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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-17 09:00:56 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文范例[6篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)小學(xué)生作文范例[6篇]

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  早上六點(diǎn)半,起床,沒來由的被罰下蹲,當(dāng)我們離累死只差一點(diǎn)點(diǎn)距離時(shí),教官終于放過我們,并說:“你們知道為什么被罰嗎?(不知道)你們晚上太鬧了!!你們3點(diǎn)鐘鬧!我3點(diǎn)半醒!睡不著是吧?來點(diǎn)體能!我看你們睡得著不!”我們哪有鬧?要鬧也是男生!男生的寢室下面就是總部行不行?。

  早飯,小饅頭,稀飯(只見水,飯少得可憐),2泡菜,請(qǐng)問誰吃得飽。據(jù)說男生有4菜,但不知真假。洗碗時(shí),見老師和教官包子、雞蛋、大饅頭....太豐富了。

  早上的時(shí)間訓(xùn)練,也就是什么稍息、跨立、四面轉(zhuǎn)發(fā),我們那教官是個(gè)眼鏡,臟話一大堆,罵得我們狗血淋頭,說教我們都少活幾年。我在心底暗暗罵道:你早點(diǎn)死了算了!到我們休息的時(shí)間,還不讓我們休息,說什么做不好不準(zhǔn)吃飯,雖然那是不可能的。午休,有了上次的`血肉經(jīng)驗(yàn),我們規(guī)矩得多了。午休后,我躺在床上時(shí),腿沒感覺,我一站起來,我發(fā)現(xiàn)以前那些“痛”都不叫“痛”!不能彎,走一步痛一步,最怕下樓,痛得我站都站不穩(wěn),下午還要訓(xùn)練,天哪。好不容易熬過下午,羨慕死4、6排了,他們的教官好好,每次準(zhǔn)時(shí)放她們休息。晚上,菜終于好點(diǎn)了,可那西紅柿炒蛋也叫“炒蛋”嗎?怎么只見西紅柿不見蛋?暈....下午,死眼鏡(教官的綽號(hào))把我們罰安逸了,1000個(gè)下蹲!。

  這時(shí)老師的車過來了,我們讓了一下,眼鏡說:讓一次少一百個(gè)。!然后接到做900個(gè)下蹲....終于休息一下了,我大腿真的是痛慘了,挨一下都痛,本來想做下按摩都不行,這種日子要好久啊。

  什么叫做度日如年,我終于領(lǐng)會(huì)了。晚上接到訓(xùn)練,還是那些動(dòng)作,其實(shí)我們做得比其他排都好,不知為什么瓜眼鏡就是嫌我們做的不好。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  在低調(diào)中修煉自己:低調(diào)做人無論在官場(chǎng)、商場(chǎng)還是政治軍事斗爭(zhēng)中都是一種進(jìn)可攻、退可守,看似平淡,實(shí)則高深的處世謀略。

  謙卑處世人常在:謙卑是一種智慧,是為人處世的黃金法則,懂得謙卑的人,必將得到人們的尊重,受到世人的敬仰。

  大智若愚,實(shí)乃養(yǎng)晦之術(shù):“大智若愚”,重在一個(gè)“若”字,“若”設(shè)計(jì)了巨大的假象與騙局,掩飾了真實(shí)的野心、權(quán)欲、才華、聲望、感情。這種甘為愚鈍、甘當(dāng)弱者的低調(diào)做人術(shù),實(shí)際上是精于算計(jì)的隱蔽,它鼓勵(lì)人們不求爭(zhēng)先、不露真相,讓自己明明白白過一生。

  平和待人留余地:“道有道法,行有行規(guī)”,做人也不例外,用平和的心態(tài)去對(duì)待人事事,也是符合客觀要求的,因?yàn)榈驼{(diào)做人才是跨進(jìn)成功之門的鑰匙。

  時(shí)機(jī)未成熟時(shí),要挺。喝朔鞘ベt,誰都無法甩掉七情六欲,離不開柴米油鹽,即使遁入空門,“跳出三界外,不在五行中”,也要“出家人以寬大為懷,善哉!善 哉!”不離口。所以,要成就大業(yè),就得分清輕重緩急,大小遠(yuǎn)近,該舍的就得忍痛割愛,該忍的就得從長(zhǎng)計(jì)議,從而實(shí)現(xiàn)理想,成就大事,創(chuàng)建大業(yè)。

