”徐老師,她長長的頭發(fā)披散在肩上,圓圓的臉蛋紅撲撲的`,她是一個善良、寬容的老師。記得有一次,有一個同學(xué)沒寫作業(yè),她總會耐心教育他,讓他把作業(yè)補起來,從來不打?qū)W生。她的教學(xué)方法獨特,有幾次在寫作文前總會讓我們玩一些游戲,讓我們有更多的靈感,在歡聲笑語中快樂寫作。徐老師還辦了一個“護蛋”比賽:每人先把雞蛋煮熟,然后保護雞蛋不讓它破碎。這個活動讓我多了份細心,少了份粗心,感謝老師。
“最美老師”就是她——徐婷婷。
活寶同學(xué)
“嘎嘎嘎……”這像鴨叫的笑聲是誰呢?我追求源,終于找到了這個笑聲的主人——許方燁。
“賽啦啦啦牛屎糖!”只見他又唱又跳,還搖著頭,手?jǐn)[來擺去,活像個短路了的機器人。他的笑聲十分有特點,一旦他笑起來就根本停不下來。但是,他的笑是會傳染的。每次看到他笑的樣子自己也會被帶過去……
好了,百聞不如一見,許方燁美名其曰“爛番薯”。
時光匆匆流逝,就像朱自清說的:“燕子去了有再來的時候;楊柳枯了有再青的時候;桃花謝了有再開的時候。”但是,過去的時光已不能挽回,我只能將這記憶永久珍藏。
“我會牢牢記住你的臉,我會珍惜你給的思念,這些日子……”這首《再見》唱出了離別的感傷,我永遠不會忘記六年難忘的小學(xué)生活。
六年級小學(xué)生作文 篇4
輕輕叩開記憶的大門,里面藏著我12年來最后悔的一件事和最輕松的`一天。
那是二年級的時候。一次語文考試,卷子發(fā)下來了,一看,嗯!很簡單,我三下五除二,一下子就寫完了,也不檢查,就開始胡思亂想,還滿心歡喜地等著我的成績。結(jié)果,不用說也知道,我考得很差,還沒上85分,這下可怎么跟媽媽交待啊!我還跟媽媽保證能上90分呢!
為了不被媽媽發(fā)現(xiàn),我在一張紙上寫著:“語文:90.5分”;丶液,我把考卷藏好,拿著那張紙跟媽媽說:“我語文考了90.5分!眿寢屨f:“考得還不錯,卷子呢?拿來我看看!”“卷子、卷子……”我結(jié)結(jié)巴巴地說,“卷子交……交給老師了!”!班,那等卷子發(fā)下來一定要給我看呀!”,“嗯,好的!蔽覞M口答應(yīng),心里卻虛得很。雖然媽媽幾天都沒再問過這事兒,可我還是很緊張,真怕哪天露了餡,媽媽一定會生氣打我的!想到這兒,我一連幾天都沒睡安穩(wěn)。我決定為了自己心里好過一點,我要跟媽媽坦白。
第二天,我來到媽媽跟前,低著頭對媽媽說:“媽媽,我想跟你說件事,其實……其實上次語文考試我只考了……”“85分”。媽媽說著摸摸我的頭,“我很高興你能跟我擔(dān)白!”“媽媽,你不怪我?”“我不怪你考得差,也不怪你那時候騙我,只要你現(xiàn)在告訴我,跟我坦白,我就高興了!”“媽媽!”我一下子撲到媽媽懷里,淚水悄悄流過嘴角,有點甜、有點苦,它飽含著我對誠實所以輕松的肯定。
走出家門,望望冬日里的陽光,細細的雨絲仿佛滌蕩了我的心,我如釋重負,深呼吸,聞到了泥土的馨香,長呼一口氣,把這幾天的緊張、壓力……全吐了出來。
看著高山流水,看著鳥語花香,我不禁大喊一聲:“誠實的感覺真好!”
六年級小學(xué)生作文 篇5
一天,書包里的學(xué)習(xí)用品們正在七嘴八舌地爭吵著誰的作用最大。
鉛筆爭著說:”當(dāng)然是我的作用最大哦,沒有我,人們怎么寫字呀!“
橡皮說:”不對,不對!應(yīng)該是我的作用最大,人們寫錯字了,我就可以幫人們修改了!“
圓珠筆連忙說:”你們兩個都沒說對,我的作用才是最大的,人們填表格的時候,一定要用我來填!“
毛筆說:”錯了,錯了,你們都錯了,我才是作用最大的`,沒有我,人們怎么寫毛筆字呀!“
蠟筆說:”我才是作用最大的,沒有我,人們怎么畫畫呀!“
一個小朋友聽見了它們的爭吵,說:”你們不要再吵了,其實你們都有各自的作用,人們離不開你們!“
學(xué)習(xí)用品們聽了小朋友的話,異口同聲地說:”我們以后會和睦相處,再也不爭吵了!
六年級小學(xué)生作文 篇6
每天看著爸爸媽媽進行著激烈的羽毛球比賽,我的心里癢癢的,總想自己也會就好了。好不容易盼到了暑假,我就叫爸爸教我打羽毛球。
那天下午,我和爸爸帶著球拍來到樓下的空地上。一開始是打球前的準(zhǔn)備。爸爸說:“右手緊緊抓住球拍,稍微向外抬起,身體挺直,目光注意這球。對!”我照爸爸說的做了。其次是學(xué)發(fā)球,這可是很關(guān)鍵的`哦。動作準(zhǔn)備好后,我左手拿著羽毛球,將球拍對準(zhǔn)球,用力向前一挑,可球卻掉在了地上。我不服氣,又試,球像故意跟我做對似的,我叫它飛出去,可它就要往地上跳。我就不信了!終于,我的第一個球發(fā)出了,我的那個高興勁兒,就像中了大獎!接著,我又發(fā)了幾個漂亮的球,不禁興奮地一蹦三尺高,“我會發(fā)球啦!”我是又叫又跳。最后一步,是要學(xué)會接球。這一步,可不是那么容易的。爸爸將球發(fā)過來了,我明明對準(zhǔn)了球,可球根本沒沾著球拍的邊,輕巧巧地落在了我身后。我撿起球,左手將羽毛球輕輕一拋,右手緊緊抓住球拍,用力一挑,球準(zhǔn)確地飛到了爸爸的面前。爸爸進行了回擊,我全神貫注,哎喲!球還是擦邊而過,我才不認(rèn)輸呢。就這樣,一次又一次,直打得我滿頭大汗,氣喘吁吁。不過,我終于能接到球了。
通過這件事,我懂得了一個道理:凡事只要用心去做,就一定能做成。
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