  毛羽不豐時(shí),要懂得讓步:低調(diào)做人,往往是贏取對(duì)手的資助、最后不斷走向強(qiáng)盛、伸展勢(shì)力再反過來使對(duì)手屈服的`一條有用的妙計(jì)。

  在“愚”中等待時(shí)機(jī):大智若愚,不僅可以將有為示無為,聰明裝糊涂,而且可以若無其事,裝著不置可否的樣子,不表明態(tài)度,然后靜待時(shí)機(jī),把自己的過人之處 一下子說出來,打?qū)κ忠粋(gè)措手不及。但是,大智若愚,關(guān)鍵是心中要有對(duì)付對(duì)方的策略。常用“糊涂”來迷惑對(duì)方耳目,寧可有為而示無為,萬不可無為示有為, 本來糊涂反裝聰明,這樣就會(huì)弄巧成拙。

  主動(dòng)吃虧是風(fēng)度:任何時(shí)候,情分不能踐踏。主動(dòng)吃虧,山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),也許以后還有合作的機(jī)會(huì),又走到一起。 若一個(gè)人處處不肯吃虧,則處處必想占便宜,于是,妄想日生,驕心日盛。而一個(gè)人一旦有了驕狂的態(tài)勢(shì),難免會(huì)侵害別人的利益,于是便起紛爭(zhēng),在四面楚歌之 中,又焉有不敗之理?

  為對(duì)手叫好是一種智慧:美德、智慧、修養(yǎng),是我們處世的資本。為對(duì)手叫好,是一種謀略,能做到放低姿態(tài)為對(duì)手叫好的人,那他在做人做事上必定會(huì)成功。

  以寬容之心度他人之過:退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過失,必要的指責(zé)無可厚非,但能以博大的胸懷去寬容別人,就會(huì)讓世界變得更精彩。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  春節(jié)到,人們臉上洋溢著快樂的笑容,街上五彩繽紛,各種各樣的人都有,各種各樣的貨物都齊全,琳瑯滿目,人們恐怕想買什么都難選擇!

  春節(jié)前,家家戶戶都燈火通明,家家都把房子打扮得別具一格,各有各的個(gè)性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的'年畫怎么貼法,那就各有自己的風(fēng)格和喜好。有的正著貼,有的倒著貼,還有的歪著貼,各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好,只等春節(jié)一到,就可一飽口福。家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準(zhǔn)備迎新年,在春節(jié)前,人們一出門,如果遇上好朋友,總是口中不忘說一句:“上街!”

  人們殺豬宰羊,忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。

  春節(jié)到,朋友們便早早起床,來到爸爸媽媽房間,開始傳統(tǒng)的拜年儀式。朋友們對(duì)父母說著一些吉祥話兒,爸媽就拿出壓歲錢,讓孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意,招財(cái)進(jìn)寶。

  一些親朋好友歡聚一堂,品嘗著美酒佳肴,談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們,可以大把大把地?cái)取壓歲錢,然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西,如汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等,而我們只要嘴巴甜一點(diǎn),多說些祝福的話兒,那可就大賺一筆!

  真的是一個(gè)快樂的春節(jié),人們一直玩到深夜,不舍得入眠。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  成長(zhǎng),必會(huì)有挫折;而挫折背后,就是成功;伴隨成功的,還有信心、喜悅……

  我八歲的時(shí)候,對(duì)籃球產(chǎn)生了強(qiáng)烈興趣,便請(qǐng)?jiān)趯W(xué);@球隊(duì)的表哥在暑假里教我打籃球。表哥禁不住我的軟磨硬泡,只好答應(yīng)了,但仍不放心地問:“打籃球需要耐性、體力及良好的身體協(xié)調(diào)能力,剛開始我會(huì)訓(xùn)練你這方面,你確定你能堅(jiān)持下來嗎?”我不假思索地回答:“當(dāng)然!”

  可是,面對(duì)表哥的“魔鬼訓(xùn)練”,我開始吃不消了:每天早上跑1000米或連續(xù)25個(gè)俯臥撐,然后下午才練拍球、學(xué)球規(guī)……每天大汗淋漓地回家,急于求成的我,打退堂鼓的心理也漸漸露出了我的腦海。

  一次訓(xùn)練完后,我回家向爸爸訴苦,并說出了讓爸爸向表哥說說,直接教射球和花式控球的技能的愿望?墒。爸爸把臉一黑,說:“兒子,做人要有恒心!表哥答應(yīng)暑假教你打籃球,你當(dāng)然先要打好基礎(chǔ)才能更進(jìn)一步。你現(xiàn)在基礎(chǔ)沒打好便想學(xué)其他的技能,不是沒學(xué)走路就想學(xué)飛嘛?”我聽了爸爸的話,依然不服氣,心想:一天到晚總是控球、跑步,總沒投籃和過人,你試了也不一樣會(huì)這么想!

  第二天,表哥忽然態(tài)度大變,教我運(yùn)球過人。我想,一定是爸爸和哥哥說了什么!但表哥好像猜出了我的心思,用一種從未聽過的語氣說:“衛(wèi),你爸爸是跟我說了,但他說的是繼續(xù)我的訓(xùn)練課程。你之前的一些基本功差不多了,接下來教你運(yùn)球過人。”我雖然聽不明白,但聽到運(yùn)球,我心里就樂開了花,因?yàn)槲业呐枷袷莕ba中的控球大師基德,我一直想學(xué)他的控球技術(shù)!芭d趣是最好的老師!蔽医K于領(lǐng)會(huì)了這句話的意思。有了對(duì)控球的.興趣,我不再喊苦喊累,即使每天大汗淋漓,即使每天筋疲力盡。

  經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練,我能夠嫻熟地持球突破、分球、急停跳投了,融入球場(chǎng)中的同伴后,我感到了無比的成功感!我想,如果表哥不魔鬼式訓(xùn)練我,爸爸不批評(píng)我的驕傲心理,我只能是一位籃球初學(xué)者,永遠(yuǎn)無法體會(huì)籃球的樂趣、成功的樂趣的。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  愛,是一首歌,美妙動(dòng)聽;

  愛,是一首歌,聲聲悅耳;

  愛,是一首歌,心潮激蕩;

  有一首歌,在我汗流浹背時(shí)為我歌唱;

  有一首歌,在我垂頭喪氣時(shí)為我歌唱;

  也有一首歌,在我精疲力盡時(shí)為我歌唱。

  我努力的擁抱它,撫摸它。它,在哪呢?怎么手心里空空的,沒有它停留過的痕跡。

  啊,他在這兒!我們的'心里,暖暖的,甜甜的……

  愛,是一首歌,它完美,它怒放。為我們歌唱。也為我們信仰……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  「世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶」,這句話在我失落時(shí),深深的體會(huì)到,還好有媽媽陪我走過低潮幽谷,不然我真的不知道該怎么度過難關(guān),媽媽就像陽光一樣照耀著我們,因?yàn)橛袐寢屛也慌潞诎担灰驗(yàn)橛袐寢屛也慌掠龅嚼щy,因?yàn)橛袐寢,我可以勇敢的面?duì)每一次的關(guān)卡。

  小時(shí)候,媽媽常常牽著我白胖的小手,去吃飯,去上學(xué),去買衣服。那時(shí),我的小手是在媽媽的大手里,媽媽用無比溫暖的手牽著我,走過了一年又一年,讓我增長(zhǎng)了一歲又一歲。為此,媽媽不知吃了多少苦,受了多少累,但她無怨無悔。

  現(xiàn)在有時(shí)陪媽媽散步,我心中有一種說不出的感覺,這種感覺使我常常感到無比的溫暖和震顫。牽起媽媽的手,隨著媽媽邁出每一步,都會(huì)讓我想到許多以前的回憶。

  媽媽,像微微的春風(fēng),輕輕地?fù)崦谖业?心靈,吹開了幸福的淚花。

  媽媽,像細(xì)細(xì)的春雨,淅淅地灌溉我這朵小花,灌溉了生命的血脈。

  媽媽,是慈祥的天使,柔柔地?fù)崦谖业纳砩,溫暖了我的冬夏?/p>

  媽媽總是會(huì)在我最難過時(shí)都會(huì)拍拍我的肩膀說:「不要難過、下次再努力就好」 我真的很謝謝媽媽,我要跟媽媽說:「媽媽,謝謝您!我愛您!

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